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2024湖南長(zhǎng)沙人才集團(tuán)有限公司見(jiàn)習(xí)人員招聘筆試參考題庫(kù)含
答案解析
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、很多人吃完飯有午休習(xí)慣,吃完飯立即出去曬太陽(yáng)散步的人,估計(jì)不多。如果我問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)您知道餐后犯困是什么原因嗎?”很多人都知道,而
且報(bào)紙電視上的專家都說(shuō):“吃完飯以后所有的血流都到胃上去了,大腦缺血而犯困?!逼鋵?shí),這句話極其荒唐!______,這個(gè)解釋似乎已經(jīng)成
了常識(shí)。
以下各項(xiàng),與上下文銜接最緊密的一項(xiàng)是()。
A.這不過(guò)是以訛傳訛的謊言而已
B.這樣的解釋根本沒(méi)有立足的依據(jù)
C.雖然大多數(shù)人愿意對(duì)此堅(jiān)信不疑
D.甚至于一些醫(yī)生也這樣解釋
《正確答案》
D
《專家解析》
由最后一句“這個(gè)解釋似乎已經(jīng)成了常識(shí)”可知,所填語(yǔ)句應(yīng)說(shuō)明為何這個(gè)解釋成為了常識(shí),原因即是“很多醫(yī)生也這樣解釋”,
導(dǎo)致群眾誤認(rèn)為這似乎是一種常識(shí)。且“這樣解釋”與后文的“這個(gè)解釋”相對(duì)應(yīng)。因此D項(xiàng)正確。
2、《中國(guó)青年報(bào)》載文指出,數(shù)十名經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為我國(guó)城市貧困問(wèn)題明顯加重。專家們認(rèn)為,這樣一個(gè)龐大的貧困群體可能來(lái)自于:國(guó)有企業(yè)
改革和調(diào)整導(dǎo)致失業(yè)群體,資源枯竭型城市里大量具有正常勞動(dòng)能力的城市居民,退休較早、僅依靠退休金的老年人,流入城市、成為城市新
貧困階層的大量農(nóng)村人口。同時(shí),社會(huì)保險(xiǎn)、教育培訓(xùn)、醫(yī)療保障等制度上的缺位與失效,也在隨時(shí)隨地制造和產(chǎn)生著新的城市貧困人群。
關(guān)于這段話,下列說(shuō)法正確的是()。
A.我國(guó)城市貧困群體由多種原因形成
B.流入城市的大量農(nóng)村人口不能算作城市新貧困階層
C.資源枯竭型城市里具有勞動(dòng)能力的市民不會(huì)貧困
D.退休較早、僅依靠退休金的老年人生活有保障不會(huì)貧困
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng),文段首先敘述“經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為我國(guó)城市貧困問(wèn)題明顯加重”,接著具體闡述了導(dǎo)致這一問(wèn)題的可能原因,即意在闡述我國(guó)
城市貧困群體由多種原因形成。
3、古希臘和古代中國(guó)相似的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)曾產(chǎn)生了相似的理論洞察力,比如亞里士多德和《墨經(jīng)》對(duì)杠桿原理的認(rèn)識(shí)。但是,古希臘的初始力學(xué)理
論很快發(fā)展成理論知識(shí)的綜合體,而中國(guó)墨家的力學(xué)傳統(tǒng)在戰(zhàn)國(guó)之后就中斷了。不擅長(zhǎng)觀察、認(rèn)識(shí)物體運(yùn)動(dòng)并形成系統(tǒng)的理論,這是中國(guó)古代
科學(xué)傳統(tǒng)中一個(gè)明顯的“軟肋”。相比之下,中國(guó)人在解決實(shí)際問(wèn)題方面的建樹(shù)更加突出。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.中國(guó)古代科學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)
B.中國(guó)古代科學(xué)傳統(tǒng)中斷的原因
C.古代中國(guó)對(duì)于力學(xué)最初的研究不遜于古希臘
D.力學(xué)理論的不完備是中國(guó)古代科學(xué)研究的弱點(diǎn)
《正確答案》
A
《專家解析》
文中以“相比之下”為臨界點(diǎn),前面論述的是中國(guó)科學(xué)的缺點(diǎn),后面論述的是中國(guó)科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。即本文意在說(shuō)明中國(guó)科學(xué)發(fā)展
的特點(diǎn)。因此A項(xiàng)正確。
4、人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中,人體就呈明顯的兩側(cè)對(duì)稱。但這種對(duì)稱又不時(shí)會(huì)被打破,眾所周知,體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對(duì)
稱,如心臟偏于左側(cè),或許因?yàn)槲覀兲幪幵庥鰧?duì)稱,因而科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷。然而,更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性的
活動(dòng)中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性。以哲學(xué)史上有名的“布里丹的驢子”為例,當(dāng)它置身于兩堆同等距離的干草之間時(shí),將難以在
向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對(duì)稱性之中,若不打破這種對(duì)稱性,它就會(huì)被活活餓死。自然,現(xiàn)實(shí)中的驢子決不會(huì)餓死,由于某種
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細(xì)微差別的影響,它會(huì)以不可預(yù)測(cè)的行動(dòng)去打破這種邏輯上的對(duì)稱。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中使得科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷
B.從事創(chuàng)造性活動(dòng),必須打破世界的對(duì)稱性
C.現(xiàn)實(shí)的對(duì)稱不同于邏輯的對(duì)稱
D.打破原始的對(duì)稱性是從事創(chuàng)造性活動(dòng)的首要條件
《正確答案》
D
《專家解析》
轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn),由“然而,更加重要的卻是”可知,“在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性”是文段
的主旨句,之后是舉例說(shuō)明。因此D項(xiàng)正確。
5、能源、水和食品是這個(gè)世界上最關(guān)鍵的三種資源,盡管這一事實(shí)已在政策圈中達(dá)成共識(shí),但這三種資源之間的________關(guān)系卻被嚴(yán)重忽
視。其中任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種。這使得真實(shí)社會(huì)的生態(tài)比我們想象的________得多。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.互補(bǔ)復(fù)雜
B.交互愚劣
C.共生困難
D.依賴脆弱
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文可知,三種資源之間相互影響,關(guān)系緊密,A項(xiàng)“互補(bǔ)”指互相補(bǔ)充,文段強(qiáng)調(diào)的是一種資源減少其他兩種也
會(huì)受到影響,并未強(qiáng)調(diào)互相補(bǔ)充,排除;C項(xiàng)“共生”指兩種不同的生物生活在一起,相互依存,對(duì)彼此都有利,文段形容的是
三種資源的關(guān)系,排除;B項(xiàng)“交互”與D項(xiàng)“依賴”填入文段語(yǔ)義合適,保留。
第二空,根據(jù)后文“其中任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種”可知,真實(shí)社會(huì)并不是想象的那樣好,還容易發(fā)生災(zāi)難,D
項(xiàng)“脆弱”填入文段語(yǔ)義合適,當(dāng)選;B項(xiàng)“愚劣”指愚蠢拙劣,多用來(lái)形容人,不能形容社會(huì),排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《用“三合一”思維解決資源危機(jī)》
6、對(duì)作為個(gè)體的農(nóng)民工而言,“脫村入市”也許是一種“好”的或“值得夸耀”的事情。但對(duì)農(nóng)民工整體而言,他們的尊嚴(yán)歸根結(jié)底源自農(nóng)村的富強(qiáng)
和繁榮。只有當(dāng)農(nóng)村生活與城市生活成為同樣值得______的生活方式選擇時(shí),只有當(dāng)這種選擇不是源于生存壓力,而是出于個(gè)人旨趣指引
時(shí),“農(nóng)民工”作為_(kāi)_____的稱謂,才會(huì)成為中國(guó)城市化歷史進(jìn)程中的一個(gè)符號(hào)而被逐漸塵封。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.期待名噪一時(shí)
B.期待時(shí)過(guò)境遷
C.羨慕家喻戶曉
D.羨慕名存實(shí)亡
《正確答案》
B
《專家解析》
第二空,名噪一時(shí)是指一時(shí)名聲很大。家喻戶曉是指家家戶戶都知道。名存實(shí)亡是指名義上還有,實(shí)際上已經(jīng)不存在。時(shí)過(guò)
境遷是指隨著時(shí)間的推移,境況發(fā)生變化?!氨恢饾u塵封”與“時(shí)過(guò)境遷”相對(duì)應(yīng),符合句意。因此B項(xiàng)正確。
7、先秦諸子百家中,儒家和道家是影響最大的兩家,而儒家和道家正是中國(guó)傳統(tǒng)文化的兩條主線?!墩撜Z(yǔ)》、《老子》分別是儒家和道家思想
的主要代表作,把儒家和道家思想的源頭抓住了,就比較容易把握中國(guó)傳統(tǒng)文化的來(lái)龍去脈,還可以避免對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的單向理解,易于進(jìn)
行儒、道兩家思想的比較。
這段文字的主旨是()。
A.要弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,首先就要讀懂《論語(yǔ)》和《老子》
B.《論語(yǔ)》和《老子》對(duì)中國(guó)的政治產(chǎn)生了廣泛和深遠(yuǎn)影響
C.在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,最經(jīng)典的原著是《論語(yǔ)》和《老子》
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D.熟讀《論語(yǔ)》和《老子》,就能為傳播中國(guó)文化打好基礎(chǔ)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先介紹了儒家和道家思想在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位,然后進(jìn)一步闡述了《論語(yǔ)》和《老子》作為儒家和道家思想源頭
的重要價(jià)值,即理解《論語(yǔ)》和《老子》對(duì)于把握中國(guó)傳統(tǒng)文化意義重大。因此A項(xiàng)正確。
8、下列各句中存在歧義的一句是()。
A.這一場(chǎng)關(guān)于宗教的爭(zhēng)辯,雖說(shuō)引得甚囂塵上,然而卻沒(méi)有結(jié)出果實(shí)來(lái)
B.某國(guó)政府明令禁止取締建立對(duì)沖基金
C.某國(guó)政府公開(kāi)表示要認(rèn)真執(zhí)行無(wú)核政策,各國(guó)對(duì)此表示懷疑
D.從大部分黑洞來(lái)的輻射非常弱,但總的來(lái)說(shuō),輻射是可以檢測(cè)得到的
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng),“禁止取締建立對(duì)沖基金”,可以理解為要禁止“取締建立對(duì)沖基金”,也可以理解為“禁止并取締建立對(duì)沖基金”。
9、下列句子在修辭使用上恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)把它們喚醒。這是不是理想的境界?
