生活老師工作總結

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生活老師工作總結

本學期，我擔當四樓女生的生活老師。在一學期的工作中，我感受頗深。似乎很勞碌，卻感到很充實而有意義，有壓力的同時也有了工作的動力。因為之前我并沒有太多任此職工作的閱歷，只能是在探究中漸漸積累。不過在校級領導的指導和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊。我只能是在探究中漸漸積累。得自己的工作還是進行得有條不紊?，F將這一年的工作總結如下：

一、在思想方面

始終堅持以人為本，言傳身教的訓練理念。通過自身的實際行動和模范帶頭。強化同學的日常行為訓練。并把學校的總體工作思想為工作指導，把同學的全面進展為工作主線。時刻牢記自己的職責，借鑒其他生活老師的管理閱歷。聽從上級的支配，仔細工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮亮的工作思想，使在生活管理工作圓滿完成。

二、主要工作

1、嚴格落實了寄宿同學接送制度。堅持落實每周日送，周五接時家長簽字制度，并要求接送的家長必需年滿18歲，確保同學上學和回家途中的平安。

2、嚴格落實了寄宿同學交接登記表的填寫和接送。按

照學校的要求，我仔細填寫了寄宿同學交接登記表，堅持每天兩次接同學，兩次送同學。

3、我堅持每天至少8次清點同學人數，分別是兩次接同學回來時，兩次送同學上課時，兩次休息時，上自習時，活動時。

4、提高同學自理力量、嚴格要求

生活老師，首先必需先從宿舍的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要去宿舍，尤其是兩休時，我會不定時的去宿舍檢查同學的休息狀況及平安狀況。盼望同學能住的安心、舒心。宿舍是同學的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓同學有一個比寧靜，干凈的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我打算進展同學實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小老師”如段英的被子疊得不錯，去向同學傳授她疊被子的閱歷，幫那些疊不好的同學疊被子，帶動了一個班級，同時學校也設立了嘉獎制度，每周都設有優(yōu)秀宿舍的評比，獲獎宿舍發(fā)給流淌紅旗。這樣同學的樂觀性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。同學發(fā)揮自己的聰慧才智，自己動手，布置寢室，簡潔大方，又布滿創(chuàng)意，使同學的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生氣。

5、狠抓養(yǎng)成訓練，促進衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習慣，等于勝利了一半。本期，我加強對同學的內務整理，用品擺放，宿舍衛(wèi)生等方面的檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關，床上東西丟三拉四的不過關。衛(wèi)生達不到要求的不過關，主要目的提高同學的自覺性，責任心。針對部分同學存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識，處事不仔細等錯誤問題，通過談話、交心、訓練、開導等形式來訂正他們的錯誤。從而使同學漸漸重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習慣。

6、愛惜公物，保障舒適的生活環(huán)境。學校公物財產是同學正常學習，生活的保障，也是必不行少的基本條件。為了住校生愛惜公物，珍惜生活設施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我加強愛惜身邊每一公物的思想訓練。首先是從宿舍長開頭，讓他們熟悉到疼惜公物的重要性，通過讓同學監(jiān)督同學，從而大大削減公物設施的破壞。同時在管理同學的過程中，若發(fā)覺公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等…，必需毫無退縮，自己主動去弄去修，通過自己的行為給同學樹立榜樣，讓同學也主動參加到中來，使同學的思想意識也漸漸有了進步，能夠疼惜公物。通過不懈的努力，使同學的生活設施，學校的公物財產會得到更好的愛護。

7、加強孩子在校服用藥品管理，依據家長的服用要求，確保服藥準時、精確?????、嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。建立班

級平安責任制，切實做好班級日?；顒樱嬍?、衛(wèi)生平安工作。

8、加強常規(guī)建設，培育孩子自我愛護意識。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏神經系統得到有益的調整。利用活動的時間組織孩子進行多種形式的體育熬煉，結合訓練活動訓練給孩子簡潔的自我愛護方面的學問和技能，如：碰傷、流鼻血的簡潔處理方法；出汗過多的時候要留意休息等，提高了孩子的平安意識和自我愛護力量。通過電話、家長面談等途徑，向家長反饋孩子在校的確各種表現，有特別狀況準時向家長聯系，孩子在校內取得了肯定的進步我也準時和家長取得聯系，請家長連續(xù)協作，使孩子不斷進步。

9、加強平安訓練，提高平安意識。利用生活指導課進行同學衛(wèi)生平安宣揚與訓練，努力提高同學的平安意識。對孩子進行衛(wèi)生平安訓練并開展相關的活動，使孩子把握一些自我愛護的技能，提高孩子的愛護力量。在活動中滲透有關的平安學問，讓孩子精確?????使用110、120、119緊急呼叫電話號碼。

三、存在問題：

在宿舍管理上也消失了很多的不足和漏洞。詳細表現如下：

1、同學就寢前紀律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現象。

2、打鬧現象存在。

3、同學衛(wèi)生意識有待加強，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現象嚴峻。

四、整改措施

1、加強常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀律