四年級下冊第一單元作文寫景的作文【3篇】

四年級下冊第一單元作文寫景的作文【精選3篇】四班級下冊第一單元作文寫景的作文【精選3篇】一

二月初春，空氣中已漸漸褪去了冬天的那份寒冷，可春姑娘好像有一些大方，蒙著一層面紗，總不愿把最完善的一面呈現(xiàn)給我們。所以那潮濕的空氣著幾分微涼。就算沒有那“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的桃花又奈何?少了那“春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來”的景致又何妨?我就在這個遲來的微寒春天中，查找著春姑娘悄無聲息的腳步

早晨，閑逛在偌大的校內(nèi)中，迎面吹來的微風，卻也滲透著些許涼意。復古木橋架于被風輕拂出粼粼縠紋的湖面上。小橋，流水，悄悄地，悄悄地佇立于早晨人煙稀有的校內(nèi)中，顯得無比祥和，就如名家畫成的水墨畫一般?？諝庵谐錆M著清爽的味道。

在通往操場的林蔭小道上，棕褐色的嫩土層中，早已有小草迫不及待地穿透土層，想觀賞這漂亮生氣的世界，這雋妙爛漫的春景。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！闭绱笤娙隧n愈所說，嫩綠的小草兒，才剛剛冒出點頭兒，近觀根本發(fā)覺不了它的蹤影，只有遠望，才能發(fā)覺那一抹綠色的痕跡。我仿佛看著它們，還始終在努力，不懈地向上生長著

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”就算春姑娘晚一步落到人間，可她總會把最最“萬紫千紅”的一面呈現(xiàn)給我們。這一點我是等待著的，也是堅信不疑的。春，是一年的開頭，標志著生氣，象征著盼望。在這個綠色的季節(jié)，我們又有什么理由閑散下去呢?趁著這大好春光吧，去多做有意義的`事情，去充實自己的人生;趁著這大好春光吧，去播種幻想，播種盼望;趁著這大好春光吧，在最開端，有的是信念，有的是頑強;趁著這大好春光吧，你總會在該收獲的季節(jié)，收獲獨屬于你的果實與糧食

“一年之際在于春?！闭堅谶@個季節(jié)，在這個生氣勃勃的季節(jié)，這個花紅柳綠的季節(jié)，讓我們踏著春天的腳步，在這一年最開端，悄悄地奮斗，悄悄地努力，期盼著，期盼著

四班級下冊第一單元作文寫景的作文【精選3篇】二

在學校里呆了五天，都沒有發(fā)覺春降落到了學校。今日，體育課下，回教室的路上，一位同學說“我想感嘆一下，這花真美麗!”我才發(fā)覺春來到了校內(nèi)。

路邊的鮮花開了，孫同學說好美麗，但是其他同學說。語文老師讓用美麗的語言來形容，而你卻用，他媽媽的真美麗來形容，這讓旁邊人會怎樣看你，有什么用呢?

聽他們說著，我也看到了，路旁的鮮花。粉紅色的，一朵一朵競相開放，草地中的噴水管兒也在那兒處處噴，給與他們水的滋潤，讓他們，開的更明麗。我覺得他們就像剛出浴的，美少女一樣迷人，想讓人觀賞。

放學了，我走在校內(nèi)的小路上，與同學一起走向宿舍。那條小路邊，四周有草地，草地上有各種各樣的花兒，有的花兒已經(jīng)開了，有的花兒已經(jīng)結(jié)了花骨朵。草地里有一位老漢，給他們修剪枝葉，打開水管兒給與他們水。我和同學站在邊兒上，望著，那已經(jīng)開了的花兒。你同學用手摘取一朵花兒，放在手心里，道，這花真美麗!……然后他把摘的花兒，放在手里，拿到宿舍，放在了暖壺蓋兒里，想等兩天過來后再看一看。

春就在不經(jīng)意間降落到了校內(nèi)里，花兒開，是他最美妙的微笑，綠草是衣服。風兒推著他搖擺，帶給我們美妙的景色，供我們觀賞，調(diào)整我們的學習生活，削減我們的學習壓力。春來了!

四班級下冊第一單元作文寫景的作文【精選3篇】三

說起校內(nèi)的風景，或許在別人眼中特別的平凡，但在我的眼里那份漂亮是無與倫比的。

春天的校內(nèi)最是絢麗，迎著早晨的陽光走進校內(nèi)，首先映入眼簾的是一棵高大的杜梨樹，杜梨樹的特點先開花后長葉，樹上的白花星星般開放，吐著淡淡的芳香，還有的花骨朵羞答答含苞待放。遠遠望去整棵就就像一把巨大的傘，又遮陽又可避雨。穿過杜梨樹，在教學樓門口生長著一株漂亮的櫻花樹，樹上開滿了雪白的小花，花瓣小巧玲瓏，陽光下晶瑩剔透，仿佛千百只白蝴蝶在樹上休息。淡淡的悠香引得很多蜜蜂辛勤勞動。

再往里走是一個小小的花池，里面一片欣欣向榮、生氣勃勃的景象。走近花池，迎春花張開笑臉迎接你，她們是春天的使者。小草和不知名的小花從潮濕的泥土中冒出頭來，奇怪???的觀看著這個漂亮的世界?；ǔ厮闹苓€長著很多三葉草球，一個個特別俏皮，似乎一不當心就會滾動起來。一旁的海棠花也不甘示弱，吐出粉粉的花骨朵，也急著為校內(nèi)增色添彩。

繞過小花池，就看到幾棵老楊樹，這幾棵楊樹可都是“年過花甲”的樹爺爺了。樹枝上掛滿了“無事忙”，它們隨風搖曳就像很多風鈴蕩來蕩去。在楊樹中間生長著一棵楸樹，雖然它不如楊樹高大，可它卻“材”貌雙全，素有“百木之王”的美稱。再往里是一排雪松，它們堅毅地護衛(wèi)著教學