高中語文+《變形記》+高一語文+（統(tǒng)編版必修下冊）

變形記卡夫卡1、品味語言，賞析小說中富有特色的人物刻畫，領會寓真實于荒誕的隱喻表現(xiàn)手法，學習細節(jié)描寫的真實細致。2、欣賞作品中極度夸張以及怪誕離奇的表現(xiàn)手法，理解小說荒誕情節(jié)和真實細節(jié)的統(tǒng)一。3、培養(yǎng)高尚的審美情趣，提高欣賞外國優(yōu)秀文學作品藝術美的能力，認識小說所揭示的西方現(xiàn)代社會“現(xiàn)代人的困惑”（異化）問題，思考人的生存問題。素養(yǎng)目標知人論世1卡夫卡，1883年出生于奧匈帝國統(tǒng)治時期的布拉格，父親是一位白手起家的商人，性格暴躁，精力充沛。卡夫卡卻自幼體弱多病，愛好文學，無法達到父親對他的期望。迫于父命攻讀法律，取得法學博士學位。后在業(yè)余工傷事故保險所任職直至病退，1924年逝世。主要作品有短篇小說《變形記》《判決》《司爐工》《在流放地》《鄉(xiāng)村醫(yī)生》《饑餓藝術家》等。還有三部未完成的長篇小說《美國》《審判》和《城堡》。

其中《變形記》和《城堡》是其代表作。知人論世了解作者

蘭茨?卡夫卡（1883~1924），奧地利小說家，生前默默無聞，死后卻贏得世人驚服。了解卡夫卡的創(chuàng)作卡夫卡被認為是現(xiàn)代派文學的鼻祖，是表現(xiàn)主義文學的先驅。

主題曲折晦澀，

情節(jié)支離破碎，

思路不連貫，

跳躍性很大，

語言的象征意義很強，

這給閱讀和理解他的作品帶來了一定的困難。卡夫卡的作品難讀，連母語是德語的讀者也覺得讀懂這些作品不是件容易的事。資料拓展其作品卡夫卡筆下描寫的都是生活在下層的小人物，他們在這充滿矛盾、扭曲變形的世界里惶恐，不安，孤獨，迷惘，遭受壓迫而不敢反抗，也無力反抗，向往明天又看不到出路?？吹剿麨樽x者描繪出的一幅幅畫卷我們會感到震驚和恐懼，因為他仿佛在為人類的明天敲起陣陣急促的警鐘，他在為人類的未來擔憂。與馬塞爾?普魯斯特、詹姆斯?喬伊斯等并稱為西方現(xiàn)代主義文學的先驅和大師。資料拓展相關背景《變形記》創(chuàng)作于1912年，發(fā)表于1915年。第一次世界大戰(zhàn)使歌舞升平的歐洲大陸變成殺聲震天的戰(zhàn)場。許多資本主義國家經濟蕭條，社會動蕩，人民生活在水深火熱之中。黑暗的現(xiàn)實，痛苦的生活，使得人們對資本主義社會失去信心，一方面尋求出路，銳意改革，另一方面又陷于孤獨、頹廢、絕望。19世紀末至20世紀初，一些思想敏銳的藝術家認為世界是混亂的、荒誕的，便紛紛著書立說，批判資本主義的人際關系，批判摧殘人性的社會制度。資料拓展知識鏈接現(xiàn)代派文學現(xiàn)代派文學是19世紀80年代出現(xiàn)的、20世紀20年代至70年代在歐美繁榮的、遍及全球的眾多文學流派的總稱。它包括表現(xiàn)主義、意識流小說、荒誕派戲劇、魔幻現(xiàn)實主義等流派。知識鏈接現(xiàn)代派文學是19世紀80年代出現(xiàn)的、20世紀20現(xiàn)代派文學不主張用作品去再現(xiàn)生活，而是提倡從人的心理感受出發(fā)，表現(xiàn)生活對人的壓抑和扭曲。主要用象征性、荒誕性、意識流去表現(xiàn)荒誕的世界里異化的人的危機意識；在現(xiàn)代主義文學作品中，人物往往是變形的，故事往往是荒誕的，主題往往是絕望的。知識鏈接1914年至1918年的第一次世界大戰(zhàn)，使許多資本主義國家經濟蕭條，社會動蕩，人民生活在水深火熱之中。黑暗的現(xiàn)實，痛苦的生活，使得人們對資本主義社會失去信心，一方面尋求出路，銳意改革，一方面又陷于孤獨、頹廢、絕望之中。19世紀末至20世紀初，一些思想敏銳的藝術家認為世界是混亂的、荒誕的，他們著書立說，批判資本主義的人際關系，批判摧殘人性的社會制度。第一次世界大戰(zhàn)前后和第二次世界大戰(zhàn)前后，現(xiàn)代主義文學應運而生。知識鏈接現(xiàn)代主義文學作品反映了資本主義社會的黑暗，人和人之間關系的冷酷，人對社會的絕望。藝術上強調使用極度夸張以至怪誕離奇的表現(xiàn)手法，描繪扭曲的人性，表現(xiàn)人的本能和無意識的主觀感受，開掘個人的直覺、本能、無意識、夢幻、變態(tài)心理以至半瘋狂、瘋狂的言行、心理。現(xiàn)代主義的優(yōu)秀文學作品探索人的心靈，為揭示人的內心世界提供了新的藝術手法。整篇小說共包括三部分：

