2023屆四川省內(nèi)江市高三第一次模擬考試語(yǔ)文試題

內(nèi)江市高中2023屆第一次模擬考試題

語(yǔ)文

本試卷共8頁(yè)，22個(gè)小題，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和考號(hào)填寫在答題卡上。

2.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，

用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。

3.答主觀題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。

4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。

一、現(xiàn)代文閱讀

（一）論述類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

哲學(xué)史旨在為各種不同的努力提供一個(gè)連貫的解釋，這些努力要么是為了解決存在問(wèn)題，要么是為了

使經(jīng)驗(yàn)世界變得可以理解。它是從古至今合乎理性的人類思想的發(fā)展史；它不只是對(duì)哲學(xué)理論的列舉和陳

列，更是對(duì)哲學(xué)理論彼此之間的聯(lián)系的研究；對(duì)產(chǎn)生哲學(xué)理論的時(shí)代的研究，也是對(duì)提出這些理論的思想

家的研究。雖然每一個(gè)思想體系都或多或少依賴于產(chǎn)生它的文化、以前思想體系的特征和其創(chuàng)始人的個(gè)性，

可是它反過(guò)來(lái)又對(duì)它自己所處的時(shí)代以及后繼時(shí)代的思想和制度產(chǎn)生巨大影響。因此哲學(xué)史必須努力將每

一種世界觀放到與其相適應(yīng)的背景中，將其理解為有機(jī)整體的一部分，將它與現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)的理智、

政治、道德、社會(huì)和宗教因素聯(lián)系起來(lái)。哲學(xué)史還必須嘗試探究人類思辨歷史進(jìn)步的線索，以表明被稱為

哲學(xué)的思想觀點(diǎn)如何產(chǎn)生，各種問(wèn)題及其解決方法，如何又產(chǎn)生了新問(wèn)題以及回答，每個(gè)時(shí)代為了實(shí)現(xiàn)這

一目標(biāo)取得了什么樣的進(jìn)步。

在論述這些不同體系時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)注意讓作者提出他們的觀點(diǎn)，而不是從我們的立場(chǎng)大加批評(píng)。我們

會(huì)發(fā)現(xiàn)，哲學(xué)史在很大程度上是對(duì)哲學(xué)自身最好的批評(píng)：一個(gè)哲學(xué)體系被其后繼者所繼承、改造、增補(bǔ)或

者取代，它的錯(cuò)誤和矛盾被揭示出來(lái)；這通常又成為新思想的起點(diǎn)。哲學(xué)史家在自己的研究中應(yīng)當(dāng)盡其所

能采取一種不偏不倚的、客觀的態(tài)度，并且避免在討論中引入自己的觀點(diǎn)。但是想要消除個(gè)人因素也是不

可能的，在某種程度上哲學(xué)史家的先入之見(jiàn)必然會(huì)通過(guò)他的著作顯現(xiàn)。這些先入之見(jiàn)以各種方式表現(xiàn)出來(lái)：

在他對(duì)特定哲學(xué)的強(qiáng)調(diào)中，在他對(duì)何為進(jìn)步和衰退的理解中——甚至表現(xiàn)在給予不同思想家的篇幅上。這

一切都不可避免。但是我們應(yīng)當(dāng)讓哲學(xué)家來(lái)講述自己的故事，在他完全表明自己觀點(diǎn)之前不要頻繁地干擾

他。我們不應(yīng)當(dāng)只根據(jù)一個(gè)體系現(xiàn)在的成就評(píng)論它，也就是說(shuō)，不能用有損其觀點(diǎn)的現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)衡量它。

和近代理論相比，早期希臘的世界觀似乎是原始、幼稚和粗糙的，然而嘲笑這樣的世界觀卻是不明智的；

相反，如果從他們所處的時(shí)代看，作為人類理解世界的首次嘗試，他們的世界觀應(yīng)當(dāng)被視為劃時(shí)代的成就

而引人注目。我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)思想體系時(shí)必須根據(jù)它自身的目標(biāo)和其所處的歷史背景，根據(jù)它與其以前以

后體系的比較，根據(jù)它的前因后果以及它帶來(lái)的進(jìn)步評(píng)價(jià)它。因此我們的研究方法將是歷史批判性的。

哲學(xué)史研究的價(jià)值對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是顯而易見(jiàn)的。善于思維的人對(duì)存在的基本問(wèn)題以及人類在不同時(shí)

期為這些問(wèn)題找尋的答案感興趣。而且這樣一種研究幫助人們理解他們自己的時(shí)代和其他時(shí)代；它通過(guò)揭

示各種思想設(shè)定的基本原則，使人們了解倫理、宗教、政治、邏輯和經(jīng)濟(jì)思想。同樣，這項(xiàng)研究是進(jìn)行哲

學(xué)思考的一種有益準(zhǔn)備，從較為簡(jiǎn)單的推進(jìn)到更為復(fù)雜和艱深的思想結(jié)構(gòu)。它評(píng)價(jià)人類的哲學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在抽

象思維方面對(duì)心靈進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)過(guò)去理論的研究對(duì)于形成我們自己的世界觀和人生觀有著不可或缺的幫

助。有人試圖完全獨(dú)立于前人的工作構(gòu)造出一個(gè)哲學(xué)體系，與文明初期的粗糙理論相比，他不可能走得更

遠(yuǎn)。

我們的研究來(lái)源是：（1）哲學(xué)家自己的著作，或者他們作品僅存的殘篇：這是原始資料。（2）在缺少

原始資料的情況下，為了理解他們的學(xué)說(shuō)，我們就不得不依賴其他人對(duì)他們的思想所作的最值得信賴和最

準(zhǔn)確的論述。在對(duì)我們有幫助的資料中，有關(guān)于某些哲學(xué)家生活和學(xué)說(shuō)的論述的，有關(guān)于哲學(xué)史的一般性

和專門論著，有對(duì)某些學(xué)說(shuō)的批評(píng)以及各種書中對(duì)這些學(xué)說(shuō)的引用。在沒(méi)有原始資料的情況下，這些第二

手資料就是必不可少的。而且即使原始資料可以獲得，第二手資料在闡明其所研究的體系方面也有著重要

價(jià)值。哲學(xué)史家要從對(duì)其理解研究對(duì)象有所裨益的所有著作中尋求幫助。他還要求助于對(duì)他理解他所探討

的時(shí)代精神有幫助的任何研究領(lǐng)域，諸如科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、道德、教育、政治、宗教等所有人類活動(dòng)的

歷史。

（摘自弗蘭克?梯利《西方哲學(xué)史》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.哲學(xué)史的研究不局限于哲學(xué)理論及哲學(xué)理論彼此之間的聯(lián)系的研究，它的范圍更廣。

B.雖然哲學(xué)家無(wú)法避免在討論中表現(xiàn)自己觀點(diǎn)，但我們?nèi)詰?yīng)讓哲學(xué)家講述自己的故事。

C.無(wú)視前人的思想結(jié)構(gòu)而想要單獨(dú)構(gòu)造出一個(gè)哲學(xué)體系是不可能的，他注定無(wú)法走遠(yuǎn)。

D.即使原始材料可得，第二手資料在闡明哲學(xué)史研究的體系方面仍有著重要價(jià)值。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開宗明義，對(duì)哲學(xué)史做了清晰定義，利于之后的深入閱讀和理解。

B.文章層層推進(jìn)，對(duì)哲學(xué)史研究范圍、立場(chǎng)、價(jià)值、來(lái)源做了清晰闡釋。

C.文章采用道理論證，語(yǔ)言精準(zhǔn)，層次分明，邏輯嚴(yán)密，更易讓人信服。

D.文章末段采用引用論證，旨在說(shuō)明哲學(xué)史研究來(lái)源的豐富性與復(fù)雜性。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.研究哲學(xué)必須將每一種世界觀放到與其相適應(yīng)時(shí)代中，作為有機(jī)整體進(jìn)行研究。

02/30

B.學(xué)科交叉研究越來(lái)越普遍與必要，哲學(xué)史家要積極推動(dòng)跨領(lǐng)域合作與研究。

C.早期希臘的世界觀是原始、幼稚、粗糙的，哲學(xué)史家收編時(shí)可以稍作刪減。

D.哲學(xué)史研究有顯而易見(jiàn)的價(jià)值，作者鼓勵(lì)每個(gè)人都應(yīng)對(duì)哲學(xué)史作相關(guān)了解。

（二）實(shí)用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

科技與經(jīng)濟(jì)一直是互利共生的?？萍及l(fā)展既有漸進(jìn)性變化，也有爆發(fā)性突變，前者是常規(guī)科技進(jìn)步，

后者被稱作科技革命，包括科學(xué)革命和技術(shù)革命?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展既有普通經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，也有爆發(fā)性產(chǎn)業(yè)變革，

