第06周 自信自強(qiáng)【語(yǔ)感提升】中考作文之主題美文周周背

第06周自信自強(qiáng)主題寄語(yǔ)誰(shuí)斜扣著我的門扉？風(fēng)。我輕輕地拉開房門，看到風(fēng)斜斜地從東方一路小跑著奔了過(guò)來(lái)。院子里的桃花突然開了，將我的眼睛猝不及防地撞了一下。我聽(tīng)到一支熟悉的曲子從天而降，得到了來(lái)自冥冥之外的感召。狹小的房間已不能充滿，我只能默默地走進(jìn)曠野，把自己敞開，像春天向世界敞開。誰(shuí)會(huì)是我的同道，給我一顆祖?zhèn)鞯恼渲?？我不善于向朋友介紹自己，就像打開書的封面，卻為知如何講述內(nèi)容。然而我自信我要做最好的自己，就像很多的人選擇在陽(yáng)光里坐著，我們用彼此的心思微語(yǔ)。真題導(dǎo)引【2021·湖北襄陽(yáng)市·中考真題】根據(jù)要求作文。沒(méi)有一滴水能獨(dú)自成為大海，也沒(méi)有一個(gè)春天不擁有萬(wàn)紫千紅。但若失去那每滴水、每一朵花的“我在”，大海也會(huì)干涸，春天終將無(wú)色?！拔以凇?，是我的存在；“我在”，是我的參與；“我在”，是我的狀態(tài)；我思，故我在……請(qǐng)以“我在”為題目寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。②字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。我在2020年，歷史撲面而來(lái)，現(xiàn)實(shí)的戲劇性令任何大片都顯得蒼白。你我不再是置身事外的觀眾，而是被推入其中的主角。新冠病毒肆虐全球，已導(dǎo)致逾8100萬(wàn)人感染、逾178萬(wàn)人死亡。數(shù)字還在增加，每個(gè)名字都是一道難以愈合的傷口，撕扯著一個(gè)或更多搖搖欲墜的家庭。年初，武漢。作為人類史上最大的一次隔離事件，封城的76個(gè)日和夜，血淚淌成悲傷的河。汽笛悲鳴，江水嗚咽，這座英雄城市的巨大犧牲，當(dāng)永被銘記。一座大城，死守兩月。四萬(wàn)醫(yī)護(hù)空降，八方物資馳援，良心、勇氣與職責(zé)被一個(gè)個(gè)瞬間重新照亮。李文亮與艾芬，接力講述了一個(gè)勇敢的故事；84歲的鐘南山擠進(jìn)高鐵餐車，北上于危難之際；除夕夜，整裝待發(fā)的軍醫(yī)在洗手間門口抱別哭泣的女兒，火神山燈火通明搶建醫(yī)院；一位志愿者堅(jiān)定地寫下“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”，一位新郎愧疚地告訴新娘“疫情不散，婚禮延遲”；而當(dāng)兩大援鄂醫(yī)療隊(duì)在天河機(jī)場(chǎng)不期而遇時(shí)，空寂的大廳里響起數(shù)百人心有戚戚的招呼聲、加油聲，就像黑夜里沖天而起的光。多少次淚目，多少聲加油，多少個(gè)“最美”，多少夜不眠不休刷屏，多少回全民揪心接力，讓多少微弱力量在巨大的災(zāi)難與恐懼面前匯聚成墻，彼此依偎著迎向那未知的未來(lái)。沒(méi)有一滴水能獨(dú)自成為大海，也沒(méi)有一個(gè)春天不擁有萬(wàn)紫千紅。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也會(huì)干涸，春天終將無(wú)色。所謂“我在”，是“我在場(chǎng)”，是我在看、在聽(tīng)、在感受、在堅(jiān)持。無(wú)論愿不愿意，你我都已被卷入這大歷史的現(xiàn)場(chǎng)。歷史流經(jīng)我們，我們就要打上印記。歲末寒冬，倫敦潰散，日本封國(guó)，巨星不斷隕落，疫苗尚未普及病毒卻多處變異，世界仍不太平。但萬(wàn)物始終運(yùn)行，大地終將蘇醒，世間流傳著厚義與深情，時(shí)光滾滾向前絕不停息，新年終將到來(lái)。我在，就是破釜沉舟，是披荊斬棘，是一諾千金，是雖九死其猶未悔，是越千山萬(wàn)壑也要與你共一個(gè)更美的春天。