2024年杭州市西湖區(qū)重點達標名校中考物理五模試卷含解析

2024年杭州市西湖區(qū)重點達標名校中考物理五模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖為探究“比較不同物質吸熱情況”的實驗裝置，使用相同規(guī)格的電加熱器分別對水和食用油加熱，得到溫度隨時間變化的圖像如圖所示．下列說法正確的是A．由圖像可知食用油的比熱容為c油=2.8×103J/（kg·℃）B．在兩個相同的燒杯中應加入體積相同的水和食用油C．實驗中物質吸熱的多少是通過升高的溫度來衡量的D．右圖圖像中甲對應水，乙對應食用油2．如圖電路中，閉合開關S1、S2，電流表和電壓表均有示數(shù)．若斷開S2，則A．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大3．小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉．在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的（）A． B． C． D．4．下列電器中，利用電流熱效應工作的是A．洗衣機B．電動自行車C．電熨斗D．電冰箱5．下列物品中，通常情況下屬于導體的是A．塑料盒 B．橡皮 C．鉛筆芯 D．玻璃杯6．“控制變量法”是初中常見研究方法．下列教材中的探究實驗，不需要控制“電流一定”的是（）A．探究電功與電壓的關系B．探究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系C．探究導體電阻與長度的關系D．探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系7．為便于測量或觀察現(xiàn)象，實驗中我們經(jīng)常會對實驗進行優(yōu)化改進．下列采取的措施不合理的是A．可以在鼓面上放紙屑，通過紙屑跳動高度反映鼓面的振幅大小B．在研究蠟燭熔化特點的實驗中，采用“水浴法”加熱，使蠟燭受熱均勻C．為了顯示光在空氣中傳播路徑，可以在空氣中噴灑煙或霧D．在探究平面鏡成像時，為了使跳棋子的像更清晰，我們用手電筒照亮玻璃板8．下圖所示，在家庭電路中，電路的連接和操作正確的是A． B．C． D．9．如圖所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0，設計了下面四個測量未知電阻RX阻值的電路，其中不可行的是A． B．C． D．10．在如圖電路中滑片P向右移動時，下列說法中正確的是A．電流表示數(shù)變大 B．電壓表示數(shù)變大C．電壓表示數(shù)不變 D．電路總功率變大二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．星期天，雨后天睛的午后，滇池上空出現(xiàn)了美麗的彩虹，這是光的_____現(xiàn)象。在陽臺看書的小麗發(fā)現(xiàn)后拿出手機對彩虹拍照，此時彩虹在手機上所成的像是倒立、_____的實像。小麗平時由于不注意用眼衛(wèi)生，患上了近視眼，此時戴上眼鏡才能看清遠處的彩虹，則小麗的眼鏡鏡片是用_____透鏡制成的。12．如圖是常見油壺的提手和壺蓋,提手處設計成彎曲形狀,切合手型是為了減小______,壺蓋邊緣有較多的豎直條紋是為了增大______．13．馬德堡半球實驗證明了_________的存在，制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是________．(選填“升高”或“降低”)容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃．14．星期天，小華和爸爸到公園游玩，在湖面上劃船時，她乘坐的小船的底部距水面50cm，則船底受到水的壓強是Pa，這時一艘快艇從靜止的小船旁邊急速駛過，小華發(fā)現(xiàn)小船向快艇方向靠近，這是因為在流體中，流速越大的位置越?。?5．兩船距離很近且并排行駛時，容易發(fā)生相撞事故，這主要是因為兩船內側水的流速大于兩船外側水的流速，造成了兩船內側水的壓強_____外側水的壓強的原因（選填“大于”、“小于”或“等于”）．輪船從長江駛入大海將會_____（填“上浮”、“下沉”）一些。16．木塊在大小為5牛的水平拉力作用下，沿水平地面做勻速直線運動，摩擦力的大小為_____牛，木塊與地面摩擦后溫度_____（選填“升高”、“不變”或“降低”，這是通過_____改變了木塊的內能。17．用煤氣灶燒水時，水的內能是通過_____的方式而增大的；燃燒1kg的煤氣使100kg的水從20℃升高到70℃，則水吸收的熱量是_____J，煤氣完全燃燒放出的熱量是_____J．[c水＝4.2×103J/（kg?