蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(下冊(cè))兩、三位數(shù)的加法和減法 第4課時(shí) 練習(xí)六_第1頁(yè)
蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(下冊(cè))兩、三位數(shù)的加法和減法 第4課時(shí) 練習(xí)六_第2頁(yè)
蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(下冊(cè))兩、三位數(shù)的加法和減法 第4課時(shí) 練習(xí)六_第3頁(yè)
蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(下冊(cè))兩、三位數(shù)的加法和減法 第4課時(shí) 練習(xí)六_第4頁(yè)
蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(下冊(cè))兩、三位數(shù)的加法和減法 第4課時(shí) 練習(xí)六_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(下)

兩、三位數(shù)的加法和減法練習(xí)六(1)六重點(diǎn)回顧兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法方法1:把其中的一個(gè)兩位數(shù)分解成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),用另一個(gè)兩位數(shù)先加整十?dāng)?shù),再加一位數(shù)。重點(diǎn)回顧兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法方法2:先把兩個(gè)兩位數(shù)都轉(zhuǎn)化成整十?dāng)?shù)加一位數(shù),再把整十?dāng)?shù)與整十?dāng)?shù)相加,一位數(shù)與一位數(shù)相加,最后把兩次的和相加。重點(diǎn)回顧兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法方法1:將減數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),用被減數(shù)先減整十?dāng)?shù)(一位數(shù)),再減一位數(shù)(整十?dāng)?shù))。重點(diǎn)回顧兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法方法2:先將兩個(gè)數(shù)十位上和個(gè)位上的數(shù)分別相減,再把兩次算得的差合起來(lái)。個(gè)位不夠減時(shí)向十位借1當(dāng)10,被減數(shù)十位上的數(shù)應(yīng)先減去退位的1后再減。重點(diǎn)回顧兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法方法3:先將減數(shù)看作與它相近的整十?dāng)?shù),用被減數(shù)減去整十?dāng)?shù),再加上多減的數(shù)。55+32=55-32=55+35= 55+38=55-38=90-35=8793231790551.口算。課堂練習(xí)2626332731

剛剛

50243845131652482.先口算上下兩個(gè)數(shù)的和,再口算它們的差。7426542297761353.先說(shuō)說(shuō)哪幾題得數(shù)比50小,再口算。32+19=23+19=87-35=78-35=90-34=90-43=515256424347比50小比50小比50小4.683190461723771851835.一輛汽車上有乘客35人,到衛(wèi)星廣場(chǎng)下車15人,上車11人。離開(kāi)廣場(chǎng)時(shí)車上有乘客多少人?35-15=20(人)20+11=31(人)答:離開(kāi)廣場(chǎng)時(shí)車上有乘客31人。6.小英看一本72頁(yè)的故事書(shū)。第一天看了26頁(yè),第二天看了28頁(yè),再看多少頁(yè)才能看完?

方法一:

72-26=46(頁(yè))46-28=18(頁(yè))答:再看18頁(yè)才能看完。6.小英看一本72頁(yè)的故事書(shū)。第一天看了26頁(yè),第二天看了28頁(yè),再看多少頁(yè)才能看完?方法二:

26+28=54(頁(yè))72-54=18(頁(yè))答:再看18頁(yè)才能看完。1.先估計(jì)得數(shù)是幾十多,再口算。

23+52=

35+14=

69+13=

54+17=七十多四十多八十多七十多71498275拓展提升317+()進(jìn)位加法42-()退位減法45……9345……92.在()里填上合適的一位數(shù),使算式符合要求。

3.填空。64=93–()溫馨提示:該樓最下面一層是一樓,上到n樓,需要走的樓梯層數(shù)為n-1。26+38=93–()93–64=()26+38=93–()被減數(shù)–減數(shù)=差26+38=93–()2929294.明明在計(jì)算一個(gè)道減法算式題時(shí),把被減數(shù)46看成了64,算出來(lái)的結(jié)果是37。正確的得數(shù)是多少?64

–()=37溫馨提示:該樓最下面一層是一樓,上到n樓,需要走的樓梯層數(shù)為n-1。將錯(cuò)就錯(cuò)求減數(shù)()=64

–37=27………錯(cuò)誤的被減數(shù)錯(cuò)誤的差減數(shù)還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論