我在，是國(guó)與民互相擔(dān)當(dāng)，是夫與妻一起承受，是父母與兒女共同堅(jiān)持，是一個(gè)人給一個(gè)人壯膽，是一群人為一群人拼命。我在，你在，我們?cè)?。你有我們?cè)?，我們有你在，你我有彼此在。成長(zhǎng)格言我們每一做一件事都應(yīng)該既小心謹(jǐn)慎，又充滿信心?！獝?ài)比克泰德當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬時(shí)，讓我們?cè)O(shè)法把它制造成甜的檸檬汁?！旯鐐惒及l(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，卻沒(méi)有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”?！Ｋ拍瓤鞓?lè)就像香水，不是潑在別人身上，而是灑在自己身上?！瓲柗颉の譅柖唷?ài)默生發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前行?！蜖栐耸芸嗍强简?yàn)，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點(diǎn)?！徒鹨话賯€(gè)滿懷信心和決心的人，要比一萬(wàn)個(gè)謹(jǐn)小慎微的和可敬的可尊重的人強(qiáng)得多?！量巳RI主題美文1【2019·湖北襄陽(yáng)卷】請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。題一：夢(mèng)想，若耀眼的火炬，點(diǎn)燃我們奮斗的激情；像深邃的星空，激發(fā)我們奮進(jìn)的壯志；似皎潔的皓月，照亮我們拼搏的征途……也許逐夢(mèng)的歲月異常艱苦，逐夢(mèng)的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想，追夢(mèng)的腳步從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì)絢爛綻放。請(qǐng)以“我從未停止追夢(mèng)的腳步”為題目寫一篇作文。題二：米蘭·昆德拉說(shuō)：“生活是棵長(zhǎng)滿可能的樹。”青春芳華的你，希望這棵樹是什么樣子的，為此你打算怎么做。請(qǐng)根據(jù)上述文字寫一篇作文。要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后再作文。②若選題二，請(qǐng)自擬文章題目。③立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。④字?jǐn)?shù)不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。佳作展示我從未停止追夢(mèng)的腳步我，是一個(gè)平凡的女孩，家境平凡，長(zhǎng)相平凡，成績(jī)也平凡，但是，我不甘于平庸，因?yàn)槲抑乐灰D苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生總將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。而我一直在追夢(mèng)的路上！夢(mèng)想的道路上坑坑洼洼，一不留心就會(huì)掉入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但我一直默默的堅(jiān)持著。每天清晨，我迎接著第一縷晨曦，晚上，我陪伴著寄托在樹梢的月亮。因?yàn)槲乙呀?jīng)輸在起跑線上了，終點(diǎn)我必須要贏！每天的我，徜徉在書的海洋里，尋找著自己的坐標(biāo)系，解答函數(shù)解析式。古語(yǔ)有云“天將降大任于斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！庇谑?