4.5 利用三角形全等測距離 北師大版七年級數學下冊導學課件_第1頁
4.5 利用三角形全等測距離 北師大版七年級數學下冊導學課件_第2頁
4.5 利用三角形全等測距離 北師大版七年級數學下冊導學課件_第3頁
4.5 利用三角形全等測距離 北師大版七年級數學下冊導學課件_第4頁
4.5 利用三角形全等測距離 北師大版七年級數學下冊導學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

4.5利用三角形全等測距離第四章三角形逐點學練本節(jié)小結作業(yè)提升本節(jié)要點1學習流程2利用三角形全等測兩點之間的距離知識點利用三角形全等測兩點之間的距離11.原理由于兩個全等三角形的對應邊相等,因此,利用三角形全等可以測量不能到達或不能直接測量的兩點之間的距離,其關鍵是構造兩個全等三角形,依據是全等三角形的對應邊相等.2.方法(1)構造兩邊及其夾角分別相等的兩個全等三角形;(2)構造兩角及其夾邊分別相等的兩個全等三角形;特別提醒利用三角形全等測距離,實際上僅是三角形全等在生活中應用的一個方面.例1水流湍急的流沙河流過一片平坦的土地,河的兩岸各聳立一座寶塔,在沒有過河工具的情況下,怎樣測量兩塔間的距離呢?小威是這樣測量的:在河的一邊作線段BB′,取其中點O(如圖4-5-1),再作∠B′=∠B,∠1=∠2,則A′B′=AB(兩塔距離),你知道為什么嗎?解題秘方:緊扣測量的原理,構造全等三角形,利用全等三角形的性質.解釋方案的合理性.

只有A,O,A′三點共線,才能由對頂角相等得到∠1=∠2.1-1.如圖,要測量池塘兩岸相對的兩點A,B間的距離,可以在池塘外取AB的垂線BF上的兩點C,D,使BC=CD,再畫出BF的垂線DE,使E與A,C在一條直線上,這時測得DE的長就是AB的長.為什么?

如圖4-5-2,已知零件的外徑為a,要求它的厚度x,動手制作一個簡單的工具,利用三角形全等的知識求出x.例2解題秘方:緊扣“X”形工具的特性,根據“SAS”可得到兩個三角形全等,從而利用全等三角形的性質測得內徑.

2-1.如圖,將兩根鋼條AA′,BB′的中點O

連在一起,使AA′,BB′可以繞著點O自由轉動,就做成了一個測量工件,利用三角形全等可得出A′B′的長等于內槽寬AB,那么判定△OAB≌△OA′B′的依據是()A.邊角邊 B.角邊角C.邊邊邊 D.角角邊A利用三角形全等測距

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論