四川省錦江區(qū)七中學(xué)育才重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考化學(xué)押題卷含解析

四川省錦江區(qū)七中學(xué)育才重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考化學(xué)押題卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中操作錯(cuò)誤的是（）A．放入藥品 B．收集氣體C．檢查裝置氣密性 D．驗(yàn)滿2．下列關(guān)于S+O2SO2的理解正確的是（）A．表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫B．參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2：1C．反應(yīng)前后硫原子、氧分子的個(gè)數(shù)均不變D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為2：13．在發(fā)酵面團(tuán)中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和，既能除去面團(tuán)中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔，這種物質(zhì)是A．碳酸氫鈉B．氫氧化鈣C．氧化鈣D．氯化鈉4．下列是中國(guó)古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中屬于化學(xué)變化的是()A．破布搗爛(造紙)B．活字排版(印刷)C．煙花燃放(火藥)D．航海導(dǎo)向(指南針)5．用微粒的觀點(diǎn)看世界是化學(xué)獨(dú)特的視角，下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是()A．食鹽能溶解在水中，說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的B．流動(dòng)的水變成固態(tài)的冰，是因?yàn)樗肿幼陨砟芰拷档投鴮?dǎo)致運(yùn)動(dòng)減慢C．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又g存在間隔D．在密閉的注射器內(nèi)加熱水，水變成水蒸氣體積變大，是因?yàn)樗肿芋w積變大了6．下列利用了乳化原理的是A．用汽油除去衣服上的油污 B．用稀硫酸除鐵銹C．用洗潔精除去餐具上的油污 D．用鹽酸除去水垢7．下列物質(zhì)屬于鹽的是（）A．KMnO4 B．KOH C．HCl D．NO28．如圖，蠟燭（足量）在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化，下列判斷中，正確的是A．蠟燭熄滅時(shí)，密閉容總內(nèi)的氧氣已全部被耗盡B．蠟燭熄滅后，密閉容器內(nèi)的氣體中含有一氧化碳C．該過(guò)程中，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少D．該過(guò)程中，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)含氧元素總量不斷減少9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性C．測(cè)定溶液pH D．引燃酒精燈10．如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）

