部編版四年級語文上冊《口語交際：我們與環(huán)境》配套

口語交際：我們與環(huán)境調(diào)查人：年月日地點環(huán)境問題及危害我的感受校園

小區(qū)

公園

河流

……

發(fā)現(xiàn)問題

在我們的身邊存在哪些環(huán)境問題呢？請大家以小組為單位開展調(diào)查活動。我們可以通過哪些途徑來調(diào)查身邊的環(huán)境問題？現(xiàn)場觀察讀報上網(wǎng)采訪群眾看電視聽廣播……搜集整理資料。

方法點撥：大家在搜集問題的時候，可以拍照片、搜集圖片、錄音、做小卡片……觀山引出話題聽雨看海賞花四幅圖片反映了哪些環(huán)境問題？你想說點什么？

亂扔垃圾，亂排污水，亂排廢氣，亂砍濫伐……只要大家稍稍留意就不難發(fā)現(xiàn)，人類的許多行為正在危害著我們的生活。交流內(nèi)容：我們身邊存在哪些環(huán)境問題？這些問題造成了什么危害？對環(huán)境問題進行歸類。推選一名“最佳發(fā)言人”。問題交流交流要求：發(fā)言時，要圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。認真傾聽，判斷別人的發(fā)言是否與話題相關(guān)。你調(diào)查的是什么地方？你發(fā)現(xiàn)了什么環(huán)境問題？這些問題造成了什么危害？

交流過程中是否做到了“圍繞話題發(fā)表看法，不跑題”？關(guān)于這個問題，你們有沒有要提問或補充的？圍繞話題剛才大家發(fā)現(xiàn)的這些問題，可以歸為哪幾類？水污染噪聲污染垃圾污染空氣污染……環(huán)境問題與我們的生活息息相關(guān)。為了保護環(huán)境，我們可以做些什么呢？提出建議遇到堵車這種情況，怎么做才能保護環(huán)境呢？這樣建議的理由是什么？你覺得這個建議好嗎？情境一：開車時停候時間長，小伙伴提議大人將汽車熄火，說這樣可以減少尾氣排放，也可以節(jié)省燃料。

減少尾氣排放，節(jié)省燃料。怎樣才能避免這樣的問題？

教室無人，燈也開著。針對大家發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題，為了保護環(huán)境，我們可以做些什么？交際要求：

說：圍繞話題說建議，不跑題。

聽：判斷發(fā)言是否跑題，思考提出的建議是否切實可行。評選建議評選保護環(huán)境的十條建議。

環(huán)境保護迫在眉睫，保護環(huán)境人人有責。我們要從中選出十項保護環(huán)境簡單易行的做法，印成《保護環(huán)境小建議十條》。什么樣的建議才能入選？請大家討論一下入選標準。能否解決實際的環(huán)境問題，是否簡單易行。全班討論、評選。推薦并說出理由。歸納十條建議并排序。一、不要浪費紙張，紙張來之不易！二、不要亂丟亂扔，影響校容校貌！三、出門隨手關(guān)燈，不浪費一度電！四、用完水關(guān)龍頭，節(jié)約每一滴水！五、不高聲喧嘩，創(chuàng)一份寧靜之美！六、不隨地吐痰，留一方衛(wèi)生之地！七、不使用塑料袋，減少白色污染！八、不隨意抽煙，給你我潔凈空氣！九、愛護樹木花草，共享一片藍天！十、綠色出行，環(huán)保又健康！一、我們必須做到1.不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱里，如果附近沒有果皮箱，也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。2.如果你所在的地區(qū)或?qū)W校已進行了垃圾分類，你要積極參與，對垃圾進行分類。3.不要浪費，你應拒絕過度包裝的商品，雙面使用紙張，并且買你必需的東西，因為在你買不必要的商品時，不僅浪費了錢，還浪費了資源。最重要的是要從身邊的小事做起，從不浪費一滴水、一粒米、一分錢做起。閱讀《全球青少年環(huán)境公約》。4.積極使用可再利用的用品。如：你應把你讀過的課本或健康的書籍送給窮苦的孩子們；把自己還完好的衣服送給弟弟或妹妹穿。5.如果你發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為發(fā)生，你應提醒他（她），說服他（她）不要再這樣做。6.愛護野生動植物。不要吃野生的動物或植物，并提醒他人也不要這樣做。二、我們盡力做到1.盡量減少使用一次性用品。如：你可以自帶無毒害金屬制造的餐具，來代替一次性餐具。2.你應讓每滴水都變得有價值，也就是說，你應盡量多次地使用每一滴水。比如：你可以用洗過手的水拖地板等。3.盡自己所能，綜合使用舊商品，變廢為寶。4.阻止別人做破壞環(huán)境的事情。5.減少私車使用，盡量乘公交車。設(shè)計制作關(guān)于保護環(huán)境的海報。（1）小組分工完成海報。（2）全班交流，評議。（3）張貼在班級布告欄。

進一步美化海報，打印后張貼在學校、社區(qū)等地方的布告欄。作業(yè)：口語交際：我們與環(huán)境說聽圍繞話題問題建議板書設(shè)計

贈送以下課件

《西游記》是我國四大名著之一，小說主要講述了唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦到西天取經(jīng)的故事，主要人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等，這節(jié)課就讓我們了解一下孫悟空的來歷。7猴王出世

