遼寧省鞍山市鐵西區(qū) 2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試道德與法治試題

鐵西區(qū)2022-2023學(xué)年下學(xué)期期中考試七年級(jí)道德與法治試題(道德與法治與歷史合堂分卷·考試時(shí)間共140分鐘，道德與法治滿(mǎn)分70分)溫馨提示：請(qǐng)每一位考生把所有的答案都答在答題卡上，否則不給分，答題要求見(jiàn)答題卡。一、單項(xiàng)選擇題(共15小題，每題2分，共30分。)1.青春，是生命旅途中一個(gè)新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是()①小年說(shuō)：“我今年身高長(zhǎng)了6厘米。”②小靜說(shuō)：“我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往?！雹坌※i說(shuō)：“我的力氣大了好多，也比上小學(xué)時(shí)強(qiáng)壯很多。”④小韻說(shuō)：“我的體重今年增加了2千克?！盇.①②③—B.①②④C.①③④D.②③④2.青春，是人生畫(huà)卷中最美的篇章。在這段時(shí)光里，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化，我們的內(nèi)心會(huì)面對(duì)一些新的問(wèn)題，看待自然和社會(huì)的觀點(diǎn)也會(huì)有所改變。下列對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)正確的是()①青春期的生理變化，只會(huì)給我們帶來(lái)煩惱②青春期的矛盾心理是正?，F(xiàn)象，不必關(guān)注③青春期的我們要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展④青春期的我們要正視并欣然接受身體變化A.①②B.①④C.②③D.③④3.進(jìn)入青春期，我們的內(nèi)心世界悄然發(fā)生變化，之前和父母親密無(wú)間，現(xiàn)在似乎有了越來(lái)越多屬于自己的小秘密；之前和異性同學(xué)無(wú)拘無(wú)束地交往，現(xiàn)在卻漸漸感到些許羞澀。面對(duì)上述變化，我們應(yīng)該()①參加集體活動(dòng)，放松自己②通過(guò)求助他人，化解煩惱③培養(yǎng)興趣愛(ài)好，調(diào)適心理④青春期正常現(xiàn)象，不必在意A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.班級(jí)大掃除時(shí)，班主任安排搬運(yùn)垃圾、擦窗戶(hù)等較重的工作分配給男生，掃地、擦黑板等較輕的工作分配給女生，這是因?yàn)?)A.男生女生存在差別，使大家無(wú)法共同合作B.男生比女生更優(yōu)秀，可以承擔(dān)更繁重的工作C.男女有別，不適合將男女生安排在一起工作D.男生女生各有長(zhǎng)處，應(yīng)該各盡其能，更好地完成工作5.生物學(xué)家顏寧在《開(kāi)講啦》欄目中發(fā)表《女科學(xué)家去哪了》的演講后，節(jié)目主持人直言，“你顛覆了我對(duì)女科學(xué)家的想象。”沒(méi)想到這一句遭到顏寧直接“反擊”：“科學(xué)家就是科學(xué)家，為什么前面一定要加個(gè)‘女’字呢?當(dāng)科學(xué)家的性別為男性時(shí)，人們通常不會(huì)介紹他為男科學(xué)家，只會(huì)稱(chēng)其為‘科學(xué)家’；而當(dāng)科學(xué)家的性別為女性時(shí)，人們通常會(huì)介紹她為女科學(xué)家，似乎科學(xué)家是男性的專(zhuān)屬稱(chēng)呼。但是，女性科學(xué)家也可以是出類(lèi)拔萃的！”下列對(duì)此理解正確的是()①男性比女性更適合當(dāng)科學(xué)家②男性和女性各自擁有性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短③打破性別刻板印象的影響，有利于個(gè)人與社會(huì)的健康發(fā)展④在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)有時(shí)會(huì)受到性別刻板印象的影響A.①②B.①③C.②④D.③④6.在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞，對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí)，愛(ài)情()①是一種高尚的情感②意味著欣賞與尊重③只需要平等和自律④更需要責(zé)任和能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.“我的青春我做主”已經(jīng)成為部分初中學(xué)生的口頭禪。下列“做主”行為值得提倡的是()①自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)②遇事自己拿主意，不用理會(huì)別人的建議③在學(xué)習(xí)上遇到難題立刻問(wèn)同學(xué)答案④自己的事情自己做，承擔(dān)家里部分家務(wù)A.①②B.①④C.②③D.③④8.“行己有恥”要求我們要不斷增強(qiáng)自控力。下列關(guān)于增強(qiáng)自控力的建議合理的是()①認(rèn)真記錄一些自己平時(shí)不關(guān)注的事情②拒絕一切娛樂(lè)活動(dòng)，關(guān)注提高學(xué)習(xí)成績(jī)③嘗試不做某些事情，糾正自己的不良習(xí)慣④每天堅(jiān)持做一些自己應(yīng)該做但以前未能做到的事情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.青春有格是說(shuō)青春也需要規(guī)范和引導(dǎo)。