人教版初中語文體系

一、考試性質初中畢業(yè)生語文學科學業(yè)考試是義務教育階段語文學科的終結性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生在語文學科學習目標方面所達到的水平?？荚嚱Y果既是評定初中畢業(yè)生語文學業(yè)水平是否達到畢業(yè)標準和評價初級中學語文教學質量的主要依據(jù)，也是高中階段學校招生的重要依據(jù)之一。第一頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第1頁。四、考試內容與要求根據(jù)語文學科的特點和課程標準的要求，初中畢業(yè)生語文學科學業(yè)考試包括下列三個能力層級：識記：了解并記憶學過的語文知識和學習材料，能正確地再認和重現(xiàn)。如認讀、書寫漢字，了解有關文學常識，背誦、默寫規(guī)定的篇章等。理解：掌握并領會所學的語文知識和學習材料的基本特征和主要意義，能作正確的解釋、說明或推斷。如領會語句的含義，把握閱讀材料的基本內容等。運用：把學到的語文知識用到新的語文實踐中，比較靈活地解決不同情景中的實際問題。如改正文章中的毛病，會寫記敘文，會寫簡單的說明文、議論文和日常應用文等?？荚噧热菖c要求具體如下：第二頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第2頁。一、基礎知識與能力1．用漢語拼音拼讀漢字和詞語。2．認識常用漢字3500個左右，其中3000個左右會寫。3．默寫本大綱規(guī)定的古代詩歌及文言課文的名句。4．正確理解和運用常見詞語（包括成語、關聯(lián)詞語）。5．糾正句子的常見毛病。6．仿寫句子，變換句式。7．根據(jù)表達需要運用比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問等常見修辭方法。8．分析材料，形成自己的假設或觀點，并能進行清楚、連貫的闡述。9．了解課文與推薦名著涉及的重要作家作品和文化常識。第三頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第3頁。二、實用文本閱讀10．整體把握實用類文本的主要內容。11．閱讀科技、社科、新聞作品，篩選信息，概括要點。12．運用文中知識對相關實際問題進行分析推斷。13．閱讀簡單議論文，理解觀點與材料之間的聯(lián)系。14．聯(lián)系實際，對文中的觀點作出自己的判斷。15．結合上下文理解文中關鍵語句的含義。16．體會和分析實用類文本的語言特點。第四頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第4頁。三、文學文本閱讀17．整體把握文學作品的內容、情感、形象。18．理清作者思路和作品線索。19．揣摩作品中的精彩細節(jié)。20．品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。21．初步欣賞作品的寫作技巧和藝術特色。22．領悟作品的內涵，從中獲得有益啟示。23．對作品的思想感情傾向，聯(lián)系背景作出自己的評價。第五頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第5頁。四、文言文閱讀24．理解淺易文言文中常見文言詞語的意思。25．翻譯淺易文言文中的句子。26．理解淺易文言文的基本內容。27．領會淺易文言文中作者的思想感情。28．初步欣賞文言文的語言和表達技巧。第六頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第6頁。五、名著閱讀29．了解推薦名著的基本內容，根據(jù)要求簡述關鍵事件。30．欣賞名著人物形象和藝術特色。31．闡述個人閱讀體驗，發(fā)表對作品的看法。第七頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第7頁。六、寫作32．中心明確，內容具體，感情真摯。33．結構完整，條理清楚。34．寫記敘文，做到內容具體充實。35．寫簡單的議論文，做到有理有據(jù)。36．寫簡單的說明文，做到明白清楚。37．語言通順，不寫錯別字。38．正確使用標點符號。39．書寫規(guī)范、整潔。第八頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第8頁。人教版初中語文知識體系第九頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第9頁。