放樣實習報告

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放樣實習報告篇1實習目的：

1、掌控極坐標的方法放樣。

2、培育同學們的基本功，充分熬煉同學們在測，記，算,繪各方面的技能。

3、援助同學們形成良好的團隊協(xié)作意識和個人責任感。

4、充分認識到測量工作的科學性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。

5、培育同學們快速，嚴謹而有制造性的解決實際問題的技能。

實習任務(wù)：

在施工場地用測量儀器把圖紙上設(shè)計好的建筑物或者構(gòu)造物的平面位置與高程測設(shè)放樣在地面上。

實習要求：

1、依據(jù)設(shè)計圖紙上的測設(shè)數(shù)據(jù)進行建筑物的放樣。

2、在放樣的過程中要嚴格根據(jù)要求來進行測設(shè)放樣。

實習儀器、工具：

經(jīng)緯儀、鋼卷尺、皮尺、鉛筆、草稿紙。

實習內(nèi)容：

實習過程中的方法主要用到的有測設(shè)放樣的極坐標方法放樣，在測設(shè)放樣中主要用到了坐標的反算方法進行推算，在實習的過程中需要掌控坐標的反算方法，在測繪中主要是在已知兩個坐標的前提下，利用兩個已知的坐標反算出兩個已知坐標之間的距離及已知坐標與水平角之間的夾角，在求出兩個已知坐標……此處隱蔽6143個字……儀器的整平和檢驗方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程當中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，這是儀器本身所決斷，屬客觀誤差來源。觀測誤差，這是由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源。外界影響誤差，這是受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源。了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的減削測量誤差的方法，即要作到：〔1〕在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器?！?〕提高自身的測量水平，降低誤差水平?！?〕通過各種處理數(shù)據(jù)的方法如：卷尺的運用過程當中拉直，多次測量取平均值等來減削誤差。第三，除了熟識了儀器的運用和明白了誤差的來源和減削措施，還應(yīng)掌控一套科學的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原那么，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原那么，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，實時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程測量的實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學會了地形圖的繪制和測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的技能，同時也拓展了與同學的交際、合作的技能。

一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的能量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響試驗的進度。在去測繪之前，全部人的熱忱都相當高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感愛好，更多的是對室外工作的憧憬。但在經(jīng)受了太陽的曝曬，我們的熱忱已被疲憊所掩蓋。對于測