2024-2025學(xué)年人教版九年級化學(xué)下冊第十一單元-鹽-化肥同步訓(xùn)練試卷下載

最新人教版九年級化學(xué)下冊第十一單元鹽化肥同步訓(xùn)練試卷下載（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列有關(guān)敘述對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬反應(yīng)類型都正確的是A．稀鹽酸除鐵銹：Fe2O3+4HCl=2FeCl2+2H2O復(fù)分解反應(yīng)B．銅與硝酸銀溶液反應(yīng)：Cu+AgNO3=Ag+Cu（NO3）2置換反應(yīng)C．鋁在空氣中形成致密的氧化薄膜：4Al+3O2=2Al2O3化合反應(yīng)D．高爐煉鐵原理：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2還原反應(yīng)2、除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作均正確的是序號物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法ANa2CO3溶液Na2SO3溶液加入過量的Ba(NO3)2溶液，過濾BCaOCaCO3加水、過濾CNaCl固體細(xì)沙加足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶D鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸，過濾洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D3、下列有關(guān)硫元素的價類二維圖判斷正確的是A．A點表示的物質(zhì)類別是堿B．B點可以表示SO2C．C點對應(yīng)的物質(zhì)能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成D點對應(yīng)的物質(zhì)D．D點一定為K2SO44、下列敘述正確的是A．pH越大溶液酸性越強(qiáng) B．酸性溶液可以用酚酞檢驗出來C．酸性溶液可以使藍(lán)色石蕊試紙變紅 D．鹽溶液都是中性溶液5、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑和操作方法A鐵銅加足量稀鹽酸，過濾B二氧化碳一氧化碳通入氧氣點燃C二氧化碳氯化氫通過飽和碳酸氫鈉溶液，再通過濃硫酸D氯化鉀氯酸鉀加入二氧化錳加熱A．A B．B C．C D．D6、鑒別下列物質(zhì)的試劑或方法中正確的是物質(zhì)試劑或方法A氯化鈉（NaCl）溶液和葡萄糖（C6H12O6）溶液加肥皂水振蕩B碳酸鈣粉末和氯化鈣粉末加水溶解C氮氣和二氧化碳伸入燃著的木條D碳酸氫銨固體和五氧化二磷固體觀察顏色A．A B．B C．C D．D7、下列關(guān)于化學(xué)與生活的說法中，正確的是A．蚊蟲叮咬后，要在皮膚上用大量的碳酸汽水清洗才能減輕痛癢B．為了減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點按規(guī)定合理施用農(nóng)藥化肥C．面粉加工廠的工人，所穿的勞保制服要用耐腐蝕的化纖面料D．室內(nèi)失火時，立即打開所有門窗，盡量讓濃煙從門窗排出8、戰(zhàn)國所著《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”（“蠣房”即牡蠣殼），并把這種灰稱為“蜃”。蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)，第一步漚浸樹皮脫膠的堿液可用“蜃”溶于水制得?！膀住钡闹饕煞质茿．CaO B．NaHCO3C．SiO2 D．CaCO3二、填空題（每小題4分，共計20分）1、溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題。（1）可以作為溶質(zhì)的是___________。A．只有固體 B．只有液體 C．只有氣體 D．氣體、液體、固體都可以（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：①若采用升溫、恒溫蒸發(fā)溶劑、增加溶質(zhì)的方法都能使接近飽和的溶液變成飽和溶液，則該物質(zhì)是___________。②t3℃時在50g水中加入40g乙固體充分?jǐn)嚢韬蟮玫揭业腳__________填（“飽和”或“不飽和”）溶液，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________，保持溫度不變，再加入75g水后，若想溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，需再加入溶質(zhì)乙___________g。（3）將t3℃時甲和乙的飽和溶液降溫至t2℃，析出晶體質(zhì)量關(guān)系為___________。A．甲>乙 B．甲<乙 C．甲=乙 D．無法確定（4）某K2CO3樣品，可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的幾種雜質(zhì)。取該樣品13.8g，加入100g稀鹽酸中，充分反應(yīng)得到無色溶液，同時產(chǎn)生4.4g氣體。下列判斷不正確的是__________。A．反應(yīng)后得到無色溶液，說明樣品中一定沒有CuSO4B．NaCl不與鹽酸反應(yīng)，溶于水得無色溶液，說明樣品中可能有NaClC．所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為7.3%D．Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，說明樣品中一定有Na2CO3和MgCO32、我國地形地貌中，有大面積喀斯特地形，石灰石巖層厚達(dá)幾十米，幾經(jīng)化學(xué)侵蝕形成了溶洞及鐘乳石。寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式_____________、____________。3、某同學(xué)在學(xué)習(xí)構(gòu)建了“氮及其化合物的價、類二維關(guān)系圖”。（1）寫出圖中A、D點的對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式各一個：_________、_______。（2）某化合物的化學(xué)式為NH4NO3，它代表的點是_________(填字母)。