下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)2022初中七年級(jí)地理教師工作總結(jié)3篇
2022最新中學(xué)七班級(jí)地理老師工作總結(jié)1
??時(shí)間匆忙南而過(guò),回顧本學(xué)期的工作,有得也有失。在教學(xué)工作中,我能從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié):
??一、仔細(xì)分析、制定合理的學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃
??本學(xué)期八班級(jí)所運(yùn)用的教材是義務(wù)教育課程地理教材。其內(nèi)容主要是中國(guó)地理第一至四單元。包括“疆域與人口”、“自然環(huán)境”、“自然資源”、“區(qū)域差異”等。我盼望同學(xué)通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),基本了解中國(guó)的自然地理與人文地理方面的初步知識(shí),認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情,并進(jìn)一步掌控學(xué)習(xí)地理的基本方法和基本技能,樹立科學(xué)的人地觀念和可持續(xù)進(jìn)展觀念。在此基礎(chǔ)上,依據(jù)我校明年地理學(xué)科要參與統(tǒng)考的實(shí)際狀況,決斷從本學(xué)期開始培育同學(xué)的備考意識(shí),并在教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)進(jìn)度上提前安排。據(jù)此,本學(xué)期除完成八班級(jí)地理上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)外,還將組織同學(xué)學(xué)習(xí)下冊(cè)課本的部分內(nèi)容,為復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
??二、自覺落實(shí)教學(xué)常規(guī)
??1、我仔細(xì)討論教材及同學(xué),悉心查閱資料,學(xué)習(xí)時(shí)新的教育教學(xué)思想……此處隱蔽3409個(gè)字……、生動(dòng)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。
??③、編寫鄉(xiāng)土地理教材的技能。
??使教材內(nèi)容表達(dá)科學(xué)性、思想性、地方性、直觀性、可接受性、趣味性、啟發(fā)性,自然地理與人文地理比例要合理,還應(yīng)留意符合課時(shí)要求。
??七、運(yùn)用和編繪地理教學(xué)地圖的技能。
??①、編繪地理教學(xué)地圖的技能。
??掌控地理教學(xué)地圖注記的各種字體寫法,掌控顏色調(diào)配原理及其應(yīng)用方法,掌控掛圖整飾的程序與繪圖的技能技巧。
??②、運(yùn)用教學(xué)地圖的技能。
??能依據(jù)教學(xué)內(nèi)容,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)地圖(包括教學(xué)掛圖、地圖冊(cè)、填充圖、課本插圖等),掌控正確的指圖方法,能運(yùn)用地圖分析說(shuō)明解決地理問題,傳授地理知識(shí)。
??八、運(yùn)用和設(shè)計(jì)地理教學(xué)板圖、板畫的技能。
??掌控地理板圖、板畫的繪畫技法和設(shè)計(jì)方法;依據(jù)教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用和設(shè)計(jì)地理板圖、板畫;能嫻熟地描繪地理板圖、板畫,用地理板圖,板畫分析說(shuō)明地理問題。
??九、組織地理課外活動(dòng)的技能。
??能組織同學(xué)進(jìn)行地理課外活動(dòng),如組建中學(xué)地理園,掌控主要的地理觀測(cè)方法(包括地震、天文、氣象、水文觀測(cè)等),主持考察報(bào)告會(huì),地理知識(shí)競(jìng)賽會(huì),主辦地理活動(dòng)室,地理墻報(bào)。小刊物,指導(dǎo)地理學(xué)具制作,地理標(biāo)本制作等。
??從系統(tǒng)論觀點(diǎn)來(lái)看,地理教學(xué)技能體系主要由地理課堂教學(xué)技能,地理課外教學(xué)技能和地理教學(xué)討論技能三部分構(gòu)成。其中地理課堂教學(xué)技能處于核心地位。地理教學(xué)工作主要是通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成的。只有具備地理課堂教學(xué)技能,才能勝任教學(xué)工作。地理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度生態(tài)農(nóng)業(yè)地產(chǎn)合作開發(fā)合同書
- 二零二五年度出租車座套定制與品牌推廣合同3篇
- 二零二五版電力設(shè)備質(zhì)檢員招聘與職責(zé)協(xié)議書3篇
- 個(gè)性化倉(cāng)儲(chǔ)解決方案服務(wù)外包協(xié)議范本版A版
- 2025年度企業(yè)員工心理健康培訓(xùn)服務(wù)合同范本8篇
- 中美洲2024年原材料供應(yīng)協(xié)議
- 養(yǎng)殖場(chǎng)動(dòng)物疫病防治服務(wù)合同(2025年度)3篇
- 2025版圍欄施工安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)急預(yù)案合同3篇
- 2025年度買賣合同擔(dān)保條款修訂版及風(fēng)險(xiǎn)防范策略
- 二零二五年度供暖設(shè)施安全檢測(cè)與暖氣安裝合同樣本
- 智慧校園信息化建設(shè)項(xiàng)目組織人員安排方案
- 浙教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第4章代數(shù)式單元測(cè)試卷(含答案)
- 一病一品成果護(hù)理匯報(bào)
- AQ-T 1009-2021礦山救護(hù)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考核規(guī)范
- 鹽酸埃克替尼臨床療效、不良反應(yīng)與藥代動(dòng)力學(xué)的相關(guān)性分析的開題報(bào)告
- 消防設(shè)施安全檢查表
- 組合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 第2版 課件 第6、7章 鋼-混凝土組合梁、鋼-混凝土組合剪力墻
- 建筑公司資質(zhì)常識(shí)培訓(xùn)課件
- GB/T 26316-2023市場(chǎng)、民意和社會(huì)調(diào)查(包括洞察與數(shù)據(jù)分析)術(shù)語(yǔ)和服務(wù)要求
- 春節(jié)值班安全教育培訓(xùn)
- 帶狀皰疹護(hù)理查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論