2022年臨沂沂水縣事業(yè)單位招聘教師考試試卷及答案解析

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年臨沂沂水縣事業(yè)單位招聘教師考試試卷及答案解析（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng)獲得的（）。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容B.知識(shí)技能C.思維品質(zhì)D.學(xué)習(xí)結(jié)果【答案】：D2.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。A.教師的愛好B.“教學(xué)有法、教無定法”C.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型D.教學(xué)媒體【答案】：C3.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師。”這意味著教師要（）。A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁【答案】：C4.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.理解B.形成表征C.學(xué)習(xí)遷移D.操作【答案】：C5.人的“全面發(fā)展”是（）。A.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”B.不斷追求自身的完善C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行【答案】：B6.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.知識(shí)傳授者B.學(xué)生楷模C.心理調(diào)節(jié)者D.家長(zhǎng)代理人【答案】：A7.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種（）。A.活動(dòng)課程B.核心課程C.顯性課程D.隱性課程【答案】：D8.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）。A.政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)的教育B.政治思想品質(zhì)的教育C.品德的教育D.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育【答案】：C9.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括（）。A.成效即時(shí)性B.角色多樣性C.工作神圣性D.勞動(dòng)創(chuàng)造性【答案】：A10.對(duì)離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護(hù)人的未成年人由（）收容教育。A.社會(huì)救助團(tuán)體B.居委會(huì)C.兒童福利機(jī)構(gòu)D.工讀學(xué)?！敬鸢浮浚篊11.屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.集中性與分散性B.平衡性與差異性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與可逆性【答案】：C12.教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）。A.1900年B.1903年C.1913年D.1914年【答案】：B13.（）的目的是促進(jìn)個(gè)體在人際關(guān)系中公開表達(dá)自己的真實(shí)情感和觀點(diǎn),維護(hù)自己權(quán)益也尊重別人權(quán)益，發(fā)展人的自我肯定行為。A.系統(tǒng)脫敏法B.全身松弛法C.強(qiáng)化訓(xùn)練D.果敢訓(xùn)練【答案】：D14.按照艾里斯的觀點(diǎn)，下列想法屬于不合理信念的是（）。A.人一定會(huì)犯錯(cuò)B.好人不一定有好報(bào)C.努力一定會(huì)成功D.天不會(huì)塌下來【答案】：C15.白天進(jìn)電影院，剛開始什么也看不清，過了一會(huì)，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.聽覺適應(yīng)B.視覺暗適應(yīng)C.視覺明適應(yīng)D.嗅覺適應(yīng)【答案】：B16.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.理想信念B.在職培訓(xùn)C.職業(yè)道德D.教育觀念【答案】：A17.網(wǎng)絡(luò)在生活中的使用越來越廣泛，但同時(shí)需要上網(wǎng)者遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。下列不符合網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的行為是（）。A.破譯別人的郵箱密碼B.下載打印機(jī)驅(qū)動(dòng)程序C.下載科技論文D.不付費(fèi)使用試用版的軟件【答案】：A18.社會(huì)公德大多是生活經(jīng)驗(yàn)的積累和風(fēng)俗習(xí)慣的提煉，往往不需要做更多的說明就能被人們理解。這體現(xiàn)了社會(huì)公德的（）特點(diǎn)。A.穩(wěn)定性B.全民性C.簡(jiǎn)明性D.滲透性【答案】：C19.位于成都的甲（賣方）工廠與位于連云港的乙（買方）公司之間簽訂…買賣合同，約定甲于5月10日通過鐵路交貨。以下屬于該合同免責(zé)的事由是（）。A.丙地發(fā)生地震，致使甲的原料供應(yīng)出現(xiàn)困難B.甲的生產(chǎn)設(shè)備出現(xiàn)故障，致使不能按時(shí)交貨C.因甲的產(chǎn)品供不應(yīng)求，廠方發(fā)布文件要求產(chǎn)品只供應(yīng)四川省內(nèi)客戶的需D.成都至南京的鐵路線被山洪沖毀，致使甲不能按時(shí)交貨【答案】：D20.下列哪個(gè)是舊時(shí)對(duì)醫(yī)生的稱呼？A.桃林B.梅林C.杏林D.竹林【答案】：C21.某公文內(nèi)容：“《武漢市食品藥品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》已經(jīng)市人民政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真。