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文檔簡介
我愛祖國人教版一年級(jí)語文下冊(cè)第三單元教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字和5個(gè)詞語。認(rèn)識(shí)“旗、鴿”2個(gè)字。
2.有感情地朗讀和背誦課文。
3.理解課文內(nèi)容,激發(fā)出熱愛祖國的思想感情。
討論
出示“中華人民共和國地圖”,大家說說祖國有哪些美麗富饒的景色。
想一想
想想文中的“我”都愛什么?為什么愛?知識(shí)鏈接
五星紅旗是祖國的標(biāo)志。
白鴿是和平的象征。愛白鴿就是熱愛和平,愿天下的孩子和我們一樣過著幸福的生活。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,它是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的。愛紅領(lǐng)巾就要繼承革命烈士的遺志,時(shí)刻準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。
說一說說說“我”為什么最愛祖國?練一練
愛:下面是“友”,不是“發(fā)”。
巾:要與“中”區(qū)別字形。
要:上邊的“”,要與“西”區(qū)別,第五筆是堅(jiān),不是堅(jiān)彎。
最:用熟字分析字形,上面是扁日,左下是“耳”,第一橫要長一些,右下是“又”。
朵:第二筆是橫折彎,沒有鉤。
再見://helepingtai合樂平臺(tái)mqu68hno兒出來!這要燒著了,可不是鬧著玩兒的!”說著就要跳下土圪臺(tái)。郭氏趕快拉住她,說:“沒有事兒,搖‘火團(tuán)兒’是三狗子的絕活兒,他掌握著分寸呢!你沒有看見妞兒看得多快樂嗎?就別去掃娃娃們的興了!”劉氏只好繼續(xù)提心吊膽地看著,發(fā)現(xiàn)這三狗子果然很會(huì)掌握分寸,每一次在妞兒面前變換把戲兒都是有驚無險(xiǎn),也就慢慢放下心來。一會(huì)兒,裴氏發(fā)現(xiàn)青山從人群中擠出來了。再繼續(xù)望去,呵,這小子往對(duì)面的一棵垂柳樹下快步走去了……很快,青海也出來了。左顧右盼一會(huì)兒以后,往南面兒人群外一溜兒小跑。順著青海跑去的方向望去,一個(gè)穿了花裳兒的人影兒正在那兒招手呢!一會(huì)兒,倆人并肩走到旁邊的樹陰里看不清楚了……裴氏無聲地笑了。順著裴氏的眼神兒,郭氏也看到了這一切??粗崾蠈捫牡男θ荩蠞M懷歉意地說:“弟妹啊,很快了!等秀兒做了俺的媳婦以后,你也就可以當(dāng)婆婆了!”裴氏快樂地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“是啊,俺和他爹盼了好幾年了哇!”劉氏也說:“俺家二壯也在等著了呢!等英子嫁給大壯以后,俺們就給二壯定了那門親了!”郭氏問:“沒有聽你說過哇!也是咱們鎮(zhèn)上的?”劉氏說:“不,不是咱們鎮(zhèn)上的,是俺娘家隔壁的小花兒。小花兒和她姐姐一樣,也是一個(gè)很好的女娃兒!她姐姐是去年臘月才出嫁的,沒有出村兒,嫁了全村兒上最好的人家呢!”站在更遠(yuǎn)處觀看的耿老爹、耿憨和董家成老哥仨就著明亮的月光,清楚地看到耿正扶著秀兒的腰,慢慢地往村南的那棵大槐樹走去了……不一會(huì)兒,大壯也扶著耿英的腰,慢慢地向南走一段兒以后,拐到通往小河邊的那條路上去了……10第百三二回輕輕松松看水稻|〔高快樂興收家什,輕輕松松看水稻;親情融融逗樂子,歡歡喜喜盼拜月?!乘妥筻徲疑醿杉胰硕蓟厝ヒ院?,耿老爹要來幫著收拾飯桌,郭氏推開他,說:“去去去,俺們娘兒三個(gè)呢!”耿老爹笑一笑,聽話地乖乖退在一旁,對(duì)兩個(gè)兒子說:“聽青海說,你們把木匠師傅們下午做的活計(jì)都安排好了?”耿正說:“是告了他們一下了!”耿老爹說:“那你們倆和爹一起去看看咱家的水稻哇,已經(jīng)開始灌漿了呢!”耿直一聽就快樂了,說:“是哩,俺倆是有一段日子沒去看了呢,光臨了學(xué)堂那邊的事情了?!惫⒄舱f:“都開始灌漿了?那咱現(xiàn)在就走哇,俺也很想去看一看呢!”郭氏一邊拾掇碗筷一邊說:“你倆去看看哇,你爹在地邊上扎了好多草人兒,熱鬧著呢!”那邊爺兒三個(gè)各自拿起一頂草帽出門去了。這邊娘兒三個(gè)慢慢地收拾剩下的飯菜。看著剩下的餃子太
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