《江南導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》

《江南》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標：1.了解《江南》這首詩的作者、背景和意境。2.理解詩中所表達的情感和主題。3.精通詩歌的韻律和修辭手法。4.能夠進行詩歌鑒賞和解讀，提升文學(xué)素養(yǎng)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者簡介《江南》是唐代詩人白居易的作品，白居易是唐代著名的文學(xué)家、政治家，他的詩作以清新、含蓄、真摯而著稱。他的詩歌以描寫自然、表達感情和抒發(fā)思想為主要特點。2.詩歌背景《江南》是白居易在任江州刺史期間寫的一首詩，描寫了江南的風(fēng)景和人文景觀。江南地區(qū)山水秀美，氣候宜人，文化底蘊深厚，因此成為了許多詩人筆下的靈感源泉。3.詩歌賞析《江南》這首詩共有七句，每句都描繪了江南的不同景色和氛圍。整首詩以“江南”為主題，通過對江南風(fēng)景的描繪，表達了詩人對江南的熱忱和傾慕之情。詩中運用了豐富的修辭手法，如暗喻、擬人等，使整首詩意境深遙，情感真摯。4.詩歌韻律《江南》這首詩接受了七言絕句的形式，每句七個字，共七句，整體結(jié)構(gòu)周密，韻律美麗。白居易擅長運用平仄、押韻等技巧，使詩歌具有音樂感和節(jié)奏感。導(dǎo)學(xué)任務(wù)：1.閱讀《江南》這首詩，了解詩歌的作者、背景和意境。2.分析詩中所表達的情感和主題，沉思詩人想要表達的是什么。3.總結(jié)詩歌中所運用的修辭手法和韻律特點，探討其對詩歌意境的貢獻。4.嘗試進行詩歌鑒賞和解讀，寫出自己對《江南》的理解和感受。拓展練習(xí)：1.請閱讀其他唐代詩人的作品，比較他們對江南的描寫有何不同。2.嘗試寫一首以“江南”為主題的詩歌，表達自己對江南的情感和傾慕。3.了解江南地區(qū)的歷史文化，探究其對唐代詩人的影響和啟發(fā)。導(dǎo)學(xué)案總結(jié)：通過本次導(dǎo)學(xué)，我們深度了解了《江南》這首詩的作者、背景和意境，理解了詩中所表達的情感和主題，精通了詩歌的韻律和修辭手法。期望同硯們能夠通過詩歌的進修，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，感受詩歌之美，開啟對文學(xué)的探究與熱忱。愿我們在詩歌的世界里，感受到生活的詩意和美妙。第二課時一、導(dǎo)學(xué)目標：1.了解《江南》的作者和背景；2.理解《江南》的主題和意義；3.分析《江南》中的意象和修辭手法；4.探討《江南》對當代社會的啟迪。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者介紹《江南》是中國當代作家李宗吾創(chuàng)作的一部小說，是他的代表作之一。李宗吾生于江蘇省蘇州市，曾在南京高校任教。他以精致的筆觸和深刻的思想著稱，被譽為中國摩登文學(xué)的奇才。2.主題和意義《江南》以江南水鄉(xiāng)為背景，描繪了一個充盈生活氣息和人情味的世界。小說通過敘述主人公在江南生活中的經(jīng)歷，探討了人性、情感和社會現(xiàn)實等議題。作品呈現(xiàn)了作者對生活的熱忱和對人性的深刻洞察，傳達了對美妙生活的傾慕和對現(xiàn)實的沉思。3.意象和修辭手法在《江南》中，作者運用了大量的意象和修辭手法，如暗喻、象征、比照等，豐富了作品的內(nèi)涵和表現(xiàn)力。通過描繪江南水鄉(xiāng)的景色、人物和生活，作者機靈地營建了一種唯美而真實的氛圍，使讀者仿佛置身其中，感受到了江南的奇特魅力。4.對當代社會的啟迪《江南》雖然以江南水鄉(xiāng)為背景，但其中所反映的人性、情感和社會現(xiàn)實卻具有普遍性和時代性。通過對主人公的生活經(jīng)歷和心里世界的描寫，作者深刻地反映了人們在摩登社會中所面臨的逆境和挑戰(zhàn)，引發(fā)了對人生意義和社會進步的沉思。作品呼吁人們珍愛生活、珍惜人情，追求真善美，為社會和諧與進步貢獻力氣。三、導(dǎo)學(xué)問題：1.你對《江南》的作者李宗吾有何了解？他的作品有哪些特點？2.你覺得《江南》的主題是什么？你從作品中體會到了哪些沉思和啟迪？3.你認為《江南》中的意象和修辭手法如何體現(xiàn)了作品的藝術(shù)魅力？4.你認為《江南》對當代社會有何啟迪？你允諾如何去踐行這些啟迪？四、拓展閱讀：1.了解更多關(guān)于李宗吾和《江南》的相關(guān)資料，深度了解作者和作品的背景和意義。2.閱讀其他與《江南》主題類似的文學(xué)作品，比較不同作品之間的異同，拓展對文學(xué)的理解和熟識。3.嘗試寫一篇關(guān)于江南水鄉(xiāng)的散文或小說，表達你對這片土地的熱忱和傾慕，體會生活的美妙和人情的暖和。五、總結(jié)反思：通過本次導(dǎo)學(xué)，你對《江南》有了更深度的了解和沉思，對文學(xué)作品