2018年高考真題-理科綜合(天津卷)+含解析_第1頁(yè)
2018年高考真題-理科綜合(天津卷)+含解析_第2頁(yè)
2018年高考真題-理科綜合(天津卷)+含解析_第3頁(yè)
2018年高考真題-理科綜合(天津卷)+含解析_第4頁(yè)
2018年高考真題-理科綜合(天津卷)+含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩34頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(天津卷)

理科綜合

絕密★啟用前

2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(天津卷)

理科綜合生物部分

理科綜合共300分,考試用時(shí)150分鐘。

生物試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷兩部分,第I卷1至3頁(yè),第II卷4至7頁(yè),共80分。

答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上,并在規(guī)定位置粘貼考試用條碼。答卷時(shí),

考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上,答在試卷上的無效??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

祝各位考生考試順利!

第I卷

注意事項(xiàng):

1.每題選出答案后,用鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再

選涂其他答案標(biāo)號(hào)。

2.本卷共6題,每題6分,共36分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

1.下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.不受激素影響

C.不存在信息傳遞D.能直接消滅入侵病原體

【答案】A

【解析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)調(diào)節(jié).,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相互影響,神經(jīng)

調(diào)節(jié)過程中產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)類似于激素,也能起到信息傳遞的作用。

【詳解】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成,

A正確;內(nèi)分泌腺分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,如幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足,就會(huì)影響

腦的發(fā)育,成年時(shí),甲狀腺激素分泌不足,會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低,B錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)可以與突觸后膜

上的特異性受體結(jié)合,使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,說明神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中存在信息傳遞,C錯(cuò)誤;神經(jīng)系統(tǒng)

感覺到病原體的存在一般是在有了病理反應(yīng)以后,在病毒或病菌剛侵入人體的時(shí)候,靠反射并不能對(duì)其作

出反應(yīng),D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是需要學(xué)生掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、過程及神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系。

2.蘆筍是雌雄異株植物,雄株性染色體為XY,雌株為XX;其幼莖可食用,雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育

雄株的技術(shù)路線。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.形成愈傷組織可通過添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo)

B.幼苗乙和丙的形成均經(jīng)過脫分化和再分化過程

C.雄株丁的親本的性染色體組成分別為XY、XX

D.與雄株甲不同,雄株丁培育過程中發(fā)生了基因重組

【答案】C

【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是近幾年高考的熱點(diǎn)問題。在高中生物試題中常見的育種方式有雜交

育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種,基因工程育種,細(xì)胞工程育種等。學(xué)生應(yīng)掌握各種育種方式

的原理、方法、優(yōu)點(diǎn)。

【詳解】生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的使用比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向,當(dāng)二者比值高時(shí),有利于根的分化,

抑制芽的形成;比值低時(shí),有利于芽的分化、抑制根的形成;比例適中時(shí),促進(jìn)愈傷組織的形成,因?yàn)樯?/p>

長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素相對(duì)應(yīng)的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑也有相應(yīng)的效果,所以可以通過添加植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑進(jìn)行誘導(dǎo),

A正確;幼苗乙與幼苗丙的形成是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的過程,此過程的原理是植物組織培養(yǎng),因

此需要經(jīng)過脫分化與再分化的過程,B正確;花粉是經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的,其配子含有X染色體或Y染色體,

經(jīng)過花藥離體培養(yǎng),得到單倍體,再經(jīng)過秋水仙素處理后得到的植株乙與丙的基因型為XX或YY,因此雄株

丁的親本的基因型分別為XX、YY,C錯(cuò)誤;雄株甲是通過無性繁殖形成的,形成過程中不會(huì)進(jìn)行減數(shù)分裂,

因此也不會(huì)發(fā)生基因重組;雄株乙是通過有性生殖形成的,形成過程中經(jīng)過「減數(shù)分裂,因此會(huì)發(fā)生基因

重組,D正確。

【點(diǎn)睛】解答本題需要學(xué)生掌握常見的幾種育種方式及其所遵循的原理,要注意雄株甲是通過無性繁殖的

方式進(jìn)行育種,此過程不會(huì)發(fā)生基因重組,另外需要明確單倍體育種需要經(jīng)過植物的組織培養(yǎng)過程。

3.生物膜上不同類型的蛋白質(zhì)行使不同的功能。下表中依據(jù)膜蛋白功能,對(duì)其類型判斷錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)膜蛋白的位置、功能膜蛋白的類型

A.位于突觸后膜,識(shí)別并結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)受體

B.位于靶細(xì)胞膜,識(shí)別并結(jié)合激素載體

C.位于類囊體膜,催化ATP合成酶

D.位于癌細(xì)胞膜,引起特異性免疫抗原

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是膜蛋白的種類及功能。膜蛋白根據(jù)功能不同,可分為四類:載體蛋白、

受體蛋白、糖蛋白、酶。

【詳解】突觸后膜上有與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的特異性受體,受體可以特異性的結(jié)合相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì),使下一

個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,A正確;靶細(xì)胞上含有能和相應(yīng)激素特異性結(jié)合的受體,當(dāng)激素與受體結(jié)合后,引

起細(xì)胞代謝發(fā)生變化B,錯(cuò)誤;光合作用的光反應(yīng)過程中,會(huì)發(fā)生光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能,即

需要ATP的合成,因此類囊體薄膜上含有ATP合成酶,C正確;細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜上會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的癌

胚抗原,引起機(jī)體的特異性免疫反應(yīng),進(jìn)而清除癌變的細(xì)胞,D正確。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分清各種蛋白的功能。載體蛋白具有運(yùn)輸物質(zhì)的作用;受體蛋白與相應(yīng)的神經(jīng)

遞質(zhì)與激素結(jié)合,使細(xì)胞的代謝發(fā)生變化;糖蛋白具有識(shí)別作用;能具有催化作用。

4.果蠅的生物鐘基因位于X染色體上,有節(jié)律(X13)對(duì)無節(jié)律(X。為顯性;體色基因位于常染色體上,

灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性。在基因型為AaXBY的雄蠅減數(shù)分裂過程中,若出現(xiàn)一個(gè)AAX1^13類型的變

異組胞,有關(guān)分析正確的是

A.該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞

B.該細(xì)胞的核DNA數(shù)是體細(xì)胞的一半

C.形成該細(xì)胞過程中,A和a隨姐妹染色單體分開發(fā)生了分離

D.形成該細(xì)胞過程中,有節(jié)律基因發(fā)生了突變

【答案】D

【解析】【分析】本題以果蠅為例,考查了減數(shù)分裂的過程與變異,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期

的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體、DNA、染色單體等物質(zhì)的行為變化規(guī)律,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確

