浙江省杭州市余杭區(qū)七年級(jí)12月月考（14.3章）科學(xué)試題（原卷版）

杭州市余杭區(qū)2020學(xué)年第一學(xué)期12月月考試卷七年級(jí)科學(xué)一、選擇題1.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.點(diǎn)燃酒精燈B.滴加液體C.讀取體積D.稱(chēng)量固體2.用體溫計(jì)測(cè)得甲的體溫為37.3℃，若沒(méi)有用力甩幾下，消毒后又用這支溫度計(jì)先后測(cè)得乙和丙的體溫（已知乙、丙實(shí)際體溫分別為36.8℃和38.1℃）。那么兩次讀數(shù)分別應(yīng)該是（）A.36.8℃和38.1℃B.37.3℃和38.1℃C.36.8℃和37.3℃D.都為37.3℃3.使用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，下列情況中會(huì)造成測(cè)量結(jié)果比真實(shí)值偏小的是（）A.調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度值中線(xiàn)的右側(cè)便停止調(diào)節(jié)B.調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度值中線(xiàn)的左側(cè)便停止調(diào)節(jié)C.使用的砝碼已磨損D.調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時(shí)，游碼未移到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處4.下列有關(guān)量筒的說(shuō)法不正確的是()A.量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度為0，且刻度是下密上疏B.量筒可用來(lái)測(cè)液體的體積，也可測(cè)不規(guī)則固體的體積C.量取過(guò)程中必須放平，倒入液體先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量D.讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要跟量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平5.小明用量筒量取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后仰視液面讀得數(shù)值為19毫升，傾倒部分液體后，又俯視液面，數(shù)值為10毫升．則小明實(shí)際傾倒的液體體積是（）A.9毫升 B.小于9毫升 C.大于9毫升 D.操作錯(cuò)誤無(wú)法判斷6.泡椒雞爪是人們喜愛(ài)的小吃，雞爪多“筋”，經(jīng)切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，具有連接和支持作用。由此可見(jiàn)“筋”屬于（）A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織7.2011年3月11日發(fā)生的東日本大地震已過(guò)去8年，逾5萬(wàn)災(zāi)民仍在等待回家。該次地震，說(shuō)明當(dāng)?shù)?)A.位于太平洋板塊中部的“活躍區(qū)”B.位于太平洋板塊中部的“穩(wěn)定區(qū)”C.位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處D.位于美洲板塊與太平洋板塊交界處8.下列自然現(xiàn)象可以反映地殼變動(dòng)信息的是①意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降變化②華山北坡大斷崖③采石場(chǎng)上有彎曲的巖層④青藏高原的巖石中發(fā)現(xiàn)海洋生物化石A.①④ B.③④C.①③④ D.①②③④9.由流水沉積作用形成地形是（）A.風(fēng)蝕蘑菇 B.海蝕地貌C.三角洲 D.溶洞10.使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中無(wú)光斑，原因可能是()A.未放置載玻片B.制作裝片時(shí)，未使用染色劑C.物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔D.未從口腔內(nèi)刮取上皮細(xì)胞11.下列屬于器官的是()A.雞 B.葉C.血液 D.精子12.“色如渥丹，燦巖明霞”，丹霞地貌主要由水平或平緩的層狀紅色砂巖構(gòu)成，從巖石的成因分析，砂巖屬于（）A.