B.晚上,我們坐在院子里乘涼,聽(tīng)爺爺講聊齋故事。他講到緊張的時(shí)候,大家都屏住氣;講到輕松的時(shí)候,大家
都拍手大笑。這時(shí)連月亮也探頭探腦,冷眼瞧著我們。
C.距離高考越來(lái)越近了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,勢(shì)不可當(dāng)。
D.紡織廠里的機(jī)器聲隆隆地響著,和著我的心跳的旋律,像一首動(dòng)人的催眠曲。
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng)正確,“等春風(fēng)將老城喚醒”運(yùn)用了擬人的修辭手法,表意更為生動(dòng)貼切;B項(xiàng)錯(cuò)誤,運(yùn)用了擬人的手法,但“冷眼瞧著我
們”不合氛圍;C項(xiàng)錯(cuò)誤,運(yùn)用了夸張的手法,但“學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水,勢(shì)不可當(dāng)”夸張過(guò)分;D項(xiàng)錯(cuò)誤,把“機(jī)器聲隆
隆”的響聲比作“催眠曲”,比喻不當(dāng)。
10、鱔魚在水中,若不將頭部伸出水面呼吸新鮮空氣的話,即使水中溶氧十分豐富,也很可能會(huì)窒息而死。一般雄鱔將頭伸出水面呼吸的頻率
較高,雌鱔相對(duì)較低,小雌鱔甚至不到水面吞吐空氣。因?yàn)?,剛孵出的稚鱔具有胸鰭和鰭?cǎi)蓿厦嬗性S多毛細(xì)血管,卵黃囊上具有與水有很大
接觸面的血管網(wǎng)膜,這些血管網(wǎng)膜是這一時(shí)期的主要呼吸器官。稚鱔的胸鰭和鰭?cǎi)薏煌5厣葎?dòng),在水中進(jìn)行著氣體交換,而不必將頭伸出水面
呼吸。隨著稚鱔的個(gè)體增大,卵黃囊、鰭?cǎi)藓托伥捴饾u退化,而后主要靠口腔和喉部呼吸。
根據(jù)上文,不能推出的是:
A.即使水中溶氧豐富,鱔魚也需要呼吸水面空氣
B.血管網(wǎng)膜不再是成年鱔魚的呼吸器官
C.在相同時(shí)間內(nèi),雄鱔將頭部伸出水面的次數(shù)比雌鱔多
D.稚鱔一般不會(huì)將頭部伸出水面呼吸
《正確答案》
B
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《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“即使水中溶氧十分豐富,也很可能會(huì)窒息而死”可知,A項(xiàng)“鱔魚也需要呼吸水面空氣”符合文意,排除。
B項(xiàng),根據(jù)“剛孵出的稚鱔具有胸鰭和鰭?cǎi)?,上面有許多毛細(xì)血管······這些血管網(wǎng)膜是這一時(shí)期的主要呼吸器官······而后主要
靠口腔和喉部呼吸”可知,鱔魚并不是完全不用血管網(wǎng)膜呼吸,只是成年后,血管網(wǎng)膜不再是主要的呼吸器官,故B項(xiàng)“血管網(wǎng)
膜不再是成年鱔魚的呼吸器官”表述過(guò)于絕對(duì),當(dāng)選。
C項(xiàng),根據(jù)“一般雄鱔將頭伸出水面呼吸的頻率較高,雌鱔相對(duì)較低”可知,在相同時(shí)間內(nèi),雄鱔會(huì)比雌鱔伸出水面呼吸的次數(shù)
多,符合文意,排除。
D項(xiàng),根據(jù)“稚鱔的胸鰭和鰭?cǎi)薏煌5厣葎?dòng),在水中進(jìn)行著氣體交換,而不必將頭伸出水面呼吸”可知,稚鱔一般不會(huì)把頭伸出
水面呼吸,符合文意,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《常見(jiàn)放生物種及生活習(xí)性》
11、媒體融合的應(yīng)有之義,絕不僅是現(xiàn)有媒體形式及信息生產(chǎn)流程的,更應(yīng)是對(duì)用戶需求的融合、用戶思維的融入。無(wú)論是信息呈現(xiàn)方式
的創(chuàng)新,還是信息內(nèi)容的,首要的關(guān)注點(diǎn)應(yīng)是用戶需求。所有的變革,都不能用戶這一中心。
填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.調(diào)和挑選遠(yuǎn)離
B.調(diào)整選取背離
C.整合篩選偏離
D.合并選擇脫離
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“絕不僅是······,更應(yīng)是······”可知,橫線處應(yīng)與“融合、融入”語(yǔ)義相近,且程度更輕一些,C項(xiàng)“整
合”指集結(jié)不同的意見(jiàn)或事物,重新統(tǒng)合,成為新的整體,D項(xiàng)“合并”指結(jié)合到一起,均符合文意,保留。A項(xiàng)“調(diào)和”指調(diào)解使
和好,或配合得適當(dāng)、和諧,B項(xiàng)“調(diào)整”指重新調(diào)配整頓,使適應(yīng)新的情況和要求,均不符合文意,排除。
第二空,橫線處搭配“信息內(nèi)容”,C項(xiàng)“篩選”指從眾多對(duì)象中淘汰選擇,D項(xiàng)“選擇”指挑選、擇取,均與“信息內(nèi)容”搭配恰當(dāng),
保留。
第三空,橫線處搭配“中心”,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)變革要以用戶為中心,不能有偏移和動(dòng)搖之意,C項(xiàng)“偏離”指和預(yù)
定的方向或軌跡有一定的偏差,離開(kāi)確定的道路和方向,與文意相符,且與“中心”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“脫離”指離開(kāi)、斷
絕,常搭配“危險(xiǎn)、現(xiàn)實(shí)、組織”,與“中心”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)新媒觀察:媒體融合別丟了用戶思維》
12、弗洛伊德曾說(shuō),教育是一種“不可能”成功的職業(yè)。因?yàn)槲覀兺鶗?huì)地把從父母那里學(xué)到的東西傳遞給我們的子孫。更有甚者,即使
我們下定決心與童年所接受的教育,“反其道而行之”,這其實(shí)也意味著我們正在被想要努力掙脫的鏈條所捆綁。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.自以為是妥協(xié)
B.潛移默化決裂
C.習(xí)以為常分離
D.理所當(dāng)然共存
《正確答案》
B
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《專家解析》
本題突破口為第二空,根據(jù)“反其道而行之”可知,橫線處應(yīng)表現(xiàn)出不贊同“童年所接受的教育”之意,B項(xiàng)“決裂”指破裂,語(yǔ)意
相符,保留;A項(xiàng)“妥協(xié)”指用讓步的方法避免沖突或爭(zhēng)執(zhí),C項(xiàng)“分離”指分開(kāi)、別離,均與文意不符,排除;D項(xiàng)“共存”指共同
存在,語(yǔ)意相悖,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,“潛移默化地把從父母那里學(xué)到的東西傳遞給我們的子孫”,B項(xiàng)“潛移默化”指人的思想、性格在不知不覺(jué)
中受到感染、影響而發(fā)生變化,側(cè)重于強(qiáng)調(diào)不知不覺(jué)的一種行為,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【出處】《家庭教育如何不再成為心理“禍害”》
13、19世紀(jì),愛(ài)默生和其他一些作家向讀者傳授一種稱為“自助論”的理論。在這些人看來(lái),一個(gè)有個(gè)性的人必須要有一顆充實(shí)的大腦。在這種
思想的指導(dǎo)下,為了得到他人的尊重,有必要在閑暇時(shí)廣泛涉獵文化史上的杰出著作。同時(shí),也有必要熟悉哲學(xué)、神學(xué)和世界范圍內(nèi)的重大政
治事件。這種風(fēng)氣在一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間里塑造了美國(guó)新聞業(yè)。在那幾十年里,雜志致力于推廣古典歌劇、高雅藝術(shù)和宗教神學(xué),而不是電影或
大眾健康常識(shí)。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.新聞媒體是主流文化觀的集中體現(xiàn)
B.廣泛閱讀可以充實(shí)我們的大腦
C.主流媒體有引導(dǎo)大眾品味的責(zé)任
D.自助論為美國(guó)新聞業(yè)的發(fā)展提供了方向
《正確答案》
D
《專家解析》
由“這種風(fēng)氣……”可知,文中的核心與美國(guó)新聞業(yè)有關(guān),而“風(fēng)氣”是因?yàn)椤白灾摗倍a(chǎn)生的,即“自助論為美國(guó)新聞業(yè)的發(fā)展提
供了方向”。因此D項(xiàng)正確。
14、新興城市或城市新區(qū)猶如一張白紙,摩天樓能凸顯新城的現(xiàn)代化,體現(xiàn)出生機(jī)與繁華。但是,每個(gè)城市都有獨(dú)特的格調(diào),尤其是在老城區(qū)
特別是歷史文化遺跡眾多的街區(qū),摩天樓必須服從周圍的環(huán)境,應(yīng)不強(qiáng)調(diào)個(gè)性、不突出體量、不破壞景觀的連續(xù)性與歷史的均衡感,如上海金