第一部分：寫格里高爾發(fā)現(xiàn)自己變成了“巨大的甲蟲”，驚慌而又憂郁。父親大怒，把他趕回自己的臥室。

第二部分：寫格里高爾變了，養(yǎng)成了甲蟲的習性，卻保留了人的意識。他失業(yè)了，仍關心著怎樣還清父親的債務，送妹妹上音樂學院?？墒牵闪巳业睦圪?。父親、母親、妹妹對他改變了態(tài)度。

第三部分：寫為了生存，家人只好打工掙錢，并且忍受不了格里高爾這個負擔。原來一直愛著他的妹妹終于提出把他弄走。格里高爾又餓又病，絕望死去。

課文節(jié)選的是小說第一部分，主要寫的是主人公格里高爾“化蟲”字后的遭遇，描寫了同事、家人各式各樣的反應。全文劇透課文研讀2情節(jié)藝術

小說的情節(jié)藝術：線索：雙線結構交互展開格里高爾變形：變成甲蟲---成為累贅---絕望而死家里的親人態(tài)度：驚慌同情---逐步憎恨---把他弄走走課文研讀本文情節(jié)的敘述是以什么作為開端的？格里高爾變成了一只大甲蟲梳理情節(jié)1、由此開端生發(fā)出了哪些情節(jié)？格里高爾家人和協(xié)理先生驚慌憂慮努力起床起床開門試圖阻止協(xié)理先生離開家人催促格里高爾起床協(xié)理先生到來，試圖打開房門驚慌失措父親將格里高爾趕進房間

提示：結合格里高爾在家庭和公司的表現(xiàn)課文研讀在家里：（1）如果不是為了父母親而總是謹小慎微，我早就辭職不干了（2）等我攢夠了錢還清父母欠他的債——也許還得五六年——可是我一定能做到。到那時我就會時來運轉了。（3）我還要供養(yǎng)我的父母和妹妹。我現(xiàn)在景況十分困難,不過我會重新掙脫出來的。2．從選文來看，格里高爾是個怎樣的人？

提示：結合格里高爾在家庭和公司的表現(xiàn)課文研讀在公司：（1）我有一天上午趕回旅館登記取回定貨單時，別的人才坐下來吃早餐。（2）而且即使他趕上這班車，還是逃不過上司的一頓申斥。（3）他服務五年以來沒有害過一次病。2．從選文來看，格里高爾是個怎樣的人？

提示：結合格里高爾在家庭和公司的表現(xiàn)家庭方面：沉重的家庭負擔和父親的債務，壓得格里高爾喘不過氣來。他拼命地干活，目的是還清父債，改善家庭生活。

公司方面：他受老板的氣，仍能盡職盡責，變成甲殼蟲后還想著去上班、工作。2．從選文來看，格里高爾是個怎樣的人？

【明確】對父母，他是個孝子；對妹妹，他是個好哥哥；在公司，他是個任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)工作的好職員。

