2023學(xué)年人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元-化學(xué)與生活同步試卷學(xué)生用

最新人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活同步試卷學(xué)生用（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列位置或場所的標(biāo)識，正確的是A．回收塑料瓶的垃圾桶 B．運(yùn)輸酒精的槽罐車C．學(xué)校的洗手池 D．儲存氧氣的鋼瓶2、下列各組中，物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是A．酒精乙醇C2H5OH B．金剛石石墨CC．熟石灰氧化鈣CaO D．干冰水H2O3、下列選項中對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是A．健康常識人體缺維生素A會患夜盲癥人體缺碘元素會得侏儒癥B．生活常識熱水瓶的水垢可用酒精除去灶具上的油污可用洗潔精清洗C．化學(xué)用語——硝酸根離子NO——一個一氧化氮分子D．環(huán)保常識PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一生活污水可直接排放A．A B．B C．C D．D4、下列說法正確的是A．采用“綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)B．有機(jī)物都含碳元素，含碳的物質(zhì)都是有機(jī)物C．金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于四個，最外層電子數(shù)少于四個的一定是金屬元素D．將面粉加入適量的水中，可形成均一、穩(wěn)定的混合物5、對物質(zhì)進(jìn)行分類研究，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)分類的表述不正確的是A．各種不同的鋼材主要是鐵合金，它們屬于混合物B．含碳元素的化合物稱為有機(jī)化合物，但二氧化碳不屬于有機(jī)化合物C．純凈的鹽酸屬于純凈物D．水既屬于純凈物，也是化合物，還是氧化物6、“建設(shè)美麗中國”，下列做法符合這一主題的是A．肆意開采礦產(chǎn)資源B．露天焚燒廢棄塑料C．隨意丟棄生活垃圾D．垃圾分類處理，回收可利用資源7、民生熱詞：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是A．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒 B．在饅頭中加入鉻酸鉛等物質(zhì)使它“染色”C．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物 D．涼拌黃瓜加食醋有利于維生素C的吸收8、柳州螺螄粉風(fēng)靡全國，成為柳州的一張名片。螺螄粉的成分表中，富含蛋白質(zhì)的是A．米粉 B．酸筍 C．腐竹 D．青菜二、填空題（每小題4分，共計20分）1、用化學(xué)式或元素符號完成下列各題：（1）人體內(nèi)含量最高的金屬元素是___________；（2）溶液顏色為淺綠色，其中一定含有___________；（3）醋酸的化學(xué)式___________；（4）碘酒中的溶劑是___________；2、化學(xué)與生活密切相關(guān)。請回答下列問題。（1）習(xí)近平總書記在“十九大”報告中指出：要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，創(chuàng)建美麗中國。①創(chuàng)建美麗中國需要向人民提供優(yōu)質(zhì)食品。牛奶是一種優(yōu)質(zhì)食品，除水外，牛奶中富含的營養(yǎng)素是______。②要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，必須推廣清潔能源的使用。寫出你知道的一種清潔能源：______。（2）某水樣加入肥皂水后產(chǎn)生了較多泡沫，該水樣是______（選填“硬水”或“軟水”）。（3）午餐后用洗滌劑清洗餐具上的油污，是利用了______原理。（4）工業(yè)上利用氯氣與NaOH反應(yīng)制備次氯酸鈉（NaClO），同時生成氯化鈉和水。工業(yè)制備次氯酸鈉的化學(xué)方程式為______。3、用化學(xué)式填空。（1）人體中含量最多的金屬元素形成的氧化物是_____。（2）汽水中含有的一種酸是_____。（3）易與人體的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧的有毒氣體是_____。4、請按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式___。（1）二氧化碳的工業(yè)制法：高溫煅燒石灰石，化學(xué)方程式為___________。（2）乙醇C2H5OH俗稱___________，屬于可再生資源；可以做燃料，燃燒的化學(xué)方程式：___________。