前者是常規(guī)增長(zhǎng)，后者是產(chǎn)業(yè)革命。概要地說(shuō)，常規(guī)科技進(jìn)步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)常規(guī)增長(zhǎng)，科技革命則能引發(fā)產(chǎn)業(yè)

革命，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)和重大轉(zhuǎn)型。當(dāng)前，世界科技加速發(fā)展，21世紀(jì)很可能在生命科技、信息科技和

納米科技的交叉結(jié)合部，發(fā)生以“新生物學(xué)和再生革命”為中心的新科技革命，并催生新的產(chǎn)業(yè)革命。

（節(jié)選自何傳啟《新科技革命引發(fā)新產(chǎn)業(yè)革命》）

材料二：

新一輪科技革命在一些基本科學(xué)問(wèn)題以及能源與資源、信息網(wǎng)絡(luò)、先進(jìn)材料和制造、農(nóng)業(yè)以及人口健

康等領(lǐng)域，都有重大突破。

首先，在宇宙演化方面，揭開了暗物質(zhì)、暗能量之謎。這是繼哥白尼的日心說(shuō)、牛頓的萬(wàn)有引力定律、

愛(ài)因斯坦的相對(duì)論及量子力學(xué)之后，人類認(rèn)識(shí)宇宙的又一重大飛躍，將引發(fā)新的物理學(xué)革命。暗物質(zhì)是具

有質(zhì)量，但是不會(huì)和光發(fā)生任何作用的物質(zhì)。暗能量是充滿宇宙空間，使宇宙膨脹加速、具有負(fù)壓力的能

量。

2012年3月，我國(guó)科學(xué)家通過(guò)國(guó)際合作，首次實(shí)現(xiàn)了中微子第三種振蕩模式的精確測(cè)量。中科院、國(guó)

內(nèi)有關(guān)機(jī)構(gòu)及國(guó)際合作者在大亞灣中微子實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的中微子振蕩模式，標(biāo)志著我國(guó)在粒子物理研究的最

前沿取得了世界領(lǐng)先的重大成果。

其次，在物質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，隨著科學(xué)家已經(jīng)能夠?qū)瘟Ｗ雍土孔討B(tài)進(jìn)行調(diào)控，量子世界的探索從“觀測(cè)

時(shí)代”走向“調(diào)控時(shí)代”，量子計(jì)算、量子通信、量子網(wǎng)絡(luò)、量子仿真等領(lǐng)域?qū)?shí)現(xiàn)變革性突破，也可以

成為解決人類對(duì)于能源、環(huán)境、信息等需求的重要手段。

例如，法國(guó)的塞爾日?阿羅什利用突破性的實(shí)驗(yàn)方法打造出一個(gè)微波腔，借助單個(gè)原子在微波腔中會(huì)

輻射或吸收單個(gè)光子的特性，實(shí)現(xiàn)了操縱單個(gè)光子。美國(guó)的大衛(wèi)?維因蘭德利用突破性的實(shí)驗(yàn)方法制造出

了一個(gè)離子阱，先用光來(lái)俘獲離子，然后用激光冷卻離子，進(jìn)而對(duì)離子進(jìn)行測(cè)量和控制。

再次，在意識(shí)本質(zhì)方面，探索智力的本質(zhì)、了解人類的大腦和認(rèn)知功能，引起了信息與智能科學(xué)技術(shù)

新的革命。2011年8月，美國(guó)國(guó)防預(yù)研規(guī)劃局研制的大腦控制機(jī)械手臂問(wèn)世，它可能以通過(guò)大腦植入微小

芯片的手段，讓大腦直接將指令傳輸給機(jī)械手臂，瞬間完成指定動(dòng)作。

（節(jié)選自白春禮《新科技革命孕育重大創(chuàng)新突破》）

材料三：

70年代以來(lái)，由于科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展而導(dǎo)致的一場(chǎng)新產(chǎn)業(yè)革命，正深刻地改變著人類的生產(chǎn)方式、

生活方式乃至生存方式。

科技進(jìn)步對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的作用始終表現(xiàn)為“雙面刃”：一方面它把工人從就業(yè)崗位上排擠出來(lái)，另一方

面它也不斷創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)現(xiàn)有4萬(wàn)一5萬(wàn)個(gè)工種，其中40%以上是在信息革命以后出

現(xiàn)的。信息革命引起了勞動(dòng)的多方面變化：一是勞動(dòng)的知識(shí)含量越來(lái)越高，超過(guò)了體力含量；二是勞動(dòng)不

再是人使用勞動(dòng)工具作用于勞動(dòng)對(duì)象的過(guò)程，而是人處于這個(gè)過(guò)程之外監(jiān)視生產(chǎn)；三是勞動(dòng)從密集型轉(zhuǎn)向

分散型，從集體勞動(dòng)轉(zhuǎn)向家庭式勞動(dòng)。在這種情況下，對(duì)勞動(dòng)及勞動(dòng)就業(yè)的判斷就需要有一套新的評(píng)價(jià)體

系。

（節(jié)選自陳林《新產(chǎn)業(yè)革命與勞動(dòng)危機(jī)》）

4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）

A.科學(xué)革命和技術(shù)革命都屬于科技爆發(fā)性突變，這種科技突變能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和重大轉(zhuǎn)型。

B.21世紀(jì)科技加速發(fā)展，將引發(fā)以“新生物學(xué)和再生革命”為中心的產(chǎn)業(yè)革命。

C.70年代以來(lái)，科技的快速發(fā)展意義重大，它正深刻地改變著人類的生產(chǎn)方式、生活方式甚至生存方式。

D.新產(chǎn)業(yè)革命與勞動(dòng)危機(jī)有著密切的關(guān)系，既能使工人失去就業(yè)崗位，又能為工人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.作者辯證地分析了科技進(jìn)步對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的作用，并從三方面詳述信息革命導(dǎo)致勞動(dòng)者就業(yè)的變化。

B.人類對(duì)暗物質(zhì)的研究取得了重大成果，暗物質(zhì)與一般物質(zhì)一樣具有質(zhì)量，但它不會(huì)與光發(fā)生作用。

C.科學(xué)家已經(jīng)能夠?qū)瘟Ｗ雍土孔討B(tài)進(jìn)行調(diào)控，在量子計(jì)算、量子通信等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了變革性的突破。

D.塞爾日?阿羅什和大衛(wèi)?維因蘭德利用突破性實(shí)驗(yàn)法對(duì)粒子進(jìn)行測(cè)控，二人走在粒子物理研究最前沿。

6.新一輪科技革命在哪些方面有重大突破？請(qǐng)結(jié)合材料概括說(shuō)明。

（三）文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

會(huì)面（節(jié)選）

拉萊?科林斯

飽經(jīng)戰(zhàn)斗而疲憊不堪的德國(guó)國(guó)防軍士兵站滿了與鐵軌平行的混凝土站臺(tái)，他們年輕的臉像一個(gè)個(gè)神情

冷漠、聽(tīng)天由命的面具。一個(gè)身材矮壯的國(guó)防軍少將慢慢地從站臺(tái)上的人縫中走過(guò)來(lái)，以同情的眼光瞄了

一眼士兵們沒(méi)有表情的臉，向另一列火車走去。這列藍(lán)色臥車屬于“總參謀部元首專車二列”，它將把肖

04/30

爾鐵茨送到東普魯士那斯頓堡——希特勒的大本營(yíng)去。

肖爾鐵茨為第三帝國(guó)披甲執(zhí)戈已有十三年，這十三年中他只見(jiàn)到過(guò)希特勒一次。那是一年前（1943年）

的夏天，在第聶伯河邊陸軍元帥曼斯坦因的野戰(zhàn)司令部里，當(dāng)時(shí)正請(qǐng)視察東線的元首吃午飯。

希特勒吃飯時(shí)滔滔不絕自言自語(yǔ)不容別人插言，因此全場(chǎng)肅然無(wú)聲，只聽(tīng)他一人在說(shuō)話。希特勒有三

件事情給他深刻印象：一是他的神經(jīng)質(zhì)的身軀散發(fā)出來(lái)的具有感染力的自信；二是他的臉上從來(lái)沒(méi)有笑容；

三是他在飯桌上的吃相完全是個(gè)巴伐利亞的農(nóng)民，這使這位出身名門的貴族感到大吃一驚。

這次相見(jiàn)，情勢(shì)已大不相同。元首在第聶伯河畔午餐時(shí)所做的樂(lè)觀預(yù)言并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。紅軍先遣部隊(duì)距

那斯頓堡已不到六十英里。在西線，肖爾鐵茨和任何人都一樣知道，德軍在諾曼底戰(zhàn)役中已打了敗仗。

在那斯頓堡鐵路支線上迎接他的是希特勒的侍從副官。一路上共有三層警戒圈。在第一圈外，肖爾鐵

茨的全部行李就從車上卸了下來(lái)。副官向他道歉說(shuō)，這是七月二十日?以來(lái)所實(shí)行的預(yù)防措施。接著，汽

車一次次地經(jīng)過(guò)大本營(yíng)外三道鐵絲網(wǎng)、地雷陣和機(jī)槍掩體，最后來(lái)到這個(gè)納粹圣地的最后一道屏障。里面