下列選項(xiàng)能夠規(guī)范、引導(dǎo)青春，讓青春有格的是()①人有恥，則能有所不為②海內(nèi)存己，天涯若比鄰③見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也④日省其身，有則改之，無(wú)則加勉A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.“沒(méi)有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃成功的火焰?！弊孕湃绱酥匾且?yàn)?)①有了自信就一定能獲得事業(yè)成功②自信讓我們充滿(mǎn)激情③自信使我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華④自信能激發(fā)潛能與活力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.圍繞“情緒”這一話題，同學(xué)們展開(kāi)了討論，其中，理解正確的有()①害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚是人的復(fù)雜情緒②我們的情緒會(huì)隨著周?chē)闆r的變化而變化③人與人之間的情緒會(huì)相互感染，不可調(diào)節(jié)④持續(xù)處于負(fù)面情緒狀態(tài)可能會(huì)危害身心健康A(chǔ).①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.夏季人們往往情緒煩躁，嚴(yán)重的又叫“情緒中暑”。這里影響情緒的因素是()A.自然環(huán)境B.周?chē)妮浾摲諊鶦.生理周期D.對(duì)某件事情的預(yù)期13.以下描述屬于情感體驗(yàn)的是()①犯了錯(cuò)誤：有羞愧感②默寫(xiě)全部正確，特別開(kāi)心③觀看冬奧會(huì)的開(kāi)幕式直播，非常自豪④考試時(shí)鈴聲響起，非常緊張A.①②B.①③C.①④D.③④14.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！薄叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這些佳句共同表達(dá)出的情感屬于()①基礎(chǔ)性情感②高級(jí)情感③正面的體驗(yàn)④負(fù)面的體驗(yàn)A.①③B.①④C.②③D.②④15.以下詩(shī)句與情感對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)確的是()選項(xiàng)詩(shī)句情感A“山川異域，風(fēng)月同天”憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情B獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”對(duì)親人的思念之情C“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”依依不舍的朋友離別情誼D“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”以天下為己任的責(zé)任感A.AB.BC.CD.D二、非選擇題(共4題,其中16題9分,17題7分,18題12分,19題12分,共40分。)16.【青春的邀約】(9分)材料一某校七年級(jí)(1)班的小磊說(shuō)：“我現(xiàn)在特別不喜歡我爸媽干涉我的生活，他們總是不允許我玩游戲，我覺(jué)得他們很煩。但是當(dāng)我遇到麻煩的時(shí)候，第一時(shí)間想到的還是他們?！?1)①小磊的想法體現(xiàn)了青春期矛盾心理的哪一主要表現(xiàn)?(2分)材料二七年級(jí)(1)班負(fù)責(zé)本周校門(mén)口的宣傳欄要出一期主題板報(bào)。小磊等幾位同學(xué)具體負(fù)責(zé)。他們?cè)诎鍒?bào)左側(cè)寫(xiě)了“山高人為峰”五個(gè)大字，并畫(huà)“高山”配圖?？筛呱疆?huà)出來(lái)后，總感覺(jué)山勢(shì)的高大顯示不出來(lái)。大家先是犯愁，都在思考如何能把山畫(huà)得高大雄偉，爭(zhēng)論不休，始終拿不出好的主意來(lái)。這時(shí)小磊說(shuō)：“可以多畫(huà)幾座山，一座比一座高，這樣就能凸顯山勢(shì)的高大了?！?7.【青春的證明】(7分)某校七年級(jí)(4)班的學(xué)生以《青春》為主題召開(kāi)班會(huì)。板塊一青春飛揚(yáng)她是北大學(xué)子，是退役中國(guó)海軍特戰(zhàn)隊(duì)員，曾赴亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，參與解救被海盜劫持的19名外籍船員，她是宋璽。他留學(xué)美國(guó)，畢業(yè)于耶魯，當(dāng)很多年輕人涌入“北上廣深”時(shí)，他來(lái)到湖南做了一名大學(xué)生村官，腳踏泥濘，扎根鄉(xiāng)村，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們他患先天性脊柱裂，雙下肢運(yùn)動(dòng)功能喪失，但生活上的痛苦沒(méi)有讓他失去斗志,2017年高考,他以648分的成績(jī)被清華大學(xué)錄取，致富，他是秦玥飛。他是魏翔。(1)這些榜樣青春飛揚(yáng)，在他們身上我們學(xué)習(xí)到要具備自信、的品質(zhì)。(1分)(2)自強(qiáng)可以讓我們更自信。自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。我們應(yīng)該如何做到自強(qiáng)?(4分)板塊二青春有格針對(duì)班級(jí)同學(xué)亂扔垃圾及逃避值日等情況，班主任提出“行己有恥”“止于至善”的倡議，提醒同學(xué)們不要亂扔垃圾，要做好值日工作，看到地面上有垃圾要幫忙撿起來(lái)，做個(gè)好榜樣。