5、請用化學(xué)用語回答下列問題（1）2個鈉離子______。（2）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價______。（3）最簡單的有機(jī)物是______。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、我國<室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)>（GB/T18883-2002）規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛（HCHO）含量不得超過1.00×10-4mg/L。甲醛的含量可根據(jù)下列反應(yīng)測定：。現(xiàn)將某裝修后居室內(nèi)空氣樣本750mL通入高錳酸鉀和硫酸的混合溶液。樣本中的甲醛完全反應(yīng)消耗KMnO4的質(zhì)量為6.32×10-4mg。（1）該空氣樣本750mL中甲醛的質(zhì)量為_______mg。（2）通過計算，1L該空氣中甲醛的含量為______mg/L；故該居室內(nèi)空氣中甲醛的含量______（填“符合”或“不符合”）符合國家標(biāo)準(zhǔn)。2、如圖為某補(bǔ)鐵劑復(fù)方硫酸亞鐵片的部分文字說明?；卮鹣铝袉栴}：（1）鐵是人體必須的_______（填“常量”或“微量”）元素，缺鐵會引起___________。（2）FeSO4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________（精確到0.1%）。（3）若某兒童按說明書的用量服用，則每日的補(bǔ)鐵量為_________mg(精確到0.1mg)。3、某地一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚（化學(xué)式為C2H6O），有的含量竟高達(dá)61.3%。二甲醚是一種化工原料，對液化氣罐的配件有較強(qiáng)腐蝕作用，易造成氣罐漏氣,嚴(yán)重會引起爆炸。請閱讀信息后，回答：（1）二甲醚屬于_____（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物，其相對分子質(zhì)量是_______；（2）二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為__________________（填最簡單整數(shù)比）。4、下圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請回答：（1）人體中鐵元素的含量屬于_____（填“常量”或“微量”）；（2）若每次服用2包該補(bǔ)鐵劑，則該成人攝入鐵元素的質(zhì)量_____克（3）多少克氧化鐵中的鐵元素與兩包補(bǔ)鐵劑中的鐵元素的質(zhì)量相等？（計算結(jié)果如除不盡，則結(jié)果都是保留兩位小數(shù)）5、如圖是諾氟沙星膠囊的說明書，某患者按醫(yī)囑，每次服用諾氟沙星膠囊400mg一段時間后病情有了好轉(zhuǎn)。請回答下列問題：（1）諾氟沙星中碳、氫元素的質(zhì)量比為；（2）患者一個療程共服用了粒諾氟沙星膠囊；（3）從組成上可知諾氟沙星屬于。（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）6、肥皂是最常用的生活日用品。解放前肥皂叫“洋堿”，是因為舊中國不能制造肥皂，完全靠進(jìn)口。解放后，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不僅所有日用品自己制造，而且還有許多產(chǎn)品出口國外，中國成為了制造大國，并且正邁向制造強(qiáng)國。肥皂的主要成分是高級脂肪酸的鈉鹽，例如硬脂酸鈉。硬脂酸鈉的分子結(jié)構(gòu)簡式如圖，請回答：（1）從組成上可知硬脂酸鈉屬于_____（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。（2）硬脂酸鈉中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為_____。（3）硬脂酸鈉的相對分子質(zhì)量是_____。（4）硬脂酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。7、2015年4月6日，漳州PX項目發(fā)生爆炸并引起大火，PX項目又一次引起人們的熱義。PX是1，4-二甲苯（化學(xué)式為C8H10）的別稱。請計算：（1）PX屬于_____（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）；（2）PX的相對分子質(zhì)量為_____；（3）PX中碳、氫元素的質(zhì)量比_____；（4）10.6g的PX中含碳元素的質(zhì)量為_____g。8、早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。目前，鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬。某冶鐵廠欲煉出含鐵

