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河南省漯河郾城區(qū)六校聯(lián)考2024屆中考化學(xué)最后一模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.在反應(yīng)A+3B=2C+2D中,已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7∶8,當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完余反應(yīng)后,生成3.6gD,則生成C的質(zhì)量為()A.9.6gB.8.8gC.6.8gD.4.4g2.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A.鉀元素:KB.氯化鐵:FeCl2C.鎂離子:Mg+2D.五個(gè)一氧化碳分子:5Co3.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.往試管里送入固體粉末C.檢驗(yàn)氧氣 D.吸取液體藥品4.小明家的農(nóng)田出現(xiàn)土壤酸化板結(jié)現(xiàn)象,經(jīng)調(diào)查,該農(nóng)田長(zhǎng)期施用化肥(NH4)2SO4,下列推測(cè)中錯(cuò)誤的是()A.(NH4)2SO4屬于銨態(tài)氮肥,能促進(jìn)植物生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠B.長(zhǎng)期施用(NH4)2SO4會(huì)導(dǎo)致土壤酸化板結(jié),說(shuō)明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性C.草木灰(主要含K2CO3)可改良酸性土壤,說(shuō)明K2CO3的溶液呈堿性D.為了防止土壤酸化,施用(NH4)2SO4的同時(shí)應(yīng)加入Ca(OH)25.手機(jī)、筆記本電腦及其他便攜式電子設(shè)備需要用到大量的鋰電池,其電源的正極材料為鈷酸鋰(LiCoO2)(Li元素的化合價(jià)為+1)下列有關(guān)鈷酸鋰的說(shuō)法正確的是()A.屬于氧化物B.鈷元素化合價(jià)為+2C.含有兩種金屬單質(zhì)D.Li、Co、O三種元素質(zhì)量比是7∶59∶326.十九大再次提出“遵循自然之道,建設(shè)美麗中國(guó)”。下列做法不符合這一理念的是()A.城市推廣小黃車,減少機(jī)動(dòng)車出行B.加大礦產(chǎn)資源開(kāi)采速度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.推廣電子辦公,減少紙張使用D.禁止秸稈焚燒,開(kāi)發(fā)秸稈回收利用技術(shù)7.下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容完全正確的一組是A化學(xué)用語(yǔ)B質(zhì)量守恒①:表示的微粒符號(hào)為F-②Mg2+:“2”表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷①化學(xué)反應(yīng)中,原子個(gè)數(shù)不變。②18g氫氣和18g氧氣反應(yīng),分子個(gè)數(shù)不變C化學(xué)與環(huán)境D化學(xué)與生活①減少水污染:禁止使用農(nóng)藥、化肥②減少空氣污染:使用清潔能源①減少空氣污染的措施:風(fēng)力發(fā)電、多用高含硫煤做燃料等②為保障臘腸肉質(zhì)鮮美,添加過(guò)量的亞硝酸鈉A.A B.B C.C D.D8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.鐵絲在空氣中被點(diǎn)燃、火星四射B.石蠟在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳生成C.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D.點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w,可能發(fā)生爆炸9.為實(shí)現(xiàn)“藍(lán)天常在,綠水長(zhǎng)流,永續(xù)發(fā)展”,下列做法不可取的是()A.加大空氣質(zhì)量檢測(cè) B.大量施用農(nóng)藥化肥C.生活垃圾分類回收 D.開(kāi)發(fā)利用清潔能源10.物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2,測(cè)得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是()A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3gB.X的相對(duì)分子質(zhì)量為76C.X中含有R元素、S元素和O元素D.產(chǎn)物為氣態(tài)時(shí)都是空氣污染物11.對(duì)1molN2的理解錯(cuò)誤的是()A.它與1molO2所含的原子個(gè)數(shù)相同 B.與CO的摩爾質(zhì)量相等,都是28C.含有2mol氮原子 D.約含6.02×1023個(gè)N212.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選試劑或方法錯(cuò)誤的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑、方法A一氧化碳二氧化碳?xì)溲趸c溶液B銅粉鐵粉足量稀鹽酸,過(guò)濾CFeSO4溶液CuSO4過(guò)量鐵粉,過(guò)濾DCaCO3CaO適量稀鹽酸,過(guò)濾A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:(1)圖2中,50℃時(shí)甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:甲_______乙(填“>”、“<”或“=”)。(2)圖3中表示乙的溶解度曲線是______(填“M”或“N")。(3)30℃時(shí),將120g甲的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水______g。(4)如圖4所示,小燒杯內(nèi)盛放的是20℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液。