(3)關(guān)于如何做到“行己有恥”和“止于至善”，請(qǐng)你任選其一，在下面續(xù)寫(xiě)出做法：(答出一點(diǎn)即可，2分)18.【做情緒的主人】(12分) (1)右邊漫畫(huà)呈現(xiàn)出哪種情緒反應(yīng)?還有哪些基本情緒?(4分)(2)①青春期的情緒有哪些特點(diǎn)?(寫(xiě)出兩個(gè)特點(diǎn)即可，2分)②面對(duì)青春期的情緒我們?cè)撊绾握_對(duì)待?(4分)(3)我們要學(xué)會(huì)做情緒的主人，請(qǐng)你指出下列情境材料中的同學(xué)是用哪種方法來(lái)調(diào)節(jié)情緒的。(2分)情境調(diào)節(jié)情緒的方法期末考試成績(jī)揭曉前夕，小美同學(xué)感到心煩氣躁，于是約上好朋友小蘭到操場(chǎng)上打羽毛球。運(yùn)動(dòng)完之后她的心情好多了。①因明天要代表學(xué)校參加演講比賽，曉欣緊張得站也不是，坐也不是?？赐暌欢蜗矂⌒∑泛?，她漸漸平靜下來(lái)了。②19.【品出情感的韻味】(12分)在日常生活中，有很多溫暖瞬間，讓我們體味美好情感。鏡頭一鏡頭二鏡頭三一名中學(xué)生在公交車(chē)上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶下車(chē)時(shí)注意到，給他讓座的男生坐在車(chē)廂內(nèi)臺(tái)階上表情痛苦，臉色青白，有些暈車(chē)；老人之后經(jīng)過(guò)連續(xù)兩天的執(zhí)著尋找，終于找到了讓座男孩并擁抱著他說(shuō)了聲“謝謝”?！拔艺驹诘牡胤绞侵袊?guó)，我用生命捍衛(wèi)守候，哪怕風(fēng)似刀來(lái)山如鐵，祖國(guó)山河一寸不能丟?！泵鎸?duì)外軍非法入侵、越界挑釁，我國(guó)邊防官兵誓死捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)-和領(lǐng)土完整。電影《你好，李煥英》讓廣大觀眾從“李煥英”身上看到了自己母親的影子，讓觀眾體驗(yàn)了一場(chǎng)親情重溫之旅，情真意切，觸發(fā)了觀眾最大的共情。(1)請(qǐng)指出上述三個(gè)鏡頭分別傳遞了什么情感?(3分)(2)結(jié)合自身實(shí)際，請(qǐng)你談?wù)劽篮们楦袑?duì)自己有哪些積極影響?(答出一點(diǎn)即可，2分)(3)結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)我們還可以通過(guò)哪些方式獲得美好情感?(答出三種方式即可滿(mǎn)分,3分)(4)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！蔽覀円讶粘Ｉ钪械拿篮们楦姓芰總鬟f下去，請(qǐng)你把做法寫(xiě)到明信片上傳遞給身邊的朋友。(4分)明信片郵票(4)請(qǐng)作答:To:From:

七年級(jí)道德與法治質(zhì)量測(cè)試答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題(共15小題，每題2分，共30分.)12345678910CDADDBBCCD1112131415BABCA二、非選擇題(共4題,其中16題9分,17題7分,18題12分,19題12分共40分。)16、(9分)(1)①反抗與依賴(lài)(2分)②這是青春期矛盾心理的表現(xiàn)，一方面我們的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，想要反抗父母對(duì)我們的約束；但另一方面我們還是會(huì)依賴(lài)自己的爸爸媽媽?zhuān)龅絾?wèn)題和麻煩還是需要求助他們。這種矛盾和困惑是正常的。但我們要積極面對(duì)和處理這些矛盾心理，多和爸爸媽媽溝通，還可以求助老師和同學(xué)等，從而化解矛盾。(3分，符合題意可以酌情給分)(2)①圖畫(huà)符合題意，有創(chuàng)新即可得分。(1分)示例：②獨(dú)立思考、批判精神、創(chuàng)造潛力(3分)17、(7分)(1)自強(qiáng)(其他符合題意的品質(zhì)也可以得分，1分)(2)①不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。②自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。(4分)(3)如何做到行己有恥：①我們要知廉恥，懂榮辱：有所為，有所不為。②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③能真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過(guò)即改，知恥而后勇。④樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。⑤磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。如何做到止于至善：①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起。積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。(如何做到“行己有恥”和“止于至善”，任選其一作答，答出一點(diǎn)即可得滿(mǎn)分2分)18、(12分)(1)喜怒、哀、懼(4分)(2)①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、情緒波動(dòng)與固執(zhí)、情緒的細(xì)膩性、情緒的閉鎖性、情緒的表現(xiàn)性。(寫(xiě)出兩個(gè)特點(diǎn)即可，2分)②激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要經(jīng)歷的。(4分)(3)合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意(2分)19、(12分