母親當(dāng)著孩子面公園

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)母親當(dāng)著孩子面公園泰興市試驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初二語(yǔ)文期中試題

2022.11

(2)下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全正確的一項(xiàng)是()(2分)．．．．．

A．“這些人是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”，這是朱赫來(lái)在筑路工地視察時(shí)說(shuō)的話，他也是保爾

走上革命道路的領(lǐng)路人。

B．這篇小說(shuō)寫(xiě)人物以敘事和描寫(xiě)為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。

C．作品塑造的仆人公保爾，布滿了革命的抱負(fù)主義顏色和英雄主義的格調(diào)。

D．《生命的意義》這一節(jié)中，寫(xiě)了保爾在雙目失明后，仍舊堅(jiān)持來(lái)到烈士陵園，緬懷逝去的戰(zhàn)友，在深思中領(lǐng)悟到生命的真諦。7．專(zhuān)題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。(6分)

八班級(jí)四班進(jìn)行“長(zhǎng)城長(zhǎng)存，公民公責(zé)”系列語(yǔ)文活動(dòng)，結(jié)合“長(zhǎng)城”專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參加完成下列任務(wù)：

(1)【活動(dòng)一：成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)】依據(jù)意思寫(xiě)出與長(zhǎng)城有關(guān)的成語(yǔ)。(1分)

大家同心協(xié)力，就像城墻一樣的堅(jiān)固。比方大家團(tuán)結(jié)全都，就能克服困難。

________________________________________________________________________________(2)【活動(dòng)二：擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)】長(zhǎng)城是聞名的愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練基地，如今它正在遭受多方的摧殘，作為一個(gè)愛(ài)國(guó)少年請(qǐng)你擬寫(xiě)一個(gè)新奇的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們愛(ài)護(hù)長(zhǎng)城。(2分)．．

________________________________________________________________________________(3)【活動(dòng)三：我是導(dǎo)游】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向班級(jí)同學(xué)介紹長(zhǎng)城。(3分)要求：說(shuō)出長(zhǎng)城的歷史、地理方面的學(xué)問(wèn)。．．．．．

_________________________________________________________________________________二、閱讀理解(32分)

(一)閱讀王勃的《江亭夜月送別》，完成第8題。(4分)

江亭夜月送別二首(其二)

亂煙籠碧砌，飛月向南端。孤獨(dú)?????離亭掩，江山此夜寒。

注：碧砌，青石臺(tái)階。

8．(1)有人認(rèn)為，“飛月向南端”中“飛”用得極好，請(qǐng)你作簡(jiǎn)要賞析。(2分)

(2)簡(jiǎn)要分析此詩(shī)與《送杜少府之任蜀川》一詩(shī)在表達(dá)情感上有何不同。(2分)

(二)閱讀清朝林紓的《湖之魚(yú)》，完成9—12題。(14分)

林子啜茗于湖濱之肆，叢柳蔽窗，湖水皆黯碧如染，小魚(yú)百數(shù)來(lái)會(huì)其下。

戲嚼豆脯唾之，群魚(yú)爭(zhēng)喋。然隨喋隨逝，繼而存者，三四魚(yú)焉。再唾之，墜綴葑草之上，不食矣。始謂魚(yú)之逝者皆飽也。尋丈之外，水紋攢動(dòng)，爭(zhēng)喋他物如故。

余方悟：釣者將下鉤，必先投食以引之。魚(yú)圖食而并吞鉤。久乃知，凡下食者皆將有鉤矣。然則名利之藪，獨(dú)無(wú)鉤乎？不及其盛下食之時(shí)而去之，其能脫鉤而逝者幾何也。

——選自木刻本《畏廬文集》【解釋】①林子：林紓自稱(chēng)。②肆：指茶館。③會(huì)：匯聚。④豆脯：豆豉之類(lèi)小食品。

⑤喋：成群的魚(yú)兒吃東西。⑥葑草：水草。⑦尋：長(zhǎng)度單位，八尺。⑧藪：比方人或東西聚集的地方。⑨盛：多，頻頻。

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⑧

⑨⑦

④

⑤

⑥

①

②

③

(考試時(shí)間：120分鐘滿分：100分)

一、積累與運(yùn)用(共28分)

1.依據(jù)拼音在方格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)

銀杏公園的美令人chà異，樹(shù)葉在秋風(fēng)的深情召喚中簌簌而下。áo游于這金色的世界，沉醉于這怡人的景zhì，心中suǒ屑的苦惱早已一掃而空，只留下安靜。