茂大廈的密檐式塔造型、臺(tái)北101大廈的竹節(jié)造型等地域元素的使用,就是為了體現(xiàn)建筑與當(dāng)?shù)匚幕g強(qiáng)有力的聯(lián)系。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)摩天樓建設(shè):
A.需要符合城市的文化氣質(zhì)
B.不能脫離城市的整體規(guī)劃
C.必須立足于配套城市功能
D.不能忽視舒適性和安全性
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首句引出話題“摩天樓”,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折提出文段的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)“摩天樓必須服從周圍的環(huán)境”,“如”后的例子對(duì)觀點(diǎn)做了進(jìn)
一步解釋說(shuō)明,指出“建筑和當(dāng)?shù)匚幕袕?qiáng)有力的聯(lián)系”,故文段重在強(qiáng)調(diào)摩天樓建設(shè)與城市文化氣質(zhì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,對(duì)應(yīng)A
項(xiàng)。
B項(xiàng),“城市整體規(guī)劃”的范圍擴(kuò)大,文段只強(qiáng)調(diào)建筑應(yīng)與當(dāng)?shù)爻鞘形幕o密聯(lián)系,排除;
C項(xiàng),“配套城市功能”和D項(xiàng)“舒適性和安全性”,文段均沒(méi)有提到,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《各地摩天樓拔地而起城市發(fā)展須冷靜》
15、2020年快速崛起的在線教育行業(yè)在2021年伊始就再次。在去年的春晚舞臺(tái)上,各大在線教育機(jī)構(gòu)“八仙過(guò)海,各顯神通”,紛紛通
過(guò)知識(shí)福袋、免費(fèi)贈(zèng)課、抽獎(jiǎng)、搶紅包等多元化玩法與觀眾互動(dòng),并借此植入品牌,一舉成為春晚贊助商主力,為新一年的用戶和流量爭(zhēng)奪
戰(zhàn)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.粉墨登場(chǎng)排兵布陣
B.嶄露頭角未雨綢繆
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C.大放異彩跑馬圈地
D.獨(dú)占鰲頭養(yǎng)精蓄銳
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,搭配“在線教育”,并且根據(jù)橫線前“快速崛起”以及“再次”可知,橫線處需表達(dá)在線教育行業(yè)在2021年開(kāi)始又一次快速
發(fā)展之意。C項(xiàng)“大放異彩”形容有優(yōu)異的成績(jī)或是突出的成就,符合文意,保留。A項(xiàng)“粉墨登場(chǎng)”比喻壞人經(jīng)過(guò)一番喬裝打扮
登上政治舞臺(tái),含貶義,文段為描述客觀事實(shí),并無(wú)貶義的感情色彩,排除;B項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng),
在線教育行業(yè)在2020年已快速崛起,2021年是再次快速發(fā)展,而非剛剛顯露出才能與本領(lǐng),與文意不符,排除;D項(xiàng)“獨(dú)占鰲
頭”原指科舉時(shí)代中了狀元,現(xiàn)泛指占首位或第一名,文段并未體現(xiàn)出在線教育行業(yè)是第一名,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“跑馬圈地”指用強(qiáng)勢(shì)占領(lǐng)不屬于他們的土地,在文段中意為各大教育機(jī)構(gòu)之間共同搶占有限的市場(chǎng)資
源,爭(zhēng)奪用戶和流量,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《在線教育市場(chǎng)火爆5G將推動(dòng)行業(yè)從量變到質(zhì)變》
16、從2011年6月份起,國(guó)家五部門開(kāi)始對(duì)全國(guó)收費(fèi)公路進(jìn)行空前規(guī)模的專項(xiàng)治理,這是件值得欣慰的事。國(guó)慶期間,交通運(yùn)輸部部長(zhǎng)李盛霖
向社會(huì)鄭重承諾,收費(fèi)公路向社會(huì)公開(kāi)收費(fèi)與運(yùn)營(yíng)情況。如今,全國(guó)有12個(gè)省份公開(kāi)了收費(fèi)公路賬目,這無(wú)疑是配合公路專項(xiàng)清理的一項(xiàng)給力
舉措。然而,收費(fèi)公路賬目收支要真正讓老百姓看得明自,還有很多細(xì)節(jié)需要落實(shí)。也就是說(shuō)的地方公開(kāi)收費(fèi)公路賬目,只是邁出了收費(fèi)公路
信息公開(kāi)的第一步,接下來(lái)還有很多地方需要進(jìn)一步完善。
這段文字主要說(shuō)的是()。
A.目前國(guó)家已經(jīng)對(duì)收費(fèi)公路進(jìn)行空前規(guī)模的專項(xiàng)治理
B.要細(xì)化公開(kāi)內(nèi)容,保證收費(fèi)公路賬目收支能真正讓百姓看得明自
C.收費(fèi)公路專項(xiàng)治理正在穩(wěn)步推進(jìn)
D.治理收費(fèi)公路,僅僅公開(kāi)賬目是不夠
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先肯定了對(duì)全國(guó)收費(fèi)公路進(jìn)行空前規(guī)模的專項(xiàng)治理這一行為的積極意義,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)“地方公開(kāi)收費(fèi)公
路賬目,只是邁出了收費(fèi)公路信息公開(kāi)的第一步,接下來(lái)還有很多地方需要進(jìn)一步完善?!奔次亩我庠诒砻髦卫硎召M(fèi)公路,僅
僅公開(kāi)賬目是不夠的。因此D項(xiàng)正確。
17、取名不規(guī)范已經(jīng)成為中國(guó)樓市的怪現(xiàn)狀。討彩頭、求吉利本來(lái),但如果追逐流俗,浮華之風(fēng)和矯飾文化就會(huì)“”。若只是市場(chǎng)
流俗,不違反法治原則和市場(chǎng)規(guī)則也就罷了,若用“大、洋、怪”或“擅自更名”的方式去商業(yè)利潤(rùn),不僅坐實(shí)了資本貪婪之名,甚至可能違
反法律。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.無(wú)可厚非應(yīng)運(yùn)而生追逐
B.理所當(dāng)然水到渠成獲取
C.習(xí)以為常層出不窮謀求
D.順理成章蔚然成風(fēng)牟取
《正確答案》
A
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《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線后的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出討彩頭、求吉利而取名的行為本來(lái)是正常的、可以讓
人理解的,A項(xiàng)“無(wú)可厚非”指沒(méi)有什么可以指摘或稱贊的,B項(xiàng)“理所當(dāng)然”指從道理上講應(yīng)當(dāng)這樣,D項(xiàng)“順理成章”既指寫文章
或做事情,順著條理就能做好,也指某種情況合乎情理,自然產(chǎn)生某種結(jié)果,均符合文意,保留。C項(xiàng)“習(xí)以為常”指習(xí)慣了,
就覺(jué)得成常規(guī)了,通常主語(yǔ)為人,一般用為“人對(duì)某事習(xí)以為?!?,此處用法不當(dāng),排除。
第二空,根據(jù)文意可知,追逐流俗,浮華之風(fēng)和矯飾文化就會(huì)產(chǎn)生,A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”原指順應(yīng)天命而降生,后泛指隨著某種形
式而產(chǎn)生,符合文意,保留。B項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟,事情自然成功,文段強(qiáng)調(diào)的是浮華之風(fēng)和矯飾文化出現(xiàn),而非成
功,與文意不符,排除;D項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣,修飾“浮華之風(fēng)”語(yǔ)義重復(fù),搭配不當(dāng),排
除。
第三空,代入驗(yàn)證,搭配“商業(yè)利潤(rùn)”,A項(xiàng)“追逐”指追趕、追求,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《不規(guī)范地名越來(lái)越多已成中國(guó)樓市的怪現(xiàn)狀》
18、在人類競(jìng)走決賽時(shí),勝利不屬于健步如飛的運(yùn)動(dòng)家,而是屬于腳步永不停歇的人!在競(jìng)走比賽時(shí),不能用跑的,所以速度快如閃電的選手
并不適合參加比賽,只有腳步不斷前進(jìn)、永不停歇的人,才能得到冠冕,想想,我們是不是每天都在自我挑戰(zhàn)、不斷地邁開(kāi)腳步向前進(jìn)?還是
健步如飛地沖刺一段后,就停下來(lái)了?在人生道路上,我們可以坐下來(lái)休息一會(huì)兒,但別忘了提醒自己______!
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.困難的背后,常有通往成功的階梯
B.人生即奮斗,奮斗即人生
C.不能休息太久,要趕快加緊腳步,向前邁進(jìn)
D.不要放棄,堅(jiān)持才是勝利
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,由“但”可知,所填內(nèi)容意思應(yīng)與“可以休息一會(huì)”構(gòu)成轉(zhuǎn)折,該項(xiàng)內(nèi)容符合轉(zhuǎn)折要求。A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段的重心在于強(qiáng)
調(diào)“腳步永不停歇”,并沒(méi)有提及困難和成功的問(wèn)題。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“奮斗”與“休息”之間轉(zhuǎn)折不連貫。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文段中并沒(méi)提到有
放棄的心態(tài)存在。
19、。正如游戲要求團(tuán)隊(duì)協(xié)作,真正讓一款游戲成為廣受追捧且健康向上的產(chǎn)品,也需要協(xié)同的力量。如果開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)只考慮市場(chǎng)效益,
對(duì)游戲內(nèi)容和形式放任自流,縱使在短時(shí)間內(nèi)能取得佳績(jī),也會(huì)因過(guò)度消費(fèi)用戶而敗下陣來(lái)。如果政府部門只在一些節(jié)點(diǎn)上把一把、管一管,
縱使出臺(tái)了一些政策文件,也不過(guò)是形式大于效力。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子不管不問(wèn)或一封到底,縱使氣急敗壞也無(wú)濟(jì)于事,與其關(guān)上游戲的門還不
如打開(kāi)疏導(dǎo)陪伴的窗。
填入文中畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.國(guó)產(chǎn)游戲行業(yè)的有序發(fā)展需要多方的共同努力
B.游戲監(jiān)管不該只堵不疏而應(yīng)樹(shù)立“大監(jiān)管”理念
C.各方力量緊密合作才能讓游戲成為生活的有益補(bǔ)充
D.游戲監(jiān)管需制作方、政府部門、家長(zhǎng)三方形成合力
《正確答案》
D
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《專家解析》
本題為語(yǔ)句填空題,橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭,需要對(duì)文段進(jìn)行總體概括。橫線后面指出讓游戲廣受追捧且健康向上需要協(xié)同的
力量,后面用“如果”進(jìn)行假設(shè),從開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)、政府部門、家長(zhǎng)三個(gè)角度介紹了三方均要采取措施形成合力,故橫線處應(yīng)介紹
游戲監(jiān)管離不開(kāi)制作方、政府部門、家長(zhǎng)三方的努力,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“國(guó)產(chǎn)游戲行業(yè)”表述不準(zhǔn)確,文段只是提到游戲沒(méi)有提及國(guó)產(chǎn)與否,且“多方的共同努力”表述不明確,文段明確指出是游
戲制作方、政府、和家長(zhǎng)三方配合,排除;
B項(xiàng),“大監(jiān)管”理念無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“游戲成為生活的有益補(bǔ)充”無(wú)中生有,文段只是提到“游戲成為廣受追捧且健康向上的產(chǎn)品”,且“緊密各方力量合作”表
述不明確,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《<王者榮耀>加強(qiáng)“社交游戲”監(jiān)管刻不容緩》
20、在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)面臨重大風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)動(dòng)蕩不定的情況下,保增長(zhǎng)、促穩(wěn)定應(yīng)該成為二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)的______。我們應(yīng)該努力擴(kuò)大生
產(chǎn)、增加就業(yè),為各國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇提供堅(jiān)實(shí)______。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.燃眉之急支持
B.當(dāng)務(wù)之急支撐
C.迫在眉睫支柱
D.不二法門保障
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,“迫在眉睫”不能和“成為……”搭配;“不二法門”比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法,“保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定”可以是解決問(wèn)題的一
種方法,但不能說(shuō)其“成為”一種方法;“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前急切應(yīng)辦的要事;“燃眉之急”形容事情非常急迫;“當(dāng)務(wù)之急”有個(gè)時(shí)
間限制,即“當(dāng)前”,由“在……的情況下”可知,“當(dāng)務(wù)之急”最為合適。第二空,“支撐”比“支持”更為貼合語(yǔ)義。因此B項(xiàng)正確。
21、越來(lái)越多的年輕觀眾對(duì)京劇缺乏了解,不懂得欣賞京劇的美;還有一部分人對(duì)舶來(lái)品______,認(rèn)為都比國(guó)內(nèi)的好,對(duì)于自己國(guó)家的傳統(tǒng)藝
術(shù),卻認(rèn)為是老土的、過(guò)時(shí)的東西,而______。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.刮目相看嗤之以鼻
B.一見(jiàn)鐘情充耳不聞
C.另眼相看不屑一顧
D.青眼有加不足掛齒
《正確答案》
C
《專家解析》
第二空,概括一部分觀眾對(duì)京劇等傳統(tǒng)藝術(shù)的看法,由“老土”“過(guò)時(shí)”可知,觀眾對(duì)京劇等傳統(tǒng)藝術(shù)持否定不予接受的態(tài)度。
“充耳不聞”形容有意不聽(tīng)別人的意見(jiàn)?!安蛔銙忑X”指不值得一提,含有極端輕視的意思?!班椭员恰庇迷谶@里語(yǔ)義過(guò)重?!安恍?/p>
一顧”與文意相符。因此C項(xiàng)正確。
22、速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn),相當(dāng)于把食物固定在了凍前的狀態(tài)。因此,如果不是保存時(shí)間很短的真正
的“新鮮食品”,那么“速凍食品”更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性。
下列說(shuō)法與文章不符的一項(xiàng)是()。
A.速凍食品技術(shù)關(guān)鍵在于速凍
B.速凍食品可保有食品營(yíng)養(yǎng)
C.速凍食品實(shí)際優(yōu)于新鮮食品
D.速凍食品是具有安全性的
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng),由“‘速凍食品’更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性”可知,“速凍食品”優(yōu)于用其他方法保存的食品,但營(yíng)養(yǎng)仍不如“新
鮮食品”。
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23、滅絕是一個(gè)的詞。沒(méi)有人知道,地球上最后一尾長(zhǎng)江白鱘怎樣度過(guò)了的一生。盡管希望,研究者仍然希望,在長(zhǎng)江某些水
域之下,在某些未曾探測(cè)到的暗礁背后,還有幾尾殘存的白鱘個(gè)體。
A.凝重,孤獨(dú),渺茫
B.沉重,孤獨(dú),渺茫
C.沉重,孤苦,迷茫
D.凝重,孤苦,迷茫
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,修飾“詞”,B、C兩項(xiàng)的“沉重”指分量大、程度深、(心情)憂郁,“沉重的詞”為常見(jiàn)搭配,用于此處可體現(xiàn)“滅絕”一
詞對(duì)于人民內(nèi)心上的激烈沖擊,保留;A、D兩項(xiàng)的“凝重”指端莊、莊重、渾厚,多搭配“表情、神態(tài)、聲音”等,與“詞”搭配不
當(dāng),排除。
第二空,搭配“一生”,且對(duì)應(yīng)前文“最后一尾”,B項(xiàng)“孤獨(dú)”指孤單,獨(dú)自一個(gè),C項(xiàng)“孤苦”指孤單困苦,均搭配恰當(dāng),保留。
第三空,搭配“希望”,B項(xiàng)“渺?!敝敢驔](méi)有把握而難以預(yù)期,“希望渺?!睘楣潭ù钆?,當(dāng)選;C項(xiàng)“迷?!敝干袂槊噪x恍惚,多搭
配“神色、神情”等,與“希望”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《長(zhǎng)江白鱘的挽歌》
24、在改革潮流的沖擊下,不少人認(rèn)為,傳統(tǒng)散文因?yàn)槿狈εc當(dāng)代人的精神聯(lián)結(jié)而不能適應(yīng)變革時(shí)代的需要,失去了散文的魅力;有的認(rèn)為,
散文是心態(tài)的______,不應(yīng)有任何框框和規(guī)范,有一篇散文就應(yīng)有一種新的寫法,散文是任人______的廣闊天地。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.宣泄放懷
B.釋放遨游