℃），q煤氣＝4.2×107J/kg]三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，兩個勻質長方體A，B疊放在水平桌面上，水平拉力F作用在物體B上，使物體A，B一起沿水平桌面做勻速直線運動，請作出物體A受力的示意圖（______）19．請在圖中畫出射向凹透鏡的光線，完成光路．20．“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物連接完整。（________）（2）現(xiàn)有滑動變阻器R1（5Ω0.3A）和R2（50Ω1A），實驗時應選用滑動變阻器_____；（3）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應該操作的是_____（填序號）；A．檢查電路是否開路B．檢查電路是否短路C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（4）調節(jié)滑片P至某位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W；（5）圖丁是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關系圖象。結果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線，這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比，這是因為_____。21．在“探究影響滑動摩擦力大小因素”實驗中，水平桌面上的器材有：彈簧測力計、木塊、鉤碼、水平木板和毛巾，實驗裝置如圖所示：（1）甲、乙、丙三次實驗中，每次用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，這樣操作是為了間接測量_____，這是根據(jù)_____原理進行測量的。（2）鞋底做的凹凸不平，應用了比較圖14中_____兩次實驗所得的結論。（3）從本實驗的器材中選擇_____，并添加斜面和小車還可以做“探究速度對動能大小的影響”實驗。22．為了測量椰奶的密度,麗麗從實驗室找來了天平和量筒進行以下實驗:(1)如圖甲,將待測椰奶倒入燒杯中,將天平放在____臺面上,用已調好的天平測量燒杯和椰奶的總質量___g；(2)將燒杯中的椰奶倒入一部分到量筒中,如圖乙,量筒中椰奶的體積是_____cm3；(3)用天平測量剩余椰奶和燒杯的總質量,如圖丙,則倒出的椰奶的質量為__g,由此可知椰奶的密度是__kg/m3；(4)若在步(2)中,量筒內整上沾了幾滴椰奶,則麗麗測得椰奶的密度將_______(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)；(5)同桌小敏看到實驗室有溢水杯,她想利用溢水杯和量筒,泡沫,還有某復合材料做成的物塊A(密度為ρ)來測量椰奶的密度．步驟如圖：a、在溢水杯中裝滿椰奶;b、把一泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在液面上,收集排開的液體,用量筒測出溢出的椰奶的體積為V1；c、繼續(xù)進行實驗,用細線拴住復合材料物塊輕輕放入溢水杯中,直至物塊下沉至杯底,繼續(xù)收集溢出的椰奶,全部倒入量筒中,量筒內椰奶的體積增大至V2；d、取出物塊A并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊和物塊A漂浮在液面上,繼續(xù)收集溢出的椰奶,并全部倒入量筒中,量筒內椰奶的體積增大至V3,根據(jù)上述實驗過程,請完成下列問題：①椰奶的密度為_______________(用題目給出的字母表示)；②在步驟d中,將復合材料物塊A從椰奶中取出,放在泡沫上方時,若該物塊A沾上了一些椰奶,則會導致測得的椰奶密度_______（選填“偏大”“偏小”或“不變”)．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．中國科學家在南海試采可燃冰，并取得了圓滿成功，實現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破，可燃冰清潔無污染，儲量很大，是一種理想的新型能源。[設可燃冰的熱值q=4.2×108J/kg，c水=4.2×103J/（kg?℃），求：用可燃冰燒水，100g完全燃燒放出的熱量。若加熱效率為45%，被水吸收的熱量。24．軍軍一家去紫金花海旅游，他們乘座新型太陽能電動觀光車賞花，該車的整車質量為400kg．（g取10N/kg）若車上人的總質量是200kg，車輪與地面接觸總面積為0.05m2，則觀光車靜止時對水平面的壓強是多大？觀光軍以5m/s的速度在水平路面上勻速行駛時，受到的阻力是200N，則5min內觀光車克服阻力做的功是多少？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】