2．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(2分)．．

A．古語(yǔ)云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。它強(qiáng)調(diào)了因果聯(lián)系的連續(xù)性。B．小河對(duì)岸三四里外是淺山，好像細(xì)浪微波，曲折起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。C．今年4月，在泰州市國(guó)際寫(xiě)作中心，進(jìn)行了《秋雪湖之春》為主題的書(shū)畫(huà)家筆會(huì)。D．人生最高價(jià)值的觀賞是什么？是事物外表的迷人漂亮？還是出于自己直覺(jué)的驅(qū)使？3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)．．．．A．實(shí)踐證明，一個(gè)人學(xué)問(wèn)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤奮的程度。B．由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。C．他的學(xué)習(xí)成果不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D．據(jù)初步分析，造成這起事故的直接緣由是由于駕駛員操作不當(dāng)引起的。4．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(2分)．．A．他這個(gè)人做事特別仔細(xì)，絕不放過(guò)一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，總是那么斤斤計(jì)較。．．．．B.進(jìn)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)省資源的基本國(guó)策，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展。．．．．C．“9·3大閱兵”現(xiàn)場(chǎng)直播開(kāi)頭后，大街上萬(wàn)人空巷，大家都在家里看電視。．．．．D．“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，??”院士的話入木三分，發(fā)人深省。．．．．5．依據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。(每空1分，8分)

①，烏蒙磅礴走泥丸。②木受繩則直，。③，非志無(wú)以成學(xué)。

④當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而懊悔，。

⑤運(yùn)用修辭，能使詩(shī)句靈動(dòng)、表意雋永。杜甫《春望》中“_______________，_______________”，運(yùn)用夸張，表達(dá)了思念離散親人，希望得到親人音訊的心情；龔自珍《己亥雜詩(shī)》中“_______________，_______________”，運(yùn)用擬人，使落花有情，表現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。6．名著閱讀——《鋼鐵是怎樣煉成的》。(4分)

母親一面往屋里跑，一面感動(dòng)地喊道：?列寧格勒來(lái)信了！?這是州委打來(lái)的電報(bào)。電報(bào)上只有簡(jiǎn)潔幾個(gè)字：小說(shuō)備受欣賞，即將出版，慶賀勝利。

他的心歡騰地跳動(dòng)起來(lái)。多年的愿望最終實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎，他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)頭了新的生活。

(1)文段中“即將出版的小說(shuō)”指的是(篇名)，這部小說(shuō)是保爾在母親和妻子(人名)的關(guān)心下，用生命寫(xiě)成的。(2分)

9．依據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)(1)解釋句中加點(diǎn)字的意思。(4分)

①然隨喋隨逝()②爭(zhēng)喋他物如故()．．③余方悟()④墜綴葑草之上()．．(2)下列句中加點(diǎn)字與例句“必先投食以引之”中的“以”用法相同的一項(xiàng)是()(2分)．．A.何以都不聞消息B.蓋以誘敵C.以天下事為己任D.是以謂之“文”也10．用“/”劃分句子朗讀停頓。(兩處)(2分)．．

林子啜茗于湖濱之肆11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)久乃知，凡下食者皆將有鉤矣。(2)葉徒相像,其實(shí)味不同。

12．讀完這篇文章，請(qǐng)用自己的話概括你所悟到的道理。(2分)

____________________________________________________________________________________(三)閱讀曾祥伍的《父愛(ài)從不張揚(yáng)》一文，完成13－16題。(14分)

①15歲那年，我正讀初三，父親在一次礦難中走了，整個(gè)家馬上像天塌了下來(lái)一樣，母親哭得死去活來(lái)。

②不知度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜后，母親帶著一個(gè)男人來(lái)到家里。第一次見(jiàn)面，母親讓我叫他做?爸?，我把臉扭向一邊，母親給了我一巴掌。他抓緊拉住母親，說(shuō)：?孩子不懂事，別犯難他。?

③我賭氣跑出家門(mén)，一個(gè)人在村旁的田野里游蕩。鄉(xiāng)間的風(fēng)吹模糊了我的眼，村頭的水車(chē)吱吱地轉(zhuǎn)著，攪碎了原本的安靜。天慢慢黑了下來(lái)，我有些可怕了。想回家吧，少年的執(zhí)拗讓我丟不起這個(gè)面子。正在胡思亂想時(shí)，一個(gè)身影消失在我面前。認(rèn)真一看，正是那個(gè)我不情愿叫做?爸?的人。他輕輕地說(shuō)了句?回家吧?。我的眼淚不爭(zhēng)氣地下來(lái)了，好在天黑他看不見(jiàn)。

④過(guò)了段時(shí)間，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)服。我知道家里的困難，但我還是猶遲疑豫地跟母親說(shuō)了。當(dāng)我看到母親犯難的眼神時(shí)，馬上就懊悔了。?沒(méi)有就沒(méi)有吧，沒(méi)關(guān)系的。?我忙勸慰母親。這時(shí)，我看到他在一邊不說(shuō)話，悶著頭在抽煙，儼然一個(gè)局外人。