巖漿巖B.沉積巖C.變質(zhì)巖D.無(wú)法確定13.某同學(xué)要稱(chēng)取50g水，曾經(jīng)做過(guò)以下幾步：①稱(chēng)量一只100mL的空燒杯質(zhì)量為m；②加水到天平平衡；③調(diào)節(jié)天平平衡；④再在右盤(pán)加50g砝碼；⑤拿下燒杯整理天平。其中正確的操作順序是()A.①②③④⑤ B.③②①④⑤C.③①④②⑤ D.①⑤③②④14.每年4~5月有些桂花樹(shù)上長(zhǎng)著紫藍(lán)色的果子（如圖），桂果可作中藥原材料，有潤(rùn)肺止疼等功效。桂花樹(shù)在分類(lèi)上屬于（）A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類(lèi)植物 D.苔蘚植物15.下列對(duì)相關(guān)現(xiàn)象解釋中，說(shuō)法正確的是（）A.春天，柳絮飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.煤堆放在墻角時(shí)間長(zhǎng)了，墻體內(nèi)部也變黑了，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C.用手捏面包，面包體積縮小了，說(shuō)明分子間有間隙D.液體、氣體很容易被分開(kāi)，說(shuō)明液體、氣體分子間不存在引力16.“模擬實(shí)驗(yàn)”是在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，模仿實(shí)驗(yàn)對(duì)象制作模型或模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是一種常用的科學(xué)研究方法。以下實(shí)驗(yàn)不屬于該方法的是（）A.研究泥石流成因?qū)嶒?yàn)B.研究分子在不斷地運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)C.研究地球板塊碰撞實(shí)驗(yàn)D.研究分子有間隔實(shí)驗(yàn)17.一只溫度計(jì)刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它放入沸水中示數(shù)為95℃；放入冰水混合物中，示數(shù)為5℃；把該溫度計(jì)懸掛在教室的墻壁上，其示數(shù)為32℃。教室的實(shí)際溫度是（）A.30℃ B.40℃ C.31℃ D.36℃18.小雪利用燒杯裝某種液體，用天平和量筒測(cè)量該液體密度，將得到的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A.燒杯的質(zhì)量為40gB.液體的密度為1×103kg/m3C.液體的密度為1．33×103kg/m3D.當(dāng)燒杯中裝有體積為60cm3的液體時(shí)，液體的質(zhì)量為80g19.2020年3月30日，由濟(jì)南開(kāi)往廣州的T179次列車(chē)途經(jīng)京廣鐵路某村路段時(shí)撞上塌方體導(dǎo)致列車(chē)脫軌側(cè)翻，而這一事故主要是泥石流造成的，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.持續(xù)性的降水和暴雨會(huì)促進(jìn)泥石流的形成B.泥石流通常發(fā)生在山區(qū)，特別是陡峭的地形C.泥石流發(fā)生時(shí)，要順溝方向往上游或下游逃生D.泥石流爆發(fā)往往具有突發(fā)性和歷時(shí)短的特點(diǎn)20.如圖所示，是由微顆粒（1﹣50nm）制備得到新型防菌“納米紙”。在“納米紙”的表面細(xì)菌無(wú)法停留且油水不沾。與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是（）A.組成“納米紙”的分子間沒(méi)有間隙B.油與“納米紙”分子間有斥力沒(méi)有引力C.“納米紙”可阻止細(xì)菌分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠二、填空21.某同學(xué)采集了一些植物，包括葫蘆蘚、紫菜、蕨、豌豆、銀杏。并設(shè)計(jì)了一下的檢索表來(lái)分析這些植物，如下圖：（1）A、B、C、D、E中表示豌豆的是__________，表示紫菜的是__________。（2）D植物利用__________繁殖，E表示__________植物。22.請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)值后填上適當(dāng)單位。