吳承恩(1500—1582)字汝忠，號射陽居士。50歲左右，他寫了《西游記》的前十幾回，后來因故中斷了多年，直到晚年辭官離任回到故里，他才得以最后完成《西游記》的創(chuàng)作。

《西游記》中國古典神話小說，是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來反映社會矛盾的巨著，作者是明代的吳承恩。全書共一百回，《猴王出世》選自第一回。這部帶有童話色彩的神話小說，重點塑造了孫悟空這個大膽的、富有反抗性的神話英雄形象，他敢于反抗天宮、地府的統(tǒng)治者，能上天入地、呼風喚雨。他的言行符合人民群眾的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想。走進背景林朗讀課文掃清障礙默讀課文，圈畫出課后生字，遇到不太明白語句，可以猜猜大致意思，再繼續(xù)讀。圈圈畫畫zhīsuìbènɡm(xù)íyéqiè我會認芝麻遂心迸發(fā)獼猿耶挈提澗瞑山目jiànmínɡ竅獐門zhāngqiào是kǎi楷模鐫刻juānnáoliè抓耳腮劣勢撓呵他平時總是笑呵呵的。多音字hē列位呵，“人而無信，不知其可”。ɑ名曰：名字叫作。石竅：石頭邊隙。鐫：刻。喜不自勝：歡喜得自己不能控制。形容非常高興。詞語解釋拱伏無違：抓耳撓腮：力倦神疲：

伏在地上，朝上禮拜，沒有違抗的。亂抓耳朵和腮幫子。形容焦急、忙亂或苦悶得無計可施的樣子。太累了而全身無力，精神不好。

課文主要寫了一件什么事？整體感知課文敘述了石猴成為猴王的一段經(jīng)歷?；诱n堂讀課文，想想石猴是從哪里來的，又是如何成為猴王的？蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。花果山頂上，有一塊仙石。仙石出世

有感情地朗讀這段話，說說你的理解。

這一段以極其精練的語言寫出了石猴的出生環(huán)境及經(jīng)過。好一個神奇的仙境寶地!石猴不比其他眾猴，是一塊飽受日月精華的仙石瞬間迸裂而生的。文章起筆就顯得他神異出眾，為后文甚至全書，寫孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下了伏筆。點擊圖片觀看石猴出世

那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。頑皮可愛逍遙快活好水！好水！原來此處遠通山腳之下，直接大海之波。那一個有本事的，鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王。我進去！我進去！成為猴王

他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。機智勇敢敏捷花果山福地水簾洞洞天里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進去住，省得受老天之氣。大公無私點擊圖片觀看石猴進出水簾洞

你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？

從這段話看出：眾猴進入水簾洞后猴性大發(fā)，戲耍玩鬧，早把先前的誓言忘在腦后?？纱藭r的石猴卻相當清醒，提出人要講信用，按先前講的拜他為王。從他說的話中可以看出石猴的聰明、機敏、爽朗、坦率；看出他做事有心計，是天生做首領(lǐng)、頭目的材料。

眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。

這石猴因穿越水簾洞的壯舉贏得群猴的敬仰、崇拜，最終被擁戴為王。自此，石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱美猴王。你能用自己的話，說說石猴是怎么出世，后來又是如何成為猴王的嗎？學了這篇文章，孫悟空給你留下了怎樣的印象？勇敢機智活潑你還知道關(guān)于猴王的哪些故事，能體現(xiàn)出他的這些特點？根據(jù)下面的圖片和簡單的文字，說說與它相關(guān)的故事。講一講官封弼馬溫悟空棄官回山大戰(zhàn)紅孩兒真假美猴王三打白骨精孫悟空的各種特點在《三打白骨精》中體現(xiàn)得淋漓盡致，喜歡的同學可以自主閱讀。仙石出世聰明伶俐猴王出世

結(jié)構(gòu)梳理成為猴王勇敢機智大公無私主題概括勇敢頑強，能屈能伸，無所畏懼，大公無私

本課是我國古典小說《西游記》中的一個片段，課文敘述了石猴成為猴王的一段經(jīng)歷，表現(xiàn)出石猴（________________

__________________________）的品質(zhì)。拓展延伸

唐僧師徒四人，一路風塵仆仆朝西行去。走著走著，漸漸覺得熱氣襲人，難以忍受。此時正值秋天，大家感到很奇怪。一打聽才知道前方有座火焰山，方圓八百里內(nèi)寸草不生。又從土地爺嘴里聽說，要想過山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過。三借芭蕉扇孫悟空把師父安排好，前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與悟空結(jié)下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇到五萬四千里外。靈吉菩薩得知實情，給他一粒“定風丹”再去借扇。悟空二次來借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風丹，一動不動。公主害怕忙回了洞府，閉門不出。悟空變作一只小蟲，飛入洞中，鉆在茶沫之下，隨茶水被公主喝入肚腹之中，拳打腳踢，來回翻騰，公主腹中疼難忍，答應借扇，但給的是一把假扇。第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