歡慶元旦作文400字左右四年級(jí)學(xué)?！?篇】

歡慶元旦作文400字左右四年級(jí)(學(xué)校【精選3篇】慶祝元旦作文400字左右四班級(jí)(學(xué)?！揪x3篇】一

一年一度的元旦來(lái)了，元旦代表著舊年的過(guò)去，這令我想起了學(xué)校時(shí)的元旦：同學(xué)們都在勞碌著裝飾教室，老師有時(shí)候也來(lái)幫幫忙，大家有說(shuō)有很快樂(lè)。

這是上中學(xué)第一個(gè)元旦，同學(xué)們雖然才相識(shí)了四個(gè)月，但同學(xué)們?cè)缇驼J(rèn)為初一一班是一個(gè)暖和的班級(jí)，暖和的家，在這四個(gè)月中同學(xué)們經(jīng)受了很多事情，但是今日大家團(tuán)聚一堂來(lái)慶祝元旦。

今日中午我一進(jìn)教室，發(fā)覺教室變美麗了，過(guò)了一會(huì)我也一起來(lái)裝飾教室，我與雪楠一塊在窗戶上用裝飾條貼了個(gè)心型，還在中間放了一個(gè)氣球，看到自己的勞動(dòng)成果，心里真興奮。

元旦聯(lián)歡會(huì)開頭了，這次主持人是孟天玥，周波翰，杭天，張?zhí)忑?，胡雅欣。我們五組的節(jié)目是兩個(gè)，一個(gè)是魔術(shù)，另一個(gè)是小品，小品名字叫《笨驢小區(qū)》。我比較喜愛的一個(gè)環(huán)節(jié)就是用點(diǎn)名器讓每一個(gè)組派出人做動(dòng)作。我們組派出的是張?zhí)旌琅c劉子豪，張家豪抽到的事原地轉(zhuǎn)10圈走直線，最終結(jié)果我們組得2分．讓我記憶最深的懲處是“學(xué)猴子爬樹”，“學(xué)一位老師的樣子”與“學(xué)魚游泳”。學(xué)猴子爬樹的表演者是：焦子宸與張曉藝，他們滑稽的表演把同學(xué)都笑翻了。接下來(lái)是張?zhí)忑埮c周波翰表演猴子爬樹。最終一個(gè)節(jié)目是張?zhí)忑垖W(xué)魚游泳?？赐赀@些節(jié)目，笑的同學(xué)們都前仰后翻．節(jié)目很快結(jié)束了，但我們個(gè)個(gè)很興奮。

最終祝愿大家元旦歡樂(lè)，每天快樂(lè)，新年新氣象，期末考個(gè)好成果。

慶祝元旦作文400字左右四班級(jí)(學(xué)校【精選3篇】二

元旦到了，你知道嗎？我們學(xué)校的全體師生將要一起慶祝元旦呢！

一開頭，場(chǎng)內(nèi)還有一些小聲音，但幾位英姿颯爽的主持人一上場(chǎng)，大家頃刻間變得鴉雀無(wú)聲，用心致志地看起節(jié)目來(lái)。

先是044班的大合唱，歌聲震撼人心；然后又由學(xué)校部表演了經(jīng)典朗誦，那整齊的讀書聲如一首夜曲聲聲入耳……節(jié)目一個(gè)又一個(gè)從我們面前閃過(guò)，每結(jié)束一場(chǎng)，四周就會(huì)響起一陣喝彩，一切是那么有序而又不失精彩。

不一會(huì)兒，我們043班出演的《五官新說(shuō)》便在一片掌聲中登場(chǎng)了。幾個(gè)演員一出場(chǎng)亮相，我們班的同學(xué)們便按捺不住感動(dòng)的心情，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地站起，睜大眼睛，想一睹演員的風(fēng)采，有的同學(xué)甚至還筆直地沖向演出的舞臺(tái)。

“坐下！”賀老師雖然呵斥住了我們，但是她一臉洋溢著的歡樂(lè)卻“出賣”了她。我又抬眼望到臺(tái)上，只見謝強(qiáng)他們“目中無(wú)人”地表演著，不知不覺中還加上了各種手勢(shì)和動(dòng)作，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言從他們口中一個(gè)勁地往外冒，還有他們臉上那夸張的表情，無(wú)不逗得觀眾們哈哈大笑。

看呀！又一個(gè)節(jié)目《舞動(dòng)青春》吸引了觀眾們的眼球，我們的心情非常感動(dòng)，懷里像有一只奔跑的小鹿，仿佛此時(shí)此刻的舞臺(tái)上正在表演的是我們自己！那靈敏的身手，那高難度的動(dòng)作，使我們不得不折服于他們技藝的超群……

聯(lián)歡會(huì)最終結(jié)束了，可我們?nèi)耘f沉醉在剛才歡快的氣氛之中，那演員們的一招一式，那主持人的一顰一笑，仍在我腦海中揮之不去，令我久久不能忘記……

慶祝元旦作文400字左右四班級(jí)(學(xué)校【精選3篇】三

“去那邊!去那邊!”“這個(gè)好玩!”“我有三個(gè)嘉獎(jiǎng)?wù)吕?”咦!校內(nèi)里怎么這么喧鬧呢?這在干什么呀?原來(lái)是我們學(xué)校進(jìn)行慶元旦游園活動(dòng)呢!

每個(gè)同學(xué)手中都舉著一張嬉戲券，像一只只歡快的小蝴蝶穿梭在各個(gè)嬉戲室之間，游園項(xiàng)目有槍凳子、鉤魚、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準(zhǔn)毽子等。我首先來(lái)到一(1)班門口參與搶凳子嬉戲。人真多呀!最終輪到我啦，音樂(lè)一響，五個(gè)同學(xué)都緊緊盯著小凳子，音樂(lè)一停你推我，我擠你，好不喧鬧呀!一個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。音樂(lè)又響起了，這次我一不留神沒(méi)有搶到凳子，一屁股坐到了地上，引得四周的同學(xué)歡樂(lè)一片，雖然被淘汰出局了，可心里還是蠻快樂(lè)的。

“比視力”門前人氣也很高，還沒(méi)走進(jìn)教室，“同學(xué)們每人可以投五次，需要投中四個(gè)才能得到嘉獎(jiǎng)?wù)?”吳老師悅耳的聲音伴隨著同學(xué)們的笑聲就傳了出來(lái)。好不簡(jiǎn)單，最終到我上場(chǎng)了，心里不由得生出幾分緊急，手上拿著第一個(gè)毽子，眼睛瞄準(zhǔn)，“嘿!”投中啦，其次個(gè)、第三個(gè)、身邊傳來(lái)同學(xué)們的贊美聲，心里冒出一絲傲慢。啊!不好，歪了，我只剩最終一個(gè)毽子了，肯定要投進(jìn)呀!果真不出我所料，完善進(jìn)框!老師對(duì)我說(shuō)：“你真棒!你是這個(gè)嬉戲其次個(gè)勝利的人哦!抓緊去兌獎(jiǎng)吧!”

嬉戲室里熱喧鬧鬧，二樓大廳里的兌獎(jiǎng)臺(tái)前的景象也非常壯麗。望著老師給我們細(xì)心選擇