⑤可是，當(dāng)我又一個(gè)周末回到家時(shí)，一套?雙星?牌運(yùn)動(dòng)服消失在眼前，我喜不自禁地試穿起來(lái)。晚上母親告知我說(shuō)，那是他砍了10擔(dān)柴挑進(jìn)城去賣(mài)換回來(lái)的錢(qián)。我心里一動(dòng)，從村里進(jìn)城有近30里路程，每次要從山上砍了柴又挑著步行進(jìn)城去賣(mài)，該是怎樣的艱辛！

⑥一個(gè)周末，我禁不住嘴饞，偷摘?jiǎng)e人家梨時(shí)被仆人撞個(gè)正著。仆人的外號(hào)叫王二麻子，一臉的橫肉。他說(shuō)：?今日我不打你也不罵你，你只要給我跪下，叫一聲‘爺爺’，就放你走。?我心里非常不情愿，但迫于王二麻子的兇狠，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跪了下去。正在這時(shí)，他不知什么時(shí)候消失在我的面前，一把將我拽起來(lái)，對(duì)著王二麻子大吼道：?欺侮小孩子，算什么本領(lǐng)！?王二麻子平常雖然很兇狠，但不知怎的，此時(shí)卻被他的氣概壓住，一時(shí)間顯得不知所措。

⑦回到家里，他的氣還沒(méi)消，又教訓(xùn)我道：?別人讓你下跪你就跪？沒(méi)出息！?看著他氣得變了形的臉，我內(nèi)心產(chǎn)生了劇烈的震撼。我仿佛一下子長(zhǎng)大了很多，像是第一次熟悉這個(gè)狡猾巴交、膽小軟弱、我不愿叫?爸?的人。

⑧距高考的時(shí)間越來(lái)越近，我拚命地學(xué)習(xí)?；蛟S緊急加上養(yǎng)分不足，一天我突然昏倒在教室

里。當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，第一眼看到的便是坐在床邊的他。見(jiàn)我醒了，他長(zhǎng)舒了一口氣。摩挲著我的頭，輕聲地問(wèn)：?好些了嗎?。那聲音好像一股清泉，緩緩地淌過(guò)我的心床。

⑨我再也掌握不住自己，淚水奪眶而出，情不自禁地叫了一聲?爸?。我原以為第一次叫他確定很拗口，沒(méi)想到卻非常自然。他也愣了一下，忙亂中應(yīng)了一聲。接著，他的眼淚也流了下來(lái)。

⑩此后，我一路順風(fēng)順?biāo)细咝?，工作，結(jié)婚，生子，在城里安了家。一切都安排下來(lái)后，我想把他和母親接到城里來(lái)住，他總是不同意，說(shuō)鄉(xiāng)下挺好，拘束，我有這番心愿，他知足了。其實(shí)，我知道是因?yàn)槲覀儎傎I(mǎi)了房，欠著一大筆債呢！

⑾父愛(ài)就像冰箱里的燈，假如不打開(kāi)門(mén)，你永久不知道它始終是亮著的。

(選自《揚(yáng)子晚報(bào)》2022年6月，有刪改)

13．文中寫(xiě)了四件讓“我”心有所動(dòng)的事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其中的三件事(3分)．．．．14．下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)．．．

A．文章按時(shí)間挨次敘述了我與父親之間發(fā)生的諸多生活小事，呈現(xiàn)我對(duì)父親情感態(tài)度由抵觸到接納的全過(guò)程。

B．第③段中“少年的執(zhí)拗讓我丟不起這個(gè)面子”，這里的“執(zhí)拗”可理解為“任性”。C．文中第⑥段說(shuō)“王二麻子平常雖然很兇狠，但不知怎的，此時(shí)卻被他的氣概壓住”，突出

父親也有性情急躁的一面，使文中父親性格特點(diǎn)更加鮮亮。

D．父親不愿搬到城里來(lái)住其實(shí)不是因?yàn)猷l(xiāng)下生活“挺好，拘束”，主要是他體諒我，不想增

加我的負(fù)擔(dān)。

15．依據(jù)要求回答下列兩小題。(5分)(1)文章第③段劃線句景物描寫(xiě)的作用。(2分)

(2)文章的最終一節(jié)很精彩，請(qǐng)從內(nèi)容的角度簡(jiǎn)要分析其作用。(3分)

16．第⑨段劃線句和鏈接中都寫(xiě)到了“流淚”，分別品嘗其緣由及蘊(yùn)含的感情(4分)．．．．

【鏈接材料】：我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又觀察那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)。——朱自清《背影》

第⑨段：三、閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)

17．人們常說(shuō)?細(xì)節(jié)打算成敗?，可見(jiàn)細(xì)節(jié)的重要性。?于微小處見(jiàn)真情?一個(gè)細(xì)節(jié)反映親情、友情等的感人；?于微小處見(jiàn)變化?一個(gè)