的判斷,屬于考綱理解層次的考查。

【詳解】親本雄果蠅的基因型為AaXBY,進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),由于染色體復(fù)制導(dǎo)致染色體上的基因也復(fù)制,

即初級(jí)精母細(xì)胞的基因型是AAaaXBXBYY,而基因型為AAX1^11的細(xì)胞基因數(shù)目是初級(jí)精母細(xì)胞的一半,

說明其經(jīng)過了減數(shù)第一次分裂,即該細(xì)胞不是初級(jí)精母細(xì)胞,而屬于次級(jí)精母細(xì)胞,A錯(cuò)誤;該細(xì)胞為次級(jí)

精母細(xì)胞,經(jīng)過了間期的DNA復(fù)制(核DNA加倍)和減一后同源染色體的分離(核DNA減半),該細(xì)胞內(nèi)

DNA的含量與體細(xì)胞相同,B錯(cuò)誤;形成該細(xì)胞的過程中,A與a隨同源染色體的分開而分離,C錯(cuò)誤:該

細(xì)胞的親本AaXBY沒有無節(jié)律的基因,而該細(xì)胞卻出現(xiàn)了無節(jié)律的基因,說明在形成該細(xì)胞的過程中,節(jié)

律的基因發(fā)生了突變,D正確。

【點(diǎn)睛】在減數(shù)第一次分裂的間期,可能會(huì)發(fā)生基因突變,進(jìn)而影響產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型。在減數(shù)分裂

過程中,可能會(huì)發(fā)生同源染色體不分離、或者姐妹染色單體不分離,進(jìn)而產(chǎn)生異常的細(xì)胞,考生要能夠根

據(jù)所給細(xì)胞的基因型或者染色體組成,判斷出現(xiàn)異常細(xì)胞的原因。

5.為探究酹母菌的呼吸方式,在連通C02和02傳感器的100mL錐形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL

葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中02和CO2相對(duì)含量變化見下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

(

3

F及

A.酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B.t3時(shí),培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比口時(shí)快

C.若降低10℃培養(yǎng),Ch相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短

D.實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重銘酸鉀溶液后變成灰綠色

【答案】C

【解析】【分析】本題以圖文結(jié)合的形式考查了細(xì)胞呼吸的類型的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖、析圖

能力,運(yùn)用所學(xué)的細(xì)胞呼吸的知識(shí)點(diǎn)解決相應(yīng)的生物學(xué)問題的能力。

【詳解】在時(shí)刻,單位時(shí)間內(nèi)氧氣的減少速率越來越慢,說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降,A正

確:t,時(shí)刻,培養(yǎng)液中氧氣的含量不再發(fā)生變化,說明酵母菌基本不再進(jìn)行有氧呼吸,此時(shí)主要進(jìn)行無氧呼

吸,h和&產(chǎn)生C0-的速率相同,所以單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生相同量的CO2,所以單位時(shí)間內(nèi)無氧呼吸消耗的葡萄

糖是有氧呼吸的3倍,因此t3時(shí),溶液中消耗葡萄糖的速率比ti時(shí)快,B正確;圖示所給溫度是最適溫度,

此時(shí)酶的活性最高,反應(yīng)速率最快,因此若降低溫度,氧氣相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定時(shí)所需要的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng),C錯(cuò)

誤;據(jù)圖可知,酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸,無氧呼吸過程會(huì)產(chǎn)生酒精,酒精與酸性重鈉酸鉀溶液反應(yīng)后變成

灰綠色,D正確。

【點(diǎn)睛】解答本題需要考生具有較強(qiáng)的分析曲線圖的能力,需要根據(jù)曲線的斜率來判斷細(xì)胞有氧呼吸的速

率大小,要注意題目關(guān)鍵詞“最適溫度”,因此溫度高于或低于此溫度,細(xì)胞呼吸速率會(huì)減慢。

6.某生物基因型為A1A2,AI和A2的表達(dá)產(chǎn)物NI和N2可隨機(jī)組合形成二聚體蛋白,即N|N|、N)N2,N2N2

三種蛋白。若該生物體內(nèi)A2基因表達(dá)產(chǎn)物的數(shù)量是A,的2倍,則由Al和A2表達(dá)產(chǎn)物形成的二聚體蛋白中,

NN型蛋白占的比例為

A.1/3B.1/4C.1/8D.1/9

【答案】D

【解析】【分析】本題主要考查了A1與A2基因表達(dá)產(chǎn)物結(jié)合成二聚體蛋白的種類。當(dāng)Ni、N2的數(shù)量關(guān)系

不同時(shí),組成的二聚體蛋白的比例不同。

【詳解】基因Ai、A2的表達(dá)產(chǎn)物N|、叱可隨機(jī)結(jié)合,組成三種類型的二聚體蛋白NiN、N1N2、N2N2,若

該生物體內(nèi)Az基因表達(dá)產(chǎn)物的數(shù)量是Ai的2倍,則Ni占1/3,N2占2/3,由于N1和N2可隨機(jī)組合形成二

聚體蛋白,因此NN占l/3xl/3=l/9°

故選:D。

【點(diǎn)睛】解答本題需要考生明確關(guān)鍵字眼和N?可隨機(jī)組合”,根據(jù)題意可知人與A2的數(shù)量關(guān)系,進(jìn)而

求出各二聚體蛋白所占的比例。

第n卷

注意事項(xiàng):

1.用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。

2.本卷共4題,共44分。

7.血管平滑肌細(xì)胞(VSMC)的功能受多種物質(zhì)影響,與血管健康密切相關(guān)。

(1)血管內(nèi)皮細(xì)胞釋放的一氧化氮,可降低VSMC膜上Ca2+運(yùn)輸?shù)鞍椎幕钚?,?dǎo)致進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的

Ca2+(增加/減少),引起血管平滑肌舒張,上述調(diào)節(jié)方式屬于調(diào)節(jié).