96%的生鐵

700t，現(xiàn)提供兩種礦石：a．含氧化鐵

80%的赤鐵礦石b．含四氧化三鐵

58%的磁鐵礦石（1）鐵是人體必需的微量元素，14～18

歲人群每天的適宜攝入量為

20～25mg，若缺鐵會引起______（2）請你任選一種礦石，計算采購科需采購這種礦石的質(zhì)量是多少？（雜質(zhì)不含鐵，不考慮損耗等其他因素）我選擇的是______（填“A”或“B”）。9、某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒后，產(chǎn)物只有二氧化碳和水．甲、乙兩組同學(xué)分別用A、B兩種方法測定它的組成，如圖，得到兩組數(shù)據(jù)．

燃燒有機(jī)物的質(zhì)量實驗方法實驗前后（1）-（4）裝置質(zhì)量實驗前實驗后甲組3.2克A（1）150克（1）154.6克（2）150克（2）153.4克乙組3.2克B（3）150克（3）153.6克（4）150克（4）154.4克請你分析、選用的正確方法是______，推測出該有機(jī)物是由______元素組成，各元素的質(zhì)量比為______．（實驗過程中氣體均全部被吸收）四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、乙醇是以高粱、玉米、薯類等為原料，經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制得，屬于可再生能源．在汽油中加入適量乙醇作為汽油燃料，可節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染．2001年4月2日國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布《車用乙醇汽油》國家標(biāo)準(zhǔn)，并于同年4月15日開始實施．乙醇（C2H5OH）完全燃燒時生成CO2和H2O．如果氧氣不充足，乙醇燃燒可能還生成CO．現(xiàn)用以上裝置進(jìn)行實驗，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O．請回答下列問題：（1）能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是__________________；能確證產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是_________________________．（2）實驗時，可觀察到裝置B中石灰水變渾濁，D中石灰水無變化．B裝置的作用是_________________；C裝置的作用是_______________；D裝置的作用是________________________．（3）寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________．（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”﹣甲烷的水合物．質(zhì)量相等的甲烷和乙醇在氧氣充足的條件下完全燃燒，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量較多的是________．2、如圖是某食鹽包裝上的部分說明。食鹽中加入碘酸鉀的目的是補(bǔ)充微量元素_________。（提出問題）為什么在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽才能確保碘效？（查閱資料）碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，是一種白色粉末，熔點(diǎn)560℃?，F(xiàn)采用熱重分析儀對碘酸鉀加熱過程展開研究，混合物中碘酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（縱坐標(biāo)）隨溫度（橫坐標(biāo)）變化的曲線如圖所示。（猜想假設(shè)1）KIO3與KClO3性質(zhì)類似，受熱分解產(chǎn)生O2。其中碘酸鉀中碘元素的化合價為________。（實驗探究1）研究小組進(jìn)行如圖2所示實驗，宜選用裝置_______進(jìn)行實驗。（得出結(jié)論1）KIO3受熱同時生成碘化鉀（KI），反應(yīng)方程式為_______________。（提出新問題）為什么生成KI就會降低碘效？（查閱資料2）KIO3在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為I-而被吸收。KI是白色固體，在空氣中與O2、CO2、H2O中的兩種或三種物質(zhì)反應(yīng)生成單質(zhì)I2而泛黃變質(zhì)。I2遇淀粉溶液變藍(lán)。（實驗探究2）研究小組開展以下實驗。操作現(xiàn)象結(jié)論如下圖所示，在燃燒匙中放入KI固體，然后分別放置在①②③號試管中，數(shù)日后觀察現(xiàn)象。_____________KI固體在空氣中與O2、CO2、H2O共同作用而變質(zhì)導(dǎo)致碘效降低。（反思提高）（1）討論后大家認(rèn)為以上實驗方案有所欠缺。甲同學(xué)做了補(bǔ)充實驗：_________，數(shù)日后觀察無明顯現(xiàn)象，證明以上結(jié)論正確。（2）乙同學(xué)推測另一種產(chǎn)物是碳酸鹽，請用實驗加以證明：__________，證明推測正確。（拓展應(yīng)用）（1）生活中鑒別真假加碘鹽的方法是：取少量碘鹽樣品在干凈的鍋里高溫爆炒2分鐘，再加入部分未爆炒過的碘鹽在碗中混合，加少量白醋，再把剛切好的土豆片浸泡其中，20分鐘后若溶液變藍(lán)，則是加碘鹽。下列說法錯誤的是___________。