計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 教案 20-實(shí)驗(yàn)八 靜態(tài)路由配置（升級(jí)版）

課程名稱計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)序號(hào)20授課教師授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)執(zhí)行情況授課班級(jí)授課日期基本課題項(xiàng)目四組建校園網(wǎng)實(shí)例任務(wù)2路由技術(shù)實(shí)驗(yàn)八靜態(tài)路由配置（升級(jí)版）課堂類別實(shí)驗(yàn)課，職教云加騰訊課堂在線授課。教學(xué)目標(biāo)（含課堂思政）1.知識(shí)目標(biāo)：①掌握缺省路由的概念②掌握缺省路由的配置方法2.技能目標(biāo)：能判斷使用缺省路由的使用場(chǎng)景3.素養(yǎng)目標(biāo)：能夠在路由器上按要求配置缺省路由，實(shí)現(xiàn)提高網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性的功能4.思政目標(biāo)：F.要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫做人講原則，做事講規(guī)矩教學(xué)重點(diǎn)描述缺省路由的概念和作用解決措施結(jié)合企業(yè)網(wǎng)實(shí)例詳細(xì)講授教學(xué)難點(diǎn)描述缺省路由的配置方式解決措施結(jié)合多媒體課件和ENSP模擬軟件詳細(xì)講授教學(xué)設(shè)備設(shè)施職教云多媒體課件教學(xué)方法和手段職教云頭腦風(fēng)暴，騰訊課堂分組討論，線上答疑。

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間分配組織教學(xué)點(diǎn)名，清點(diǎn)未到學(xué)生人數(shù)3分鐘復(fù)習(xí)舊課1.靜態(tài)路由的特點(diǎn)和適用場(chǎng)合；2.靜態(tài)路由的配置（iproute-staticip-address{mask|mask-ength}interface-typeinterface-number[nexthop-address]）2分鐘導(dǎo)入新課靜態(tài)路由配置麻煩，且容易出錯(cuò)，為何還需要靜態(tài)路由？5分鐘新課教學(xué)（可加頁(yè)）教師學(xué)生設(shè)計(jì)意圖75分鐘課程思政F.要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫做人講原則，做事講規(guī)矩。路由是指路由器從一個(gè)接口上收到數(shù)據(jù)包，根據(jù)數(shù)據(jù)包的目的地址進(jìn)行定向并轉(zhuǎn)發(fā)到另一個(gè)接口的過(guò)程。路由器根據(jù)收到數(shù)據(jù)包中的網(wǎng)絡(luò)層地址，和路由器內(nèi)部維護(hù)的路由表決定數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)到哪個(gè)接口，而路由協(xié)議則是指定數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)的規(guī)則。路由器在執(zhí)行這一系列規(guī)則的時(shí)候是有固定原則，如果不遵循路由器的查表原則來(lái)設(shè)置路由就會(huì)引起網(wǎng)絡(luò)的崩潰，引導(dǎo)學(xué)生做人要講原則，做事要講規(guī)矩，通過(guò)案例培養(yǎng)學(xué)生講原則、明事理、懂情理的職業(yè)素養(yǎng)。了解路由器轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)的原則。引導(dǎo)學(xué)生做人要講原則，做事要講規(guī)矩，通過(guò)案例培養(yǎng)學(xué)生講原則、明事理、懂情理的職業(yè)素養(yǎng)。課堂講授知識(shí)點(diǎn)1：缺省路由的概念在通信網(wǎng)絡(luò)中，缺省路由（DefaultRoute）是路由表中一種特殊的靜態(tài)路由，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中報(bào)文的路由無(wú)法匹配到當(dāng)前路由表中的路由記錄時(shí)，缺省路由用來(lái)指示路由器或網(wǎng)絡(luò)主機(jī)將該報(bào)文發(fā)往指定的位置?？紤]某公司使用一臺(tái)路由器連接到互聯(lián)網(wǎng)情況：路由器有一端連接公司內(nèi)部，另一端和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)連接。由于路由表不可能描述互聯(lián)網(wǎng)上的所有網(wǎng)絡(luò)的路由，因此，這種情況將是使用缺省路由的最好情形。路由器收到數(shù)據(jù)包以后，如果在路由表中無(wú)法找到與與目的地址相匹配的路由表項(xiàng)，則數(shù)據(jù)包將通過(guò)缺省路由從接口發(fā)出。缺省路由可以減少路由表中的路由記錄的數(shù)目，降低路由器配置的復(fù)雜程度，放寬對(duì)路由器性能的要求。簡(jiǎn)單的說(shuō)，缺省路由就是在沒(méi)有找到匹配的路由表入口項(xiàng)時(shí)才使用的路由。即只有當(dāng)沒(méi)有合適的路由時(shí)，缺省路由才被使用。缺省路由既然屬于靜態(tài)路由的一種，那么它的配置就和靜態(tài)路由是一樣的，在路由表中，缺省路由以到網(wǎng)絡(luò)由0.0.0.0/0的路由形式出現(xiàn)。用0.0.0.0作為目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)號(hào)，用0.0.0.0作為子網(wǎng)掩碼，所有的網(wǎng)絡(luò)都會(huì)和這條路由記錄符合。每個(gè)IP地址與0.0.0.0進(jìn)行二進(jìn)制“與”操作后的結(jié)果都得0，與目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)號(hào)0.0.0.0相等。也就是說(shuō)用0.0.0.0/0作為目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)的路由記錄符合所有的網(wǎng)絡(luò)，我們稱這種路由為缺省路由或默認(rèn)路由。如圖4-2-9所示，windows主機(jī)路由條目的第一條即是缺省路由，從主機(jī)上發(fā)出的所以數(shù)據(jù)包，一旦找不到合適的路由條目，則會(huì)從缺省路由對(duì)應(yīng)的下一跳地址10.20.128.1轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)。仔細(xì)聆聽(tīng)，了解缺省路由的適用范圍。實(shí)驗(yàn)前的理論鞏固，只有了解缺省路由的適用場(chǎng)合，在進(jìn)行配置，才會(huì)更加自如。實(shí)操訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)1：缺省路由的配置在ENSP軟件中繪制TOPO圖，完成缺省路由的配置，實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)通信。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。在配置的過(guò)程中一個(gè)小小的參數(shù)錯(cuò)誤，都會(huì)導(dǎo)致最后網(wǎng)絡(luò)無(wú)法通信，引導(dǎo)學(xué)生注重細(xì)節(jié)。實(shí)驗(yàn)測(cè)試通過(guò)ping命令測(cè)試全網(wǎng)的通信情況。如果兩臺(tái)路由器無(wú)法通信，則需要檢查路由器的路由表，通過(guò)車站的站牌來(lái)類比路由表的表項(xiàng)。通過(guò)把路由選擇的過(guò)程類比為做公交的站牌選擇，引導(dǎo)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)融入生活中，破解教學(xué)難點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)總結(jié)教師邀請(qǐng)全班自由發(fā)言，無(wú)論個(gè)人、小組，還有遺留問(wèn)題的，都可以提出來(lái)，教師給予解答。聆聽(tīng)點(diǎn)評(píng)，梳理課堂知識(shí)脈絡(luò)