某同學(xué)要使小燒杯內(nèi)有固體析出,應(yīng)向大燒杯的水中加入下列固體中的_______(填字母)。A氧化鈣B氯化鈉C氫氧化鈉D硝酸銨14.老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:寫(xiě)出儀器a,b的名稱:a,b.若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,選擇的發(fā)生裝置為(填代號(hào)).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,通過(guò)溶解、、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.若實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳,還需要的藥品是,選擇的發(fā)生裝置時(shí)(填序號(hào)),收集裝置時(shí)(填序號(hào)),驗(yàn)滿的方法是實(shí)驗(yàn)室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是15.天然氣和太陽(yáng)能都是常用能源,越來(lái)越得到現(xiàn)代社會(huì)的廣泛使用。天然氣屬于_____能源(選填“可再生”或“不可再生”),其主要成分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。太陽(yáng)能來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核_____(選填“裂變”或“聚變”)反應(yīng)。16.為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學(xué)們通過(guò)測(cè)定溶液的pH,得到了如圖所示的pH變化曲線,請(qǐng)回答:(1)由圖分析,橫坐標(biāo)的“溶液”是指(填溶質(zhì)化學(xué)式)_____,b點(diǎn)的含義是_____。(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(3)取反應(yīng)過(guò)程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液,首先觀察到有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測(cè),M溶液中含有的陽(yáng)離子有(寫(xiě)離子符號(hào))_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的有關(guān)裝置。儀器①的名稱是_____。組裝好裝置A后,首先必須_____。若A與B連接,并發(fā)生反應(yīng),則B中紫色石蕊試液變_____色。若A與C連接,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若A與D連接,可證明CO2具有的性質(zhì)是_____。實(shí)驗(yàn)室用10g含碳酸鈣80%的大理石最多可制得CO2多少g?_____(大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))18.如圖是常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室氣體制備裝置。實(shí)驗(yàn)室選用A或B裝置可以制CO2氣體,原因是_____。與裝置A相比,裝置B最突出的優(yōu)點(diǎn)是_____。實(shí)驗(yàn)室在收集氣體時(shí),不需要考慮下列因素中的_____(填序號(hào))。①氣體的密度②氣體的顏色③氣體的溶解性④氣體的氣味⑤氣體能否與空氣反應(yīng)⑥氣體是否支持燃燒⑦氣體能否與水反應(yīng)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)某興趣小組對(duì)某車間廢水(僅含有硫酸和硝酸)中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定。向100g該廢水樣品中滴加硝酸鋇溶液,測(cè)得數(shù)據(jù)如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)100g廢水樣品完全反應(yīng)生成硫酸鋇的質(zhì)量為_(kāi)_____________g。(2)計(jì)算這種廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________。(3)若用氫氧化鈉溶液代替硝酸鋇溶液,能否測(cè)出廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?請(qǐng)說(shuō)明理由:____________。
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】設(shè)與2.8gA恰好反應(yīng)的B的質(zhì)量是x,A的相對(duì)分子質(zhì)量為7w,B的相對(duì)分子質(zhì)量為8w,則7w3×8w=2.8gx,解得x=9.6g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成點(diǎn)睛:要順利解決此題,就要熟練掌握質(zhì)量守恒定律,并利用化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變,列比例式解答。2、A【解析】
A、鉀元素:K,表示正確;B、氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià):FeCl3,表示錯(cuò)誤;C、鎂離子:Mg2+,表示錯(cuò)誤;D、五個(gè)一氧化碳分子:5CO,表示錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式。3、D【解析】