C.詮釋奔馳
D.流露馳騁
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,“釋放”通常用于能量的釋放等?!傲髀丁币话阒父星椴蛔杂X(jué)地表現(xiàn)出來(lái)?!靶埂睆?qiáng)調(diào)排解或釋放緊張情緒的過(guò)程?!霸?/p>
釋”是解釋說(shuō)明的意思。文段指出散文反映出來(lái)的是一種感情,填“流露”一詞恰當(dāng)。第二空,填入“馳騁”與“廣闊天地”正相匹
配。因此答案選D。
25、當(dāng)我們引以為傲地去暢談中華文明的緣起時(shí),背后其實(shí)都少不了歷史文獻(xiàn)的記載做。即便是在今天,考古學(xué)提供了認(rèn)識(shí)歷史的重要方
式,但對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行校對(duì)、考證、梳理依然是進(jìn)行專業(yè)研究的。“左史記言,右史記事",在歷史的長(zhǎng)河中,口耳相傳的可靠性終究比不上卷
帙浩繁的文獻(xiàn)記錄。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.依據(jù)拿手戲
B.基礎(chǔ)必修課
C.論證主攻點(diǎn)
D.支撐基本功
《正確答案》
D
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《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“口耳相傳的可靠性終究比不上卷帙浩繁的文獻(xiàn)記錄”“背后其實(shí)都少不了歷史文獻(xiàn)的記載”可知,橫
線處詞語(yǔ)應(yīng)表示即使有其他認(rèn)識(shí)歷史的方式,對(duì)文獻(xiàn)的相關(guān)學(xué)習(xí)依然是必不可少的,B項(xiàng)“必修課”指學(xué)校中學(xué)生要修習(xí)的課
程,D項(xiàng)“基本功”指從事某種工作所必需的基本的知識(shí)和技能,均符合文意,保留。A項(xiàng)“拿手戲”指最擅長(zhǎng)的戲,也比喻某種
最擅長(zhǎng)的技藝,側(cè)重擅長(zhǎng),與文意不符,排除;C項(xiàng)“主攻點(diǎn)”指主修的內(nèi)容,文段強(qiáng)調(diào)必不可少,而非主要,排除。
第一空,根據(jù)“背后其實(shí)都少不了歷史文獻(xiàn)的記載”可知,文獻(xiàn)是中華文明緣起的重要證明,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表示文獻(xiàn)是暢談時(shí)
的有力證據(jù)之意,D項(xiàng)“支撐”指支持、維持,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“基礎(chǔ)”指事物的根基、事物發(fā)展的起點(diǎn)或必備的根本因
素,無(wú)法體現(xiàn)“背后”的支持之意,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《光明時(shí)評(píng):古籍保護(hù),不單是保護(hù)古籍這么簡(jiǎn)單》
26、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。
A.曹操的性格具有雙重性,他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來(lái)說(shuō)都具有挑戰(zhàn)性,也是個(gè)難得
的表演機(jī)會(huì)。
B.我國(guó)計(jì)劃在2011年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”的實(shí)驗(yàn),這一消息引起世界各國(guó)極大關(guān)注,被全球各大媒
體爭(zhēng)相報(bào)道。
C.盡管作為歐盟成員國(guó)的希臘經(jīng)濟(jì)總量有限,其債務(wù)危機(jī)不足以使美國(guó)經(jīng)濟(jì)受到直接沖擊,但是仍然會(huì)間接影響
美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇進(jìn)程。
D.災(zāi)后重建三年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成的原因:一是十八個(gè)對(duì)口援建省市支援的結(jié)果,二是災(zāi)區(qū)干部群眾自力更
生所取得的成績(jī)。
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,“他的雄才大略與奸詐兇狠”與“也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”搭配不當(dāng),可將“也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”改為“演這個(gè)角色也
是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,成分贅余,刪去“的實(shí)驗(yàn)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,句式雜糅,可去掉“的原因”。
27、①1999年科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中,北約和南聯(lián)盟在網(wǎng)絡(luò)空間展開(kāi)攻防戰(zhàn),標(biāo)志著軍事實(shí)踐向虛擬空間更進(jìn)一步
②從世界最近幾次局部戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐不難看出,自然空間在軍事實(shí)踐中起到基礎(chǔ)性作用,而虛擬空間的先導(dǎo)性則越來(lái)越強(qiáng)
③電磁和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的軍事應(yīng)用,使得虛擬空間出現(xiàn)了電磁戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、信息戰(zhàn)等戰(zhàn)爭(zhēng)新形態(tài)
④1904年,日俄雙方在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用無(wú)線電進(jìn)行聯(lián)絡(luò)、偵聽(tīng)和干擾,這是人類軍事實(shí)踐第一次進(jìn)入電磁虛擬空間
⑤因此,當(dāng)代軍事戰(zhàn)略理論更加重視虛擬空間的研究,以及其與自然空間相互關(guān)系的研究
⑥軍事實(shí)踐不再單純依托山河湖泊等自然空間,特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),虛擬化進(jìn)程愈加明顯
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.②④①⑤⑥③
B.①④③⑥⑤②
C.⑥②①③⑤④
D.④①⑥③②⑤
《正確答案》
D
《專家解析》
首先觀察選項(xiàng),①句中提及年份“1999年”,④句中提及年份“1904年”,二者均為20世紀(jì),⑥句中提到“進(jìn)入21世紀(jì)”,根據(jù)時(shí)
間順序可知,三句話的正確順序?yàn)棰堍佗?,排除B、C項(xiàng)。對(duì)比尾句,③句對(duì)虛擬空間出現(xiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)新形態(tài)進(jìn)行了介紹,⑤句通
過(guò)結(jié)論詞“因此”引出結(jié)論并提出對(duì)策,即指出當(dāng)代軍事戰(zhàn)略理論應(yīng)更加重視虛擬空間以及其與自然空間相互關(guān)系的研究。⑤
句更適合做尾句,排除A項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《軍事戰(zhàn)略空間演化進(jìn)程》
28、HIV是一種裝備精良的病毒,免疫細(xì)胞是它的主要戰(zhàn)場(chǎng)。病毒必須通過(guò)與CCR5受體的識(shí)別和結(jié)合,進(jìn)入免疫細(xì)胞蟄伏起來(lái),再經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間
的醞釀,才會(huì)集中爆發(fā)來(lái)危害人體。如果CCR5受體發(fā)生突變,病毒就不能與它結(jié)合:把HIV病毒進(jìn)入免疫細(xì)胞的“大門”關(guān)上了,病毒的精良武器
也就無(wú)用武之地,只能在血液中接受被清除的命運(yùn)。
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這段文字主要介紹了()。
A.HIV病毒是一種裝備精良的病毒
B.CCR5受體變異會(huì)使HIV病毒不能發(fā)揮作用,并被清除身體
C.CCR5受體的配合是HIV發(fā)揮作用的必要條件
D.CCR5受體突變可以清除HIV病毒
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,文段的主旨是HIV發(fā)生作用的必要條件是CCR5受體的配合。A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段論述的主體是CCR5受體。B項(xiàng)錯(cuò)誤,表
述不全面,只是對(duì)文段部分內(nèi)容的概括。D項(xiàng)錯(cuò)誤,清除“HIV病毒”的物質(zhì)并未提及。
29、在自然面前,人必須足夠地謙卑。人與自然的和諧、人在自然面前的“有所為有所不為”,是科學(xué)發(fā)展的應(yīng)有之意。我們削平了百余座山,
我們填平了百余條溝,我們建設(shè)了一座美麗的新城,但是,我們也改變了千百年形成的自然環(huán)境。原本涵納這數(shù)萬(wàn)畝土地降水的森林不再,原
本導(dǎo)走這數(shù)萬(wàn)畝土地降水的溝壑不再,原本生存于此的植物、動(dòng)物不再,更重要的是,那些原有的平衡不再。
這段文字想要表達(dá)的是()。
A.在自然面前,人必須足夠地謙卑
B.人類在發(fā)展過(guò)程中必須尊重自然規(guī)律
C.人類很容易改變自然環(huán)境
D.人類改變自然環(huán)境會(huì)打破原有的生態(tài)平衡
《正確答案》
B