初中語文教學總體要求把握：以新課程改革的四大理念為指導思想，以培養(yǎng)學生人文精神和聽說讀寫能力為終極目標，以具體課文為例子，引入教學，舉一反三，充分利用語文學科的特點，激發(fā)學生學習語文興趣，引導、促使學生領悟、學會學習語文（讀寫）的基本方法和能力。三個年級、六冊課文圍繞總體目標，各有側重點，層層深入。第十頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第10頁。文學常識重點七年級上1.作家及其作品：朱自清、老舍、白居易、魯迅、冰心、安徒生2.童話和寓言語言特點，文章結構，哲理寓意。七年級下1.作家及其作品：普希金、安徒生、都德、臧克家、莫泊桑、沈石溪、蒲松齡、王維第十一頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第11頁。重點八年級上1.作家及其作品：雨果、楊絳、余秋雨、葉圣陶、陶淵明、杜甫、蘇軾、王維、李白2.新聞，文學體裁的結構、特點把握與運用。八年級下1.作家及其作品：胡適、海倫·凱勒、郭沫若、巴金、高爾基、沈從文、汪曾祺、韓愈、劉禹錫、杜牧、文天祥、柳宗元、范仲淹、歐陽修2.小說的特點和結構。文學常識第十二頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第12頁。重點九年級上1.作家及其作品：毛澤東、莫泊桑、施耐庵、羅貫中、吳敬梓、曹雪芹、司馬遷、諸葛亮、李清照、辛棄疾2.演講稿和書信的特點及寫法。九年級下1.作家及其作品：艾青、余光中、戴望舒、舒婷、契訶夫、杰克·倫敦、莎士比亞、墨子、孟子、莊子2.戲劇、舞臺劇的人物特點、結構特點。文學常識第十三頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第13頁。現(xiàn)代文閱讀重點詩歌七年級上《理想》、《春》八年級下《海燕》九年級上《沁園春·雪》掌握詩歌的基本特點、表現(xiàn)手法。第十四頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第14頁。現(xiàn)代文閱讀重點實用文八年級上《中國石拱橋》、《蘇州園林》、《故宮博物院》、《大自然的語言》、《奇妙的克隆》八年級下《敬畏自然》掌握說明文的分類、說明順序、說明方法。第十五頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第15頁?，F(xiàn)代文閱讀重點散文七年級上《走一步、再走一步》《紫藤蘿瀑布》、《春》、《濟南的冬天》七年級下《從百草園到三味書屋》、《爸爸的花兒落了》、《最后一課》、《社戲》、《安塞腰鼓》、《斑羚飛渡》八年級上《蘆花蕩》、《阿長與<山海經>》、《背影》、《老王》八年級下《藤野先生》、《我的母親》、《雪》、《云南的歌會》掌握散文的分類、主要特點、鑒賞、寫作技巧第十六頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第16頁?，F(xiàn)代文閱讀重點小說九年級上《故鄉(xiāng)》、《我的叔叔于勒》、《智取生辰綱》、《范進中舉》九年級下《孔乙己》、《變色龍》掌握小說的三要素（人物、故事情結、環(huán)境描寫），寫作技巧，類別劃分。第十七頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第17頁。現(xiàn)代文閱讀重點戲劇九年級上《威尼斯商人》、《變臉》掌握戲劇結構、特點、寫法，了解人物性格特點。第十八頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第18頁?，F(xiàn)代文閱讀重點童話和寓言七年級上《皇帝的新裝》掌握童話和寓言語言特點，文章結構，哲理寓意。掌握修辭手法（比喻、擬人、夸張、對比、排比、借代、反復、反問、設問、對偶象征等等）。第十九頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第19頁。文言文閱讀七年級上《童趣》、《<論語>十則》、《山市》、《<世說新語>兩則》1.掌握重點字詞、句法2.背誦默寫并翻譯重點篇目3.體會領悟文中思想感情、含義。七年級下《傷仲永》《木蘭詩》《口技》《孫權勸學》《夸父追日》《共工怒觸不周山》《狼》1.掌握重點字詞、句法2.背誦默寫并翻譯重點篇目3.體會領悟文中思想感情、含義。