有黨衛(wèi)軍大德意志師的七個(gè)營(yíng)守衛(wèi)，在一個(gè)小池塘旁邊的幾所房子里，住著阿道夫?希特勒和他的主要助

手。

伯格多夫在地堡外一塊陰森森的空地上等他。即使在那個(gè)夏季的日子里，遮蓋著“狼穴”的楓樹林也

只有幾道慘淡的陽(yáng)光透過(guò)來(lái)。在等待覲見(jiàn)時(shí)，伯格多夫指點(diǎn)了上次炸彈陰謀留下的一些燒焦的廢墟。

幾分鐘后，在地堡門外站崗的黨衛(wèi)軍衛(wèi)兵招呼他們過(guò)去。肖爾鐵茨走進(jìn)地堡的門，他的手指緊張地抓

著軍帽的帽檐，經(jīng)過(guò)沒(méi)有窗戶而用日光燈照明的大廳，向那個(gè)在屋子盡頭靠著一張木制的空書桌的人走去。

他舉起了右手，行了自從七月二十日事變以來(lái)德國(guó)軍隊(duì)也必須行的納粹軍禮。

肖爾鐵茨仔細(xì)地看了一眼他面前那個(gè)人的無(wú)精打采的眼睛。剎那間，他發(fā)現(xiàn)這人已不是一年前坐在他

餐桌對(duì)面的人了。他的面容憔悴，精神委頓，雙肩下垂。他把左手握在右手中，以掩飾左臂的輕微顫抖。

原來(lái)在無(wú)線電廣播中常常使他聽(tīng)得屏息凝神的粗啞的聲音，在一年以前還曾經(jīng)使他燃燒起新的信心的聲

音，如今已輕得成了一個(gè)年老體衰的老人上氣不接下氣的低聲耳語(yǔ)了。

他先是漫無(wú)邊際地談起過(guò)去的事，話題涉及他怎么創(chuàng)建納粹黨，怎么將它鑄成控制德國(guó)人民的完美工

具。

接著希特勒說(shuō)話開始大聲起來(lái)。他對(duì)肖爾鐵茨說(shuō)，諾曼底只是個(gè)暫時(shí)的挫折。很快，在有了“新武器”

以后，他會(huì)扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

這時(shí)他突然轉(zhuǎn)移了話題。他的手緊緊按著身后的桌邊，向前傾斜著身子，尖聲呼叫?！白詮钠咴露?/p>

日以來(lái)，將軍閣下，”希特勒吼道，“好幾十個(gè)將軍——是的，好幾十個(gè)將軍上了絞刑架，因?yàn)樗麄円?/p>

止阿道夫?希特勒繼續(xù)完成工作，完成我的領(lǐng)導(dǎo)德國(guó)人民的使命?！?/p>

他的嘴角噴著唾沫，額上沁出汗珠。肖爾鐵茨看到，他的身子因?yàn)樯窠?jīng)過(guò)度緊張而在哆嗦。

但是——他向肖爾鐵茨吼叫——沒(méi)有人能阻擋他。他將繼續(xù)奮斗，把德國(guó)人民引導(dǎo)“到他們的最后勝

利”。他一而再，再而三地指責(zé)“普魯士將軍小集團(tuán)”想要暗害他，他將用酷刑把他們送歸西天。最后，

在發(fā)出一陣痙攣性的喊叫后，他頹然坐落在椅上。

經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)時(shí)間的間歇后，他又開始說(shuō)話。如今他平靜多了。這次他說(shuō)話的聲音很低，幾乎是耳語(yǔ)，

就像接見(jiàn)開始的時(shí)候那樣。仿佛剛才肖爾鐵茨看到的場(chǎng)面根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

“現(xiàn)在，”他對(duì)橫跨半個(gè)歐洲前來(lái)看他的這位將軍說(shuō)，“你要到巴黎去?！彼蚊栬F茨為巴黎要

塞司令兼他的個(gè)人命令執(zhí)行者。希特勒告訴他，若發(fā)生任何平民暴動(dòng)，任何恐怖行為，對(duì)德國(guó)武裝部隊(duì)若

有任何破壞行動(dòng)，“你必須毫不留情地予以鎮(zhèn)壓，”希特勒聲嘶力羯地說(shuō)，“為此，將軍閣下，你可以放

心，你會(huì)得到我完全的支持?！?/p>

看來(lái)接見(jiàn)已經(jīng)結(jié)束。肖爾鐵茨行了禮，轉(zhuǎn)過(guò)身往回走。他向門口走去時(shí)，覺(jué)得背后有希特勒的目光在

緊緊地盯著他。

到了外面，肖爾鐵茨看了一眼伯格多夫，想得到一個(gè)叫他放心的表示。但是他沒(méi)有得到……

——原載《紐約時(shí)報(bào)》（1958年8月31日）

【注釋】①這是德軍部分軍官趁在希特勒大本營(yíng)開會(huì)之機(jī)，密謀炸死希特勒的政變失敗的日子。

文本二：

奧斯維辛沒(méi)有什么新聞（節(jié)選）

羅森塔爾

十四年前②，最后一批囚徒被剝光衣服，在軍犬和武裝士兵的押送下走進(jìn)毒氣室。從那時(shí)起，奧斯維

辛的慘狀被人們講過(guò)了很多次。一些幸存者撰寫的回憶錄中談到的情況，是任何心智健全的人所無(wú)法想像

的。奧斯維辛集中營(yíng)司令官羅道夫?弗蘭斯?費(fèi)爾南德?霍斯在被處決前也寫了回憶錄，詳細(xì)介紹了這里

進(jìn)行的集體屠殺和用人體作的各種試驗(yàn)。波蘭人說(shuō)，共有400萬(wàn)人死在那里。

現(xiàn)在，布熱金卡和奧斯維辛都是很安靜的地方，人們?cè)僖猜?tīng)不到受難者的喊叫了。參觀者來(lái)到一條長(zhǎng)

廊里。從長(zhǎng)廊兩邊的墻上，成排的人在注視著參觀者。這是數(shù)以千計(jì)的照片，是囚徒們的照片。他們都死

了——這些面對(duì)著照相機(jī)鏡頭的男人和婦女，都知道死亡在等待著他們。

他們表情木然。但是，在一排照片的中間，有一張?zhí)貏e引人注目，發(fā)人深思。這是一個(gè)二十多歲的姑

娘，長(zhǎng)得豐滿，可愛(ài)，皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼。她在溫和地微笑著，似乎是為著一個(gè)美好而又隱秘的夢(mèng)想而

微笑。當(dāng)時(shí)，她在想什么呢？現(xiàn)在她在這堵奧斯維辛集中營(yíng)遇難者紀(jì)念墻上，又在想什么呢？

7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文本一摘編自紀(jì)實(shí)小說(shuō)，即所謂報(bào)告文學(xué)，它比傳統(tǒng)的小說(shuō)更扣人心弦，別具風(fēng)味。

B.文本一使用插敘，引入肖爾鐵茨與希特勒的第一次會(huì)面，有利于人物形象的塑造。

C.文本二“是任何心智健全的人所無(wú)法想像的”對(duì)法西斯暴行做出深刻而尖銳的批判。

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D.兩個(gè)文本語(yǔ)言簡(jiǎn)單平實(shí)、言之有物、真實(shí)自然，具有紀(jì)實(shí)類作品的語(yǔ)言藝術(shù)特征。

8.德國(guó)即將迎來(lái)全面潰敗的氣氛浸染全文，請(qǐng)結(jié)合文本一簡(jiǎn)要分析。

9.結(jié)合兩個(gè)文本，談?wù)劮ㄎ魉箲?zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了怎樣的傷害？