A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作正確;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確;C、檢驗(yàn)氧氣時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶中,觀察是否復(fù)燃,圖中所示操作正確;D、使用膠頭滴管時(shí),伸入液體前,應(yīng)捏緊膠頭,排出里面的空氣,再伸入試劑中吸取液體,圖中液體中有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明伸入液體前沒(méi)有捏緊膠頭排出里面的空氣,圖中所示操作錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】濃硫酸的稀釋方法:酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪。4、D【解析】
A、(NH4)2SO4屬于銨態(tài)氮肥,氮肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,正確;B、長(zhǎng)期施用(NH4)2SO4會(huì)導(dǎo)致土壤酸化板結(jié),說(shuō)明(NH4)2SO4的水溶液呈酸性,正確;C、碳酸鉀的水溶液顯堿性,可改良酸性土壤,正確;D、(NH4)2SO4與氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)放出氨氣,降低肥效,故錯(cuò)誤。故選D【點(diǎn)睛】銨態(tài)氮肥不能和顯堿性的物質(zhì)混合使用,因?yàn)闀?huì)放出氨氣,降低肥效。5、D【解析】A.鈷酸鋰(LiCoO2)由三種元素組成,不屬于氧化物,故錯(cuò)誤;B.鋰(LiCoO2)中Li元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素為-2價(jià),鈷元素化合價(jià)為:0-(+1)-(-2)×2=+3價(jià),故錯(cuò)誤;C.鋰(LiCoO2)中含有兩種金屬元素,故錯(cuò)誤;D.鋰(LiCoO2)中Li、Co、O三種元素質(zhì)量比是7:59:(16×2)=7:59:32,正確。故選D。6、B【解析】
A、城市推廣小黃車,減少機(jī)動(dòng)車出行,符合理念,不符合題意;B、加大礦產(chǎn)資源開(kāi)采速度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不符合理念,因?yàn)榈V產(chǎn)資源要合理開(kāi)采,符合題意;C、推廣電子辦公,減少紙張使用,符合理念,不符合題意;D、禁止秸稈焚燒,開(kāi)發(fā)秸稈回收利用技術(shù),符合理念,不符合題意。故選B。7、A【解析】
A、表示的微粒符號(hào)為F-;②Mg2+:“2”表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷;故選項(xiàng)正確;B、②18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水分子,分子個(gè)數(shù)變??;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、①減少水污染:合理使用農(nóng)藥、化肥;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、①減少空氣污染的措施:風(fēng)力發(fā)電、多用低含硫煤做燃料等;②為保障臘腸肉質(zhì)鮮美,添加適量的亞硝酸鈉;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。8、D【解析】
A、鐵在空氣中不能燃燒,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、石蠟和氧氣反應(yīng)生成的水、二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w,可能發(fā)生爆炸,選項(xiàng)正確,故選D。【點(diǎn)睛】為了防止發(fā)生爆炸,在點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前,都應(yīng)檢查可燃性氣體的純度9、B【解析】
A.加大空氣質(zhì)量檢測(cè)有利于改善空氣質(zhì)量,不符合題意;B.大量施用農(nóng)藥化肥既造成浪費(fèi),又造成環(huán)境的污染,做法不可取,符合題意;C.生活垃圾分類回收既能節(jié)約資源,又能保護(hù)環(huán)境,不符合題意;D.開(kāi)發(fā)利用清潔能源,既能節(jié)約化石燃料,又能改善環(huán)境質(zhì)量,不符合題意。故選B。10、B【解析】
A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為2.2克+6.4克-4.8克=3.8克,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.設(shè)X的相對(duì)分子質(zhì)量是a,列比例式得:a:96=3.8g:4.8g解得a=76,故選項(xiàng)正確;C.由質(zhì)量守恒定律知X中含有R、S元素,不含氧元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.因不知R的元素種類,所以無(wú)法判斷RO2是否是空氣污染物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B.11、B【解析】
A、1molN2和1molO2都含有2mol原子,正確;B、摩爾質(zhì)量是有單位的,單位是g/mol,錯(cuò)誤;C、1個(gè)N2分子含有2個(gè)N原子,故1molN2含有2molN原子,正確;D、1molN2約含6.02×1023個(gè)N2,正確。故選B。【點(diǎn)睛】摩爾質(zhì)量的單位是g/mol。12、D【解析】
A、一氧化碳不能和氫氧化鈉反應(yīng),二氧化碳能夠和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,方法正確;B、銅粉不能和稀鹽酸反應(yīng),鐵粉和足量稀鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣,過(guò)濾得到銅粉,方法正確;C、CuSO4和過(guò)量鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,過(guò)濾得到硫酸亞鐵,方法正確;D、CaCO3、CaO都和稀鹽酸反應(yīng),主要成分和雜質(zhì)都除去,方法錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、=N80D【解析】
