《人類居住的地方作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年小學(xué)科學(xué)滬教版》

《人類居住的地方》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、設(shè)計(jì)目標(biāo)：通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解人類居住的地方的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同地域、不同文化背景下的住宅建筑的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)建筑設(shè)計(jì)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.介紹不同地域的住宅建筑：通過(guò)圖片、文字等形式，讓學(xué)生了解不同國(guó)家、不同地域的住宅建筑樣式和特點(diǎn)，如中國(guó)的四合院、日本的傳統(tǒng)木造房屋、歐洲的城堡等。2.分析住宅建筑的特點(diǎn)：讓學(xué)生分析不同住宅建筑的結(jié)構(gòu)、材料、風(fēng)格等特點(diǎn)，了解住宅建筑的設(shè)計(jì)原理和文化背景。3.制作住宅建筑模型：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，選擇一個(gè)自己喜歡的住宅建筑樣式，制作一個(gè)簡(jiǎn)易的建筑模型，并在模型上標(biāo)注主要結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。4.創(chuàng)作住宅建筑設(shè)計(jì)圖：讓學(xué)生結(jié)合自己的想象和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)一個(gè)符合自己審美和實(shí)用需求的住宅建筑，可以是未來(lái)的科技住宅、夢(mèng)想中的城堡等。三、設(shè)計(jì)步驟：1.學(xué)生自主進(jìn)修：老師提供相關(guān)資料和參考書(shū)目，讓學(xué)生自主進(jìn)修不同地域的住宅建筑樣式和特點(diǎn)。2.分組討論：學(xué)生分組討論所學(xué)內(nèi)容，選擇一個(gè)住宅建筑樣式進(jìn)行深入鉆研，確定制作模型和設(shè)計(jì)圖的方向。3.制作模型：學(xué)生根據(jù)所選住宅建筑樣式，應(yīng)用紙板、木棍等材料制作一個(gè)簡(jiǎn)易的建筑模型，并在模型上標(biāo)注主要結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。4.創(chuàng)作設(shè)計(jì)圖：學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)計(jì)理念和審美觀念，設(shè)計(jì)一個(gè)符合自己想象的住宅建筑設(shè)計(jì)圖，可以應(yīng)用素描、水彩等形式呈現(xiàn)。5.展示效果：學(xué)生展示他們制作的建筑模型和設(shè)計(jì)圖，并進(jìn)行互相評(píng)判和討論，分享彼此的創(chuàng)意和想法。四、評(píng)判方式：1.制作模型的精細(xì)度和準(zhǔn)確度；2.設(shè)計(jì)圖的創(chuàng)意和表達(dá)能力；3.展示時(shí)的表現(xiàn)和詮釋能力；4.同組互評(píng)和老師評(píng)判。五、作業(yè)要求：1.按時(shí)完成制作模型和設(shè)計(jì)圖；2.展示時(shí)做好準(zhǔn)備，介紹自己的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)意；3.積極參與同組討論和評(píng)判。六、參考資料：1.《住宅建筑設(shè)計(jì)原理》，XXX，XXX出版社；2.《世界建筑史》，XXX，XXX出版社；3.網(wǎng)絡(luò)資料：關(guān)于不同地域住宅建筑的圖片和資料。七、總結(jié)：通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅可以了解不同地域的住宅建筑樣式和特點(diǎn)，還可以培養(yǎng)他們的觀察力、創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)能力，為將來(lái)