二、古代詩(shī)文閱讀

（-）文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

言極①則怒，怒則說(shuō)者危。非賢者孰肯犯危？而非賢者也，將以要利矣；要利之人，犯危何益？故不

肖主無(wú)賢者。無(wú)賢者則不聞極言，不聞極言，則奸人比周，百邪悉起。若此則無(wú)以存矣。凡國(guó)之存也，主

之安也，必有以②也。不知所以，善存必亡，雖安必危。所以不可不論也。

荊文王③得茹黃之狗，宛路之矮，以畋於云夢(mèng)，三月不反。得丹之姬，淫，期年不聽(tīng)朝。葆申日：“先

王卜以臣為葆，吉。今王得茹黃之狗，宛路之僧，畋三月不反；得丹之姬，淫，期手不聽(tīng)朝。王之罪當(dāng)笞?！?/p>

王日：“不谷免衣襁褓而齒于諸侯，愿請(qǐng)變更而無(wú)笞?！陛嵘耆眨骸俺汲邢韧踔?，不敢廢也。王不受笞，

是廢先王之令也。臣寧抵罪于王,毋抵罪于先王?！蓖踉唬骸熬粗Z?！币醴?。葆申束細(xì)荊五十，跪

而加之于背，如此者中，謂王：“起矣！"王曰：“有笞之名一也，遂致之！”申日：“臣聞君子恥之，

小人痛之。恥之不變，痛之何益？”德審理出包流于淵請(qǐng)生罪久工旦此丕爸之過(guò)也德申何舞王乃變更,召

葆申，殺茹黃之狗，析宛路之猾，放丹之姬。后荊國(guó)兼國(guó)三十九。令荊國(guó)廣大至于此者，葆申之力也，極

言之功也。

（節(jié)選自《呂氏春秋?直諫》）

【注釋】①極：盡。指說(shuō)話不加隱諱，毫無(wú)保留。②以：因，原因。③荊文王：楚文王，春秋楚國(guó)君。

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.葆申趣出自流/于淵請(qǐng)死罪/文王曰此/不谷之過(guò)也/葆申何罪/

B葆申趣出/自流于淵/請(qǐng)死罪/文王曰此/不谷之過(guò)也/葆申何罪/

C.葆申趣出/自流于淵/請(qǐng)死罪/文王曰/此不谷之過(guò)也/葆申何罪/

D.葆申趣出自流/于淵請(qǐng)死罪/文王曰/此不谷之過(guò)也/葆申何罪/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“雖”意思是“即使”，與《孔雀東南飛》“雖與府吏要”的“雖”含義不相同。

B.“期年”意思是一年，“期”與《陳情表》“外無(wú)期功強(qiáng)近之親”的“期”含義不相同。

C.“再”意思是兩次，與《曹劌論戰(zhàn)》“一鼓作氣，再而衰”的“再”含義相同。

D.“趣”意思是小步快走，與《蘭亭集序》“雖趣舍萬(wàn)殊”的“趣”含義不相同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.國(guó)家需要賢臣。沒(méi)有賢臣，君王就聽(tīng)不到不加隱諱的言論，聽(tīng)不到不加隱諱的言論，奸人就會(huì)聚集在

君王周圍，各種邪說(shuō)惡行就會(huì)一起產(chǎn)生。

B.荊文王知錯(cuò)能改。雖然荊文王之前耽于享樂(lè)，但在受到葆申勸諫后能及時(shí)迷途知返，最終兼并眾多國(guó)

家，使本國(guó)疆土擴(kuò)大。

C.葆申認(rèn)為對(duì)君子和小人犯錯(cuò)誤的處理方法是不同的。君子犯錯(cuò)，要使他心里感到羞恥；小人犯錯(cuò)，要

讓他皮肉覺(jué)得疼痛。

D.葆申直言敢諫。面對(duì)君王的錯(cuò)誤，葆申據(jù)理力爭(zhēng)，不懼得罪君王，對(duì)荊文王實(shí)施五十笞刑。之后將自

己流放到淵地，并自請(qǐng)死罪。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）而非賢者也，將以要利矣；要利之人，犯危何益？

（2）臣承先王之令，不敢廢也。王不受笞，是廢先王之令也。

（二）古代詩(shī)歌閱讀

閱讀下面兩首詩(shī)詞，完成下面小題。

南園十三首?其五①

李賀

男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。

請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)②書生萬(wàn)戶侯？

水龍吟?登建康賞心亭

辛棄疾

楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。

把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。

休說(shuō)笏魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問(wèn)舍，怕應(yīng)羞見(jiàn)，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如

此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揭英雄淚？

【注釋】①此詩(shī)寫于李賀應(yīng)進(jìn)士試受挫回昌谷閑居時(shí)。②若個(gè)：哪個(gè)。

14.下列對(duì)這兩首詩(shī)詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.李詩(shī)以反問(wèn)開篇，起勢(shì)峻急，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，讓我們感受到詩(shī)人內(nèi)心的不安定。

B.李詩(shī)“收取關(guān)山五十州”，暗示了當(dāng)時(shí)烽火連天、戰(zhàn)火不斷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

C.李詩(shī)和辛詞中的“吳鉤”具有相同的文化含意，是勵(lì)志報(bào)國(guó)的精神象征。

D.“登高而賦”是古代文人的習(xí)慣，此處二位詩(shī)人亦是登高遠(yuǎn)望，思緒翻涌。

15.李詩(shī)與辛詞都為讀者呈現(xiàn)了生動(dòng)的詩(shī)人形象，簡(jiǎn)要分析兩位詩(shī)人形象的異同。

（三）名篇名句默寫

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16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《離騷》中以博大的胸懷，對(duì)廣大勞動(dòng)人民寄予深深同情的語(yǔ)句是：“,

（2）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“,”與《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》“金

戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，都寫出了英雄人物的出色功績(jī)。

（3）《論語(yǔ)》中辯證分析學(xué)習(xí)與思考二者關(guān)系的句子是：“,。”

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I

閱讀下面的文字，完成下面小題。

我家慶?！昂苫ㄉ铡?，是在二十四日清晨。各個(gè)殿堂門外，擺設(shè)紅白荷花各一盆（要擺到七月十五

日才撤去）。室內(nèi)的花瓶，都插上荷花和鮮荷葉。這一天所用的餐具，無(wú)一不是以荷花造型的，食品也無(wú)

一不冠以與荷花有關(guān)的名兒，如，荷葉雞，荷葉肉，清湯荷葉蓮子羹，雖與賈寶玉所喝的蓮子羹的名氣不

可①，如論色香味則恐有過(guò)之而無(wú)不及。又如，大冰碗，內(nèi)盛鮮蓮子、鮮藕、鮮菱角……全呈白色，高雅

純潔，令人不能不想起這“出淤泥而不染”的君子之花的生日，分外的清新。

我六歲那年，在“荷花生日”那天，②閶選了一“搠瞿金芳”.書齋,遇上我父親和伯父在那兒舉行“荷

花生日”雅集。在坐的有畫家、詩(shī)人和京劇演員，如侯喜瑞（著名架子花臉）、耿喜斌（丑行）、趙連升（武

生）等社會(huì)名流，父親見(jiàn)我已經(jīng)進(jìn)來(lái)，又不好當(dāng)著客人的面訓(xùn)斥，便命我為客人斟酒。不慎失手，碰壞了

我家僅有的八只荷花杯中的一個(gè)。這種荷花杯與白居易詩(shī)寫的”寂寥荷葉杯”所指的天然荷葉杯不同，是

乾隆粉彩陶瓷制品，造型特異。一經(jīng)打碎，我立刻感到③，非挨一頓好打不可。幸得侯喜瑞先生出面解圍，

起身把我領(lǐng)出了書齋，來(lái)到桐蔭堂西南角的蓮花池邊，伸手摘了一朵白蓮，一同折回“擁翠含芳”回報(bào)父

親說(shuō)：“我們同到瑤池西王母那兒，討來(lái)了一株荷花，食此花蕊花瓣，當(dāng)能延年益壽。”眾人果然將分到

的花蕊花瓣放在小蓋碗形酒杯中，斟滿篩熱了的上好原封白酒。少時(shí)，舉杯同飲，皆曰：“美極，美極。

實(shí)在清香！”這時(shí)，我才④，跟著大伙笑了。

17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。

18.下列與文中畫波浪線處的引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）

A.“對(duì)，您說(shuō)的太對(duì)了?！笨腿烁胶偷?。

B.米缸、柜子等地方一定要倒貼福字，這才是“福到”。

C.他在學(xué)校的時(shí)候就被同學(xué)們稱為“辯論家”。

D.人們常用“桃李不言，下自成蹊”來(lái)贊揚(yáng)老師。

19.下列選項(xiàng)中，詩(shī)句所用修辭手法與“寂寥荷葉杯”相同的一項(xiàng)是（）

A.主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。

B.洛陽(yáng)親友如相間，一片冰心在玉壺。

C.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。

D.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用n

閱讀下面的文字，完成下面小題。

世界上用壬歷史最為悠久的國(guó)塞之一，可必毫丕受張地通“壬”在中國(guó)人的精神層面和物質(zhì)生適都占

據(jù)看.重要的地位?！坝瘛北蝗藗冑x予以豐富的象征意義和多層面的文化內(nèi)涵，并在千年中華文化的發(fā)展中

形成獨(dú)特的玉文化。

遠(yuǎn)古時(shí)代，①。在這時(shí)玉器就已經(jīng)出現(xiàn)，并被作為裝飾或巫神法器。這一時(shí)期“玉石分化”

已經(jīng)完成，中國(guó)“玉文化”最初的啟蒙也正是源于此時(shí)。夏朝開始，②。此時(shí)社會(huì)等級(jí)制度出現(xiàn)，

使得玉器逐漸成為了國(guó)家維護(hù)社會(huì)等級(jí)制度的載體。玉的制度化和人格化的功能逐漸加強(qiáng)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，