格里高爾是一個生活在社會底層的勤勞、忠厚、善良、忍耐、忠于職守，富有責任感，愛家愛親人的小人物。甲殼蟲特征————象征意義大身軀、小足行動緩慢、無法指揮腿腳甲殼堅硬無法正常說話脆弱、易受傷格里高爾變成的甲殼蟲有何特征？思考其象征意義。不堪生活重負難以主宰把握自己的命運人際關系冷漠、心理壁壘、自我封閉沒有話語權、無法交流溝通飽受挫折、小人物，微不足道從本質意義上講，格里高爾變成甲蟲，意味著他人性的喪失，被異化為“非人”了。甲蟲的大身軀、小足顯示出格里高爾不堪生活重負。甲蟲行動緩慢，表明格里高爾對工作壓力大，生活緊張、頻率快的強烈逆反。甲蟲有“甲”，是人際關系冷漠的反映，是潛意識中防范心理的反映，也是現(xiàn)代社會人與人之間心理壁壘的映射。甲蟲是弱小的，任人宰割的，反映出人對自身的命運感到無法掌控、把握的恐懼。小結：格里高爾變成甲蟲有何象征意義？3.是什么讓格里高爾變成了一只甲蟲?課文研讀格里高爾變成甲蟲有社會的原因、家庭生活的原因和心理的原因：(1)工作——太辛苦，高度緊張，巨大的債務壓力；(2)家庭——父親破產，母親生病，妹妹上學，沉重的家庭負擔和父親的債務；(3)人際關系——沒有信任、關愛、友情。課文研讀格里高爾為什么會變成非人的“異類”——甲蟲？格里高爾不能支配、主宰自己的生活，他潛意識里想要逃避這復雜的社會，復雜的人和事。這是他變成甲蟲的主觀的、內在的原因。問題探究3

“真實”是指作者用客觀冷靜的寫實手法，描寫了主人公變形前的具體生活細節(jié)和變形后逼真的心理狀態(tài)，使人感到他所處的是一個真實的人的世界。

“荒誕”是因為故事的整體框架是以象征手法構建起來的，“人變成蟲”的邏輯結構本身是非真實的，它只是用來寄寓人在哲理意義上的生存狀態(tài)，而不僅是對外部生活的真實模仿。問題探究5.有人評論說“小說描述了一個真實而荒誕的世界”，怎樣理解“真實”與“荒誕”？荒誕手法的特征：運用象征、夸張、變形的藝術手法，表現(xiàn)現(xiàn)實生活某些帶本質性的問題。

首先是細節(jié)的真實。

他像先將身體的下半部挪出床外，可是他還從未看見過，也想象不出現(xiàn)在下半身變成了什么樣子，只覺得它笨重得很難挪動。它只能十分緩慢的移動，到最后他幾乎發(fā)瘋似的使盡吃奶力氣，不顧一切地向前推進。可他選錯了方向，重重地撞到了床的另一頭的床架上，他感到火燙似的劇痛……

其次事荒誕。

這篇小說勾畫人物內心世界，用內心獨白、回憶、聯(lián)想、幻想等手法去表現(xiàn)人物的心理活動。他不斷地回憶、聯(lián)想過去和今后的事情，不時由于恐懼焦慮、痛苦和絕望而產生幻想、幻覺，并且在自由聯(lián)想中經常出現(xiàn)時空倒錯、邏輯混亂、思維跳躍等，具有一定的意識流特征，這就把真實與荒誕很好地溶于一爐了。