涉及的知識點有：使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉化法；探究“比較不同物質吸熱情況”的實驗中，注意控制變量法的使用．【詳解】根據(jù)題意知道，使用的是相同的加熱器，所以，通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，故C錯誤；由圖像知道，由20℃升高到40℃，甲加熱了2分鐘，乙加熱了3分鐘，說明吸熱之比是2：3，即乙的吸熱能力較強，圖象中乙對應水，甲對應食用油，故D錯誤；由知道，在質量和升溫相同情況下，比熱容與吸收的熱量成正比，故油的比熱容是，故A正確；根據(jù)控制變量法知道，比較物質吸熱能力時，需要使相同質量的不同物質升高相同的溫度，通過比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強；即要控制不同物質的質量相同，故B錯誤；綜上所述，只有A正確，符合題意，故選A．2、A【解析】解：由圖知，閉合開關S1、S2，燈泡L2被短路，電路中只有L1工作，電壓表測量電源電壓．此時電流表的示數(shù)為；若斷開S2，L1和L2串聯(lián)，電壓表測量L1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓關系可知其示數(shù)小于電源電壓，所以電壓表示數(shù)變??；此時電流表示數(shù)；因，所以，電流表示數(shù)變?。还蔄正確為答案．點睛：開關的斷開和閉合可以改變電路的連接方式．解答本題要注意：當開關S2閉合時，燈泡L2被短路，電路為只有L1的簡單電路；當開關S2斷開時，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓；3、D【解析】

開始加入清水時，雞蛋會緩慢下沉，浸入水中的體積逐漸增大，但還是漂浮狀態(tài)，所以浮力不變；全部進入水中后，繼續(xù)加清水，雞蛋排開水的體積不變，但液體密度減小，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力減小，但不會減小為0，所以D圖是正確的．4、C【解析】

A、洗衣機工作時，主要把電能轉化成機械能，故A不符合題意；B、電動自行車工作時，主要是電能轉化為機械能，故B不符合題意；C、電熨斗是利用了電流的熱效應，電能轉化成內能，故C符合題意；D、電冰箱電工作時，主要是電能轉化為機械能，故D不符合題意。5、C【解析】

ABD．塑料盒、橡皮、玻璃杯不容易導電，是絕緣體，故ABD不合題意；C．鉛筆芯容易導電，是導體，故C符合題意．6、C【解析】

A．由W＝UIt可知，要探究電功與電壓的關系，需使電流和通電時間一定．故A不符合題意；B．由Q＝I2Rt可知，通電導體產(chǎn)生的熱量與電路中的電流、導體的電阻和通電時間有關，要探究熱量與電阻的關系，需控制電流和通電時間一定．故B不符合題意；C．電阻與導體的長度、材料、橫截面積和溫度有關，與電流大小無關，探究與長度的關系，不用控制電流一定．故C符合題意；D．電磁鐵磁性強弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關，要探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系，需控制電路中的電流相同．故D不符合題意．7、D【解析】

A．在研究聲音是由物體振動產(chǎn)生的實驗時，利用轉換法將紙屑放在鼓面上，通過紙屑跳動高度反映鼓面的振幅大小A的措施合理；B．在研究燭蠟熔化特點的實驗中，為了使溫度上升緩慢且被加熱物質受熱均勻而采用“水浴法”加熱，使燭蠟受熱均勻，B的措施合理；C．為了顯示光在空氣中傳播路徑，在空氣中懸浮細小顆粒，即在空氣中噴灑煙或霧，C措施合理；D．在探究平面鏡成像時，為了使跳棋子的像更清晰，應該使物體的亮度更強，即我們用手電筒照亮棋子，D措施不合理．8、A【解析】照明燈和開關串聯(lián)，開關控制火線，燈口螺絲套連接零線，A連接正確為答案．三孔插座的連接應將火線與三孔插座的右下空連接，B連接錯誤．冰箱應使用三孔插座，保證金屬外殼接地良好，防止漏電事故發(fā)生，故C連接錯誤．使用測電筆時，手應接觸筆尾金屬體，D操作錯誤．9、C【解析】