畫橫線的部分應(yīng)填寫（）。A.依照?qǐng)?zhí)行B.按照?qǐng)?zhí)行C.遵照?qǐng)?zhí)行D.參照?qǐng)?zhí)行【答案】：C22.《橘頌》是一首詠物抒情詩，用擬人的手法塑造了橘樹的美好形象，從各個(gè)側(cè)面描繪和歌頌，橘樹的形象是詩人用以激勵(lì)自己堅(jiān)守節(jié)操的榜樣。作者是（）。A.范仲淹B.文天祥C.屈原D.毛澤東【答案】：C23.中國歷史上被譽(yù)為“藥王”的是：（）A.孫思邈B.扁鵲C.李時(shí)珍D.華佗【答案】：A24.公文的作者是指（）。A.發(fā)布命令、指示的領(lǐng)導(dǎo)B.審核簽發(fā)文件的機(jī)關(guān)工作人員C.參與文件形成過程的全體機(jī)關(guān)工作人員D.制發(fā)文件的機(jī)關(guān)【答案】：D25.當(dāng)體育界、工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導(dǎo)者將他們的成功歸因于一種高度____的意識(shí)時(shí)，一個(gè)社會(huì)還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導(dǎo)者的年輕人灌輸一種____的意識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.協(xié)作分工B.大局協(xié)作C.危機(jī)團(tuán)隊(duì)D.競(jìng)爭(zhēng)合作【答案】：D26.這塊愛護(hù)綠地的“告示牌”對(duì)無知小朋友是個(gè)______，對(duì)不文明的游人是種____，更是對(duì)那些別有用心者的一聲____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.忠告勸告警告B.指示勸阻建議C.指導(dǎo)告誡勸導(dǎo)D.提醒譴責(zé)呵斥【答案】：A27.“我不同意你的說法，但我誓死桿衛(wèi)你說話的權(quán)利”，這句話據(jù)稱是法國啟蒙思想家、被稱為“法國良心”的伏爾泰說的。作為捍衛(wèi)“言論自由”標(biāo)志性的符號(hào)，這句話一直被歐美媒體和政客不遺余力地向全世界推廣，令人意想不到的是，經(jīng)考證，伏爾泰并未說過這句話，這好像在西方“言論自由”的說法上戳了一個(gè)窟窿。一個(gè)在歐美生活多年的中國學(xué)者稱，在美國有18種“言論自由”不受保護(hù)，“歐洲人權(quán)公約”對(duì)言論自由限制的內(nèi)容比言論自由的內(nèi)容長(zhǎng)一倍。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.西方“言論自由”存在雙重標(biāo)準(zhǔn)B.西方不存在絕對(duì)的“言論自由”C.有人借伏爾泰之名杜撰了言論自由的名言D.西方“言論自由”是不存在的【答案】：B28.下列命題中，屬于主觀唯心主義的是：A.“理在事先”，“未有天地萬物，已有天地萬物之理”B.“物質(zhì)世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復(fù)制品C.“道生一，一生二，二生三，三生萬物”D.“吾心即是宇宙”【答案】：D29.________今天的人類居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里，但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于____的智力本質(zhì)。例如，在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能，以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.其實(shí)不同B.盡管類似C.雖然不同D.盡管同樣【答案】：D30.一場(chǎng)激烈緊張的圍棋賽事結(jié)束了，選手張行以微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)手，賽后面對(duì)媒體的采訪時(shí)，張行（）道：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)，贏得真不容易”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.舉杯相慶B.彈冠相慶C.撫手稱頌D.額手稱慶【答案】：D31.公共健身器材主要由政府采購、體育部門贈(zèng)予、開發(fā)商自行購置后投放。按規(guī)定，受贈(zèng)單位負(fù)責(zé)管理和日常維護(hù)并承擔(dān)經(jīng)費(fèi)；各單位自行購置的則由各單位負(fù)責(zé)管理維修和承擔(dān)費(fèi)用。規(guī)定很明確，但執(zhí)行中常常出現(xiàn)各種盲區(qū)。首先，受贈(zèng)方往往無配套資金，需要維修時(shí)一問三不知；其次，日常使用和維護(hù)往往需要出廠廠家，然而對(duì)廠家缺少專門監(jiān)管，廠家常常敷衍售后服務(wù)；最后，公共健身器材超出使用期，未明確拆除更換的責(zé)任方。公共健身器材的設(shè)置本是便民利民的好事，但好的出發(fā)點(diǎn)也要有完善的配套制度。健身器材建設(shè)好了，服務(wù)和管理工作也應(yīng)跟上。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.受贈(zèng)單位疏于管理公共健身器材B.公共健身器材能讓百姓切實(shí)受益C.公共健身器材不能“重建輕管”D.維護(hù)管理公共健身器材存在盲區(qū)【答案】：C32.“金磚國家”囊括了全球主要的新興市場(chǎng)國家，下列不屬于“金磚國家”的是：A.巴西B.印度C.韓國D.中國【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.集中性與分散性B.連續(xù)性與階段性C.方向性與可逆性D.平衡性與差異性【答案】：ACD34.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.從事教育工作的使命感B.沒有求知的欲望與興趣C.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心D.良好的性格特征E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力【答案】：ACDE35.新時(shí)期黨和國家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.