，我為了學(xué)好數(shù)學(xué)，做了許多許多練習(xí)題，為了學(xué)好英語(yǔ)，我每天硬著頭皮去記單詞，為了不落下物理，我認(rèn)身翻看筆記。我像一只赤足的蝸牛，前進(jìn)著，雖慢但我卻從來(lái)未停止追夢(mèng)的腳步，慢慢的，我開始出現(xiàn)在同學(xué)們的視野里，我終于贏得他們尊重，然而，我沒(méi)有因一份優(yōu)異的成績(jī)驕傲。我深深明白，我是農(nóng)民的孩子，我有多努力的現(xiàn)在，就有多美好的未來(lái)。聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一句話：眉毛上的汗水與眉毛下的淚水你必須選擇一樣。而我選擇了前者。在8年的學(xué)習(xí)中，我因自己腦袋不靈光而被他人嘲笑過(guò)，奚落過(guò)。但是我卻沒(méi)有去與他們一爭(zhēng)高下。因?yàn)槲蚁氲氖桥θ?yōu)秀，為再見(jiàn)的時(shí)候。十年后，我們會(huì)成為什么樣的人？我們不知道，那就走著瞧！泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥已經(jīng)飛過(guò)”。我說(shuō)：天空有過(guò)風(fēng)，有過(guò)雨，但我一直在追夢(mèng)的路上！思路導(dǎo)引（一）作文標(biāo)題“我從未停止追夢(mèng)的腳步”。完整解題，讀透題意。標(biāo)題中的“夢(mèng)”，可以是渴望擁有某一個(gè)事物，如集郵、收集最美的樹葉等；可以是學(xué)做美味糕點(diǎn)、小手工、滑滑板、游泳等技能；還可以是“大”的夢(mèng)想，需要用一生去追求――文學(xué)新星、籃球明星、音樂(lè)之星等。文章須寫出“追夢(mèng)”這一變化過(guò)程――“腳步”，是動(dòng)態(tài)性詞語(yǔ)，意謂在整個(gè)過(guò)程中要體現(xiàn)出自己的思考、領(lǐng)悟。雕琢過(guò)程，細(xì)刻畫面。追求過(guò)程中，有渴望――不得――堅(jiān)持――收獲的長(zhǎng)期堅(jiān)守；或是有尋夢(mèng)――追夢(mèng)――圓夢(mèng)，失敗――懷疑――堅(jiān)定的追夢(mèng)階梯，層層推進(jìn)。而在追夢(mèng)過(guò)程中遇到困難時(shí)，產(chǎn)生迷茫、懷疑時(shí)，因了自然中美麗的一景一物、身畔的一笑一動(dòng)、某一句話語(yǔ)的溫度、某一個(gè)微笑的暖心，而繼續(xù)堅(jiān)定信心往前走。既要寫出夢(mèng)想之花綻放的過(guò)程，更要寫出追夢(mèng)人細(xì)膩的心路歷程，以體現(xiàn)“從未停止”。明悟哲理，自然深邃。尋夢(mèng)路上，會(huì)收獲人生最美麗的風(fēng)景：心靈上的蛻變、思想上的成熟、情感上的芬芳，這些都是追夢(mèng)路上的收獲，也是體現(xiàn)文章主旨之所在。寫作時(shí)必須運(yùn)用第一人稱，必須寫自己的追夢(mèng)。（二）寫材料作文時(shí)，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。所以，寫材料作文時(shí)應(yīng)盡量采用這種方法來(lái)立意。關(guān)鍵句常常有暗示材料中心的作用。“生活是棵長(zhǎng)滿可能的樹”是把生活比做樹，樹長(zhǎng)滿可能，也就是說(shuō)只要由目標(biāo)有理想，努力去追求，就都有可能實(shí)現(xiàn)。生活中，面對(duì)自己認(rèn)為很難的事，經(jīng)過(guò)努力成功了，這就是讓可能成為現(xiàn)實(shí)。而從“青春芳華的你，希望這棵樹是什么樣子的，為此你打算怎么做”一句分析，有點(diǎn)像任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。給出了寫作方向，即你的理想是什么，你是如何為你的理想打拼的。