(2)機(jī)體產(chǎn)生的同型半胱氨酸水平升高,可引起VSMC少內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能素亂,堆積未折疊蛋白,這些蛋白沒

有形成正確的,不能行使正常功能。

(3)用同型半胱氨酸處理體外培養(yǎng)的小鼠成熟分化型VSMC后,其細(xì)胞分化相關(guān)指標(biāo)的交化如下表所示。

同型半胱氨酸細(xì)胞分化指標(biāo)形態(tài)相對(duì)增殖能力相對(duì)遷移能力

未處理長(zhǎng)梭形弱弱

處理橢圓形強(qiáng)強(qiáng)

由此推斷,同型半胱氨酸導(dǎo)致VSMC分化程度(升高/降低),功能紊亂。

(4)已知血管保護(hù)藥物R對(duì)VSMC沒有直接影響,但可改善同型半胱氨酸對(duì)VSMC的作用。以小鼠VSMC

為材料,在細(xì)胞水平研究上述作用時(shí),應(yīng)設(shè)計(jì)三組實(shí)驗(yàn),即、同型半胱氨酸處理組和

;每組內(nèi)設(shè)三個(gè)重復(fù),其目的是。

【答案】⑴.減少⑵?體液(3).空間結(jié)構(gòu)(4).降低(5).對(duì)照組(6).R+同型半胱氨

基處理組(7).減少隨機(jī)誤差

【解析】【分析】本題考查體液調(diào)節(jié)及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容。動(dòng)物與人生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)

節(jié)、體液調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié),準(zhǔn)確理解概念才能正確判斷三者。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則有對(duì)照原則、單一變量

原則與平行重復(fù)原則。明確實(shí)驗(yàn)的目的,能正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的變量,并能根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的原則完善實(shí)驗(yàn)過程;

能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行合理分析并得出正確的結(jié)論。

【詳解】(1)據(jù)題意可知,血管內(nèi)皮細(xì)胞分泌的一氧化氮可以降低VSMC膜上Ca?+運(yùn)輸?shù)鞍椎幕钚裕虼?/p>

可以導(dǎo)致進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的Ca?,減少,引起血管平滑肌舒張。體液調(diào)節(jié)是激素等化學(xué)物質(zhì)通過體液傳送的方式

對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。一氧化氮屬于一種化學(xué)物質(zhì),其可以引起血管平滑肌舒張,此種調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)

節(jié)。

(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能之一是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工,使其形成空間結(jié)構(gòu),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂,無法使蛋白質(zhì)形成正

確的空間結(jié)構(gòu),導(dǎo)致蛋白質(zhì)不能正常行使其功能。

(3)據(jù)表格內(nèi)容可知,用同型半胱氨酸處理處理小鼠分化型VSMC后,其形態(tài)變?yōu)闄E圓形,相對(duì)增殖能力

變強(qiáng),相對(duì)遷移能力變強(qiáng),類似于癌細(xì)胞的特征,而癌細(xì)胞是一種分化程度較低的細(xì)胞,說明小鼠分化型

VSMC經(jīng)過處理后,其分化程度降低,功能紊亂。

(4)實(shí)驗(yàn)要遵循對(duì)照原則及平行重復(fù)原則,本實(shí)驗(yàn)要探究保護(hù)藥物R是否可改善同型半胱氨酸對(duì)VSMC

的作用,因此要設(shè)置空白對(duì)照組、同型半胱氨酸處理組及R+同型半胱氨酸處理,通過這三組實(shí)驗(yàn)即可確定

保護(hù)藥物R的作用。在科學(xué)探究過程中,為了減少誤差,避免偶然現(xiàn)象,使結(jié)果更真實(shí),應(yīng)該做多次重復(fù)

實(shí)驗(yàn)。

【點(diǎn)睛】解答本題需要掌握體液調(diào)節(jié)的概念,即體液中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的

基本原則,能夠分清實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量、無關(guān)變量,同時(shí)要能夠區(qū)分實(shí)驗(yàn)組與時(shí)照組。

8.為研究森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),對(duì)西黃松老齡(未砍伐50?250年)和幼齡(砍伐后22年)生態(tài)系統(tǒng)的

有機(jī)碳庫(kù)及年碳收支進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果見下表,據(jù)表回答:

碳量生產(chǎn)者活生物量死有機(jī)質(zhì)土壤有機(jī)碳凈初級(jí)生產(chǎn)力異氧呼吸

(g/m2)(g/m2)(g/m2)(g/m?.年)(g/n?.年)

西黃松生態(tài)系統(tǒng)

老齡1273025605330470440

幼齡146032404310360390

※凈初級(jí)生產(chǎn)力:生產(chǎn)者光合作用固定總碳的速率減去自身呼吸總用消耗碳的速率

※※異養(yǎng)呼吸:消費(fèi)者和分解者的呼吸作用

(1)西黃松群落被砍伐后,可逐漸形成自然幼齡群落,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

(2)大氣中的碳主要在葉綠體部位被固定,進(jìn)入生物群落。幼齡西黃松群落每平方米有

—克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖,儲(chǔ)存在生產(chǎn)者活生物量中;其中,部分通過生態(tài)

系統(tǒng)中的呼吸作用,部分轉(zhuǎn)變?yōu)樗烙袡C(jī)質(zhì)和土壤有機(jī)碳后通過的

分解作用,返回大氣中的CO2庫(kù)。

(3)西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力(大于/等于/小于)老齡群落。根

據(jù)年碳收支分析,幼齡西黃松群落(能/不能)降低大氣碳總量。

【答案】(I).恢復(fù)力(2).基質(zhì)(3).360(4).消費(fèi)者(5).分解者(6).大于(7).不

【解析】【分析】本題以森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)為素材考查了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)相關(guān)知識(shí),

意在考查學(xué)生的識(shí)記、理解能力、能從表格提取有效信息解決問題的能力。物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中,

組成生物體的化學(xué)元素,從無機(jī)環(huán)境開始,經(jīng)生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者又回到無機(jī)環(huán)境中,完成一個(gè)循環(huán)

過程,其特點(diǎn)是物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的。能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過生物之間的取食過程完成的,它們

是密切相關(guān)、不可分割的,能量流動(dòng)伴隨物質(zhì)循環(huán),能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減的、不可循環(huán)的。

除最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)外,某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量去路由四個(gè)部分組成:自身呼吸消耗的能量、流向分解者的能量、

流向下-營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量與未被利用的能量。

【詳解】(1)恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力。西黃松群落

被砍伐遭到破壞后,又逐漸形成自然幼齡群落,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性。

(2)大氣中的碳主要以CO?的形式在葉綠體基質(zhì)被固定,進(jìn)入生物群落。生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖,儲(chǔ)存在生產(chǎn)

者活生物量=生產(chǎn)的同化量-生產(chǎn)者呼吸消耗量,即為表格中的凈初級(jí)生產(chǎn)力,即幼齡西黃松群落每平方米

360克碳用于生產(chǎn)者當(dāng)年的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖,儲(chǔ)存在生產(chǎn)者活生物量中。幼齡西黃松群落一部分被消費(fèi)者

食用,通過消費(fèi)者的呼吸作用以熱能形式釋放,一部分即殘枝敗葉轉(zhuǎn)變?yōu)樗烙袡C(jī)質(zhì)和土壤有機(jī)質(zhì),進(jìn)而通

過分解者的分解作用,返回大氣中的CO?庫(kù)。

(3)由圖可知,西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力為360/1460^0.25;西黃松老齡群

落中每克生產(chǎn)者活生物量的凈初級(jí)生產(chǎn)力為470/12730^0.04,因此,西黃松幼齡群落中每克生產(chǎn)者活生物

量的凈初級(jí)生產(chǎn)力大于老齡群落。根據(jù)年碳收支分析,幼齡西黃松群落的凈初級(jí)生產(chǎn)力360,異氧呼吸消耗

量為390,凈初級(jí)生產(chǎn)力小于異氧呼吸消耗速率,故不會(huì)有有機(jī)物的積累,即幼齡西黃松群落不能降低大氣

碳總量。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理清流經(jīng)每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向及總初級(jí)生產(chǎn)量與凈初級(jí)生產(chǎn)量的關(guān)系,掌握

生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的途徑及特點(diǎn),明確通過光合作用碳進(jìn)入生物群落,通過呼吸作用,碳進(jìn)入大氣中的CO?