(1)20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬?,由圖2可知,50℃時(shí)固體全溶,甲、乙兩溶液中溶質(zhì)和溶劑的量都相同,質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:甲=乙;(2)由圖1可知,20℃時(shí),在相同的水中甲溶解的量比乙少,即此時(shí),乙的溶解度大于甲,圖3中表示乙的溶解度曲線是N;(3)30℃時(shí),甲的溶解度為20g,其飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,設(shè)將120g甲的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水的質(zhì)量為x,120g×=(120g+x)×10%,x=80g,加水的量為80g;(4)甲的溶解度隨溫度升高而增大,如圖4所示,小燒杯內(nèi)盛放的是20℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液。要使小燒杯內(nèi)有固體析出,可推知,放入固體后,溶液溫度降低,甲的溶解度變小。A、氧化鈣和水反應(yīng)放出大量的熱,溶液溫度升高;B、氯化鈉溶于水溫度幾乎不變;C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱;D、硝酸銨溶于水吸熱,溶液溫度降低。故選D?!军c(diǎn)睛】解答溶解度曲線相關(guān)問(wèn)題時(shí),需掌握以下幾點(diǎn):(1)正確理解溶解度的相關(guān)概念;(2)把握溶解度曲線的走勢(shì);(3)明白溶解度曲線上點(diǎn)(交點(diǎn))、線、面的含義;(4)根據(jù)物質(zhì)溶解度隨溫度的變化趨勢(shì)判斷提純物質(zhì)的方法。14、(1)錐形瓶;水槽;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;過(guò)濾.;(3)大理石或石灰石和稀鹽酸;B;C;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.(4)碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,包裹在碳酸鈣表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行.【解析】試題分析:a是錐形瓶,常用作反應(yīng)容器;b是水槽,常用于排水法收集氣體.(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;反應(yīng)需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,通過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.(3)若實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳,還需要的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸;碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集;驗(yàn)滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.[來(lái)源:學(xué)(4)實(shí)驗(yàn)室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,包裹在碳酸鈣表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行.考點(diǎn):氣體的制取、收集和凈化視頻15、不可再生聚變【解析】
天然氣屬于不可再生能源,其主要成分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式。太陽(yáng)能來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核聚變反應(yīng)。考點(diǎn):化學(xué)能源16、HCl加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OH+、Ca2+【解析】
(1)由圖可知,溶液的pH逐漸變小,表明該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸加入到氫氧化鈣溶液中,即橫坐標(biāo)代表加入的是加入稀鹽酸的質(zhì)量,稀鹽酸的化學(xué)式為HCl,故填HCl;由圖可知,溶液的pH為7,溶液顯中性,則加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應(yīng),故填加入的稀鹽酸與氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)。(2)反應(yīng)中,氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。(3)取反應(yīng)過(guò)程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液,首先觀察到有氣泡產(chǎn)生,是因?yàn)榉磻?yīng)后溶液中殘留的稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了二氧化碳,一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀,是溶液中的氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,上述現(xiàn)象說(shuō)明M溶液中的溶質(zhì)是鹽酸與氯化鈣,鹽酸在溶液中解離出的陽(yáng)離子為氫離子,氯化鈣在溶液中解離出的陽(yáng)離子是鈉離子,氫離子的負(fù)為H+,鈣離子的符號(hào)為Ca2+,故填H+、Ca2+。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、分液漏斗檢查裝置的氣密性紅Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3
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