努力辦好人民滿意的教育D.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)【答案】：ABCD36.關(guān)于遵紀(jì)守法說法錯(cuò)誤的有（）。A.只講道德品質(zhì)即可不犯法B.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性C.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系D.法律是強(qiáng)制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”【答案】：AD37.在社會(huì)主義職業(yè)道德中，個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.合作B.團(tuán)結(jié)C.互助D.平等【答案】：ABCD38.面對(duì)目前越來越多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，在以下說法中，你認(rèn)為可取的是（）。A.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長(zhǎng)B.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多受鍛煉C.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德D.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念【答案】：AD39.行為主義流派的重要特點(diǎn)有（）A.主張研究人的行為B.強(qiáng)調(diào)以人為本C.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法D.主張內(nèi)省【答案】：AC40.情緒和情感（）A.與認(rèn)識(shí)過程無關(guān)B.以需要為中介C.是一種主觀感受D.會(huì)引起生理變化【答案】：BCD41.在教師道德行為評(píng)價(jià)中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí)，會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí)，會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念D.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響【答案】：ABCD42.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括（）。A.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體B.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力C.著重解決凸顯的道德問題D.全面提高公民的道德素質(zhì)【答案】：ACD43.下列關(guān)于PM2.5的說法，正確的有（）。A.PM2.B.PM2.C.PM2.D.PM2.【答案】：ABC44.通報(bào)的適用范圍有（）A.傳達(dá)重要精神B.批評(píng)錯(cuò)誤C.告知重要情況D.表彰先進(jìn)【答案】：ABCD45.。下列各項(xiàng)請(qǐng)求權(quán)中，不適用訴訟時(shí)效的有（）。A.未登記的動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)B.債權(quán)人請(qǐng)求返還借款C.請(qǐng)求支付撫養(yǎng)費(fèi)D.不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的權(quán)利人請(qǐng)求返還財(cái)產(chǎn)【答案】：CD46.下列屬于莎士比亞四大悲劇的有（）。A.《李爾王》B.《哈姆雷特》C.《麥克白》D.《第十二夜》【答案】：ABC47.社會(huì)結(jié)構(gòu)是指社會(huì)要素之間相互關(guān)系的方式，其內(nèi)容就是人與人之間的社會(huì)關(guān)系的總和。社會(huì)結(jié)構(gòu)主要包括（）。A.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.社會(huì)的階級(jí)結(jié)構(gòu)C.社會(huì)的文化結(jié)構(gòu)D.社會(huì)的政治結(jié)構(gòu)【答案】：ACD48.網(wǎng)格長(zhǎng)（員）年終績(jī)效考核加分項(xiàng)目有（）。A.網(wǎng)格宣傳B.能力提升C.積分排名D.活動(dòng)參與【答案】：AD49.以下哪些算無意義事件（）？A.活動(dòng)B.培訓(xùn)C.會(huì)議D.聚餐【答案】：ABC50.以下哪些模塊屬于網(wǎng)格工作評(píng)估（）？A.網(wǎng)格事件流轉(zhuǎn)B.業(yè)務(wù)技能掌握C.陣地建設(shè)規(guī)范D.有效信息完成【答案】：ABCD51.消防控制室值班員職責(zé)（）。A.熟悉和掌握消防控制室設(shè)備的功能及操作規(guī)程，按照規(guī)定測(cè)試自動(dòng)消防設(shè)施的功能，保障消防控制室設(shè)備的正常運(yùn)行B.間斷值守崗位，做好消防控制室的火警、故障和值班記錄C.對(duì)火警信號(hào)應(yīng)立即確認(rèn)，火災(zāi)確認(rèn)后應(yīng)立即報(bào)火警并向消防主管人員報(bào)告，隨即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案D.對(duì)故障報(bào)警信號(hào)應(yīng)及時(shí)確認(rèn)，消防設(shè)施故障應(yīng)及時(shí)排除，不能排除的應(yīng)立即向部門主管人員或消防安全管理人報(bào)告【答案】：ABCD52.人力資源社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)（）審批或管理中的行業(yè)消防安全。A.技工院校B.職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)D.普通高等院?！敬鸢浮浚篈B53.下列哪些屬于集體議案需要討論的內(nèi)容A.案件定性是否準(zhǔn)確B.