庫(kù)。

9.為獲得玉米多倍體植株,采用以下技術(shù)路線。據(jù)圖回答:

I一直接一發(fā)。4左L導(dǎo)處理一)第選、鑒定一J

不"---------U------------------A----------------------'

幼苗i發(fā)的■子就苗11多倍體

(1)可用對(duì)圖中發(fā)芽的種子進(jìn)行處理。

(2)篩選鑒定多倍體時(shí),剪去幼苗根尖固定后,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片,觀察區(qū)的細(xì)胞。若

裝片中的細(xì)胞均多層重疊,原因是。統(tǒng)計(jì)細(xì)胞周期各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)和細(xì)胞染

色體數(shù)。下表分別為幼苗I中的甲株和幼苗H中的乙株的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

細(xì)胞周期

幼苗計(jì)數(shù)項(xiàng)目

間期前期中期后期末期

細(xì)胞數(shù)XlX2X3X4X5

甲株

細(xì)胞染色體數(shù)

//y2y/

乙株細(xì)胞染色體數(shù)//2y4y/

可以利用表中數(shù)值和,比較甲株細(xì)胞周期中的間期與分裂期的時(shí)間長(zhǎng)短。

(3)依表結(jié)果,繪出形成乙株的過程中,誘導(dǎo)處理使染色體數(shù)加倍的細(xì)胞周期及下一個(gè)細(xì)胞周期的染色體

數(shù)變化曲線o

何RT中后木闞"中后京白電眼用

【答案】(1).秋水仙素(或低溫)(2).分生(3).解離不充分或壓片不充分(4).xi(5).X2

+X3+X4+X5

同前中后末間前中后末細(xì)胞周期

【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的育種及“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生

對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、理解能力。生物的育種包括單倍體育種、多倍體育種、誘變育種、雜交育種等,

其中多倍體育種的原理是染色體變異,需要用化學(xué)試劑秋水仙素或低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍。明確相關(guān)知

識(shí)點(diǎn),利用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。

【詳解】(1)據(jù)題意“為獲得玉米多倍體植株”可用秋水仙素對(duì)萌發(fā)的種子進(jìn)行處理,抑制有絲分裂前期

紡錘體的形成,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍,從而得到多倍體玉米。

(2)篩選鑒定多倍體時(shí),需要觀察染色體的數(shù)目,取玉米幼苗的根尖固定后,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制

片過程,進(jìn)行觀察。由于只有根尖的分生區(qū)進(jìn)行細(xì)胞分裂,因此可觀察分生區(qū)細(xì)胞的染色體數(shù)目。在進(jìn)行

有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離是使細(xì)胞相互分離開,壓片是進(jìn)一步使細(xì)胞相互分散開,如果解離不充分或壓片不

充分,會(huì)使細(xì)胞均多層重疊。在觀察細(xì)胞分裂時(shí),材料經(jīng)過解離己經(jīng)死亡。觀察到的某一狀態(tài)的細(xì)胞數(shù)量

越多,說明該時(shí)期持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)。因此可用%表示甲株細(xì)胞周期中的間期時(shí)間長(zhǎng)短,用X2+X3+X,+x,來表

示甲株細(xì)胞周期中的分裂期的時(shí)間長(zhǎng)短。

(3)秋水仙素誘導(dǎo)導(dǎo)致幼苗在有絲分裂前期不出現(xiàn)紡錘體,因此后期染色體加倍后細(xì)胞不會(huì)分裂為兩個(gè)子

細(xì)胞,進(jìn)而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是誘導(dǎo)之前染色體數(shù)目的兩倍。再進(jìn)行下一次細(xì)胞分裂時(shí),按照加倍后

的染色體數(shù)目進(jìn)行正常的有絲分裂。因此誘導(dǎo)處理使染色體數(shù)加倍的細(xì)胞周期及下一個(gè)細(xì)胞周期的染色體

數(shù)變化曲線如圖所示:

間前中國(guó)末間前中后末巡施周期

【點(diǎn)睛】多倍體的形成有兩種途徑,可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,也可以低溫誘導(dǎo),二者均可以

使染色體數(shù)目加倍。在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)很多,如實(shí)驗(yàn)的原理、

實(shí)驗(yàn)所用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)的步驟及各步驟的作用等,需要學(xué)生在學(xué)習(xí)中注意歸納總結(jié)。

10.甲型流感病毒為RNA病毒,易引起流感大規(guī)模流行。我國(guó)科學(xué)家在2017年發(fā)明了--種制備該病毒活疫

苗的新方法,主要環(huán)節(jié)如下。

(1)改造病毒的部分基因,使其失去在正常宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖能力。以病毒RNA為模板,逆轉(zhuǎn)錄成對(duì)應(yīng)

DNA后,利用技術(shù)擴(kuò)增,并將其中某些基因(不包括表面抗原基因)內(nèi)個(gè)別編碼氨基酸的序列

替換成編碼終止密碼子的序列。與改造前的基因相比,改造后的基因表達(dá)時(shí)不能合成完整長(zhǎng)度的

因此不能產(chǎn)生子代病毒。將該改造基因、表面抗原等其他基因分別構(gòu)建重組質(zhì)粒,并保存。

(2)構(gòu)建適合改造病毒增殖的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。設(shè)計(jì)合成一種特殊tRNA的基因,其產(chǎn)物的反密碼子能與

(1)中的終止密碼子配對(duì)結(jié)合,并可攜帶一個(gè)非天然氨基酸(Uaa)。將該基因與連接后倒入

宿主細(xì)胞。提取宿主細(xì)胞的進(jìn)行分子雜交鑒定,篩選獲得成功表達(dá)上述IRNA的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。

(3)利用轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞制備疫苗。將(1)中的重組質(zhì)粒導(dǎo)入(2)中的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞,并在補(bǔ)加

―的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),則該宿主細(xì)胞能利用上述特定tRNA,翻譯出改造病毒基因的完整蛋白,

