《多樣的面孔導學案-2023-2024學年科學大象版2001》

《多樣的面孔》導學案第一課時導學目標：1.了解多元文化的觀點和重要性。2.理解不同文化間的差別和相似的地方。3.探討多元文化對個人和社會的影響。4.提升跨文化溝通和理解能力。導學內(nèi)容：1.什么是多元文化？2.多元文化的特點和重要性。3.不同文化之間的差別和相似的地方。4.多元文化對個人和社會的影響。5.如何增進跨文化溝通和理解。導學步驟：第一步：導入通過展示一幅描繪不同文化特色的圖片或視頻，引導同硯沉思多元文化的觀點和重要性。第二步：觀點詮釋講解多元文化的定義，即指一個社會內(nèi)存在多種不同文化背景的個體，這些個體在崇奉、價值觀、習俗等方面存在差別。第三步：特點和重要性談論多元文化的特點，如寬容性、多樣性、溝通性等，并探討多元文化對社會的重要性，如增進創(chuàng)新、豐富豪們的生活等。第四步：差別和相似的地方分析不同文化之間的差別和相似的地方，引導同硯理解并尊重不同文化間的差別，同時發(fā)現(xiàn)共同點。第五步：影響探討多元文化對個人和社會的影響，如提高個體的跨文化溝通能力、增進社會和諧等。第六步：增進跨文化溝通和理解提出增進跨文化溝通和理解的方法，如進修他人文化、尊重差別、建立跨文化友誼等。第七步：總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)多元文化的重要性，并鼓舞同硯樂觀參與跨文化溝通，增進文化交融。拓展活動：1.觀看一部關(guān)于跨文化溝通的電影或紀錄片，并撰寫觀后感。2.分組進行跨文化溝通項目，展示不同文化的特色和習俗。3.閱讀相關(guān)文獻或新聞報道，了解當前跨文化溝通的狀況和挑戰(zhàn)。評判方式：1.參與教室談論的樂觀性。2.撰寫相關(guān)作業(yè)的完成度和質(zhì)量。3.參與拓展活動的表現(xiàn)和效果展示。第二課時一、導入在我們的生活中，我們會遇到各種各樣的人，他們有不同的文化背景、崇奉、習慣和價值觀。這些不同的面孔構(gòu)成了豐富多彩的世界，也讓我們更加了解和尊重彼此。今日我們將進修一本名為《多樣的面孔》的書籍，探討人類多樣性的秀麗的地方。二、目標1.了解人類多樣性的觀點和意義。2.探討不同文化背景下的人們?nèi)绾位ハ嗬斫夂妥鹬亍?.培育同硯的跨文化溝通能力和寬容心。三、導學內(nèi)容1.人類多樣性的觀點-人類多樣性是指人類在生理、心理、文化、社會等方面的差別和多樣性。這種多樣性豐富了我們的世界，讓我們更加豐富多彩。-人類多樣性的意義在于讓我們更加了解和尊重彼此，增進文化溝通和共同進步。2.不同文化背景下的人們?nèi)绾位ハ嗬斫夂妥鹬?通過閱讀《多樣的面孔》，我們可以了解不同文化背景下的人們是如何互相理解和尊重的。他們尊重彼此的差別，觀覽彼此的優(yōu)點，共同盡力實現(xiàn)和平共處。-通過進修他們的故事，我們可以借鑒他們的做法，增進不同文化之間的溝通和理解，建立和諧的社會環(huán)境。3.培育同硯的跨文化溝通能力和寬容心-通過談論和分享，讓同硯了解不同文化之間的差別和共同點，培育他們的跨文化溝通能力。-引導同硯尊重和寬容不同文化背景的人們，建立和諧的人際干系，共同增進社會的進步和進步。四、導學活動1.小組談論：請同硯分成小組，談論他們對人類多樣性的理解和熟識，分享不同文化背景下的人們?nèi)绾位ハ嗬斫夂妥鹬氐墓适隆?.觀影活動：播放相關(guān)視頻或影片，讓同硯觀看不同文化背景下的人們是如何互相理解和尊重的，引導他們沉思并分享觀后感。3.朗讀活動：請同硯選擇《多樣的面孔》中的一篇故事進行朗讀，展示不同文化之間的溝通和理解，激發(fā)同硯的寬容心和感恩之情。五、總結(jié)通過本次導學活動，我們不僅了解了人類多樣性的觀點和意義，更加懂得