《專家解析》
文段主要講述了人類改變環(huán)境會(huì)破壞原有的生態(tài)平衡,所以人與自然應(yīng)該和諧相處,即人類在發(fā)展過(guò)程中必須尊重自然規(guī)
律。因此B項(xiàng)正確。
30、①歷史時(shí)期的氣候并非一成不變,氣候的波動(dòng)變化對(duì)文明演變產(chǎn)生了重要影響
②“錦江近西煙水綠,新雨山頭荔枝熟”,唐代詩(shī)人張籍的詩(shī)表明當(dāng)時(shí)四川地區(qū)有荔枝分布
③20世紀(jì)70年代,著名學(xué)者竺可楨根據(jù)歷史文獻(xiàn)記載,首次重建了我國(guó)過(guò)去5000年的溫度變化曲線
④然而在現(xiàn)代人的認(rèn)知中,荔枝的生長(zhǎng)區(qū)多位于南嶺以南,很多人對(duì)楊貴妃能吃到荔枝表示懷疑
⑤重建的暖季溫度與同區(qū)域公海孢粉量化的降水?dāng)?shù)據(jù),為我國(guó)過(guò)去5000年文明歷史提供了更加完整的定量氣候背景
⑥不久前,科學(xué)家利用現(xiàn)代地學(xué)研究手段,定量重建了我國(guó)北方過(guò)去5000年中高分辨率的暖季(4月至10月)溫度變化序列
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.③⑤⑥①②④
B.⑥③⑤④①②
C.①⑥⑤②④③
D.②④①③⑥⑤
《正確答案》
D
《專家解析》
觀察選項(xiàng),對(duì)比首句。①句引入“氣候”這一話題并介紹氣候的波動(dòng)變化對(duì)文明演變有重要影響,②句引用詩(shī)人張籍的詩(shī)介紹
唐代時(shí)四川有荔枝分布這一背景,③句介紹20世紀(jì)70年代竺可楨首次重建我國(guó)的溫度變化曲線,⑥句介紹不久前科學(xué)家定量
重建了我國(guó)北方溫度變化序列,根據(jù)日常邏輯順序,應(yīng)先引出氣候變化這一話題,再介紹我國(guó)科學(xué)家對(duì)溫度變化的研究,故
①句應(yīng)在③、⑥句之前,排除A、B兩項(xiàng)。且根據(jù)時(shí)間順序,③句介紹20世紀(jì)70年代的研究,⑥句介紹不久前的研究,故③句
應(yīng)在⑥句之前,排除C項(xiàng),D項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《重建中華五千年氣候史》
31、黑夜,靜寂得像死一般的黑夜!但是黎明的到來(lái),畢竟是無(wú)法抗拒的。索洛警告美國(guó)人當(dāng)心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,當(dāng)心呻
吟著的那些錠子上的冤魂。
這段話表達(dá)了作者()。
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A.對(duì)黎明的期待
B.對(duì)黑暗社會(huì)無(wú)比憎恨,又深刻地揭示黑暗終將過(guò)去
C.對(duì)美國(guó)人的憎恨和對(duì)勞動(dòng)人民的同情
D.對(duì)社會(huì)的反思與認(rèn)識(shí)
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng)正確,文中的描述是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的看法,“錠子上的冤魂”暗示黑暗社會(huì)對(duì)人們無(wú)情的壓榨,甚至殘忍的剝奪人們生命,但
同時(shí)又強(qiáng)調(diào)“黎明的到來(lái)是無(wú)法抗拒的”深刻揭示這樣的黑暗日子會(huì)過(guò)去,人們終將迎來(lái)解放。
32、通過(guò)吸收和散射太陽(yáng)輻射,氣溶膠粒子能夠影響地球和大氣系統(tǒng)能量平衡,進(jìn)而對(duì)全球氣候系統(tǒng)產(chǎn)生影響。氣溶膠粒子可以作為云凝結(jié)核
或者大氣冰核,對(duì)云微物理結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響,進(jìn)而改變?cè)频奶匦裕ㄐ螤?、云量、壽命等)?lái)對(duì)云的輻射特性和降水產(chǎn)生影響。硫酸鹽型氣溶膠和
黑碳型氣溶膠不僅能夠明顯改變降水強(qiáng)度和分布,而且這兩種氣溶膠均為吸濕性氣溶膠,吸濕性氣溶膠的增加可以使大氣環(huán)流發(fā)生很大改變。
作為云和降水過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),氣溶膠由于其來(lái)源復(fù)雜,不同區(qū)域大氣中氣溶膠特性差異很大,使得各地云微物理性質(zhì)和降水等不同,從而
對(duì)氣候產(chǎn)生不同的影響。
這段文字主要介紹的是:
A.氣溶膠對(duì)降水量的影響
B.氣溶膠的來(lái)源及其類型
C.氣溶膠在大氣中的作用
D.氣溶膠的區(qū)域特性差異
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出氣溶膠粒子能夠?qū)θ驓夂蛳到y(tǒng)產(chǎn)生影響,接著指出氣溶膠粒子能夠?qū)υ频妮椛涮匦院徒邓a(chǎn)生影響,并通過(guò)
硫酸鹽型氣溶膠和黑碳型氣溶膠進(jìn)行舉例論證,再次指出不同區(qū)域大氣中的氣溶膠特性存在差異,從而對(duì)氣候產(chǎn)生不同影
響。由此可知,文段為并列結(jié)構(gòu),需全面概括,即強(qiáng)調(diào)氣溶膠會(huì)對(duì)氣候產(chǎn)生作用,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)“對(duì)降水量的影響”、D項(xiàng)“氣溶膠的區(qū)域特性”均為并列結(jié)構(gòu)中的一部分內(nèi)容,表述片面,排除;
B項(xiàng),“氣溶膠的來(lái)源”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《無(wú)處不在的氣溶膠》
33、作家走進(jìn)遼闊的生活世界,______還一直帶著文學(xué)的矜持和藝術(shù)的優(yōu)越感,______不可能真正投身和融入其中,他沒(méi)有對(duì)世界充分敞
開(kāi),世界也不會(huì)向他充分敞開(kāi);______文學(xué)來(lái)源于生活又高于生活,______他面對(duì)生活世界的時(shí)候不可能不帶著文學(xué)的矜持和藝術(shù)的優(yōu)越感,
他要從生活世界中提煉出精華,把它“上升”為文學(xué)和藝術(shù)。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
A.如果所以而且由于
B.如果就同時(shí)所以
C.因?yàn)楣视捎谒?/p>
D.如果那么由于所以
《正確答案》
B
《專家解析》
AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空和第二空,是一種以假設(shè)引出后果的語(yǔ)境,不存在“因?yàn)椤省钡囊蚬P(guān)系,且“如果”與“所以”搭配不
當(dāng);第三空前面的分號(hào)將文段分為兩部分,需用一個(gè)承前啟后的詞語(yǔ),“由于”僅能起到啟后的作用,“同時(shí)”更恰當(dāng),因此B項(xiàng)
正確。
34、個(gè)性化的教育,是一種重視個(gè)性,發(fā)展個(gè)性,注重學(xué)生的智慧潛能,承認(rèn)差異,發(fā)揮自我,崇尚自由,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性完美和全面素質(zhì)提高
的創(chuàng)造性教育模式。個(gè)性化教育的實(shí)質(zhì)是以受教育者的個(gè)性差異為依據(jù),讓每個(gè)學(xué)生都找到自己個(gè)性、才能發(fā)展的獨(dú)特領(lǐng)域,以及以個(gè)性充分
發(fā)展、人格健全為目的的教育。通過(guò)個(gè)性化教育能夠顯示自我的存在,樹(shù)立對(duì)自己力量的信心。但是,由于歷史傳統(tǒng)的影響,長(zhǎng)期以來(lái),我們
只重視群體培養(yǎng)而忽視個(gè)性塑造,長(zhǎng)此下去,青少年學(xué)生將逐漸變成斂其行、慎其言、弱其欲,以致最終被訓(xùn)練成為“順從的一代又一代”。
這段文字意在說(shuō)明()。
A.個(gè)性化教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)提高有重要作用
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B.我國(guó)應(yīng)大力推行個(gè)性化教育
C.我國(guó)的個(gè)性化教育仍然存在嚴(yán)重的問(wèn)題
D.我國(guó)應(yīng)反對(duì)群體培養(yǎng)的教育模式
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先介紹了個(gè)性化教育的定義、實(shí)質(zhì)、目的等,接著指出由于歷史傳統(tǒng)的影響,我國(guó)長(zhǎng)期忽視了個(gè)性化教育,最后說(shuō)明
長(zhǎng)期重視群體培養(yǎng)而忽視個(gè)性塑造的危害。即我國(guó)應(yīng)推行個(gè)性化教育。
35、從眾效應(yīng)扼殺了個(gè)人的獨(dú)立意見(jiàn)和判斷力,了人們的思維,使人變得墨守成規(guī),沒(méi)有主見(jiàn)。如果你想出類拔萃、事業(yè)有成,那就
要從眾心理,不人云亦云,遇事冷靜,有自己的獨(dú)立判斷。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.限制放棄
B.束縛摒棄
C.制約丟棄
D.約束拋棄
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“從眾效應(yīng)扼殺了個(gè)人的獨(dú)立意見(jiàn)和判斷力”與“人變得墨守成規(guī),沒(méi)有主見(jiàn)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出從眾效應(yīng)管束
了人們的思維之意,A項(xiàng)“限制”指規(guī)定范圍,不許超過(guò),B項(xiàng)“束縛”指使受到約束限制;使停留在狹窄的范圍里,C項(xiàng)“制約”指
甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件,則甲事物為乙事物所制約,D項(xiàng)“約束”指限制使不越出范圍,均符合
文意,保留。
第二空,搭配“從眾心理”,且根據(jù)“從眾效應(yīng)扼殺了個(gè)人的獨(dú)立意見(jiàn)和判斷力”與“不人云亦云,遇事冷靜,有自己的獨(dú)立判
斷”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出要從思想上舍棄從眾心理之意。B項(xiàng)“摒棄”指舍棄,搭配恰當(dāng)且符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“放棄”指丟掉
原有的權(quán)力、主張、意見(jiàn)等,通常不與“從眾心理”搭配使用,排除;C項(xiàng)“丟棄”指扔掉;拋棄,多搭配具體事物,“從眾心
理”為抽象事物,搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要,與B項(xiàng)相比,“摒棄”常搭配消極感情色彩的詞語(yǔ),且“摒棄”更加書
面化,更符合文段的語(yǔ)體風(fēng)格,故排除D項(xiàng)。
故正確答案為B。
【文段出處】《看看你是否丟失了自己——從眾效應(yīng)》
36、大袋鼠是一種奇特的動(dòng)物,它們平時(shí)在原野、灌林叢和森林地帶活動(dòng),靠吃草為生,它們過(guò)群居生活,但沒(méi)有固定的集群,常因?qū)ふ沂澄?/p>
而匯集成一個(gè)較大的群體。老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠,然而對(duì)袋鼠最大的危害莫過(guò)于干旱,幼小的袋鼠會(huì)死亡,母大袋鼠會(huì)停止孕育。
下列說(shuō)法不正確的是()。
A.大袋鼠一般不會(huì)單獨(dú)行動(dòng)
B.大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物
C.威脅大袋鼠最嚴(yán)重的是干旱
D.遭到干旱,袋鼠都會(huì)死亡
《正確答案》
D
《專家解析》
D項(xiàng)錯(cuò)誤,由“幼小的袋鼠會(huì)死亡,母大袋鼠會(huì)停止孕育”可知,“袋鼠都會(huì)死亡”丟掉了“袋鼠”前的修飾詞“幼小的”。將部分變
成了整體,擴(kuò)大了主體的范圍。
37、①根本還在于建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體系
②禁止教師有償兼職補(bǔ)課是重要的“師德紅線”
③然而在現(xiàn)實(shí)中,卻一直難以切實(shí)落地,每年各地仍會(huì)出現(xiàn)教師有償兼職補(bǔ)課的師德問(wèn)題
④如何破解這一難題?
⑤不少教育管理者和學(xué)校管理者強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)一起,嚴(yán)懲一起”,但治標(biāo)不治本
⑥如果不依法保障教師待遇,卻要求教師履行更高的職責(zé),師德建設(shè)就會(huì)淪為空泛的說(shuō)教
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將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:
A.②③④⑤①⑥
B.②③⑤④⑥①
C.④②③⑤①⑥
D.④②⑤③⑥①
《正確答案》
A
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。②句引出“教師有償兼職補(bǔ)課”這一話題,適合作為首句,保留A、B兩項(xiàng)。④句出現(xiàn)指代詞“這一難
題”,指代不清,不適合作為首句,排除C、D兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),A、B兩項(xiàng)的尾句不同。①句提出對(duì)策,即建立能夠保障教師待遇及權(quán)利、明晰教師職責(zé)的教師管理新體
系,⑥句通過(guò)反面論證的形式,進(jìn)一步論證①句提出的對(duì)策,按照日常邏輯順序,①句應(yīng)在⑥句之前,故⑥句相較于①句更
適合作為尾句,排除B項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《光明時(shí)評(píng):以專業(yè)化師德師風(fēng)建設(shè)回應(yīng)社會(huì)期待》
38、采訪中,我們常常被感染得潸然淚下,時(shí)時(shí)體味著那種無(wú)私無(wú)畏!英烈們的人生,燭照出現(xiàn)代人的卑瑣和渺小,彰顯了時(shí)下的墮落和齷
齪??梢哉f(shuō),采編的過(guò)程,就是采編者境界、靈魂的過(guò)程。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.升華洗滌
B.提升蕩滌
C.升華改造
D.提升塑造
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,橫線處搭配“境界”,A、C兩項(xiàng)“升華”比喻某些事物的精煉和提高,由低級(jí)轉(zhuǎn)為高級(jí)的過(guò)程,“升華”通常用于修飾精
神、思想等方面,表示思想境界的提高、藝術(shù)的提高,與“境界”搭配恰當(dāng)。B、D兩項(xiàng)“提升”指的是使位置、程度、水平、數(shù)
量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高,不如“升華”與后文“境界”的搭配更恰當(dāng),排除。
第二空,橫線處搭配“靈魂”,A項(xiàng)“洗滌”指沖蕩、清洗,常指除去罪過(guò)、恥辱等。C項(xiàng)“改造”修改或變更原事物,使適合需要。
根據(jù)“英烈們的人生,燭照出現(xiàn)代人的卑瑣和渺小,彰顯了時(shí)下的墮落和齷齪”可知,采編的過(guò)程可以使采編者的靈魂受到洗
禮,故A項(xiàng)“洗滌”更符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
39、事實(shí)證明,自從資本市場(chǎng)誕生以來(lái),股市從來(lái)就不是一個(gè)投資場(chǎng)所,______上都是投機(jī)者在博弈。股票的價(jià)格從來(lái)就沒(méi)有在經(jīng)濟(jì)學(xué)者理論
上的______價(jià)格駐足,更多的是在泡沫和負(fù)泡沫之間來(lái)回奔波。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.實(shí)際穩(wěn)定
B.基本均衡
C.事實(shí)穩(wěn)定
D.本質(zhì)均衡
《正確答案》
B
《專家解析》
第二空,要填一個(gè)與“價(jià)格”搭配的詞語(yǔ)構(gòu)成經(jīng)濟(jì)學(xué)理論上的一個(gè)概念,符合此要求的為“均衡價(jià)格”?!熬鈨r(jià)格”是指一種商品
的需求價(jià)格和供給價(jià)格相一致時(shí)的價(jià)格。也就是這種商品的市場(chǎng)需求曲線和市場(chǎng)供給曲線相交的價(jià)格。第一空,與“從來(lái)就不
是”相對(duì)應(yīng),應(yīng)選“基本”都是。
40、下面句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.“卡特里娜”颶風(fēng)對(duì)美國(guó)南部地區(qū)的(戕害)和美國(guó)這個(gè)全球唯一超級(jí)大國(guó)的猝不及防、救援遲緩,令世人感到
震驚和惶恐。
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B.宜家首創(chuàng)了“一體化品牌”的(模式),實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)造商品牌和經(jīng)銷商品牌的完美結(jié)合。
C.我們認(rèn)為孩子在父母的影響下,才會(huì)成為一個(gè)素質(zhì)良好的成年人,然而,他們偏偏不聽(tīng)我們的,他們要用自己
的方式(進(jìn)行)成長(zhǎng)的過(guò)程。
D.我們的確應(yīng)當(dāng)把費(fèi)孝通先生所強(qiáng)調(diào)的文化自覺(jué)意識(shí)(抬升)到一個(gè)新的境界,成為真正的愛(ài)國(guó)者和合格的世界
公民。
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,“戕害”指殘害,含貶義的感情色彩,一般用于人而不用于自然事物;C項(xiàng)錯(cuò)誤,“進(jìn)行”指從事(某種)活動(dòng),是通
過(guò)主觀計(jì)劃產(chǎn)生的行為,日常生活中的行為以及客觀發(fā)展的事物不用“進(jìn)行”;D項(xiàng)錯(cuò)誤,“抬升”與境界搭配不當(dāng),“提升”更恰
當(dāng)。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、“神舟”九號(hào)載人飛船隨火箭點(diǎn)火升空后最先拋棄的是()。
A.整流罩
B.助推器
C.二級(jí)火箭
D.逃逸塔
《正確答案》
D
《專家解析》
“神舟”載人飛船隨火箭升空后,先后完成拋棄逃逸塔、助推器分離、一二級(jí)分離、整流罩分離、船箭分離動(dòng)作,再進(jìn)入預(yù)定
軌道,因此D項(xiàng)正確。
2、下列著名歷史人物,按其出現(xiàn)的年代先后排列,正確的是:
A.司馬懿——司馬遷——司馬光
B.王昭君——王安石——王羲之
C.李廣——李白——李煜
D.劉邦——?jiǎng)洹獎(jiǎng)⑿?/p>
《正確答案》
C
《專家解析》
本題考查人文常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,司馬懿是三國(guó)時(shí)期曹魏政治家、軍事謀略家、權(quán)臣,西晉王朝的奠基人之一;司馬遷是西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思
想家,代表作《史記》;司馬光是北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家,主持編纂了《資治通鑒》。故正確順序應(yīng)為司馬遷——司