③o生產(chǎn)力的重大變革以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，促進(jìn)了玉器在造型、功能用途上的進(jìn)一步發(fā)展。同

時(shí)，“君子比德于玉”的思想得到完善和加強(qiáng)，“玉文化”最核心的思想被奠定。尊玉、愛(ài)玉的風(fēng)潮廣泛

流行。

20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)

字。

21.文中畫波浪線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

四、寫作

22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2022年9月5日四川省甘孜州瀘定縣發(fā)生6.8級(jí)地震，瀘定縣灣東村灣東水電站職工羅永發(fā)現(xiàn)壩前水

位上漲，馬上判定廠房機(jī)組受損，需立即手動(dòng)拉閘泄洪。拉閘后已錯(cuò)失逃生機(jī)會(huì)的羅永與同樣陷入絕境的

施工工人甘宇相遇。甘宇想到電閘沒(méi)關(guān)，山中電線桿都已倒地，若遇上四漫的水，后果無(wú)法想象。伴著余

震和滾石二人回到廠房切斷電閘。天亮后他們艱難逃生，但眼鏡丟失的甘宇腿部受傷，體力不支，于是決

定分開行動(dòng)。羅永心中不忍卻只能獨(dú)自前行。他依靠撿來(lái)的打火機(jī)，用煙霧發(fā)出信號(hào)，最終于9月8號(hào)獲

救。獲救后第一句話就是：“我還有個(gè)同事在下面，你們一定要去救他！”

從知道甘宇被困的消息起，救援就沒(méi)有停止過(guò)，但直到9月20日都沒(méi)有任何消息傳回。9月21日，

受災(zāi)村民倪太高，在回村喂羊時(shí)，聽(tīng)聞救援隊(duì)搜救甘宇，早上6點(diǎn)，他就帶著兩瓶牛奶和一些月餅，從借

住的親戚家出發(fā)，上猛虎崗搜救甘宇。7點(diǎn)多，他疑似聽(tīng)到微弱呼救聲，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)搜尋，終于找到

躺在樹林中已經(jīng)無(wú)法動(dòng)彈的甘宇。甘宇大哭起來(lái)：“如果不是你，我的命可能就沒(méi)得了，我遇到好人了。”

讀完以上信息，你有怎樣的感觸與思考？寫一篇不少于800字的文章。

要求：選準(zhǔn)角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。

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內(nèi)江市高中2023屆第一次模擬考試題

語(yǔ)文

本試卷共8頁(yè)，22個(gè)小題，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和考號(hào)填寫在答題卡上。

2.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，

用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。

3.答主觀題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。

4.考試結(jié)束后，將答題卡交回。

一、現(xiàn)代文閱讀

（一）論述類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

哲學(xué)史旨在為各種不同的努力提供一個(gè)連貫的解釋，這些努力要么是為了解決存在問(wèn)題，要么是為了

使經(jīng)驗(yàn)世界變得可以理解。它是從古至今合乎理性的人類思想的發(fā)展史；它不只是對(duì)哲學(xué)理論的列舉和陳

列，更是對(duì)哲學(xué)理論彼此之間的聯(lián)系的研究；對(duì)產(chǎn)生哲學(xué)理論的時(shí)代的研究，也是對(duì)提出這些理論的思想

家的研究。雖然每一個(gè)思想體系都或多或少依賴于產(chǎn)生它的文化、以前思想體系的特征和其創(chuàng)始人的個(gè)性，

可是它反過(guò)來(lái)又對(duì)它自己所處的時(shí)代以及后繼時(shí)代的思想和制度產(chǎn)生巨大影響。因此哲學(xué)史必須努力將每

一種世界觀放到與其相適應(yīng)的背景中，將其理解為有機(jī)整體的一部分，將它與現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)的理智、

政治、道德、社會(huì)和宗教因素聯(lián)系起來(lái)。哲學(xué)史還必須嘗試探究人類思辨歷史進(jìn)步的線索，以表明被稱為

哲學(xué)的思想觀點(diǎn)如何產(chǎn)生，各種問(wèn)題及其解決方法，如何又產(chǎn)生了新問(wèn)題以及回答，每個(gè)時(shí)代為了實(shí)現(xiàn)這

一目標(biāo)取得了什么樣的進(jìn)步。

在論述這些不同體系時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)注意讓作者提出他們的觀點(diǎn)，而不是從我們的立場(chǎng)大加批評(píng)。我們

會(huì)發(fā)現(xiàn)，哲學(xué)史在很大程度上是對(duì)哲學(xué)自身最好的批評(píng)：一個(gè)哲學(xué)體系被其后繼者所繼承、改造、增補(bǔ)或

者取代，它的錯(cuò)誤和矛盾被揭示出來(lái)；這通常又成為新思想的起點(diǎn)。哲學(xué)史家在自己的研究中應(yīng)當(dāng)盡其所

能采取一種不偏不倚的、客觀的態(tài)度，并且避免在討論中引入自己的觀點(diǎn)。但是想要消除個(gè)人因素也是不

可能的，在某種程度上哲學(xué)史家的先入之見(jiàn)必然會(huì)通過(guò)他的著作顯現(xiàn)。這些先入之見(jiàn)以各種方式表現(xiàn)出來(lái)：

在他對(duì)特定哲學(xué)的強(qiáng)調(diào)中，在他對(duì)何為進(jìn)步和衰退的理解中——甚至表現(xiàn)在給予不同思想家的篇幅上。這

一切都不可避免。但是我們應(yīng)當(dāng)讓哲學(xué)家來(lái)講述自己的故事，在他完全表明自己觀點(diǎn)之前不要頻繁地干擾

他。我們不應(yīng)當(dāng)只根據(jù)一個(gè)體系現(xiàn)在的成就評(píng)論它，也就是說(shuō)，不能用有損其觀點(diǎn)的現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)衡量它。

和近代理論相比，早期希臘的世界觀似乎是原始、幼稚和粗糙的，然而嘲笑這樣的世界觀卻是不明智的；

相反，如果從他們所處的時(shí)代看，作為人類理解世界的首次嘗試，他們的世界觀應(yīng)當(dāng)被視為劃時(shí)代的成就

而引人注目。我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)思想體系時(shí)必須根據(jù)它自身的目標(biāo)和其所處的歷史背景，根據(jù)它與其以前以

后體系的比較，根據(jù)它的前因后果以及它帶來(lái)的進(jìn)步評(píng)價(jià)它。因此我們的研究方法將是歷史批判性的。

哲學(xué)史研究的價(jià)值對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是顯而易見(jiàn)的。善于思維的人對(duì)存在的基本問(wèn)題以及人類在不同時(shí)

期為這些問(wèn)題找尋的答案感興趣。而且這樣一種研究幫助人們理解他們自己的時(shí)代和其他時(shí)代；它通過(guò)揭

示各種思想設(shè)定的基本原則，使人們了解倫理、宗教、政治、邏輯和經(jīng)濟(jì)思想。同樣，這項(xiàng)研究是進(jìn)行哲

學(xué)思考的一種有益準(zhǔn)備，從較為簡(jiǎn)單的推進(jìn)到更為復(fù)雜和艱深的思想結(jié)構(gòu)。它評(píng)價(jià)人類的哲學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在抽

象思維方面對(duì)心靈進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)過(guò)去理論的研究對(duì)于形成我們自己的世界觀和人生觀有著不可或缺的幫

助。有人試圖完全獨(dú)立于前人的工作構(gòu)造出一個(gè)哲學(xué)體系，與文明初期的粗糙理論相比，他不可能走得更

遠(yuǎn)。

我們的研究來(lái)源是：（1）哲學(xué)家自己的著作，或者他們作品僅存的殘篇：這是原始資料。（2）在缺少

原始資料的情況下，為了理解他們的學(xué)說(shuō)，我們就不得不依賴其他人對(duì)他們的思想所作的最值得信賴和最

準(zhǔn)確的論述。在對(duì)我們有幫助的資料中，有關(guān)于某些哲學(xué)家生活和學(xué)說(shuō)的論述的，有關(guān)于哲學(xué)史的一般性

和專門論著，有對(duì)某些學(xué)說(shuō)的批評(píng)以及各種書中對(duì)這些學(xué)說(shuō)的引用。在沒(méi)有原始資料的情況下，這些第二

手資料就是必不可少的。而且即使原始資料可以獲得，第二手資料在闡明其所研究的體系方面也有著重要

價(jià)值。哲學(xué)史家要從對(duì)其理解研究對(duì)象有所裨益的所有著作中尋求幫助。他還要求助于對(duì)他理解他所探討

的時(shí)代精神有幫助的任何研究領(lǐng)域，諸如科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、道德、教育、政治、宗教等所有人類活動(dòng)的