A．生成物有3種物質(zhì) B．反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：2C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D．反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．保護(hù)空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問題．科學(xué)家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是_____（填字母序號(hào)）．A二氧化碳也是一種重要的資源B利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化C二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物D液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產(chǎn)生的亞硫酸（H2SO3）被空氣中的氧氣氧化為硫酸（H2SO4）的緣故．該氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是_____（填字母序號(hào)）．A甲醇（CH4O）B甲醛（CH2O）C乙醇（C2H6O）D乙醛（C2H4O）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____，這樣做有利于_____．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．在一燒杯中盛有20.4gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答問題：當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH▲7(填＞、＝、＜)。原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中為不飽和溶液(常溫)，通過(guò)計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．3月3日至11日，包括圓明園牛、虎、猴、豬四大銅質(zhì)獸首在內(nèi)的一批珍貴文物首次在合肥展出。銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)生成銅綠（俗稱銅銹）。銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3]，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解生成三種氧化物。根據(jù)銅綠的化學(xué)式，你認(rèn)識(shí)銅綠的形成是銅與_____和氧氣共同作用的結(jié)果。為探究銅綠的組成，某化學(xué)興趣小組從其它銅器上取下適量的銅綠，放入圖2所示裝置中，加熱后，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________________，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，銅綠加熱后可生成_________、__________和_____。為驗(yàn)證銅綠的組成中含有銅元素，你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明嗎？寫出簡(jiǎn)要的操作步驟、可能的現(xiàn)象及結(jié)論___________________。14．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列問題。為減少汽車尾氣污染，可用乙醇汽油替代普通汽油，請(qǐng)寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____。氫能源已被廣泛關(guān)注。氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是什么？_______（答出一條即可）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體，為確定白色粉末的化學(xué)成分，該小組進(jìn)行了以下探究：猜想1．碳酸鈉；猜想2．碳酸氫鈉；猜想3．碳酸鈉和碳酸氫鈉。①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。小亮、小剛分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小亮小亮將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度pH______（填“＞”“＜”或“=”）7溶液呈堿性，猜想1成立小剛用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變___________。猜想2成立，試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。（實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑）小紅認(rèn)為小亮的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，理由是____________（用文字?jǐn)⑹觯?。小明認(rèn)為小剛的實(shí)驗(yàn)并不能得出猜想2成立，理由是______________（用文字?jǐn)⑹觯?。為了進(jìn)一步確定白色粉末的化學(xué)成分，小戚稱取10g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為mg，通過(guò)計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3成立，則m的取值范圍為_______（計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）探究后他們查到該白色粉末的成分為碳酸氫鈉，那么你認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是如何產(chǎn)生的？寫出產(chǎn)生碳酸鈉的化學(xué)方程式_________。16．“白鐵皮”具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護(hù)層，這層膜的厚度是判斷鍍層質(zhì)量的重要指標(biāo)。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度，查閱了資料，并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。A．鋅既能與酸反應(yīng)，也能與堿溶液反應(yīng)。與堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn（OH）4]+H2↑B．ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應(yīng)，生成難溶于水Zn（OH）2和Fe（OH）2。C．Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于堿，F(xiàn)e（OH）2則只能溶于酸。在鐵皮表面鍍鋅是為了。（填字母）a.鋅沒有鐵活潑，鍍?cè)阼F的表面可防止生銹b.鋅比鐵活潑，并且在空氣中容易形成致密的氧化膜，防止生銹圖1圖2甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中,先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉，通過(guò)測(cè)量因產(chǎn)生氣體而形成差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量，然后再計(jì)算得到鋅層的厚度（如圖1）。但是乙同學(xué)回顧起上課時(shí)老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，馬上對(duì)甲同學(xué)的方案的可行性提出了異議，乙同學(xué)的理由是。該實(shí)驗(yàn)中鋅鍍層已完全反應(yīng)的標(biāo)志是。乙同學(xué)擬通過(guò)稱量鍍鋅鐵皮和氧化鐵的質(zhì)量，計(jì)算鋅皮的厚度。方案如下圖所示：步驟②中加入足量氫氧化鈉溶液的目的是。丙同學(xué)擬通過(guò)測(cè)量鍍鋅鐵皮與某溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)計(jì)算鋅層的厚度，裝置如圖2所示。Ⅰ.為了盡可能減少誤差，儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮，儀器B中最好盛放。A．氫氧化鈉溶液B．濃硫酸C．濃鹽酸D．稀硫酸Ⅱ.檢查量氣裝置氣密性：連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，從量氣管注水，若觀察到，說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好。Ⅲ.檢查氣密性后，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，需進(jìn)行的操作還有：①記錄量氣管中的液面位置；②待A中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫；③由B向A中滴加足量某溶液；④上下移動(dòng)量氣管，使干燥管和量氣管中液面相平。上述操作的順序是（填序號(hào)）。Ⅳ.若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a，則測(cè)出氣體體積會(huì)（選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，正確；B、氧氣密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；正確；D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】

A、S+O2SO2，可表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是32：32＝1：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、反應(yīng)前后硫原子的個(gè)數(shù)不變，但氧分子參加了反應(yīng)，個(gè)數(shù)發(fā)生了改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、由S+O2SO2，參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。3、A【解析】

在發(fā)酵面團(tuán)中加入碳酸氫鈉溶液揉和，既能除去面團(tuán)中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔，故選A。4、C【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、破布搗爛(造紙)，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、活字排版(印刷)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、煙花燃放(火藥)，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、航海導(dǎo)向(指南針)，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生成，有其他物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒有其他物質(zhì)生成屬于物理變化。5、D【解析】

A、食鹽能溶解在水中，說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋正確。B、流動(dòng)的水變成固態(tài)的冰，是因?yàn)樗肿幼陨砟芰拷档投鴮?dǎo)致運(yùn)動(dòng)減慢，故選項(xiàng)解釋正確。C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因?yàn)榉肿又g存在間隔，故選項(xiàng)解釋正確。D、在密閉的注射器內(nèi)加熱水，水變成水蒸氣體積變大，是因?yàn)樗肿娱g隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選：D。6、C【解析】A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理，是溶解．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用稀硫酸清除鐵銹不是利用乳化原理，是利用稀硫酸能和鐵銹反應(yīng)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用洗潔精清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑對(duì)油污的乳化作用．故選項(xiàng)正確；D、鹽酸除去水垢，是鹽酸和水垢反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．答案：C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．7、A【解析】