（3）圖中F點對應(yīng)物質(zhì)可由氨氣溶于水獲得，在實驗室氨氣可用熟石灰與氯化銨固體加熱條件下制備，請寫出該制備氨氣的化學(xué)方程式_________。（4）鑒別硫酸銨和硫酸鈉兩種無色溶液的試劑可以是_______。4、復(fù)分解反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)基本類型之一、現(xiàn)以CuO、CO2、HCl、Ca（OH）2、CaCl2、Na2CO3等六種物質(zhì)為試劑，請你嘗試從不同的視角認(rèn)識復(fù)分解反應(yīng)。（1）用“分類觀”看待復(fù)分解反應(yīng)上述物質(zhì)中，與其他五種物質(zhì)均不會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的一種物質(zhì)是______（填化學(xué)式）。（2）用“微粒觀”揭示復(fù)分解反應(yīng)①上述物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)中，中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。②復(fù)分解反應(yīng)的微觀實質(zhì)是離子結(jié)合生成沉淀、氣體或水的過程。根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)，請將Ca2+、、分別填入下圖中三個對應(yīng)的括號內(nèi)，形成一個復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)圖（圖中直線相連的離子能夠發(fā)生反應(yīng)）a______b______c______。（3）用“變化觀”再識復(fù)分解反應(yīng)已知t℃時四種化合物在水中及液氨中的溶解度如下表：溶劑AgNO3Ba（NO3）2AgClBaCl2水170g9.2g1.5×10-4g33.3g液氨8.6g97.2g0.8g約為0判斷Ba（NO3）2和AgCl在以液氨為溶劑的溶液中能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)？如果能，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；如果不能，請說明理由______。5、掌握儀器的使用并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實驗，是保證化學(xué)實驗成功和安全的關(guān)鍵，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題。（1）將pH試紙用蒸餾水潤濕后，測定某酸溶液的pH，測定的結(jié)果____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶中預(yù)先放一些水的目的是______________。（3）用氯化鈉固體和水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，在用量筒量取水時仰視讀數(shù)，其他實驗操作均正確，所配制好的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。（4）粗鹽提純的步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā)和計算產(chǎn)率，前三步實驗步驟都要用到的儀器是______。過濾操作中速度慢的原因可能是____(答一點即可)。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、甲、乙、丙三位同學(xué)對氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質(zhì)）進(jìn)行如下檢測：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分別加入不同質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如下表：甲乙丙加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g35.040.045.0反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量/g2.542.92.9試回答下列問題：（1）上述實驗中，______同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量。（2）求樣品中氯化鎂的含量（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%，下同）。（3）計算乙同學(xué)實驗后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、某化學(xué)實驗小組取實驗室中敞口放置的氫氧化鈉溶液，進(jìn)行了實驗并記錄如圖：（1）第一次加入稀鹽酸A燒杯中樣品溶液參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量為_______g。（2）加入150g7.3%稀鹽酸后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_______g。（3）第二次加入稀鹽酸前B燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_______。（4）求樣品溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計算過程)3、化學(xué)課外活動小組的同學(xué)在實驗室測定某電鍍廠所用CuSO4溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取該CuSO4溶液50g向其中加入某未知NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液40g，二者恰好完全反應(yīng)，生成Cu（OH）2沉淀4.9g（1）計算CuSO4溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析：反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=________g.4、某工廠排放的廢水中含有亞硫酸鈉（Na2SO3）未經(jīng)處理，會造成污染?