問題探究1．荒誕：

格里高爾變成甲蟲，這一情節(jié)比照現(xiàn)實生活顯然是荒誕的。它的“荒誕”更在于：這種變化是毫無征兆，又找不出確切的原因的。

這種“變形”有如下特點：一、突如其來，難以預料；二、來勢兇猛，人力無法抗衡；三、能夠疾速改變人的命運和生活。

這荒誕的情節(jié)其實是一個隱喻：作為小人物，作為偶在的個體生命，面對神秘的外在世界，我們永遠是渺小的、無助的、無能為力的，無法把握自己的命運。

生活中其實有許多事情與此類似：健康人遭受意外的嚴重傷殘，富翁突然破產，無辜百姓卷入戰(zhàn)爭或遭受恐怖主義的襲擊……無非，卡夫卡筆下的“變形”更詭異而已?！局黝}探討】深入理解作品的內涵：2．真實：人物心理的真實，細節(jié)描寫的真實，人物關系的真實。再加上冷峻、客觀的小說語言，顯示出一種司空見慣的漠然，營造出荒誕背后的本質的真實感。3．夢魘讀卡夫卡的小說猶如經歷著一場夢魘，如真似幻，無法擺脫，無能為力。災難總是突如其來，如影隨形。目標總是時隱時現(xiàn)，無法企及。《變形記》的開頭部分就是一場噩夢的開始。而《城堡》《審判》（特別是《在法的門前》這一章）更是通篇籠罩著夢魘的氣息。現(xiàn)實生活中，我們可以從噩夢驚醒；但卡夫卡的夢魘永無止境。其實，人生又何嘗不是一場大夢呢？【主題探討】深入理解作品的內涵：4．異化

馬克思對“異化”作過如下的概括：“物對人的統(tǒng)治，死的勞動對活的勞動的統(tǒng)治，產品對生產者的統(tǒng)治?！保▊戎赜谖镔|生產方式方面）

卡夫卡發(fā)出過這樣的感嘆：“不斷運動的生活紐帶把我們拖向某個地方，至于拖向哪里，我們自己是不得而知的。我們就像物品、物件，而不像活人。”（側重于心理感受層面）

學者袁可嘉在《外國現(xiàn)代派作品選·前言》里這樣解釋“異化”：“現(xiàn)代派在思想內容方面的典型特征是它在四種基本關系上所表現(xiàn)出來的全面的扭曲和嚴重的異化：在人與社會、人與人、人與自然（包括大自然、人性和物質世界）和人與自我四種關系上的尖銳矛盾和畸形脫節(jié)，以及由之產生的精神創(chuàng)傷和變態(tài)心理，悲觀絕望的情緒和虛無主義的思想?！?/p>

簡言之，人失去人的本質，異化為“非人”?！局黝}探討】深入理解作品的內涵：請找找其他作品中的“變形”（異化）的例子（影視、小說、戲劇、詩歌……）。

卓別林的《摩登時代》（ModenTimes）：主人公查理被機器卷進卷出，被流水線弄得麻木機械，把直徑一英寸的圓狀物體如人的鼻子、鈕扣等當螺母擰緊。（人成了工業(yè)機器）

契訶夫的《裝在套子里的人》：別里科夫蜷縮成了“套中人”。

巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》：葛朗臺對金子的“偏執(zhí)狂”，讓他喪失了對寶貝女兒的愛。

【主題探討】深入理解作品的異化：請找找其他作品中的“變形”（異化）的例子（影視、小說、戲劇、詩歌……）魯迅的《狂人日記》：家族制度和封建禮教讓“狂人”的家人和周圍的人成了“吃人”的人。

蒲松齡的《促織》：繁重的賦稅、天子的喜好讓天真純潔的孩童變成了蟋蟀，去償還他不該承受的重債法國荒誕派戲劇家尤金·約奈斯庫的獨幕劇《椅子》：滿臺的椅子展現(xiàn)人被物所奴役、排擠的場景……【主題探討】深入理解作品的異化：

在《變形記》中，卡夫卡描繪了一個寓言式的虛幻世界，象征著真實的現(xiàn)實世界。

在這里，象征只是一種方式，揭示、暴露問題才是目的，該部作品真實地表現(xiàn)了黑暗的社會現(xiàn)實給人造成的壓力、重負，最后導致人的精神扭曲。

主人公格里高爾睡的床、所住的房間，象征著壓迫、禁錮人們的社會——擁擠、狹?。?/p>

格里高爾一夕之間變?yōu)榧紫x后背上的殼則象征著人在社會生活中所承擔的重壓，如影隨形，無法得到解脫，束縛著每個人的身心，使他們的生命彎成一種不自然的弧度在天地間卑微地游離著，他們的一舉一動絲毫不由自己，而想要掙脫這宿命的枷鎖，無異于天方夜譚。象征手法這篇小說運用了象征手法，結合文本加以分析。象征手法這篇小說運用了象征手法，結合文本加以分析。小人物想要在艱難時代求得生存，就必須蜷縮成順從、服帖的姿態(tài)，在豪強巨富中間小心翼翼地討得一點殘羹剩飯，這樣窘困的境況便是他們生活的常態(tài)，至死方休。這也是格里高爾最后死亡的象征意義。