小明同學(xué)是剛?cè)氤踔械男律?，短短兩個(gè)星期，就對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，下圖依次是他進(jìn)行科學(xué)測(cè)量的的一些示意圖：

（1）他測(cè)出這一小石塊的體積是__________。

（2）他用刻度尺測(cè)一塊橡皮擦的長(zhǎng)度是__________。

（3）要準(zhǔn)確地測(cè)量溫度，需要使用溫度計(jì)，它是根據(jù)__________性質(zhì)制成的，他測(cè)得冰箱內(nèi)外溫度的示數(shù)如圖丁和戊所示，則冰箱內(nèi)溫度示數(shù)：__________。23.一個(gè)受精卵可發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥或小美女，讓我們看到了生命的奇妙。下圖所示為受精卵發(fā)育為人體的過(guò)程，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）圖中④表示細(xì)胞的__________過(guò)程。（2）A1、A2、A3、A4在結(jié)構(gòu)層次上屬于__________，B屬于__________。（3）人體的結(jié)構(gòu)層次比植物體結(jié)構(gòu)多了__________（填字母）。24.讀圖，回答問(wèn)題。

（1）②點(diǎn)的經(jīng)緯度是__________。

（2）②點(diǎn)位于東西半球中的__________半球，①點(diǎn)位于南北半球中的__________半球。

（3）①點(diǎn)位于②點(diǎn)的__________方向。25.讀板塊分布示意圖，回答下列問(wèn)題（1）全球共分為六大板塊，其中，B處為_(kāi)_______板塊。（2）B板塊與印度洋板塊之間發(fā)生________（碰撞擠壓、張裂）運(yùn)動(dòng)，位于兩者交界處的紅海將不斷________（擴(kuò)張、縮?。?。（3）日本經(jīng)常發(fā)生地震，主要是因?yàn)樵搰?guó)位于板塊的________（內(nèi)部、邊緣）地帶。26.讀等高線(xiàn)地形圖，回答下列問(wèn)題。（1）A表示的地形是__________，B表示的地形是__________。（2）B、H兩點(diǎn)中坡度較陡的是__________，判斷理由是__________。（3）測(cè)得甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是2cm，則甲、乙兩地的實(shí)際距離是__________m。

（4）如果進(jìn)行攀巖運(yùn)動(dòng)適合在__________（填地形名稱(chēng)）處。三、實(shí)驗(yàn)探究27.某課外科學(xué)科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)：①取6個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿(mǎn)同樣的沙土，并編號(hào)。②將一個(gè)剛發(fā)芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)花盆的沙土中5cm深。③把6個(gè)花盆按照表中的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果?；ㄅ杈幪?hào)培養(yǎng)條件1號(hào)室溫(20℃)，光照充足，適量澆水2號(hào)室溫(20℃)，黑暗中，適量澆水3號(hào)室溫(0℃)，光照充足，適量澆水4號(hào)室溫(20℃)，光照較暗，適量澆水5號(hào)室溫(20℃)，光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死6號(hào)室溫(20℃)，光照較暗，不澆水（1）該實(shí)驗(yàn)_____花盆組合可用來(lái)研究光照因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。其中1、3號(hào)花盆組合可用來(lái)探究_____對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。（2）5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是___。（3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷？請(qǐng)說(shuō)明理由：_____。28.小明制作了洋蔥表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，請(qǐng)回答：

（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)，應(yīng)選擇________（用序號(hào)表示）①大光圈；

②平面鏡；

③小光圈；

④凹面鏡（2）某顯微鏡目鏡10×，物鏡有4×、10×和40×，若光圈、反光鏡固定，此時(shí)要使觀察到的視野最亮，則顯微鏡的物鏡為_(kāi)_______倍。

（3）如果視野中看一行細(xì)胞，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10×和10×，如果此時(shí)將鏡頭換成10×和40×，那么在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目將________(填增多或減少)。

（4）臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步，若出現(xiàn)了氣泡，可能是________這一步驟操作不規(guī)范引起的。

（5）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步中往載玻片中央滴加的液體是________。29.小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上，游碼歸零后發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況。（1）他應(yīng)采取的措施是______；（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖2所示的方法來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量，小華立即對(duì)小明說(shuō)：你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤小華所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：①______；②______；（3）小明虛心地聽(tīng)取了小華的建議，重新進(jìn)行操作。在稱(chēng)量過(guò)程中，放上最小的砝碼后又出現(xiàn)了如圖1所示的情況，他接下去應(yīng)該如何操作______；（4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，那么小明所稱(chēng)量物體的質(zhì)量是______g。30.圖甲為排球比賽場(chǎng)地示意圖，拓展課上小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定高度的排球擊出時(shí)，由于擊打不當(dāng)，排球總是觸網(wǎng)或出界。小科設(shè)計(jì)了圖乙所示裝置，在高為2.45米的光滑水平臺(tái)面上，有一輕彈簧左端固定，一定質(zhì)量的小球在外力作用下使彈簧處于壓縮狀態(tài)，由靜止釋放小球，將小球以一定的速度水平彈出測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下落高度h和水平飛出的距離s的關(guān)系，記錄在下表中：0.050.20.450.81.251.82.45v=10(米/秒)1234567v=15(米/秒)1.534.567.5910.5v=20(米/