A、高錳酸鉀是由金屬鹽離子和酸根離子結(jié)合而成的化合物屬于鹽，符合題意；

B、氫氧化鉀是堿，不符合題意；

C、氯化氫是酸，不符合題意；

D、二氧化氮是氧化物，不符合題意。故選A。8、B【解析】

A、由瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15.96%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明密閉容器內(nèi)的氧氣沒有全部被耗盡，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、蠟燭不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳，蠟燭熄滅后，密閉容器內(nèi)的氣體中含有一氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的總質(zhì)量不會(huì)改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)所含氧元素總質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B。【點(diǎn)睛】本題難度不大，理解瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，掌握蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。9、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能用水濕潤(rùn)pH試紙，若溶液顯酸性或堿性，則稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸堿性減弱，測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：B。10、D【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖可知，反應(yīng)物是CO和H2O，在催化劑的作用下生成了H2和CO2，反應(yīng)的方程式是：；由方程式進(jìn)行分析；【詳解】A、生成物是H2和CO2，生成物有2種物質(zhì)。故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)方程式可知：反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：1，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由方程式可知：該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變。故說(shuō)法正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進(jìn)行正確的判斷方面的知識(shí)，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）ACD（2）2H2SO3+O2=2H2SO4（3）AB（4）CO2；緩解溫室效應(yīng)【解析】試題分析：（1）從圖中分析知道，A．二氧化碳也是一種重要的資源，正確；B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是物理變化，錯(cuò)誤；C．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是液化石油氣、汽油、甲醇等混合物，正確；D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)中都含有碳元素，故燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生，正確。故選A、C、D。（2）酸雨形成的化學(xué)方程式是：2H2SO3+O2=2H2SO4（3）一氧化碳和氫氣按照不同比例反應(yīng)，生成物中碳、氧原子個(gè)數(shù)比應(yīng)為：1:1，故選A、B。（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2，這樣做有利于緩解溫室效應(yīng)。考點(diǎn)：物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化、化學(xué)用語(yǔ)、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）＜（2）10.6g（3）24.2％【解析】試題分析：（1）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，由圖可知，A點(diǎn)時(shí)表示碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，B點(diǎn)表示的是鹽酸過(guò)量，此時(shí)溶液的PH<7；（2）由圖可知當(dāng)鹽酸與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量=73g×10%=7.3g，利用化學(xué)方程式碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量；設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y，生成的二氧化碳的質(zhì)量為z，那么：Na2CO3+2HCl="="2NaCl+H2O+CO2↑1067311744x7.3gyz106／x=73／7.3g117／y=73／7.3g44／z=73／7.3gX=10.6gy=11.7gz=4.4g（3）燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量包括兩部分：11.7g+（20.4g-10.6g）=21.5g燒杯中溶液的質(zhì)量=20.4g+73g-4.4g=89g那么溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=21.5g／89g×100%=24.2%答：略考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、二氧化碳、水蒸氣銅綠由綠色變黑色，試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁氧化銅二氧化碳水取少量銅綠，加入稀硫酸中，充分反應(yīng)后，銅綠溶解，溶液變藍(lán)色，即可證明銅綠中含銅元素【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，由銅綠的化學(xué)式可知，銅綠的形成是銅與二氧化碳、水蒸氣和氧氣共同作用的結(jié)果；（2）銅綠受熱能生成氧化銅、水和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：綠色粉末變?yōu)楹谏?、試管口有水珠出現(xiàn)、澄清石灰水變渾濁。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明，銅綠加熱后可生成氧化銅、二氧化碳和水。（3）銅綠能與酸反應(yīng)生成銅鹽，其水溶液是藍(lán)色的，取少量銅綠，加入稀硫酸中，充分反應(yīng)后，銅綠溶解，溶液變藍(lán)色，即可證明銅綠中含銅元素。14、氫氣的熱值高；氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；原料來(lái)源廣等【解析】

(1)乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。(2)氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是氫氣的熱值高；氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；原料來(lái)源廣等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、＞渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性不能排除白色粉末中含有碳酸鈉＜m＜2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑【解析】

[實(shí)驗(yàn)探究1]將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度時(shí)，pH大于7，說(shuō)明溶液顯堿性；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O；故填：＞；渾濁；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小亮小亮將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度pH＞（填“＞”“＜”或“=”）7溶液呈堿性，猜想1成立小剛用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變渾濁。猜想2成立，試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O[實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑]（1）由于碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性，溶液的pH＞7，所以小亮的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確；故填：碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均