卡夫卡正是通過象征手法，讓《變形記》在荒誕的情節(jié)中揭示出社會人生的現(xiàn)實。（——王向東《變形記》探析《天府新論》2001年第02期）拓展延伸4卡夫卡式的隱喻——現(xiàn)代人的困境沉重而堅硬的外殼細瘦難以支撐的腿含糊不被理解語言

背負沉重的負擔、失去行動自由、逐漸面目模糊孤立絕望

①心理壁壘、怯懦逃避，孤獨感；

②工作壓力、生活重負，壓抑感；

③人情冷漠、世態(tài)炎涼，陌生感；

④艱難無助、焦慮痛苦，放逐感。卡夫卡式的隱喻——現(xiàn)代人的困境聯(lián)系當下，關注時代

“社畜”:它源于日語中的“公司”（會社）和“牲畜”（家畜）兩詞，合起來的意思為“公司的牲畜”，指的是一些為公司放棄自我生活的勞動者，多用于日本員工的自嘲?！略Y衣主演的日劇《無法成為野獸的我們》卡夫卡在他的語錄里(書信、日記、筆記)，他寫下許多光明的句子：“我們有罪不只因為我們吃了知識樹，也因為我們沒有吃生命樹?！薄叭瞬荒軟]有一種對某種不可摧毀的東西的持久信念而生活?！薄叭酥豁氂幸淮无D向善的一邊，他便得救了，無須顧及過去，甚至無須顧及未來?！薄敖Y婚、建立家庭，接受所有降生的孩子，在這不安全的世界上保護他們，甚至給予些引導，這些我確信是一個人所能達到的極致。”“盡管如此，你們這些沉默、被推動著的、前進的、互相信任到無以復加的人們，盡管如此，我們不會扔下你們不管，即使在你們做了天大的蠢事時也不會，而且尤其在這種情況下不會拋棄你們?！睂τ谖覀兌?，永遠保持一顆好奇心，充滿熱愛，找到自己的興趣所在，并愿意為之持續(xù)努力，抗拒虛無，做有意義的事，生命就不會空虛！學會舒緩心理壓力，抗拒物質誘惑，追求精神上的快樂自由。7、【小說的當代價值】如何抗拒人的“變形”（異化）？【明確】《變形記》中的“變形”包含三層含義：（1）小說主人公格里高爾生理上的變形——蟲形人心。（2）當時社會人們心理上的變形——人形蟲心。（3）卡夫卡在這篇小說中運用的變形的藝術手法。

8.你認為小說中“變形”包括幾層含義？5.《變形記》內涵立意揭示

（1）表現(xiàn)了西方現(xiàn)代資本主義社會里人的異化

人——變——甲蟲

人——異化——非人

題為《變形記》，此處“變形”一詞很值得探究，它至少可以包含三個層面的內容，也可以體會了同真實與荒誕的深義。第一是小說主人公格里高爾生理上的變形。但格里高爾雖變形為甲蟲，他內心仍然保留著美好的人性，仍然記掛著工作，仍然為父親和妹妹操心，為家庭著急、分憂，他的情感中充滿了對親人的關心、體貼之情。因此，從這一點上可以說格里高爾是蟲形而人心。第二是當時社會人們心理上的變形。格里高爾形變而心未變，他的家人形未變而心變了。開始時家人對格里高爾還有所牽掛，但后來就變得十分冷漠，甚至要設法擺脫他，把他掃地出門。連身邊最親的人尚且如此，親情變成仇情，更何況是社會上陌生人呢？從這點上說，反映了當時的人們是人形而“蟲”心。

8.你認為小說中“變形”包括幾層含義？第三是卡夫卡在這篇小說中運用的變形的藝術手法。

此處“變形”是指卡夫卡采用一套有別于傳統(tǒng)的敘述方式和技巧，通過變形把描寫的客觀對象加以“陌生化”的處理，讓人們習以為常的生活披上一層奇異的色彩，以此來促使人們從不同角度重新思考同一事物，進而探究其本質。

卡夫卡在作品中用變形荒誕的形象和象征的手法來表達他對社會、對人的思考，在荒誕的故事背后是并不荒誕的情感表達，寄寓的恰恰是卡夫卡對當時社會的深刻洞察和痛徹的思索。

8.你認為小說中“變形”包括幾層含義？【明確】本文具有雙重視角的精巧敘事方式，兩種