大班語言《守株待兔》說課稿

第頁共頁大班語言《守株待兔》說課稿一、說故事的目的和意義《守株待兔》是一則寓言故事，通過講述一個農(nóng)夫守株待兔的故事，告訴孩子們要勤奮努力，不要指望運(yùn)氣和僥幸。通過這個故事，我們可以引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)勤奮努力的習(xí)慣，讓他們明白只有靠自己的努力和實(shí)力才能取得成功。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：（1）能夠理解故事的基本情節(jié)。（2）能夠用簡潔的語言講述故事的主要內(nèi)容。2.能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考和分析問題的能力。（2）培養(yǎng)孩子們語言表達(dá)和理解能力。（3）通過學(xué)習(xí)故事，引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)勤奮努力的習(xí)慣。3.情感目標(biāo)：通過故事，培養(yǎng)孩子們的勤勞勇敢、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，讓他們明白只有靠自己的努力和實(shí)力才能取得成功。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：（1）讓孩子們能夠理解故事的基本情節(jié)。（2）培養(yǎng)孩子們用簡潔的語言講述故事的能力。2.教學(xué)難點(diǎn)：讓孩子們理解故事中的寓意，明白勤奮努力和實(shí)力才是取得成功的關(guān)鍵。四、教學(xué)準(zhǔn)備（1）多媒體設(shè)備。（2）故事繪本。（3）相關(guān)圖片。（4）小動物玩具。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（通過圖片引起興趣）（1）教師出示幾張相關(guān)的圖片，讓孩子們猜猜這個故事是關(guān)于什么的。（2）引導(dǎo)孩子們回憶一下以前看過的幾個寓言故事，如《烏鴉喝水》、《狐貍和葡萄》等。（3）通過回憶和討論，引出本次要講的寓言故事《守株待兔》。2.講故事（1）教師打開教材中的故事繪本，給孩子們呈現(xiàn)故事的圖片。（2）用簡潔生動的語言講述故事的基本情節(jié)，讓孩子們理解故事的主要內(nèi)容。3.理解故事（1）教師幫助孩子們回答一些關(guān)于故事的問題，檢查孩子們是否理解故事的內(nèi)容。（2）引導(dǎo)孩子們理解這個故事的寓意，明白勤奮努力和實(shí)力才是取得成功的關(guān)鍵。4.討論（1）讓孩子們討論一下，故事中的農(nóng)夫應(yīng)該怎么做才能取得成功。（2）讓孩子們分享自己經(jīng)歷過的類似情況，引導(dǎo)他們認(rèn)識到只有通過努力和實(shí)力才能取得成功。5.教學(xué)延伸（1）通過小動物玩具讓孩子們進(jìn)行角色扮演，模擬故事中的場景，讓他們更加深入地理解故事中的情節(jié)和寓意。（2）通過談?wù)摵突卮饐栴}的形式，引導(dǎo)孩子們思考如何通過努力和實(shí)力取得成功。六、教學(xué)反思通過講述《守株待兔》這個寓言故事，我們可以引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)勤奮努力的習(xí)慣，讓他們明白只有靠自己的努力和實(shí)力才能取得成功。在教學(xué)中，我們可以通過繪本、圖片和角色扮演等多種形式激發(fā)孩子們的興趣，讓他們更好地理解故事的內(nèi)容和寓意。同時，我們也要給予孩子們充分的時間和機(jī)會進(jìn)行思考和討論，讓他們主動參與到教學(xué)過程中，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思