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對廢水處理設(shè)計了如圖所示的實驗方案：（反應(yīng)方程式：；氯化鈣不與廢水中的其它雜質(zhì)反應(yīng)）試計算：（1）反應(yīng)完后生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為____________g。（2）廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計算過程）。5、某化工產(chǎn)品的成分是碳酸鈣、氫氧化鈣和硫酸鋇，現(xiàn)取該化工產(chǎn)品樣品20g放入錐形瓶內(nèi)，向其中加適量水，振蕩，然后再向錐形瓶中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：（1）CaCO3由________元素組成，其中C元素與O元素的原子個數(shù)比為_________。（2）剛開始加入稀鹽酸時，并沒有CO2產(chǎn)生，原因是________；（3）求該樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。6、家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的NaCl，某實驗小組要測定該純堿中Na2CO3的含量?，F(xiàn)取該純堿樣品25g，加入200g某稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時產(chǎn)生了8.8g氣體。試計算：（1）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（保留到0.1%）（2）反應(yīng)后所得NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（保留到0.1%）7、實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某學(xué)習(xí)小組為了研究其變質(zhì)情況，進(jìn)行了如下實驗（電子秤示數(shù)單位為g）。請據(jù)圖分析并計算：（1）步驟Ⅳ中的現(xiàn)象說明；（2）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為g；（3）求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計算過程）8、將質(zhì)量為22.3g的氯化鈉和純堿的固體混合物完全溶于131.4g水中，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，所加氯化鋇溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量變化如圖所示。請完成以下問題：（1）恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量是_______g。（2）計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______？(溶液中無晶體析出)9、某學(xué)習(xí)小組為測定一定量石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，向盛有石灰石樣品的燒杯中加入足量稀鹽酸，反應(yīng)停止后共產(chǎn)生8.8g二氧化碳。（1）與石灰石主要成分相同的物質(zhì)有_____________（寫一種）。（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、請回答下列問題。（1）氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于肥皂、造紙等工業(yè)。分別配制20.0g5%、10%和20%的氫氧化鈉溶液，以下操作合理的是_____（填序號）。A．稱量前，在天平左、右兩個托盤上分別墊兩張濾紙，將氫氧化鈉放在紙上。B．用20mL量筒量取水并仰視讀數(shù)C．盛放溶液的試劑瓶為細(xì)口瓶且貼上標(biāo)簽（2）在生活、生產(chǎn)中改良酸性土壤、中和廢水、治療胃酸過多等均是酸堿中和反應(yīng)原理的具體體現(xiàn)。在實驗課上，發(fā)現(xiàn)有部分中和反應(yīng)現(xiàn)象并不明顯。（提出問題）以氫氧化鈉溶液與稀硫酸為例，如何證明它們發(fā)生中和反應(yīng)了呢？（設(shè)計實驗）方案一：甲同學(xué)利用酸堿指示劑的變色來證明兩者反應(yīng)，進(jìn)行了下列操作。①步驟一、取一定量的氫氧化鈉溶液于小燒杯中，滴加2﹣3滴無色酚酞試液；步驟二、用膠頭滴管吸取稀硫酸，逐滴滴入燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌，直至看到______現(xiàn)象時，甲同學(xué)認(rèn)為兩者恰好完全反應(yīng)了。（實驗反思）②乙同學(xué)取適量甲同學(xué)實驗后的溶液于試管中繼續(xù)探究，下列方法能說明兩者是否恰好完全反應(yīng)的是_____。A．滴一滴稀硫酸，溶液呈無色B．滴一滴稀硫酸，溶液呈紅色C．滴一滴氫氧化鈉溶液，溶液呈紅色D．滴一滴氫氧化鈉溶液，溶液呈無色方案二：有同學(xué)認(rèn)為，可以通過檢驗是否有硫酸鈉生成來證明氫氧化鈉溶液與硫酸的反應(yīng)，于是用玻璃棒蘸取甲同學(xué)實驗后的溶液放在酒精燈上蒸干，發(fā)現(xiàn)有白色固體析出，從而得出結(jié)論：氫氧化鈉溶液確實與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鈉。（提出質(zhì)疑）③同學(xué)們立即表示反對，白色固體會不會是氫氧化鈉呢？大家經(jīng)過商量決定將白色固體溶解于少量水中，再檢驗白色固體成分，下列藥品可行的是_____。A．CuSO4溶液B．稀鹽酸C．FeCl3溶液D．稀硫酸（拓展延伸）還有同學(xué)想到中和反應(yīng)生成鹽和水，于是利用水的生成來說明酸和堿反應(yīng)。（查閱資料）Ⅰ、變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色。Ⅱ、無水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水。同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計了下列三個實驗如圖。