產(chǎn)生大量子代病毒,用于制備疫苗。特殊tRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí),識(shí)別其啟動(dòng)子的酶是(單選)。

A.病毒的DNA聚合酶

B.宿主的DNA聚合酶

C.病毒的RNA聚合酶

D.宿主的RNA聚合酶

(4)上述子代病毒不能在正常宿主細(xì)胞中增殖,沒有致病性,因此不經(jīng)滅活或減毒即可制成疫苗。與不具

侵染性的流感病毒滅活疫苗相比,該病毒活疫苗的優(yōu)勢(shì)之一是可引起免疫,增強(qiáng)免疫保護(hù)效果。

【答案】(l).PCR(2).多肽(或蛋白質(zhì))(3).載體(4).總RNA(5).非天然氨基酸(Uaa)

(6).D(7).細(xì)胞

【解析】【分析】本題以甲型流感病毒為素材,考查了基因工程、基因的表達(dá)、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意

在考查學(xué)生的理解能力,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。可以改造病毒的部分基因,使其失去在正常

宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖能力,此過程中需要用到PCR技術(shù),然后通過基因工程構(gòu)建適合改造病毒增殖的轉(zhuǎn)基因

宿主細(xì)胞。最后利用轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞制備疫苗,以預(yù)防該病毒再次侵染。

【詳解】(1)PCR技術(shù)是體外酶促合成特異DNA片段的一種方法,由高溫變性、低溫退火(復(fù)性)及適

溫延伸等反應(yīng)組成一個(gè)周期,循環(huán)進(jìn)行,使目的DNA得以迅速擴(kuò)增,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、操作簡(jiǎn)

便、省時(shí)等特點(diǎn)。因此以病毒RNA為模板,逆轉(zhuǎn)錄成對(duì)應(yīng)DNA后,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增,由于將其中某些

基因(不包括表面抗原基因)內(nèi)個(gè)別編碼氨基酸的序列替換成編碼終止密碼子的序列,因此肽鏈合成提

前終止,這樣與改造前的基因相比,改造后的基因表達(dá)時(shí)不能合成完整長(zhǎng)度的多肽(或蛋白質(zhì)),因此

不能產(chǎn)生子代病毒。

(2)基因工程的核心步驟為基因表達(dá)載體的構(gòu)建,將該基因與載體連接后才能導(dǎo)入宿主細(xì)胞,檢測(cè)目的基

因是否成功表達(dá)上述tRNA時(shí),利用核酸分子雜交技術(shù),即用相應(yīng)的DNA探針與宿主細(xì)胞的總RNA分子

進(jìn)行雜交鑒定,進(jìn)而篩選獲得成功表達(dá)上述tRNA的轉(zhuǎn)基因宿主細(xì)胞。

(3)因?yàn)樵O(shè)計(jì)的宿主細(xì)胞具有能合成一種特殊tRNA的基因,其產(chǎn)物的反密碼子能與(1)中的終止密碼子

配對(duì)結(jié)合,并可攜帶一個(gè)非天然氨基酸(Uaa),因此可在補(bǔ)加非天然氨基酸(Uaa)的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),

篩選出宿主細(xì)胞。進(jìn)而利用該宿主細(xì)胞,翻譯出改造病毒基因的完整蛋白,產(chǎn)生大量子代病毒,用于制備

疫苗。因?yàn)檗D(zhuǎn)錄在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,口啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,因此需要使用宿主細(xì)胞的

RNA聚合酶。故選:D。

(4)不具侵染性的流感病毒滅活疫苗,不能侵入細(xì)胞內(nèi)部,只能引起體液免疫,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體與記憶細(xì)

胞,而該疫苗能夠侵入細(xì)胞,引起的免疫屬于細(xì)胞免疫。

【點(diǎn)睛】解答本題需要考生掌握基因工程的原理、操作步驟及其一些細(xì)節(jié)問題,同時(shí)還要熟練掌握有關(guān)基

因的表達(dá)及免疫調(diào)節(jié)方面的問題。

2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(天津卷)理科綜合物理部分

一、單項(xiàng)選擇題(每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)

1.國(guó)家大科學(xué)過程——中國(guó)散裂中子源(CSNS)于2017年8月28日首次打靶成功,獲得中子束流,可以

為諸多領(lǐng)域的研究和工業(yè)應(yīng)用提供先進(jìn)的研究平臺(tái),下列核反應(yīng)中放出的粒子為中子的是

A.1爾俘獲一個(gè)a粒子,產(chǎn)生?。并放出一個(gè)粒子

B.;么1俘獲一個(gè)a粒子,產(chǎn)生舶并放出一個(gè)粒子

C.?B俘獲一個(gè)質(zhì)子,產(chǎn)生黜e并放出一個(gè)粒子

D.孤俘獲一個(gè)質(zhì)子,產(chǎn)生扭e并放出一個(gè)粒子

【答案】B

【解析】根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒可知四個(gè)核反應(yīng)方程分別為

爾+;缶-1;0+;H、;;Al+;He-4%+,、1B+把e-:Be+;Li,必+把eT:He+;Li,故只有B選項(xiàng)符合題

意;

【點(diǎn)睛】核反應(yīng)過程中,質(zhì)量數(shù)與核電荷數(shù)守恒,應(yīng)用質(zhì)量數(shù)與核電荷數(shù)守恒即可寫出核反應(yīng)方程式.

2.滑雪運(yùn)動(dòng)深受人民群眾的喜愛,某滑雪運(yùn)動(dòng)員(可視為質(zhì)點(diǎn))由坡道進(jìn)入豎直面內(nèi)的圓弧形滑道A8,從

滑道的A點(diǎn)滑行到最低點(diǎn)B的過程中,由于摩擦力的存在,運(yùn)動(dòng)員的速率不變,則運(yùn)動(dòng)員沿AB下滑過程中

A.所受合外力始終為零

B.所受摩擦力大小不變

C.合外力做功一定為零

D.機(jī)械能始終保持不變

【答案】C

【解析】試題分析:根據(jù)曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)分析物體受力情況,根據(jù)牛頓第二定律求解出運(yùn)動(dòng)員與曲面間的

正壓力變化情況,從而分析運(yùn)動(dòng)員所受摩擦力變化;根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能變化情況,結(jié)合動(dòng)能定理分析合外

力做功;根據(jù)運(yùn)動(dòng)過程中,是否只有重力做功來判斷運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能是否守恒;

因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員做曲線運(yùn)動(dòng),所以合力一定不為零,A錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)員受力如圖所示,重力垂直曲面的分力與曲面

對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力的合力充當(dāng)向心力,故有Fj]mgcosO=m—=m—HmgcosO,運(yùn)動(dòng)過程中速率恒定,且

RR

在減小,所以曲面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力越來越大,根據(jù)f="N可知摩擦力越來越大,B錯(cuò)誤;運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)過程

中速率不變,質(zhì)量不變,即動(dòng)能不變,動(dòng)能變化量為零,根據(jù)動(dòng)能定理可知合力做功為零,C正確;因?yàn)榭?/p>

服摩擦力做功,機(jī)械能不守恒,D錯(cuò)誤;

【點(diǎn)睛】考查了曲線運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、動(dòng)能定理等;知道曲線運(yùn)動(dòng)過程中速度時(shí)刻變化,合力不為零;在

分析物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),首先要弄清楚合力充當(dāng)向心力,然后根據(jù)牛頓第二定律列式,基礎(chǔ)題,難以程度

適中.