當(dāng)然要把寫作重點(diǎn)放在后者。主題美文2【2021·湖北黃岡市·中考真題】根據(jù)要求作文?！叭说南胂笥卸嗝簇S富，我們的未來(lái)世界和生活就有多么精彩?！蹦壳翱臻g站只“飛”400公里高。但我們相信，隨著科技日新月異地發(fā)展，空間站一定會(huì)突破限制，飛得更高。請(qǐng)發(fā)揮合理想象，自擬題目，寫一篇文章。提示：可設(shè)想未來(lái)科技進(jìn)步狀況，可想象將來(lái)生活圖景……要求：寫一篇700字左右的文章，文體自選（詩(shī)歌除外），不得抄襲和套作。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。佳作展示未來(lái)世界多美好我是一個(gè)科學(xué)家，以帶給人們美好的生活為己任，終日奮斗在科技的前沿，希望用自己的智慧來(lái)給這個(gè)世界帶來(lái)更多的美好，讓人們過(guò)上幸福的生活。連續(xù)多日的工作，讓我非常疲憊，看看時(shí)間，已快到晚上了。今天就到這里吧，一會(huì)兒吃過(guò)晚飯，洗個(gè)熱水澡，好好地休息一下吧。夜無(wú)聲地來(lái)了，還捎帶了幾縷清風(fēng)，漆黑的夜似乎將天空壓得很低很低，唯有那粒粒星光讓人心安，也使我很快墜入夢(mèng)鄉(xiāng)……當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，是刺眼的陽(yáng)光將我喚醒的。我四下張望，我已身處在一艘似乎熟悉不能再熟悉的船上。習(xí)慣性地走到船舷旁，握著欄桿，竟發(fā)現(xiàn)船是完全騰空的，騰云駕霧似地航行在江面上。身旁的男孩見(jiàn)我疑惑的神情，告訴我，這船叫“原能子氣墊船”，在船上有兩個(gè)巨大的風(fēng)扇，一個(gè)朝船尾鼓風(fēng)，一個(gè)朝船底鼓風(fēng)，這樣船騰空于水面，不受水的阻力影響又能快速前行。“這船開往哪里?。俊薄澳悴恢绬?？它開往未來(lái)市，那里是我的家?！蹦泻㈩H為自豪地說(shuō)，“我還可以帶你去那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！薄班?！”我感激地望著他。氣墊船閃電般地在江面上行駛，江面越來(lái)越寬。這時(shí)岸邊的水是黃色的，猶如一塊巨大的深藍(lán)色地毯，鑲著金黃的滾邊，后來(lái)這滾邊也消失了，四周全是碧藍(lán)碧藍(lán)的海水——天連著海，海連著天，這樣美的景色我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)……到了未來(lái)市碼頭，男孩帶我坐上了水滴一樣的汽車，車下無(wú)輪，和氣墊船一般騰空飄行，男孩還告訴我，在未來(lái)市滿八周歲就可以獨(dú)自駕駛飄行車了。飄行車?yán)镞€安裝了自動(dòng)避撞裝置，如果來(lái)不及躲避迎面而來(lái)的車，飄行車就會(huì)加大氣流從另一輛車上面飛過(guò)。男孩還帶我看了南瓜一般大的橙子，雞蛋大的紫葡萄。這些水果都使用了新型植物生長(zhǎng)刺激劑。又是陽(yáng)光將我叫醒，但我明白，我已回來(lái)了，可我多想這夢(mèng)不止，回到那個(gè)地方：那里無(wú)土莊稼，一片新綠；彩色棉花，和云彩比美；飄行汽車，像輕風(fēng)吹過(guò)大地。思路導(dǎo)引本題考查材料作文。一、審題。由材料“人的想象有多么豐富，我們的未來(lái)世界和生活就有多么精彩”可知，本次作文所寫的內(nèi)容與未來(lái)世界和生活的暢想有關(guān)；“隨著科技日新月異地發(fā)展，空間站一定會(huì)突破限制，飛得更高”，由此可知，作文也可以寫未來(lái)科技的進(jìn)步；因此，在作文中可適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行想象和聯(lián)想，但要有所節(jié)制，應(yīng)圍繞未來(lái)的科技進(jìn)步及科技對(duì)生活的影響來(lái)進(jìn)行。