在A圖中，Rx和定值電阻R0串聯(lián)，電壓表U1測量定值電阻兩端的電壓，電壓表U2測量Rx兩端的電壓Ux，由知道，可以先計算出通過定值電阻的電流，然后根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等知道，根據(jù)求出電阻Rx，故A可行；B圖中，Rx和定值電阻R0并聯(lián)，電流表A1測量定值電阻的電流，電流表A2測量Rx的電流，由先計算出定值電阻兩端的電壓，然后根據(jù)并聯(lián)電路各支路電壓相等知道，，由求出電阻Rx，故B可行；C圖中，Rx和定值電阻R0串聯(lián)，電流表測量串聯(lián)電路的電流，由于不能直接或間接測量Rx兩端的電壓，所以不能求出Rx電阻，故C不可行，符合題意；D圖中，當開關S和S1都閉合時，電壓表測量電源電壓；當開關S閉合S1斷開時，電壓表直接測量Rx兩端的電壓，由串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)導體電壓之和知道，可以先求出定值電阻兩端的電壓，然后根據(jù)，求出通過定值電阻的電流，又因為串聯(lián)電路電流處處相等，所以，，最后根據(jù)求出電阻，故D可行，綜上所述，故選C．10、B【解析】試題分析：滑片P向右移動時，電路總電阻變大，電路中電路變小，即電流表示數(shù)變小，所以R1兩端電壓變大，有串聯(lián)分壓可知電壓表示數(shù)變大。電源電壓不變，所以電路總功率變小。故選B。考點：電路的動態(tài)分析二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、色散縮小凹【解析】

雨過天晴，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，這是由于太陽光照到空氣中的小水滴上，被分解為絢麗的七色光，即光的色散；拿出手機對彩虹拍照，物體在凸透鏡二倍焦距以外，成倒立、縮小的實像；不注意用眼衛(wèi)生，患上近視是因為晶狀體變厚，對光線的會聚能力增強，形成了近視眼，近視眼成的像在視網(wǎng)膜的前方，要矯正近視眼需要使光線發(fā)散一些，由于凹透鏡對光線有發(fā)散作用，故用凹透鏡來矯正。12、壓強摩擦【解析】提手處設計成彎曲形狀，切合手型可以增大受力面積，在壓力不變時，可以減小壓強；壺蓋邊緣有較多的豎直條紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦力的．13、大氣壓強降低【解析】試題分析：①歷史上著名實驗馬德堡半球實驗是驗證大氣壓強存在的實驗．②降低容器內氣壓，水的沸點也會降低，低于80℃．14、4.9×103；壓強【解析】試題分析：（1）知道船底到水面的深度，根據(jù)p=ρgh求出船底受的壓強；（2）流體壓強和流速的關系：流速越大的地方壓強越?。凰铱焱撵o止的小船旁邊急速駛過，在小船內外兩側形成一個壓強差，使小船向快艇方向靠近．（1）船底受到水的壓強：p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.5m=4.9×103Pa；（2）一艘快艇從靜止的小船旁邊急速駛過，兩船之間的水流通道變窄，流速變大，壓強變小，小于兩船外側的壓強，會形成向內的壓力差，使船向快艇方向靠近．考點：液體的壓強的計算；流體壓強與流速的關系點評：此題主要考查的是學生對液體壓強計算公式以及流體壓強和流速關系的理解和掌握，弄清楚哪里的流體流速大是解決此題的關鍵．15、小于上浮【解析】