歷史。

（摘自弗蘭克?梯利《西方哲學(xué)史》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.哲學(xué)史的研究不局限于哲學(xué)理論及哲學(xué)理論彼此之間的聯(lián)系的研究，它的范圍更廣。

B.雖然哲學(xué)家無(wú)法避免在討論中表現(xiàn)自己觀點(diǎn)，但我們?nèi)詰?yīng)讓哲學(xué)家講述自己的故事。

C.無(wú)視前人的思想結(jié)構(gòu)而想要單獨(dú)構(gòu)造出一個(gè)哲學(xué)體系是不可能的，他注定無(wú)法走遠(yuǎn)。

D.即使原始材料可得，第二手資料在闡明哲學(xué)史研究的體系方面仍有著重要價(jià)值。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開宗明義，對(duì)哲學(xué)史做了清晰定義，利于之后的深入閱讀和理解。

B.文章層層推進(jìn)，對(duì)哲學(xué)史研究的范圍、立場(chǎng)、價(jià)值、來(lái)源做了清晰闡釋。

C.文章采用道理論證，語(yǔ)言精準(zhǔn)，層次分明，邏輯嚴(yán)密，更易讓人信服。

D.文章末段采用引用論證，旨在說(shuō)明哲學(xué)史研究來(lái)源豐富性與復(fù)雜性。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A.研究哲學(xué)必須將每一種世界觀放到與其相適應(yīng)的時(shí)代中，作為有機(jī)整體進(jìn)行研究。

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B.學(xué)科交叉研究越來(lái)越普遍與必要，哲學(xué)史家要積極推動(dòng)跨領(lǐng)域合作與研究。

C.早期希臘的世界觀是原始、幼稚、粗糙的，哲學(xué)史家收編時(shí)可以稍作刪減。

D.哲學(xué)史研究有顯而易見(jiàn)的價(jià)值，作者鼓勵(lì)每個(gè)人都應(yīng)對(duì)哲學(xué)史作相關(guān)了解。

【答案】LC2.C3,A

【解析】

【1題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

C.偷換概念，”無(wú)視前人的思想結(jié)構(gòu)”“是不可能的”錯(cuò)。原文為“完全獨(dú)立于前人的工作構(gòu)造出一個(gè)哲

學(xué)體系……不可能走得更遠(yuǎn)”。

故選Co

【2題詳解】

本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。

A.“開宗明義”錯(cuò)誤，文章開篇對(duì)哲學(xué)史的定義并非全文中心。

B.“對(duì)哲學(xué)史研究的……立場(chǎng)……做了清晰闡釋”錯(cuò)，文章對(duì)哲學(xué)史研究的范圍、價(jià)值、來(lái)源做了清晰闡

釋，沒(méi)有闡釋哲學(xué)史研究的立場(chǎng)。

D.“引用論證”錯(cuò)，文章末段沒(méi)有采用引用論證。

故選C。

【3題詳解】

本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

B.“學(xué)科交叉研究越來(lái)越普遍與必要”無(wú)中生有，原文未提及學(xué)科交叉研究。

C.“早期希臘的世界觀是原始、幼稚、粗糙的”錯(cuò)，原文“早期希臘的世界觀似乎是原始、幼稚和粗糙的”

有“似乎”一詞；“稍作刪減”于文無(wú)據(jù)，原文是說(shuō)“他們的世界觀應(yīng)當(dāng)被視為劃時(shí)代的成就而引人注

目”“因此我們的研究方法將是歷史批判性的”。

D.“作者鼓勵(lì)每個(gè)人都應(yīng)對(duì)哲學(xué)史作相關(guān)了解”曲解文意，哲學(xué)史研究對(duì)每個(gè)人有價(jià)值，但作者并未鼓勵(lì)

每個(gè)人進(jìn)行研究。

故選A?

（二）實(shí)用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

科技與經(jīng)濟(jì)一直是互利共生的?？萍及l(fā)展既有漸進(jìn)性變化，也有爆發(fā)性突變，前者是常規(guī)科技進(jìn)步，

后者被稱作科技革命，包括科學(xué)革命和技術(shù)革命?，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展既有普通經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，也有爆發(fā)性產(chǎn)業(yè)變革，

前者是常規(guī)增長(zhǎng)，后者是產(chǎn)業(yè)革命。概要地說(shuō)，常規(guī)科技進(jìn)步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)常規(guī)增長(zhǎng)，科技革命則能引發(fā)產(chǎn)業(yè)

革命，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)和重大轉(zhuǎn)型。當(dāng)前，世界科技加速發(fā)展，21世紀(jì)很可能在生命科技、信息科技和

納米科技的交叉結(jié)合部，發(fā)生以“新生物學(xué)和再生革命”為中心的新科技革命，并催生新的產(chǎn)業(yè)革命。

（節(jié)選自何傳啟《新科技革命引發(fā)新產(chǎn)業(yè)革命》）

材料二：

新一輪科技革命在一些基本科學(xué)問(wèn)題以及能源與資源、信息網(wǎng)絡(luò)、先進(jìn)材料和制造、農(nóng)業(yè)以及人口健

康等領(lǐng)域，都有重大突破。

首先，在宇宙演化方面，揭開了暗物質(zhì)、暗能量之謎。這是繼哥白尼的日心說(shuō)、牛頓的萬(wàn)有引力定律、

愛(ài)因斯坦的相對(duì)論及量子力學(xué)之后，人類認(rèn)識(shí)宇宙的又一重大飛躍，將引發(fā)新的物理學(xué)革命。暗物質(zhì)是具

有質(zhì)量，但是不會(huì)和光發(fā)生任何作用的物質(zhì)。暗能量是充滿宇宙空間，使宇宙膨脹加速、具有負(fù)壓力的能

量。

2012年3月，我國(guó)科學(xué)家通過(guò)國(guó)際合作，首次實(shí)現(xiàn)了中微子第三種振蕩模式的精確測(cè)量。中科院、國(guó)

內(nèi)有關(guān)機(jī)構(gòu)及國(guó)際合作者在大亞灣中微子實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的中微子振蕩模式，標(biāo)志著我國(guó)在粒子物理研究的最

前沿取得了世界領(lǐng)先的重大成果。

其次，在物質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，隨著科學(xué)家已經(jīng)能夠?qū)瘟Ｗ雍土孔討B(tài)進(jìn)行調(diào)控，量子世界的探索從“觀測(cè)

時(shí)代”走向“調(diào)控時(shí)代”，量子計(jì)算、量子通信、量子網(wǎng)絡(luò)、量子仿真等領(lǐng)域?qū)?shí)現(xiàn)變革性突破，也可以

成為解決人類對(duì)于能源、環(huán)境、信息等需求的重要手段。

例如，法國(guó)的塞爾日?阿羅什利用突破性的實(shí)驗(yàn)方法打造出一個(gè)微波腔，借助單個(gè)原子在微波腔中會(huì)

輻射或吸收單個(gè)光子的特性，實(shí)現(xiàn)了操縱單個(gè)光子。美國(guó)的大衛(wèi)?維因蘭德利用突破性的實(shí)驗(yàn)方法制造出

了一個(gè)離子阱，先用光來(lái)俘獲離子，然后用激光冷卻離子，進(jìn)而對(duì)離子進(jìn)行測(cè)量和控制。

再次，在意識(shí)本質(zhì)方面，探索智力的本質(zhì)、了解人類的大腦和認(rèn)知功能，引起了信息與智能科學(xué)技術(shù)

新的革命。2011年8月，美國(guó)國(guó)防預(yù)研規(guī)劃局研制的大腦控制機(jī)械手臂問(wèn)世，它可能以通過(guò)大腦植入微小

芯片的手段，讓大腦直接將指令傳輸給機(jī)械手臂，瞬間完成指定動(dòng)作。

（節(jié)選自白春禮《新科技革命孕育重大創(chuàng)新突破》）

材料三：

70年代以來(lái)，由于科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展而導(dǎo)致的一場(chǎng)新產(chǎn)業(yè)革命，正深刻地改變著人類的生產(chǎn)方式、

生活方式乃至生存方式。

科技進(jìn)步對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的作用始終表現(xiàn)為“雙面刃”：一方面它把工人從就業(yè)崗位上排擠出來(lái)，另一方

面它也不斷創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)現(xiàn)有4萬(wàn)一5萬(wàn)個(gè)工種，其中40%以上是在信息革命以后出

現(xiàn)的。信息革命引起了勞動(dòng)的多方面變化：一是勞動(dòng)的知識(shí)含量越來(lái)越高，超過(guò)了體力含量；二是勞動(dòng)不

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再是人使用勞動(dòng)工具作用于勞動(dòng)對(duì)象的過(guò)程，而是人處于這個(gè)過(guò)程之外監(jiān)視生產(chǎn)；三是勞動(dòng)從密集型轉(zhuǎn)向