馬懿——司馬光。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,王昭君是西漢漢元帝時(shí)期的宮女,后出塞與匈奴和親;王安石是北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、改革家,主持了熙寧變
法;王羲之是東晉大臣、書法家,有“書圣”之稱。故正確順序應(yīng)為王昭君——王羲之——王安石。
C項(xiàng)正確,李廣是西漢漢武帝時(shí)期抗擊匈奴名將、民族英雄;李白是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人,被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”;李煜是南
唐末代君主,著名詞人。按出現(xiàn)的年代先后排列正確。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,劉邦是漢朝開(kāi)國(guó)皇帝,對(duì)漢族的發(fā)展以及中國(guó)的統(tǒng)一有突出貢獻(xiàn);劉備是三國(guó)時(shí)期蜀漢開(kāi)國(guó)皇帝;劉秀是東漢開(kāi)
國(guó)皇帝,統(tǒng)治期間出現(xiàn)“光武中興”。故正確順序應(yīng)為劉邦——?jiǎng)⑿恪獎(jiǎng)洹?/p>
故正確答案為C。
3、黨的十八大要求全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),做到:
A.干部清正、部門清廉、政治清明
B.干部清正、政府清廉、政治清明
C.干部正派、部門清廉、社會(huì)清明
D.干部正派、政府清廉、社會(huì)清明
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《正確答案》
B
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
黨的十八大強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持中國(guó)特色反腐倡廉道路,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針,全面推進(jìn)懲治和預(yù)
防腐敗體系建設(shè),做到干部清正、政府清廉、政治清明。
故正確答案為B。
4、我國(guó)沿海地區(qū)有大片的鹽堿灘涂,過(guò)去由于無(wú)法種植糧食作物而長(zhǎng)期拋荒。袁隆平院士等農(nóng)業(yè)科學(xué)家艱苦科研攻關(guān),成功培育并種植出了耐
鹽堿的“海水稻”。這說(shuō)明:
①人定勝天,人類一定能戰(zhàn)勝大自然
②物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)反作用于物質(zhì)
③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
④科技的進(jìn)步速度取決于人的決心大小
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
《正確答案》
B
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
①錯(cuò)誤,②正確,辯證唯物主義中的唯物論指出,物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)反作用于物質(zhì)?!叭硕▌偬欤祟愐欢軕?zhàn)勝大自
然”的表述從哲學(xué)角度來(lái)看是過(guò)分夸大了主觀能動(dòng)性的主觀唯心主義觀點(diǎn)。而從題干中可以分析出,袁隆平院士等農(nóng)業(yè)科學(xué)家
所進(jìn)行的艱苦科研攻關(guān)正是在發(fā)揮主觀能動(dòng)性的過(guò)程;培育并種植出了耐鹽堿的“海水稻”,從而改變了人們對(duì)于鹽堿地的利
用,提高了糧食的產(chǎn)量,體現(xiàn)出意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反作用。
③正確,歷史唯物主義指出,生產(chǎn)力主要有三個(gè)要素:勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具和勞動(dòng)對(duì)象。當(dāng)科學(xué)技術(shù)被勞動(dòng)者掌握,并且物化
為勞動(dòng)工具和勞動(dòng)對(duì)象時(shí),就成為了現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。鄧小平曾提出過(guò)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。在1978年3月召開(kāi)的全
國(guó)科學(xué)大會(huì)開(kāi)幕式上,鄧小平指出:科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,這是馬克思主義歷來(lái)的觀點(diǎn)。袁隆平院士等農(nóng)業(yè)科學(xué)家艱苦科研攻
關(guān),成功培育并種植出了耐鹽堿的“海水稻”,體現(xiàn)了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。
④錯(cuò)誤,科技的進(jìn)步速度與多種因素有關(guān),政治因素、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化因素等都能對(duì)科技發(fā)展產(chǎn)生一定的影響,但“取決
于人的決心大小”是過(guò)分夸大了主觀能動(dòng)性的主觀唯心主義觀點(diǎn)。
綜上所述,正確的是②③。
故正確答案為B。
5、《三十六計(jì)》是體現(xiàn)我國(guó)古代卓越軍事思想的一部兵書,下列不屬于《三十六計(jì)》的是:
A.反戈一擊
B.聲東擊西
C.暗度陳倉(cāng)
D.調(diào)虎離山
《正確答案》
A
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《專家解析》
本題主要考查人文常識(shí)?!度?jì)》或稱“三十六策”,是指中國(guó)古代三十六個(gè)兵法策略,語(yǔ)源于南北朝,成書于明清。它
是根據(jù)我國(guó)古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書,是中華民族悠久非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,“反戈一擊”比喻掉轉(zhuǎn)頭來(lái)反對(duì)自己原來(lái)所屬的或擁護(hù)的一方,不屬于“三十六計(jì)”。其出自《尚書·武成》:“前徙倒
戈,攻于后以北?!泵鞔_貫中《三國(guó)演義》第十七回寫道:“吾與楊將軍反戈擊之。但看火起為號(hào),溫侯以兵相應(yīng)可也?!?/p>
B項(xiàng)正確,“聲東擊西”屬于“三十六計(jì)”中的“勝戰(zhàn)計(jì)”,指造成要攻打東邊的聲勢(shì),實(shí)際上卻攻打西邊,是使敵人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的一
種出奇制勝戰(zhàn)術(shù),它以假動(dòng)作欺敵,掩護(hù)主力在第一時(shí)間擊其要害。
C項(xiàng)正確,“暗度陳倉(cāng)”屬于“三十六計(jì)”中的“敵戰(zhàn)計(jì)”,指將真實(shí)的意圖隱藏在表面的行動(dòng)背后,用明顯的行動(dòng)迷惑對(duì)方,使敵
人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),并忽略自己的真實(shí)意圖,使之處于被動(dòng),受制于人。
D項(xiàng)正確,“調(diào)虎離山”屬于“三十六計(jì)”中的“攻戰(zhàn)計(jì)”,指如果敵方占據(jù)了有利的地勢(shì),并且兵力眾多,這時(shí)我方應(yīng)把敵人引出
堅(jiān)固的據(jù)點(diǎn),或者把敵人引入對(duì)我方有利的地區(qū),才可以取勝。
本題為選非題,故正確答案為A。
6、2021年5月,上海市推出首本《勞動(dòng)教育特色課程范例》,勞動(dòng)教育進(jìn)課堂有了具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求。從歷史唯物主義的視角來(lái)看,
加強(qiáng)勞動(dòng)教育的哲學(xué)依據(jù)是:
A.人生的真正價(jià)值就在于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
B.勞動(dòng)和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑
C.奮斗才能讓理想擺脫條件制約變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)
D.勞動(dòng)是推動(dòng)和引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的第一動(dòng)力
《正確答案》
B
《專家解析》
本題考查政治常識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)(社會(huì)價(jià)值)、社會(huì)對(duì)個(gè)人的承認(rèn)與滿足(自我價(jià)值)兩個(gè)方面,人生的
真正價(jià)值在于社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一。
B項(xiàng)正確,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是投身于人民群眾的社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)行積極的創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng),而勞動(dòng)在本質(zhì)上就是人的
創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng),人只有在勞動(dòng)中才能進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)。題干中提到加強(qiáng)
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