（3）證明無水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。（4）造成丙中U型管左側(cè)液面降低、右側(cè)液面升高的原因有：氫氧化鈉固體溶于水放熱或者_(dá)_____。（再次探究）某同學(xué)提出利用數(shù)字化實驗設(shè)備研究稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程。他用圖1裝置，使用pH傳感器和溫度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況，得到圖2和圖3。（5）圖1燒杯中盛放有溶液8mL，滴定管中溶液的溶質(zhì)是_____(化學(xué)式)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)為____；（6）下列說法錯誤的是_____；A．圖2中b點所示溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉B．圖2中c→d所示溶液中硫酸鈉的質(zhì)量不斷增加C．圖3中e→f變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)（7）丙同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象。于是他想借助下列溶液來驗證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺得肯定不可行的是______。A．無色酚酞試液B．氯化鉀溶液C．氯化鋇溶液D．氫氧化鎂固體（反思總結(jié)）在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們終于找到了證明中和反應(yīng)發(fā)生的方法，主要通過三條途徑：①證明反應(yīng)物被反應(yīng)掉了；②證明有新的物質(zhì)生成；③通過是否有熱量變化來判斷。2、皮蛋是我國一種傳統(tǒng)風(fēng)味蛋制品。某化學(xué)課外小組的同學(xué)查閱資料后得知腌制皮蛋的主要原料有生石灰、純堿和食鹽。同學(xué)們向這三種物質(zhì)中加入足量水充分?jǐn)嚢柽^濾對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。（1）小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為濾液中的溶質(zhì)一定含有NaOH和______（填化學(xué)式）。一定含有NaOH的原因是①；②______（用化學(xué)方程式表示）。（提出問題）濾液中還可能含有哪些溶質(zhì)？（作出猜想）猜想①：Ca（OH）2猜想②：Na2CO3（實驗探究）同學(xué)們分別設(shè)計了如下兩種方案并進(jìn)行實驗：（2）方案一：甲同學(xué)取少量濾液于試管中通入二氧化碳?xì)怏w，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。從而得出猜想②成立。同學(xué)們一致認(rèn)為，通過該實驗不足以得出其結(jié)論，原因是______。（3）方案二：乙和丙同學(xué)分別取少量濾液于試管中，滴加稀鹽酸。乙同學(xué)觀察到______，證明猜想②正確。丙同學(xué)卻沒有觀察到明顯現(xiàn)象你認(rèn)為原因可能是______。（拓展延伸）證明猜想②正確后，同學(xué)們想進(jìn)一步通過實驗證明濾液中存在NaOH。于是繼續(xù)進(jìn)行如下探究：（查閱資料）氯化鋇溶液顯中性。（實驗探究）實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟Ⅰ：取少量濾液于試管中，滴加過量氯化鋇溶液，靜置有白色沉淀產(chǎn)生濾液中含有NaOH步驟Ⅱ：取步驟Ⅰ中的上層清液少量于試管中，滴加酚酞溶液（4）______（反思評價）（5）步驟Ⅱ中的酚酞溶液______（填“能”或“不能”）用硫酸鎂溶液代替。（6）你認(rèn)為將步驟Ⅰ和步驟Ⅱ的順序顛倒是否也能得出濾液中含有NaOH的結(jié)論？______（填“是”或“否”）。3、某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的NaOH溶液忘記蓋瓶蓋，該溶液是否變質(zhì)呢？他進(jìn)行如下探究：查閱資料：BaCO3一種白色固體，不溶于水，BaCl2溶液呈中性。（實驗探究一）：取上述NaOH溶液于試管中，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明該NaOH溶液已變質(zhì)。（提出問題）：該NaOH溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？（實驗探究二）實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論(1)取少量NaOH溶液于試管中，加入過量BaCl2溶液_______說明溶液中含有Na2CO3(2)取(1)得到的上層清液，加入2-3滴酚酞試液溶液變?yōu)榧t色_________據(jù)實驗現(xiàn)象，該NaOH溶液_________變質(zhì)(填“全部”或“部分”)（反思）某同學(xué)認(rèn)為可以用CaCl2代替BaCl2，為得到準(zhǔn)確的結(jié)論，在沒有變質(zhì)的NaOH溶液中加入CaCl2，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闇啙?，原因是________，因此檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)不可以用CaCl2代替BaCl2。A．加入CaCl2析出了NaOH晶體B．生成微溶于水的Ca(OH)2C．析出了CaCl2晶體D．生成CaCO3沉淀4、淡水資源的缺乏已成為制約社會發(fā)展的重要因素，從浩瀚的海洋里獲取淡水，對解決淡水危機(jī)具有重要意義。某小組針對這一現(xiàn)狀提出問題，并在實驗室進(jìn)行了以下探究。（提出問題）_____。（實驗用品）酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液。（實驗過程）①按如圖所示組裝儀器并檢查裝置氣密性。②向大試管中加入5mL~10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精