教師節(jié)為什么定在9月10呢-教師節(jié)歷史背景_第1頁
教師節(jié)為什么定在9月10呢-教師節(jié)歷史背景_第2頁
教師節(jié)為什么定在9月10呢-教師節(jié)歷史背景_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師節(jié)的慶?;顒硬粌H限于學(xué)校,社區(qū)也會組織各種形式的慶?;顒樱缰v座、座談會等。這里給大家分享一些關(guān)于教師節(jié)為什么定在9月10呢,供大家參考學(xué)習(xí)。教師節(jié)為什么定在9月10呢教師節(jié)定在9月10號是因?yàn)榭紤]到每年的九月初是新生入學(xué)的日子,應(yīng)該讓學(xué)生一踏進(jìn)校園,就養(yǎng)成一種尊師重道的意識,讓學(xué)生牢記教師的辛勤,崇尚教師的光榮??梢越o“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)。教師節(jié)歷史背景中國教師節(jié)最早可以追溯到1931年,當(dāng)時南昌市一位教師因?yàn)閷W(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神而榮膺“教師楷?!?。為了表彰這位優(yōu)秀教育者的貢獻(xiàn),當(dāng)?shù)卣状螌?月10日定為教師節(jié),以此來感謝所有教育工作者為國家和社會所作出的貢獻(xiàn)。1951年10月,中國政府正式確定9月10日為全國教師節(jié),并將其列入國家法定節(jié)假日。教師節(jié)紀(jì)念意義教師節(jié)定在9月10日的原因并不只是因?yàn)闅v史上的某個事件或人物。事實(shí)上,這個日期的選擇涵蓋了許多不同的含義和紀(jì)念意義。首先,9月10日正好是中國的開學(xué)季節(jié)。這個日期非常適合用來紀(jì)念教育工作者,因?yàn)樗鼧?biāo)志著新一年的開始,同時也象征著教師對未來代際的培養(yǎng)和引導(dǎo)。其次,9月10日可以被視為一個象征性的日期,因?yàn)閿?shù)字“9·10”與“九十不餒”的諧音相似,表達(dá)了人們對老師們永葆青春、堅(jiān)持不懈、繼續(xù)前行的敬意和祝福。最后,9月10日還是世界教師日的起源日期。1975年,聯(lián)合國教科文組織首次提出了設(shè)立世界教師日的建議,并將其定在每年的10月5日。然而,中國早在此之前就已經(jīng)將教師節(jié)定在了9月10日,因此這個日期也成為了中國教師節(jié)的慶祝日。教師節(jié)送老師什么手工禮物1、剪貼畫用紅色的彩紙作為底,剪出小鳥,樹木,蘑菇,云彩,貼在紅紙上,紙的右上角寫上你想對老師說的心里話。2、紙盆花折一些紙花,放進(jìn)花盆里面,送給老師,老師可以放在辦公桌上,也可以擺在講臺上,都非常漂亮。3、電子相冊把平常老師教課的酸甜苦辣制作成電子相冊送給老師,老師會很感動的,前提是要搜集好老師教課的每一瞬間的照片。如果有條件在班里播放,能使同學(xué)們知道老師的辛勤,提醒大家好好學(xué)習(xí)。外國的教師節(jié)日期美國:每年9月28日定為教師節(jié)。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。波蘭:每年10月14日為國家教育日和教師節(jié)。法國:教師節(jié)是每年的12月25日。俄羅斯:每年10月的第一個周日定為教師節(jié)。朝鮮:為紀(jì)念金日成1977年9月5日發(fā)表《社會主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。印度:每年9月5日定為教師節(jié),而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。蒙古:從1967年起,把每年2月的第一個星期日定為教師日。阿爾巴尼亞:每年的3月7日,正好在婦女節(jié)的前一天。在教師節(jié)這天,阿爾巴尼亞放假一天。韓國:教師節(jié)是5月15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論