通過(guò)想象，補(bǔ)充背景，敘述經(jīng)歷和故事，抒寫感受和體驗(yàn)。重要的是想象合理，敘事完整，表達(dá)順暢。二、選材。對(duì)未來(lái)生活的暢想可以是宏觀的社會(huì)生活，也可以是校園生活、家庭生活，甚至是個(gè)人的文化生活等，如無(wú)服務(wù)員的飯店，無(wú)人駕駛汽車，空中道路。不只有物質(zhì)層面的未來(lái)想象，更有精神層面的追求。通過(guò)合理的想象，來(lái)表達(dá)對(duì)科技創(chuàng)造美好生活的期待和理由。行文時(shí)可以多用一些描寫、修辭手法，把記敘的事寫得更精彩。主題美文3（2021·浙江·杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中）閱讀下面的材料，按要求作文。“上天給了你傷痕，我要讓這傷痕成為你的榮耀?！边@是一位父親寫給患有先天唇腭裂的女兒的一句話。受父親影響，這個(gè)女孩越來(lái)越樂(lè)觀自信，11歲的她在巴黎春夏童裝秀上亮了相，在T臺(tái)上走出了自信和氣場(chǎng)，贏得很多人的肯定和贊揚(yáng)。其實(shí)我們每個(gè)人身上都存在著各種各樣的不足，未來(lái)能否成功，關(guān)鍵在于我們用怎樣的態(tài)度去面對(duì)自身的不足。對(duì)此，你有怎樣的聯(lián)想和思考？可講述經(jīng)歷或見(jiàn)聞，可發(fā)表見(jiàn)解，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩(shī)歌除外）；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）不得抄襲，不要套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名和師生姓名。佳作展示在劣勢(shì)中奮發(fā)我們總是很害怕處于劣勢(shì)，認(rèn)為那是弱小的象征。其實(shí)，處于劣勢(shì)并不可怕，可怕的是我們?cè)诹觿?shì)中沒(méi)有奮發(fā)的精神。——題記雙目在歷史的長(zhǎng)河里輕輕一瞥，勾踐滅吳，巨鹿之戰(zhàn)……一樁樁歷史事件在警示著人們：優(yōu)勢(shì)往往讓人忘乎所以，劣勢(shì)往往給人警示，從而讓人有著清醒的頭腦，直至成功。時(shí)光回溯到戰(zhàn)火紛飛的春秋時(shí)代，吳王夫差大敗越王勾踐，成就了一番霸業(yè)。毋庸置疑，此時(shí)夫差處于優(yōu)勢(shì)。但在優(yōu)勢(shì)的光環(huán)里，他迷失了自己，百般嘲弄勾踐。處于劣勢(shì)的勾踐沒(méi)有退縮沒(méi)有逃避，而是在劣勢(shì)中臥薪嘗膽，含恨奮發(fā)。秦末的項(xiàng)羽也曾處于極端的劣勢(shì)。與強(qiáng)大的秦軍相比，他的隊(duì)伍多么弱小，身處劣勢(shì)使他保持了清醒的頭腦，有著理智而出人意料的決策——破釜沉舟，最終以少勝多。正是因?yàn)樗麄冊(cè)诹觿?shì)中的奮發(fā)，才成就了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這句警世名言。這都在告訴我們：身處劣勢(shì)并不可怕，只要我們保持清醒的頭腦，發(fā)憤圖強(qiáng)，定會(huì)改變自己的處境。平靜的湖面練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?，F(xiàn)在處于劣勢(shì)并不等于長(zhǎng)期處于劣勢(shì)，只要我們有沖出劣勢(shì)的勇氣和精神，我們一定會(huì)達(dá)到我們所期盼的目的。劣勢(shì)中的奮發(fā)，就是在一千次的失敗后，作出第一千零一次的沖擊。這種不怕失敗、不懼挫折的精神，才使得一位位在劣勢(shì)中“崛起”的人物永遠(yuǎn)地閃耀在我們心中。