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文檔簡介
分裂樣和分裂型人格障礙盡管精神病學(xué)界仍然有關(guān)于分裂樣和分裂型人格障礙在DSM-IV軸II診斷里的歸屬的爭論,但是持續(xù)性的社交退縮,情感遲鈍,非妄想的魔法思維,行為怪異確實是一種軸II的人格特征而非軸I的精神病性問題。分裂樣人格障礙表現(xiàn)為內(nèi)向、退縮、孤獨、冷漠和疏離感。他們多半沉湎于自己的思想和感情之中,害怕與人親近。他們沉默寡言,沉浸在白日夢中,喜歡理論推測而不愛實際行動?!胺至褬印币辉~是Kretschmer(1936)提出的,在他看來這種人格與精神分裂癥之間有某種病因性的聯(lián)系。但業(yè)已證實的事實說明,兩者之間并不存在因果關(guān)系。與分裂樣人格障礙患者一樣,分裂型人格障礙患者常表現(xiàn)為疏離社會、情感淡漠,但除此以外,他們在思維、知覺和交流方面還有古怪表現(xiàn),例如存在魔幻思想、遙視、牽連觀念或偏執(zhí)性思維過程。這些古怪表現(xiàn)提示有精神分裂傾向,但并非精神分裂癥。
關(guān)于分裂樣和分裂型人格障礙的流行病學(xué)調(diào)查顯示患者多為男性,患病率結(jié)論不一,與使用的研究方法和研究工具有關(guān)。
分裂樣和分裂型人格障礙的病因
分裂樣人格障礙患者常常存在著一系列早期創(chuàng)傷,如受到同伴的拒絕和威脅。因此患者通常的經(jīng)歷不同于親密家庭,至少與其他人相比在某種程度上家庭親密度是減弱了?;颊邥J為表達情感是沒有意義的,而其他人是無情的,不會幫助他們,社會交往是困難的??傊幌盗械囊?guī)則或假設(shè)可為這些患者提供想象的“安全”,導(dǎo)致他孤獨的生活方式和社會適應(yīng)困難。
兒童正常發(fā)育過程中,兒童會通過幾個正常的發(fā)育階段獲得社會化,學(xué)會準確理解其他人的暗意和意圖。對于分裂型人格障礙患者,這種社會認知功能減弱,導(dǎo)致非理性的信仰,奇思異想和偏執(zhí)想法,如被人利用,迫害,或懷疑他人對自己不公正。其確切原因尚不清楚。有些專家認為兒童期虐待、忽視或應(yīng)激導(dǎo)致大腦功能失調(diào)從而引起分裂型癥狀?;蚝铜h(huán)境因素都參與該病的發(fā)生和發(fā)展。
分裂樣和分裂型人格障礙的臨床表現(xiàn)
分裂樣人格障礙患者的最主要特征是缺乏人際交往,患者普遍的模式就是脫離了各種各樣的社會關(guān)系。這些患者通常表現(xiàn)為隔離和孤獨,很少尋求與別人接觸,不論交談的焦點是什么,他們在與他人交往中很少得到滿足。他們大多數(shù)時間獨處,很少選擇與別人一起參加各種活動。分裂樣人格障礙患者也表現(xiàn)出情感交流的顯著局限性。他們思維遲緩,不善于表達,講話速度緩慢,內(nèi)容單調(diào)。他們對外界也很少有情感反應(yīng)。他們表現(xiàn)出來的心境是中度負性的,既無顯著正性又無顯著負性的改變。詢問時,這些患者很少報道有強烈的情感,如憤怒和高興。他們通常選擇少與公眾或同事接觸的職業(yè)。因為患者的人際交往模式,別人傾向于離開或忽略患者。隨著時間的推移,由于缺乏實踐,可導(dǎo)致患者已有的最低限度的社會技能的減退。
分裂型人格障礙患者具有分裂樣人格障礙孤僻和情感淡漠的特點。他們被人不斷嘲笑、批評或者說閑話。盡管他們通常沒有妄想傾向,但是他們被牽連觀念折磨,這是他們古怪信念的一部分?;颊叱两谏衩囟願W的思考,這種思考在通常的思考范圍之外,這損害了患者的日常功能。一些患者報告自己有“超自然”體驗,包括知覺扭曲,比如:靈魂出殼、遙視、透視、心靈感應(yīng)等。他們用自己特有的語言報告這些體驗,由于他們大量使用模糊的表達,因此很難讓人理解。患者通常穿著怪異,行為反常,看上去很古怪。他們的言行導(dǎo)致社會適應(yīng)困難,讓人嘲弄,這讓很多患者變得多疑甚至偏執(zhí)。在患者中,被害觀念并非罕見。他們只信任極少數(shù)人,通常是一級親屬。盡管他們對批評不敏感,但通常會回避社交場合?;颊哒J為世界是一個充滿敵意和不可預(yù)測的場所,最好的選擇就是回避它。
對于分裂樣和分裂型人格障礙,反精神病學(xué)人士持批評態(tài)度,他們認為這些“癥狀”只是一種特別的生活方式,不能被診斷為“人格障礙”,否則精神病學(xué)就成了社會控制的工具。
分裂樣和分裂型人格障礙的診斷和鑒別診斷
根據(jù)DSM-IV,分裂樣人格障礙和分裂型人格障礙的診斷標準如下:
分裂樣人格障礙