兩船并排行駛時，兩船帶動其周圍的水隨船向前運動，結果使兩船內側即兩船之間的水流速度大于兩船外側的水流速度；水的流速越大，壓強越小，水的流速越小壓強越大，由于兩船內側水流速度大于兩船外側水流速度，因此兩船內側水的壓強小于兩船外側水的壓強，船內外側的水存在壓強差，水的壓強差使兩船靠近，進而發(fā)生碰撞；輪船無論是在長江還是在海中都漂浮，浮力等于輪船重，受到的浮力不變；因海水的密度大于河水的密度，由阿基米德原理F?。溅岩篻V排可知，輪船進入海水時排開水的體積變小，即船身會上浮。16、5升高做功【解析】

木塊在5N的拉力下，勻速直線運動，拉力和摩擦力是一對平衡力，拉力和摩擦力相等，等于5N。木塊與地面摩擦，木塊克服摩擦做功，溫度升高，做功改變物體內能。17、熱傳遞2.1×1074.2×107【解析】

用煤氣灶燒水時，水吸收熱量，溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變水的內能的；水吸收的熱量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/（kg?℃）×100kg×（70℃﹣20℃）＝2.1×107J；1kg煤氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝m′q＝1kg×4.2×107J/kg＝4.2×107J。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

對物體A進行受力分析，再根據(jù)力的示意圖畫法要求畫出它受到的各個力即可?！驹斀狻緼受豎直向下的重力和B對A的支持力，這兩個力大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，是一對平衡力，作用點可以畫在物體A的重心上，支持力方向豎直向上，重力方向豎直向下，如圖所示：19、【解析】

延長線過焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸，由此可以畫出其入射光線如下圖所示：．20、R2C0.95小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大【解析】

（1）小燈泡的額定電壓為2.5V，故電壓表選用小量程與燈并聯(lián)，如下所示：（2）由圖丁知，燈在額定電壓下的電流大于0.3A，故選用滑動變阻器R2（50Ω1A）；（3）閉合開關后，電流表和電壓表均有示數(shù)，則電路為通路，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，故電路中的電流過小，接下來他首先應該操作的是：移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光，選C；（4）調節(jié)滑片P至某位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，電流表表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.38A，則小燈泡的額定功率為：P＝UI＝2.5V×0.38A＝0.95W；（5）圖丁是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關系圖象。結果發(fā)現(xiàn)圖象不是直線，這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比，這是因為小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大。21、（1）滑動摩擦力大小二力平衡甲丙木塊和水平木板?！窘馕觥?/p>

（1）用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，此時木塊受平衡力的作用，由二力平衡知識可知，此時木塊所受的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；（2）鞋底做的凹凸不平，表明接觸面粗糙程度不同，探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系時，控制壓力相同，接觸面粗糙程度不同，故比較甲丙兩圖進行實驗；（3）探究速度對動能大小的影響時，應讓小車從斜面的不同高度滑下，這樣小車在到達水平木板時的速度是不同的，通過比較小車撞擊木塊移動的距離來比較動能的大??；故實驗中還需要用到木塊和水平木板。22、水平72.440451.125×101偏大ρ椰奶=偏小【解析】

(1)天平應置于水平臺面上使用，且使用前應先將游碼歸零再調平．圖甲天平游碼標尺分度值為0.2g，則所測量燒杯和椰奶的總質量為m總=20g+50g+2.4g=72.4g．(2)量筒分度值為2mL，則量筒中椰奶的體積是V=40mL=40cm1．(1)丙圖天平讀數(shù)為20g+5g+2.2g=27.2g，即剩余椰奶和燒杯的總質量為m剩=27.2g，則倒出的椰奶的質量為m=m總-m剩=72.4g-27.2g=45.2g，則椰奶的密度為ρ===1.11g/cm1=1.11×101kg/m1．(4)若在