我的身旁有些同學(xué)，也許是由于基礎(chǔ)等原因，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中往往會(huì)遇到一些困難，一時(shí)處于劣勢(shì)，我想真心對(duì)他們說(shuō)，只要在劣勢(shì)中不退縮，不氣餒，有那種走出劣勢(shì)的奮發(fā)勇氣，所有的劣勢(shì)必然會(huì)讓優(yōu)勢(shì)取代。在劣勢(shì)中奮發(fā)，走出劣勢(shì)，走向真正的優(yōu)勢(shì)，走向人生輝煌！思路導(dǎo)引這是一道材料作文。第一，審題立意。結(jié)合材料內(nèi)容，由材料中“其實(shí)我們每個(gè)人身上都存在著各種各樣的不足”可知，我們要正視自己的缺點(diǎn)；由“未來(lái)能否成功，關(guān)鍵在于我們用怎樣的態(tài)度去面對(duì)自身的不足”可知，面對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)，關(guān)鍵在于我們的態(tài)度；由材料第一段的事例可知，積極樂(lè)觀的態(tài)度是戰(zhàn)勝缺點(diǎn)和不足最好的方法，因此該作文可以從“逆境”“劣勢(shì)”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”等方面進(jìn)行立意，也可以從“積極樂(lè)觀”“保持良好的心態(tài)”等方面立意。第二，選材構(gòu)思。根據(jù)題干中材料的內(nèi)容和自己的立意，首先要明確自己的缺點(diǎn)，然后結(jié)合自身的劣勢(shì)明確自己要怎么做才能戰(zhàn)勝這個(gè)不足，取得成功。根據(jù)這一點(diǎn)，可從“保持良好的心態(tài)”“在逆境中奮進(jìn)”等方面進(jìn)行敘述；在作文的過(guò)程中要明確為什么要戰(zhàn)勝自己，保持良好的心態(tài)，如何戰(zhàn)勝自己，最后一定要深化文章的主旨，延伸到成長(zhǎng)之路，作文就能出彩。主題美文4【2019·湖北鄂州卷】閱讀下面的材料，按要求作文。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！抖Y記·雖有佳肴》人們有時(shí)可以支配自己的命運(yùn)。要是我們受制于人，親愛(ài)的勃魯托斯，那錯(cuò)處并不在我們的命運(yùn)，而在我們自己?！勘葋啞遏昧λ箘P撒》最近，中國(guó)華為技術(shù)有限公司遭受美國(guó)大面積技術(shù)封鎖。面對(duì)記者采訪，華為創(chuàng)始人任正非說(shuō)：“我們最重要的還是把我們能做的事做好，美國(guó)政府做的事不是我們能左右的?！薄氯A網(wǎng)請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②緊扣材料主題，內(nèi)容具體充實(shí)；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。佳作展示攀登的你光彩照人因?yàn)榍啻?，你變得光彩照人；因?yàn)槟贻p，你懂得揮灑青春；因?yàn)槌墒?，你懂得放棄；因?yàn)橛邢Ｍ?，你更懂得了不斷“攀登”?！}記誰(shuí)說(shuō)人生要過(guò)得平平淡淡？誰(shuí)說(shuō)人應(yīng)該知足常樂(lè)？誰(shuí)說(shuō)應(yīng)該讓自己平凡一生？誰(shuí)說(shuō)你應(yīng)該停下前進(jìn)的腳步？又有誰(shuí)說(shuō)。人生就應(yīng)該體現(xiàn)它的價(jià)值；應(yīng)該給自己一片藍(lán)天；應(yīng)該走向那洶涌滂湃的大海；應(yīng)該攀登那陡峭高大的山峰。如果你就這樣平淡的走完這一生，你寧愿讓人生變得多姿多彩、回味無(wú)窮。不管有是苦、是累、是喜、是悲，還是有無(wú)限的痛，你都甘愿走上這