分散型，從集體勞動(dòng)轉(zhuǎn)向家庭式勞動(dòng)。在這種情況下，對(duì)勞動(dòng)及勞動(dòng)就業(yè)的判斷就需要有一套新的評(píng)價(jià)體

系。

（節(jié)選自陳林《新產(chǎn)業(yè)革命與勞動(dòng)危機(jī)》）

4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）

A.科學(xué)革命和技術(shù)革命都屬于科技爆發(fā)性突變，這種科技突變能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和重大轉(zhuǎn)型。

B.21世紀(jì)科技加速發(fā)展，將引發(fā)以“新生物學(xué)和再生革命”為中心的產(chǎn)業(yè)革命。

C.70年代以來(lái)，科技的快速發(fā)展意義重大，它正深刻地改變著人類的生產(chǎn)方式、生活方式甚至生存方式。

D.新產(chǎn)業(yè)革命與勞動(dòng)危機(jī)有著密切的關(guān)系，既能使工人失去就業(yè)崗位，又能為工人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.作者辯證地分析了科技進(jìn)步對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的作用，并從三方面詳述信息革命導(dǎo)致勞動(dòng)者就業(yè)的變化。

B.人類對(duì)暗物質(zhì)的研究取得了重大成果，暗物質(zhì)與一般物質(zhì)一樣具有質(zhì)量，但它不會(huì)與光發(fā)生作用。

C.科學(xué)家已經(jīng)能夠?qū)瘟Ｗ雍土孔討B(tài)進(jìn)行調(diào)控，在量子計(jì)算、量子通信等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了變革性的突破。

D.塞爾日?阿羅什和大衛(wèi)?維因蘭德利用突破性實(shí)驗(yàn)法對(duì)粒子進(jìn)行測(cè)控，二人走在粒子物理研究最前沿。

6.新一輪科技革命在哪些方面有重大突破？請(qǐng)結(jié)合材料概括說(shuō)明。

【答案】4.B5.B

6.①在宇宙演化方面，揭開了暗物質(zhì)、暗能量之謎。②在物質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，科學(xué)家已能對(duì)單粒子和量子態(tài)進(jìn)

行調(diào)控，量子世界的探索從“觀測(cè)時(shí)代”走向“調(diào)控時(shí)代”。③在意識(shí)本質(zhì)方面，引起了信息與智能科學(xué)

技術(shù)新的革命。

【解析】

【4題詳解】

本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。

B.“……將引發(fā)以'新生物學(xué)和再生革命’為中心的產(chǎn)業(yè)革命”錯(cuò)。材料一“21世紀(jì)很可能在生命科技、

信息科技和納米科技的交叉結(jié)合部，發(fā)生以‘新生物學(xué)和再生革命’為中心的新科技革命，并催生新的產(chǎn)

業(yè)革命”，指的是可能性，不是必然性。

故選B

【5題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。

A.“并從三方面詳述信息革命導(dǎo)致勞動(dòng)者就業(yè)的變化”錯(cuò)。材料三第二段“信息革命引起了勞動(dòng)的多方面

變化：一是……二是……三是”，據(jù)此看出，不是“勞動(dòng)者就業(yè)的變化”。

C.“在量子計(jì)算、量子通信等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了變革性的突破”錯(cuò)。材料二第四段“量子世界的探索從'觀測(cè)時(shí)

代’走向‘調(diào)控時(shí)代’，量子計(jì)算、量子通信、量子網(wǎng)絡(luò)、量子仿真等領(lǐng)域?qū)?shí)現(xiàn)變革性突破”，并未說(shuō)

“實(shí)現(xiàn)了變革性的突破”。

D.“塞爾日?阿羅什和大衛(wèi)?維因蘭德利用突破性實(shí)驗(yàn)法對(duì)粒子進(jìn)行測(cè)控”“二人走在粒子物理研究最

前沿”錯(cuò)。材料二第五段“法國(guó)的塞爾日?阿羅什利用突破性的實(shí)驗(yàn)方法……實(shí)現(xiàn)了操縱單個(gè)光子。美國(guó)

的大衛(wèi)?維因蘭德利用突破性的實(shí)驗(yàn)方法……進(jìn)而對(duì)離子進(jìn)行測(cè)量和控制，”據(jù)此看出，“對(duì)粒子進(jìn)行測(cè)

控”的是大衛(wèi)?維因蘭德；材料二第五段“中科院、國(guó)內(nèi)有關(guān)機(jī)構(gòu)及國(guó)際合作者在大亞灣中微子實(shí)驗(yàn)中發(fā)

現(xiàn)的中微子振蕩模式，標(biāo)志著我國(guó)在粒子物理研究的最前沿取得了世界領(lǐng)先的重大成果”，據(jù)此看出，是

我國(guó)在粒子物理研究的最前沿取得了世界領(lǐng)先的重大成果。

故選B。

【6題詳解】

本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。

新一輪科技革命重大突破體現(xiàn)在：

第一，材料二第二段“首先，在宇宙演化方面，揭開了暗物質(zhì)、暗能量之謎。……人類認(rèn)識(shí)宇宙的又一重

大飛躍，將引發(fā)新的物理學(xué)革命”，據(jù)此可分析出，在宇宙演化方面，揭開了暗物質(zhì)、暗能量之謎。

第二，材料二第四段“其次，在物質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，隨著科學(xué)家已經(jīng)能夠?qū)瘟Ｗ雍土孔討B(tài)進(jìn)行調(diào)控，……也

可以成為解決人類對(duì)于能源、環(huán)境、信息等需求的重要手段”，據(jù)此可分析出，在物質(zhì)結(jié)構(gòu)方面，科學(xué)家

己能對(duì)單粒子和量子態(tài)進(jìn)行調(diào)控，量子世界的探索從“觀測(cè)時(shí)代”走向“調(diào)控時(shí)代”。

第三，材料二第六段“再次，在意識(shí)本質(zhì)方面，探索智力的本質(zhì)、了解人類的大腦和認(rèn)知功能，引起了信

息與智能科學(xué)技術(shù)新的革命”，據(jù)此可分析出，在意識(shí)本質(zhì)方面，引起了信息與智能科學(xué)技術(shù)新的革命。

（三）文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

會(huì)面（節(jié)選）

拉萊?科林斯

飽經(jīng)戰(zhàn)斗而疲憊不堪的德國(guó)國(guó)防軍士兵站滿了與鐵軌平行的混凝土站臺(tái)，他們年輕的臉像一個(gè)個(gè)神情

冷漠、聽(tīng)天由命的面具。一個(gè)身材矮壯的國(guó)防軍少將慢慢地從站臺(tái)上的人縫中走過(guò)來(lái)，以同情的眼光瞄了

一眼士兵們沒(méi)有表情的臉，向另一列火車走去。這列藍(lán)色臥車屬于“總參謀部元首專車二列”，它將把肖

爾鐵茨送到東普魯士那斯頓堡——希特勒的大本營(yíng)去。

肖爾鐵茨為第三帝國(guó)披甲執(zhí)戈已有十三年，這十三年中他只見(jiàn)到過(guò)希特勒一次。那是一年前（1943年）

的夏天，在第聶伯河邊陸軍元帥曼斯坦因的野戰(zhàn)司令部里，當(dāng)時(shí)正請(qǐng)視察東線的元首吃午飯。

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希特勒吃飯時(shí)滔滔不絕自言自語(yǔ)不容別人插言，因此全場(chǎng)肅然無(wú)聲，只聽(tīng)他一人在說(shuō)話。希特勒有三

件事情給他深刻印象：一是他的神經(jīng)質(zhì)的身軀散發(fā)出來(lái)的具有感染力的自信；二是他的臉上從來(lái)沒(méi)有笑容；

三是他在飯桌上的吃相完全是個(gè)巴伐利亞的農(nóng)民，這使這位出身名門的貴族感到大吃一驚。

這次相見(jiàn)，情勢(shì)已大不相同。元首在第聶伯河畔午餐時(shí)所做的樂(lè)觀預(yù)言并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。紅軍先遣部隊(duì)距

那斯頓堡已不到六十英里。在西線，肖爾鐵茨和任何人都一樣知道，德軍在諾曼底戰(zhàn)役中已打了敗仗。

在那斯頓堡鐵路支線上迎接他的是希特勒的侍從副官。一路上共有三層警戒圈。在第一圈外，肖爾鐵

茨的全部行李就從車上卸了下來(lái)。副官向他道歉說(shuō)，這是七月二十日①以來(lái)所實(shí)行的預(yù)防措施。接著，汽

車一次次地經(jīng)過(guò)大本營(yíng)外三道鐵絲網(wǎng)、地雷陣和機(jī)槍掩體，最后來(lái)到這個(gè)納粹圣地的最后一道屏障。里面