3.如圖所示,實(shí)線表示某電場(chǎng)的電場(chǎng)線(方向未標(biāo)出),虛線是一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)

軌跡,設(shè)M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢(shì)分別為PM、%粒子在例和N時(shí)加速度大小分別為aM、aN.速度大小分別為丫乂、VN,

電勢(shì)能分別為EpM、EpN。下列判斷正確的是

V<Va<

A.MN'MB.VM<VN,<<PN

<

C.PM味,EpM<EpND.aM<aN.EPM<

【答案】D

【解析】試題分析:將粒子的運(yùn)動(dòng)分情況討論:從何運(yùn)動(dòng)到M從N運(yùn)動(dòng)到根據(jù)電場(chǎng)的性質(zhì)依次判斷;

電場(chǎng)線越密,電場(chǎng)強(qiáng)度越大,同一個(gè)粒子受到的電場(chǎng)力越大,根據(jù)牛頓第二定律可知其加速度越大,故有

aM<aN;若粒子從M運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),則根據(jù)帶電粒子所受電場(chǎng)力指向軌跡彎曲的內(nèi)側(cè),可知在某點(diǎn)的電場(chǎng)力

方向和速度方向如圖所示,故電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增大,動(dòng)能減小,即VM>VN,EpM<EpN,負(fù)電荷在低電

勢(shì)處電勢(shì)能大,故曲4>為;

若粒子從N運(yùn)動(dòng)到M,則根據(jù)帶電粒子所受電場(chǎng)力指向軌跡彎曲的內(nèi)側(cè),可知在某點(diǎn)的電場(chǎng)力方向和速度

方向如圖所示,故電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,g|JvM>vN,EpM<EpN,負(fù)電荷在低電勢(shì)處電勢(shì)能

【點(diǎn)睛】考查了帶電粒子在非勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);本題的突破口是根據(jù)粒子做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的合力指向

軌跡的內(nèi)側(cè),從而判斷出電場(chǎng)力方向與速度方向的夾角關(guān)系,進(jìn)而判斷出電場(chǎng)力做功情況.

4.教學(xué)用發(fā)電機(jī)能夠產(chǎn)生正弦式交變電流。利用該發(fā)電機(jī)(內(nèi)阻可忽略)通過理想變壓器向定值電阻R供

電,電路如圖所示,理想交流電流表A、理想交流電壓表V的讀數(shù)分別為/、U,R消耗的功率為P。若發(fā)

電機(jī)線圈的轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼?,則

2

0?

A.R消耗的功率變?yōu)榕c

2

B.電壓表V的讀數(shù)為

2

C.電流表A的讀數(shù)變?yōu)?/

D.通過R的交變電流頻率不變

【答案】B

【解析】試題分析:根據(jù)公式Em=nBS此)?析電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的交流電的最大值以及有效值、頻率的變化情況;

ri]UjIj

根據(jù)」斷原副線圈中電流電壓的變化情況,根據(jù)副線圈中功率的變化判斷原線圈中功率的變化;

n2U2Ij

根據(jù)s=2m可知轉(zhuǎn)速變?yōu)樵瓉淼腖則角速度變?yōu)樵瓉淼?,根據(jù)E.=nBSs可知電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的最大電動(dòng)勢(shì)為

22

]E11

原來的-,根據(jù)U=T可知發(fā)電機(jī)的輸出電壓有效值變?yōu)樵瓉淼囊?,即原線圈的輸出電壓變?yōu)樵瓉淼?,根據(jù)

2也22

"1U111TT2

可知副線圈的輸入電壓變?yōu)樵瓉淼?,即電壓表示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?,根據(jù)P=匕可知R消耗的電功率變

%U222R

為%-U1%b

A錯(cuò)誤B正確;副線圈中的電流為.2,即變?yōu)樵瓉淼?,根據(jù)一=—可知原線圈中的電流也變?yōu)樵?/p>

「2n9L

來的1,C錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)速減小為原來的1,則頻率變?yōu)樵瓉淼?,D錯(cuò)誤.

222

【點(diǎn)睛】本題考查了交流電最大值,有效值,頻率,變壓器等;需要知道交流電路中電表的示數(shù)為有效值,

在理想變壓器中,恒有「%=」U]=」I?,副線圈消耗的功率決定了原線圈的輸入功率.

n2u?h

5.氫原子光譜在可見光區(qū)域內(nèi)有四條譜線H0、H。、Hr/,都是氫原子中電子從量子數(shù)n>2的能級(jí)躍遷到〃=2

的能級(jí)發(fā)出的光,它們?cè)谡婵罩械牟ㄩL(zhǎng)由長(zhǎng)到短,可以判定

A.H岡應(yīng)的前后能級(jí)之差最小

B.同一介質(zhì)對(duì)Ha的折射率最大

C.同一介質(zhì)中H6的傳播速度最大

D.用H,照射某一金屬能發(fā)生光電效應(yīng),則Hp也一定能

【答案】A

【解析】試題分析:根據(jù)hv=Em-En分析前后能級(jí)差的大小;根據(jù)折射率與頻率的關(guān)系分析折射率的大小;

根據(jù)V=%IJ斷傳播速度的大?。焊鶕?jù)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的條件是入射光的頻率大于該光的極限頻率判斷是

n

否會(huì)發(fā)生光電效應(yīng).

波長(zhǎng)越大,頻率越小,故Ha的頻率最小,根據(jù)E=hv可知Ha對(duì)應(yīng)的能量最小,根據(jù)hv=Em-En可知|Ha對(duì)應(yīng)的

前后能級(jí)之差最小,A正確;Ha的頻率最小,同一介質(zhì)對(duì)應(yīng)的折射率最小,根據(jù)V=±可知Ha的傳播速度最

n

大,BC錯(cuò)誤;的波長(zhǎng)小于H。的波長(zhǎng),故Hy的頻率大于H。的頻率,若用H?照射某一金屬能發(fā)生光電效應(yīng),

則Hp不一定能,D錯(cuò)誤.