第二十頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第20頁。文言文閱讀八年級上《桃花源記》《陋室銘》《愛蓮說》《核舟記》《大道之行也》《三峽》《答謝中書書》《記承天寺夜游》《觀潮》《湖心亭看雪》1.掌握重點字詞、句法2.背誦默寫并翻譯重點篇目3.體會領悟文中思想感情、含義。八年級下《與朱元思書》《五柳先生傳》《馬說》《送東陽馬生序》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《滿井游記》1.掌握重點字詞、句法2.背誦默寫并翻譯重點篇目3.體會領悟文中思想感情、含義。第二十一頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第21頁。文言文閱讀九年級上《陳涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中對》《出師表》1.掌握重點字詞、句法2.背誦默寫并翻譯重點篇目3.體會領悟文中思想感情、含義。九年級下《公輸》《<孟子>兩章》《魚我所欲也》《<莊子>故事兩則》《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》《愚公移山》1.掌握重點字詞、句法2.背誦默寫并翻譯重點篇目3.體會領悟文中思想感情、含義。第二十二頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第22頁。文言文閱讀文言文字詞句子實詞虛詞古今異義通假現(xiàn)象一詞多義詞性活用而、乃、其、若、雖、然、焉、以、者、之初中階段10個固定句式特殊句式倒裝句、被動句、省略句、判斷句第二十三頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第23頁。古詩詞背誦七年級上《觀滄海》《次北固山下》《錢塘湖春行》《天凈沙秋思》《龜雖壽》《過故人莊》《題破山寺后禪院》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《夜雨寄北》《泊秦淮》《浣溪沙》《過松源晨炊漆公店》《如夢令》《觀書有感》1.背誦并默寫2.理解古詩詞的含義3.掌握相關文學常識4.體會詩詞中詩人的思想感情第二十四頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第24頁。七年級下《木蘭詩》《山中雜詩》《竹里館》《峨眉山月歌》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《滁州西澗》《江南逢李龜年》《送靈澈上人》《約客》《論詩》八年級上《望岳》《春望》《石壕吏》《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門送別》《登岳陽樓》《長歌行》《野望》《早寒江上有懷》《望洞庭湖贈張丞相》《黃鶴樓》《送友人》《秋詞》《魯山山行》《浣溪沙》《十一月四日風雨大作》古詩詞背誦第二十五頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第25頁。八年級下《酬樂天楊州初逢席上見贈》《赤壁》《過零丁洋》《水調歌頭明月幾時有》《山坡羊潼關懷古》《飲酒》《行路難》《茅屋為秋風所破歌》《白雪歌送武判官歸京》《已亥雜詩》《贈從弟》《送杜少府之任蜀州》《登幽州臺歌》《終南別業(yè)》《宣州謝眺樓餞別校書叔云》《早春呈水部張十八員外》《相見歡無言獨上西樓》《無題》《登飛來峰》《蘇幕遮碧云天》九年級上《望江南》《漁家傲秋思》《江城子密州出獵》《武陵春》《破陣子》《觀刈麥》《月夜》《商山早行》《卜算子詠梅》《破陣子（燕子來時新社)》《浣溪沙》《醉花陰》《南鄉(xiāng)子登井口北固亭有懷》《山坡羊潼關懷古》《朝天子詠喇叭》《沁園春雪》古詩詞背誦第二十六頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第26頁。九年級下《<詩經>兩首》《從軍行》《月下獨酌》《羌村三首》《登樓》《走馬川行奉送封大夫出師西征》《左遷藍關示侄孫湘》《望月有感》《雁門太守行》《卜算子·送鮑浩然之浙東》《別云間》古詩詞背誦第二十七頁，共38頁。人教版初中語文體系全文共38頁，當前為第27頁。綜合性學習七年級上自我介紹、生活中的語文、感受自然、我愛我家、寫好硬筆書法七年級下成長的煩惱、黃河母親河、我也追星、戲曲大舞臺、漫畫探險、馬的世界八年級上讓世界充滿愛、走上辯