A實驗中土豆片不可用其它食品代替B直接將加碘鹽放在土豆片上不能呈現(xiàn)藍(lán)色C可能是酸性條件下KIO3和KI能反應(yīng)生成I2D烹飪時加醋可能增大食鹽中的碘流失（2）現(xiàn)有一份KI和KIO3的固體混合物，為測其中KI的含量，做如下實驗：取該固體混合物3.8g，經(jīng)充分加熱后溶于足量的水中，再加入足量的硝酸銀溶液，待沉淀完全，過濾,洗滌，干燥后稱量，得不溶物質(zhì)量為4.7g（整個實驗在避光下進(jìn)行）,請計算該固體中KI的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（保留到0.1%）（已知：）計算過程：____________。3、鋁及化合物有極其重要的用途。(一)鋁的廣泛應(yīng)用(1)鋁是很活潑的金屬，但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕，其原因是_________。使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”，導(dǎo)致記憶力減退等許多不良癥狀。這里的“鋁”是指________。A．單質(zhì)B．元素C．原子D．分子(2)氫能源是最理想的能源，科學(xué)家研發(fā)出一種以“鋁鎵合金”和水為原料制取氫氣的新工藝?！颁X鎵合金”它屬于________(選填序號)。A．金屬材料B．無機(jī)非金屬材料C．合成材料D．復(fù)合材料(3)實驗室可用鋁片與稀鹽酸反應(yīng)制備氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。(二)硫酸鋁銨晶體制取的探究硫酸鋁銨是一種用途廣泛的含鋁化合物。以某鋁土礦(主要成分Al2O3，含少量SiO2、Fe2O3雜質(zhì))為原料制硫酸鋁銨晶體（(NH4)aAlb(SO4)c·xH2O）的流程如下：(4)鋁土礦粉碎的目的是__________。(5)有關(guān)上述流程的說法正確的是_________。a.“有序除雜、提純”中有先加過量稀鹽酸再過濾，該做法的目的是除去SiO2b.稀硫酸過量的目的只是保證Al2O3溶解完全(三)硫酸鋁銨晶體分解的定性探究硫酸鋁銨熱分解可得到納米氧化鋁。興趣小組在科研人員指導(dǎo)下，設(shè)計實驗探究硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物。(6)甲組同學(xué)設(shè)計了如圖1所示實驗裝置：①實驗中，裝置B中觀察到的現(xiàn)象是___________；②裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色，由此可知分解的產(chǎn)物中有_________(寫化學(xué)式)。(7)乙組同學(xué)認(rèn)為硫酸鋁銨晶體受熱分解的產(chǎn)物中還有SO2、SO3和N2。為進(jìn)行驗證，用甲組實驗中的裝置A和上圖2所示裝置連接進(jìn)行實驗。觀察到裝置E中_______，證明了有SO3生成；而F裝置中__________、H最終沒有脹大，表明沒有SO2和N2生成。(四)硫酸鋁銨晶體成分的定量探究(8)為確定硫酸鋁銨晶體的組成，進(jìn)行如下實驗：（實驗1）稱取45.3g樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)，生成白色沉淀46.6g。（實驗2）稱取45.3g樣品在空氣中持續(xù)加熱，測定剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示。①固體H是T1℃剛好完全失去結(jié)晶水的產(chǎn)物，則結(jié)晶水的個數(shù)x＝________；②T3℃時固體M的化學(xué)式______。③請寫出T2℃→T4℃段發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式：__________。4、維生素C泡騰片是生活中一種常見的保健藥，如圖是維生素C泡騰片的包裝盒說明書，其主要成分中屬于有機(jī)化合物的是___________。把維生素C泡騰片放入水中產(chǎn)生大量氣泡。同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體進(jìn)行探究。（提出問題）維生素C泡騰片放入水中產(chǎn)生的氣體是什么？（猜想假設(shè)）小紅說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或多種。小麗說：不可能含有N2，因為___________。小強(qiáng)說：不可能含有CO和H2，因為從藥品安全角度考慮，H2和CO都易燃易爆，且CO_______。該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。（進(jìn)行實驗）實驗操作實驗現(xiàn)象步驟一：將氣體通入澄清的石灰水中澄清的石灰水變渾濁步驟二：將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃（得出結(jié)論）（1）由步驟一可知，該氣體中肯定含有二氧化碳。寫出該實驗中的化學(xué)方程式___________。（2）小明認(rèn)為，步驟二還不能確定該氣體不含氧氣。理由是___________。（3）為此，同學(xué)們用如圖設(shè)計實驗，并用帶火星的木條檢驗剩余的尾氣。圖中氫氧化鈉溶液的作用是___________。下列裝置的連接順序是：___________。（填序號）5、裝品牌蘇打餅干的配料和營養(yǎng)成分如下表，研究性學(xué)習(xí)小組対其成分進(jìn)行了探究。配料營養(yǎng)成分（每100g）小麥粉，食用植物油、洋蔥粉、食用鹽、碳酸鈣、食品添加劑（碳酸氫鈉）、香蔥、酵母、麥精、食用香精能量蛋白質(zhì)脂肪碳水化合物鈉鈣2017千焦8.5g21.0g63.5g500毫克280毫克說明餅干制