A.一種脫離社交關(guān)系,在人際交往時情感表達范圍狹窄的普遍模式,這種情況從成年早期開始,產(chǎn)生的背景不一,以下4(或多)項可以說明:
(1)沒有與他人建立密切關(guān)系(包括成為家庭的一員)的愿望,亦不能從中感到樂趣。
(2)幾乎總是單獨活動。
(3)幾乎沒有與他人發(fā)生性行為的興趣。
(4)對幾乎任何活動不感興趣。
(5)除了一級親屬外,沒有親密的朋友或知己。
(6)對別人的贊揚或批評都無動于衷。
(7)表現(xiàn)情緒冷淡、隔膜或情感平淡。
B.不是僅發(fā)生于精神分裂癥、具有精神病性癥狀的心境障礙、其他精神病性障礙或全面發(fā)育障礙的病程中,也不是由軀體情況的直接生理效應(yīng)所致。
注:如在精神分裂癥起病之前已符合此標準,可加上“病前”,例如“分裂樣人格障礙(病前)”。
分裂型人格障礙
A.一種社交與人際關(guān)系缺陷的普遍模式,表現(xiàn)為對親密關(guān)系感到很不舒服,亦無能力建立這種關(guān)系,并且有認知或知覺歪曲及行為古怪,這種情況從成年早期開始,產(chǎn)生的背景不一,以下5(或多)項可以說明。(1)牽連觀念(不包括關(guān)系妄想)。(2)奇特的信念或魔法思想,影響其行為并且與其所屬文化的規(guī)范不符(例如,迷信,相信“千里眼”、心靈感應(yīng)或“第六感覺”;兒童和少年可有怪異的幻想或先占觀念)。(3)不尋常的知覺體驗,包括軀體錯覺。
(4)奇特的思想和言語(例如含糊的、贅述的、隱喻的、過分渲染的或刻板的)。
(5)猜疑或偏執(zhí)觀念。
(6)情感不適切或受限制。
(7)行為和外表奇特、古怪或特殊。
(8)除了一級親屬外,沒有親密的朋友或知己。
(9)過分的社交焦慮,并不隨熟識程度而減少,并且多伴有偏執(zhí)性害怕而不是對自己作否定的判斷。
B.不是僅發(fā)生于精神分裂癥、具有精神病性癥狀的心境障礙、其他精神病性障礙或全面發(fā)育障礙的病程中
注:如在精神分裂癥起病前已符合診斷標準,加注“病前”,例如,“分裂型人格障礙(病前)”。鑒別診斷
分裂樣與分裂型人格障礙和妄想性障礙、精神分裂癥和伴有精神病性癥狀的情感障礙
當這些診斷出現(xiàn)時,如做出另一個診斷,即分裂樣人格障礙或者分裂型人格障礙,則在精神病性癥狀出現(xiàn)之前人格障礙必須存在,而當精神病性癥狀緩解時人格障礙也必須持續(xù)存在(DSM—4—TR,美國精神病協(xié)會,2000)。
分裂樣與分裂型人格障礙和回避型人格障礙
這兩個診斷的最初的表現(xiàn)很相似。兩者均缺乏親密的人際關(guān)系,而常常采取單獨的行動。但當詢問他們渴望怎樣的人際關(guān)系時,就引出了兩者的區(qū)別?;乇苄腿烁裾系K者由于他們害怕拒絕和批評會回避這些人際關(guān)系,但同時又表示非??释穗H關(guān)系。而分裂樣和分裂型人格障礙患者也害怕這樣的批評或拒絕,但不渴望這些人際關(guān)系。回避型人格障礙通常害怕的是不太熟悉的人,擔(dān)心別人看出自己的“缺點”,分裂型人格障礙患者則害怕熟人,害怕的內(nèi)容往往與被害觀念有關(guān)。全的環(huán)境下探索人際關(guān)系。對于工作人員的挑戰(zhàn)不是共同對付患者的退縮行為。工作人員必須意識到,沉默可以是一種阻抗,也可以是一種交流方式和建立人際關(guān)系的嘗試,但是理解和處理患者的沉默要求工作人員有特別的堅韌和靈活性。在某種意義上,理解和處理患者的沉默是一種接受患者“真正自我”的途徑,患者其實是在潛意識里防御這種途徑。工作人員在試圖接近這些患者時需要仔細檢查患者的反應(yīng),注意他們究竟有什么樣的感受。這些將給出一個關(guān)于患者正在經(jīng)歷什么或者試圖表達什么的暗示,接下來的任務(wù)就是看這些感受能被工作人員怎樣共享,這在某種程度上能改善患者的人際關(guān)系。
總之,治療這類患者的要點是:接受患者的沉默,把沉默當成是一種強有力的交流工具,準備去感受拒絕和距離。工作人員進行持久的、深入的探索時要慎重,避免超出患者的承受能力。接受患者的節(jié)奏和改變的步伐。在評估患者時,其他病友提供的信息往往比工作人員提供的信息重要。
與患者建立一點點人際關(guān)系的可能性明顯取決于患者退縮的程度。工作人員需要準備去接受一些患者深不可測的沉默。工作人員在操作性領(lǐng)域作為患者一個支持性的密友,比如個人管理,現(xiàn)實檢驗,以
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