2022年關(guān)于小學(xué)語文教研工作總結(jié)范文8篇

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2022年關(guān)于學(xué)校語文教研工作總結(jié)精選范文1

??****學(xué)年即將過去，回顧本學(xué)期的教研工作，我們語文教研大組積極貫徹縣、學(xué)區(qū)、校級領(lǐng)導(dǎo)的精神，積極探究，團(tuán)結(jié)合作，每一位成員都能熱忱、有效地參加本學(xué)期的教研工作。老師們在教研活動中也不斷地成長。

??結(jié)合我校實際狀況，開學(xué)初依據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，我們語文組制定了具體的教研組計劃，細(xì)化到每一次活動的時間、老師、任務(wù)等。在后續(xù)工作中，我們組嚴(yán)格根據(jù)教研計劃有條不紊地開展各項教研活動。本學(xué)期我們開展了3次集體備課；4次教學(xué)研討展示課和1次多媒體教學(xué)技能提升活動?；顒又?，組內(nèi)老師能精誠合作、積極溝通、取長補(bǔ)短。朱培飛老師執(zhí)教的《想別人沒想到的》著重同學(xué)的語言實踐技能的培育；陳福榮老師執(zhí)教《要是你在野外迷了路》大膽取舍教材，做到了以課文教語文；戴**老師執(zhí)教《七月的天山》著重學(xué)法的指導(dǎo)，讓同學(xué)掌控扎實、有效的學(xué)習(xí)方法；而結(jié)合我校的實際狀況，我們組朱芳芳老師也別開生面地進(jìn)行了英語公開課的研討、展示，為組內(nèi)成員帶來了不同學(xué)科的教學(xué)課堂展示。

??在教研組的帶領(lǐng)下，老師不僅著重個人技能的提升，同時關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)技能的提升，……此處隱蔽13148個字……分析學(xué)情，查找可利用資源，以同學(xué)的學(xué)為中心考慮教法與學(xué)法，教學(xué)重點和難點，設(shè)計板書與作業(yè)，制作精致課件，在教學(xué)過程中每位老師每課有詳實的修改、添加，充斥性格化，每單元有一篇教學(xué)反思或教學(xué)杞記。

??(2)、全部教案都有教材總說明、教學(xué)指導(dǎo)思想、教材分析、課時總設(shè)計。每單元有單元教材分析，思路設(shè)計，單元教學(xué)時間設(shè)計。

??(3)、每課教案教學(xué)目的要求、重難點、教學(xué)預(yù)備、課件預(yù)備、教學(xué)時間設(shè)置、教法、學(xué)法、教學(xué)流程、作業(yè)布置、板書設(shè)計合理規(guī)范，教學(xué)過程操作性強(qiáng)、教學(xué)重難點突破具體，課件運用恰當(dāng)，有效突出了以老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體的指導(dǎo)思路。

??(4)、每位老師都能針對本班因材施教，有針對本班的教學(xué)設(shè)想;或增加，或刪減。每本教案每課有教學(xué)隨筆或教學(xué)反思，每個單元后都有高質(zhì)量教學(xué)反思，從字、詞、句、篇、閱讀、作文、教法、學(xué)法等方面入手，內(nèi)容豐富，質(zhì)量較高。

??發(fā)揚集體聰慧，共享彼此資源。集體備課活動，重點討論在新課程背景下的課堂教學(xué)，如何將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)樵敿?xì)的教學(xué)行為，如何全面提高語文老師的教學(xué)技能。課堂上不僅有美麗的板書、精彩的教案、完滿的課堂設(shè)計、細(xì)心制作的精致課件，充分利用現(xiàn)代科技資源，不同程度地表達(dá)出了新課程理念——“以同學(xué)為本”，盡力調(diào)動同學(xué)的主動性、積極性。創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)多動、多思，開展聯(lián)想，開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，形成了有“生命”的課堂。老師教學(xué)行為的顯著改變，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊保屚瑢W(xué)學(xué)得主動，學(xué)得有效果。

??一學(xué)年以來，我們不斷努力，完成了各項教學(xué)、教研任務(wù)，在今后的教研工