【點(diǎn)睛】光的波長(zhǎng)越大,頻率越小,同一介質(zhì)對(duì)其的折射率越小,光子的能量越小.

二、不定項(xiàng)選擇題(每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,都有多個(gè)選項(xiàng)是正確的)

6.2018年2月2日,我國(guó)成功將電磁監(jiān)測(cè)試驗(yàn)衛(wèi)星“張衡一號(hào)”發(fā)射升空,標(biāo)志我國(guó)成為世界上少數(shù)擁有在

軌運(yùn)行高精度地球物理場(chǎng)探測(cè)衛(wèi)星的國(guó)家之一。通過觀測(cè)可以得到衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期,并已知地球的

半徑和地球表面的重力加速度。若將衛(wèi)星繞地球的運(yùn)動(dòng)看作是勻速圓周運(yùn)動(dòng),且不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響,

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計(jì)算出衛(wèi)星的

A.密度B.向心力的大小C.離地高度D.線速度的大小

【答案】CD

【解析】根據(jù)題意,已知衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期T,地球的半徑R,地球表面的重力加速度g,衛(wèi)星受到的外有引

力充當(dāng)向心力,故有=衛(wèi)星的質(zhì)量被抵消,則不能計(jì)算衛(wèi)星的密度,更不能計(jì)算衛(wèi)星的向心力

r2T2

大小,AB錯(cuò)誤;由=解得r-吧而「=1<+11,故可計(jì)算衛(wèi)星距離地球表面的高度,C正確;

r2T2J4/

271T

根據(jù)公式丫=——,軌道半徑可以求出,周期已知,故可以計(jì)算出衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的線速度,D正確;

T

【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握萬(wàn)有引力定律的兩個(gè)重要理論:1、萬(wàn)有引力等于重力(忽略自轉(zhuǎn)),2、萬(wàn)

有引力提供向心力,并能靈活運(yùn)用。

7.明朝謝肇涮《五雜組》中記載:“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè),議欲正之,非萬(wàn)緡不可。一游僧見之,日:無煩

也,我能正之?!庇紊刻鞂⒛拘◤乃韮A斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為

等腰三角形,木楔的頂角為仇現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力F”,則

A.若F一定,。大時(shí)FN大

B.若F一定,6小時(shí)FN大

C.若。一定,尸大時(shí)FN大

D.若6一定,/小時(shí)FN大

【答案】BC

【解析】試題分析:由于木楔處在靜止?fàn)顟B(tài),故可將力F沿與木楔的斜面垂直且向上的方向進(jìn)行分解,根

據(jù)平行四邊形定則,畫出力F按效果分解的圖示.并且可據(jù)此求出木楔兩側(cè)產(chǎn)生的推力.

選木楔為研究對(duì)象,木楔受到的力有:水平向右的F、和兩側(cè)給它的與木楔的斜面垂直的彈力,由于木楔處

于平衡狀態(tài),所以側(cè)給它的與木楔的斜面垂直的彈力與F沿兩側(cè)分解的推力是相等的,力F的分解如圖:

gg0gF=____

N

則F=FN1cos(90°—)+FN2cos(90。一)=2FN1cos(90°—)=2FN1sm->FN=FN1=FN2,故解得。,所以F—

22222sin-

2

定時(shí),越小,F(xiàn)N越大;一定時(shí),F(xiàn)越大,F(xiàn)N越大,BC正確;

【點(diǎn)睛】由于木楔處在靜止?fàn)顟B(tài),故可將力F沿與木楔的斜面垂直且向上的方向進(jìn)行分解,根據(jù)平行四邊

形定則,畫出力F按效果分解的圖示.并且可據(jù)此求出木楔對(duì)A兩邊產(chǎn)生的壓力.對(duì)力進(jìn)行分解時(shí),一定

要分清力的實(shí)際作用效果的方向如何,再根據(jù)平行四邊形定則或三角形定則進(jìn)行分解即可.

8.一振子沿x軸做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),平衡位置在坐標(biāo)原點(diǎn)。時(shí)振子的位移為-01m,r=ls時(shí)位移為0.1m,則

2

A.若振幅為0.1m,振子的周期可能為-s

3

4

B.若振幅為0.1m,振子的周期可能為-s

5

C.若振幅為0.2m,振子的周期可能為4s

D.若振幅為0.2m,振子的周期可能為6s

【答案】AD

【解析】試題分析:t=0時(shí)刻振子的位移x=-0.1m,t=ls時(shí)刻x=0.1m,關(guān)于平衡位置對(duì)稱;如果振幅為0.1m,

則Is為半周期的奇數(shù)倍;如果振幅為0.2m,分靠近平衡位置和遠(yuǎn)離平衡位置分析.

若振幅為0.1m,根據(jù)題意可知從t=0s到t=ls振子經(jīng)歷的周期為(n+;)T,則(n+;)T=Is,(n=0.L2.3....),解

224

得丁=-----s,(n=0.1.2.3....),當(dāng)n=l時(shí)T=-s,無論n為何值,T都不會(huì)等于-s,A正確B錯(cuò)誤;如果振幅為

2n+l35

T5T

0.2m,結(jié)合位移時(shí)間關(guān)系圖象,有l(wèi)s=—+nT①,或者Is=-T+nl②,或者ls=—+nT③,對(duì)于①式,只有

266

當(dāng)n=0時(shí),T=2s,為整數(shù);對(duì)于②式,T不為整數(shù);對(duì)于③式,當(dāng)n=0時(shí),T=6s,之后只會(huì)大于6s,故C

錯(cuò)誤D正確

【點(diǎn)睛】t=0時(shí)刻振子的位移x=-O.lm,t=ls時(shí)刻x=O.lm,關(guān)于平衡位置對(duì)稱;如果振幅為0.1m,則Is為

半周期的奇數(shù)倍;如果振幅為0.2m,分靠近平衡位置和遠(yuǎn)離平衡位置分析.

三、非選擇題

9.質(zhì)量為0.45kg的木塊靜止在光滑水平面上,一質(zhì)量為0.05kg的子彈以200m/s的水平速度擊中木塊,并

留在其中,整個(gè)木塊沿子彈原方向運(yùn)動(dòng),則木塊最終速度的大小是m/s。若子彈在木塊中運(yùn)動(dòng)時(shí)

受到的平均阻力為4.5X103N,則子彈射入木塊的深度為m。

【答案】(1).20(2).0.2

【解析】試題分析:根據(jù)系統(tǒng)動(dòng)量守恒求解兩木塊最終速度的大?。焊鶕?jù)能量守恒定律求出子彈射入木塊

的深度;

005200

根據(jù)動(dòng)量守恒定律可得mv°=(M+m)v,解得丫==-=20m/s;系統(tǒng)減小的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為克服阻

(M+m)0.45+0.05

【點(diǎn)睛】本題綜合考查了動(dòng)量守恒定律、能量守恒定律,綜合性較強(qiáng),對(duì)學(xué)生能力要求較高.