有黨衛(wèi)軍大德意志師的七個(gè)營(yíng)守衛(wèi)，在一個(gè)小池塘旁邊的幾所房子里，住著阿道夫?希特勒和他的主要助

手。

伯格多夫在地堡外一塊陰森森的空地上等他。即使在那個(gè)夏季的日子里，遮蓋著“狼穴”的桃樹林也

只有幾道慘淡的陽(yáng)光透過(guò)來(lái)。在等待覲見(jiàn)時(shí)，伯格多夫指點(diǎn)了上次炸彈陰謀留下的一些燒焦的廢墟。

幾分鐘后，在地堡門外站崗的黨衛(wèi)軍衛(wèi)兵招呼他們過(guò)去。肖爾鐵茨走進(jìn)地堡的門，他的手指緊張地抓

著軍帽的帽檐，經(jīng)過(guò)沒(méi)有窗戶而用日光燈照明的大廳，向那個(gè)在屋子盡頭靠著一張木制的空書桌的人走去。

他舉起了右手，行了自從七月二十日事變以來(lái)德國(guó)軍隊(duì)也必須行的納粹軍禮。

肖爾鐵茨仔細(xì)地看了一眼他面前那個(gè)人的無(wú)精打采的眼睛。剎那間，他發(fā)現(xiàn)這人已不是一年前坐在他

餐桌對(duì)面的人了。他的面容憔悴，精神委頓，雙肩下垂。他把左手握在右手中，以掩飾左臂的輕微顫抖。

原來(lái)在無(wú)線電廣播中常常使他聽(tīng)得屏息凝神的粗啞的聲音，在一年以前還曾經(jīng)使他燃燒起新的信心的聲

音，如今已輕得成了一個(gè)年老體衰的老人上氣不接下氣的低聲耳語(yǔ)了。

他先是漫無(wú)邊際地談起過(guò)去的事，話題涉及他怎么創(chuàng)建納粹黨，怎么將它鑄成控制德國(guó)人民的完美工

具。

接著希特勒說(shuō)話開始大聲起來(lái)。他對(duì)肖爾鐵茨說(shuō)，諾曼底只是個(gè)暫時(shí)的挫折。很快，在有了“新武器”

以后，他會(huì)扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

這時(shí)他突然轉(zhuǎn)移了話題。他的手緊緊按著身后的桌邊，向前傾斜著身子，尖聲呼叫?！白詮钠咴露?/p>

日以來(lái)，將軍閣下，”希特勒吼道，“好幾十個(gè)將軍——是的，好幾十個(gè)將軍上了絞刑架，因?yàn)樗麄円?/p>

止阿道夫?希特勒繼續(xù)完成工作，完成我的領(lǐng)導(dǎo)德國(guó)人民的使命?！?/p>

他的嘴角噴著唾沫，額上沁出汗珠。肖爾鐵茨看到，他的身子因?yàn)樯窠?jīng)過(guò)度緊張而在哆嗦。

但是——他向肖爾鐵茨吼叫——沒(méi)有人能阻擋他。他將繼續(xù)奮斗，把德國(guó)人民引導(dǎo)“到他們的最后勝

利”。他一而再，再而三地指責(zé)“普魯士將軍小集團(tuán)”想要暗害他，他將用酷刑把他們送歸西天。最后，

在發(fā)出一陣痙攣性的喊叫后，他頹然坐落在椅上。

經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)時(shí)間的間歇后，他又開始說(shuō)話。如今他平靜多了。這次他說(shuō)話的聲音很低，幾乎是耳語(yǔ)，

就像接見(jiàn)開始的時(shí)候那樣。仿佛剛才肖爾鐵茨看到的場(chǎng)面根本沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

“現(xiàn)在，”他對(duì)橫跨半個(gè)歐洲前來(lái)看他的這位將軍說(shuō)，“你要到巴黎去?！彼蚊栬F茨為巴黎要

塞司令兼他的個(gè)人命令執(zhí)行者。希特勒告訴他，若發(fā)生任何平民暴動(dòng)，任何恐怖行為，對(duì)德國(guó)武裝部隊(duì)若

有任何破壞行動(dòng)，“你必須毫不留情地予以鎮(zhèn)壓，”希特勒聲嘶力竭地說(shuō)，“為此，將軍閣下，你可以放

心，你會(huì)得到我完全的支持?！?/p>

看來(lái)接見(jiàn)已經(jīng)結(jié)束。肖爾鐵茨行了禮，轉(zhuǎn)過(guò)身往回走。他向門口走去時(shí)，覺(jué)得背后有希特勒的目光在

緊緊地盯著他。

到了外面，肖爾鐵茨看了一眼伯格多夫，想得到一個(gè)叫他放心的表示。但是他沒(méi)有得到……

——原載《紐約時(shí)報(bào)》（1958年8月31日）

【注釋】①這是德軍部分軍官趁在希特勒大本營(yíng)開會(huì)之機(jī)，密謀炸死希特勒的政變失敗的日子。

文本二：

奧斯維辛沒(méi)有什么新聞（節(jié)選）

羅森塔爾

十四年前②，最后一批囚徒被剝光衣服，在軍犬和武裝士兵的押送下走進(jìn)毒氣室。從那時(shí)起，奧斯維

辛的慘狀被人們講過(guò)了很多次。一些幸存者撰寫的回憶錄中談到的情況，是任何心智健全的人所無(wú)法想像

的。奧斯維辛集中營(yíng)司令官羅道夫?弗蘭斯?費(fèi)爾南德?霍斯在被處決前也寫了回憶錄，詳細(xì)介紹了這里

進(jìn)行的集體屠殺和用人體作的各種試驗(yàn)。波蘭人說(shuō)，共有400萬(wàn)人死在那里。

現(xiàn)在，布熱金卡和奧斯維辛都是很安靜的地方，人們?cè)僖猜?tīng)不到受難者的喊叫了。參觀者來(lái)到一條長(zhǎng)

廊里。從長(zhǎng)廊兩邊的墻上，成排的人在注視著參觀者。這是數(shù)以千計(jì)的照片，是囚徒們的照片。他們都死

了這些面對(duì)著照相機(jī)鏡頭的男人和婦女，都知道死亡在等待著他們。

他們表情木然。但是，在一排照片的中間，有一張?zhí)貏e引人注目，發(fā)人深思。這是一個(gè)二十多歲的姑

娘，長(zhǎng)得豐滿，可愛(ài)，皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼。她在溫和地微笑著，似乎是為著一個(gè)美好而又隱秘的夢(mèng)想而

微笑。當(dāng)時(shí)，她在想什么呢？現(xiàn)在她在這堵奧斯維辛集中營(yíng)遇難者紀(jì)念墻上，又在想什么呢？

7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文本一摘編自紀(jì)實(shí)小說(shuō)，即所謂報(bào)告文學(xué)，它比傳統(tǒng)的小說(shuō)更扣人心弦，別具風(fēng)味。

B.文本一使用插敘，引入肖爾鐵茨與希特勒的第一次會(huì)面，有利于人物形象的塑造。

C.文本二“是任何心智健全的人所無(wú)法想像的”對(duì)法西斯暴行做出深刻而尖銳的批判。

D.兩個(gè)文本語(yǔ)言簡(jiǎn)單平實(shí)、言之有物、真實(shí)自然，具有紀(jì)實(shí)類作品的語(yǔ)言藝術(shù)特征。

8.德國(guó)即將迎來(lái)全面潰敗的氣氛浸染全文，請(qǐng)結(jié)合文本一簡(jiǎn)要分析。

9.結(jié)合兩個(gè)文本，談?wù)劮ㄎ魉箲?zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了怎樣的傷害？

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【答案】7.A8.①自然環(huán)境上，陰郁的那斯頓堡、嚴(yán)苛的防衛(wèi)措施、地堡中燒焦的廢墟，讓人壓抑不

安，渲染了失敗的氣氛。

②社會(huì)環(huán)境上，駐扎在那斯頓堡附近的紅軍、諾曼底戰(zhàn)役的失敗，都展現(xiàn)出德軍頹敗的局勢(shì)。

③人物形象上，麻木的士兵、反叛的軍官、失去信心的將軍、癲狂的領(lǐng)導(dǎo)人，都讓人感受到失敗的氣息。

9.①對(duì)人生命的傷害。法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)剝奪了眾多美好的生命，普通人的、士兵的，男人的、婦女的。

②對(duì)精神的摧殘。殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅使被壓迫者表情麻木，也使壓迫者神情冷漠。

【解析】

【7題詳解】

本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

A.“它比傳統(tǒng)的小說(shuō)更扣人心弦”錯(cuò)。“扣人心弦”與小說(shuō)是否為紀(jì)實(shí)作品無(wú)關(guān)。

故選A。

【8題詳解】

本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力。

德國(guó)即將迎來(lái)全面潰敗的氣氛體現(xiàn)在：

第一，自然環(huán)境上，文本一第五段“汽車一次次地經(jīng)過(guò)大本