10.某研究小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),所有器材有:方木板一塊,白紙,量程為5N的彈簧

測(cè)力計(jì)兩個(gè),橡皮條(帶兩個(gè)較長(zhǎng)的細(xì)繩套),刻度尺,圖釘(若干個(gè))。

①具體操作前,同學(xué)們提出了如下關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的建議,其中正確的是。

A.橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上

B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)再次進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),結(jié)點(diǎn)。的位置可以與前一次不同

C.使用測(cè)力計(jì)時(shí),施力方向應(yīng)沿測(cè)力計(jì)軸線;讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對(duì)測(cè)力計(jì)刻度

D.用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條時(shí)的拉力必須都小于只用一個(gè)測(cè)力計(jì)時(shí)的拉力

②該小組的同學(xué)用同一套器材做了四次實(shí)驗(yàn),白紙上留下的標(biāo)注信息有結(jié)點(diǎn)位置O,力的標(biāo)度、分力和合

力的大小及表示力的作用線的點(diǎn),如下圖所示。其中對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)精度最有利的是o

【答案】⑴.BC(2).B

【解析】①為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具有普遍性,在實(shí)驗(yàn)過程中不應(yīng)讓橡皮條的拉力方向具有特殊的角度或位

置,A錯(cuò)誤;只有每一次實(shí)驗(yàn)時(shí)用一個(gè)力和用兩個(gè)力拉的效果相同即可,即。點(diǎn)位置相同,不需要每

次實(shí)驗(yàn)的。點(diǎn)位置都相同,B正確;使用測(cè)力計(jì)時(shí),施力方向應(yīng)沿測(cè)力計(jì)軸線;讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)正對(duì)

彈簧測(cè)力計(jì)的刻度,C正確;合力可以大于任一個(gè)分力,也可以等于分力,還可以小于任一分力,D錯(cuò)

誤;

②AD實(shí)驗(yàn)中選取的力的標(biāo)度過大,導(dǎo)致畫力時(shí),線段太短,不利于實(shí)驗(yàn)精確度;B圖和C圖選用的標(biāo)度相

同,但C中力太小,不利于作平行四邊形,故B符合題意;

【點(diǎn)睛】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中需要注意:

1.同一實(shí)驗(yàn)中的兩只彈簧測(cè)力計(jì)的選取方法是:將兩只彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零后互鉤對(duì)拉,若兩只彈簧測(cè)力計(jì)在

對(duì)拉過程中,讀數(shù)相同,則可選;若讀數(shù)不同,應(yīng)另?yè)Q,直至相同為止.

2.在同一次實(shí)驗(yàn)中,使橡皮條拉長(zhǎng)時(shí),結(jié)點(diǎn)O位置一定要相同.

3.用兩只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住繩套互成角度地拉橡皮條時(shí),夾角不宜太大也不宜太小,在60。?100。之間為宜.

4.實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)與木板平行,讀數(shù)時(shí)眼睛要正視彈簧測(cè)力計(jì)的刻度,在合力不超過量程及橡皮條彈

性限度的前提下,拉力的數(shù)值盡量大些.

5.細(xì)繩套應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)一些,便于確定力的方向.不要直接沿細(xì)繩套的方向畫直線,應(yīng)在細(xì)繩套末端用鉛筆畫

一個(gè)點(diǎn),去掉細(xì)繩套后,再將所標(biāo)點(diǎn)與O點(diǎn)連接,即可確定力的方向.

6.在同一次實(shí)驗(yàn)中,畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同,并且要恰當(dāng)選取標(biāo)度,使所作力的圖示稍大一些.

11.某同學(xué)用伏安法測(cè)定待測(cè)電阻&的阻值(約為IOkC),除了以,開關(guān)S、導(dǎo)線外,還有下列器材供選

用:

A.電壓表(量程0?IV,內(nèi)阻約為10kC)

B.電壓表(量程。?10V,內(nèi)阻約為100kC)

C.電流表(0?1mA內(nèi)阻約為30C)

D.電流表(0-0.6A,內(nèi)阻約為0.05C)

E.電源(電動(dòng)勢(shì)I.5V,額定電流0.5A,內(nèi)阻不計(jì))

F.電源(電動(dòng)勢(shì)12V,額定電流2A,內(nèi)阻不計(jì))

G.滑動(dòng)變阻器R)(阻值范圍0?10C,額定電流2A)

①為使測(cè)量盡量準(zhǔn)確,電壓表選用電流表選用——,電源選用(均

填器材的字母代號(hào));

②畫出測(cè)量當(dāng)阻值的實(shí)驗(yàn)電路圖。

③該同學(xué)選擇器材、連接電路和操作均正確,從實(shí)驗(yàn)原理上看,待測(cè)電阻測(cè)量值會(huì)其真實(shí)

值(填“大于”“小于”或"等于”),原因是。

【答案】⑴.B(2).C(3).F(4)(5).大于(6).電壓表的讀數(shù)大于

待測(cè)電阻兩端實(shí)際電壓(其他正確表述也可)

【解析】試題分析:由于本題的被測(cè)電阻達(dá)到10k。,所以電源要選擇電動(dòng)勢(shì)大的,然后根據(jù)電路電流選擇

電流表,電壓表;若采用限流接法,則電路中電流和電壓變化不明顯,故采用滑動(dòng)變阻器的分壓接法,根

據(jù)二和二的關(guān)系分析電流表的接法;根據(jù)電流表的接法判斷實(shí)驗(yàn)誤差所在;

JRA

①若選用電源1.5V,由于被測(cè)電阻很大,電路中電流非常小,不利于實(shí)驗(yàn),即電源選用12V的,即F;則

12

電壓表就應(yīng)該選取B:電路中的最大電流為1=——=1,2mA,故選用電流表C;

②因?yàn)榻o的滑動(dòng)變阻器的最大阻值只有10C,若采用限流接法,則電路中電流和電壓變化不明顯,故采用

滑動(dòng)變阻器的分壓接法,由于」Rv〈二q,所以采用電流表內(nèi)接法,電路圖如圖所示,

③由于電流表的分壓,導(dǎo)致電壓測(cè)量值偏大,而電流準(zhǔn)確,根據(jù)U可知測(cè)量值偏大;

【點(diǎn)睛】

滑動(dòng)變阻器的分壓和限流接法的區(qū)別和選用原則:

區(qū)別:(1)限流接法線路結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,耗能少;(2)分壓接法電壓調(diào)整范圍大,可以從0到路端電壓之間

連續(xù)調(diào)節(jié);

選用原則:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論