2022年高考英語(yǔ)二輪培優(yōu)復(fù)習(xí)30分語(yǔ)言運(yùn)用練(五)

30分語(yǔ)言運(yùn)用練(五)語(yǔ)言運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共15小題；每小題1分，滿分15分)閱讀下面短文，從每小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。[2021·湖南長(zhǎng)郡十五校第一次聯(lián)考]MostofmylifeIhadlivedinaBlackcommunity.Neitherofmy__1__hadmadeitpastmiddleschoolandIwasthefirstinmyfamilyofthreetoeversetfootonacollegecampus.__2__,mostofmypeerscamefromgenerationsofcollege-educatedfamilyandhadgrownupin__3__suburbs.Insteadof__4__withothershowIwasfeeling,IisolatedmyselfandthoughtIcouldgetthroughitifIjustfocusedon__5__.Duringtheweeksleadinguptomysophomoreyearwinterbreak,IfinallydecidedIwould__6__.Fortunately,thatwasn'tthe__7__ofthestory.Ifoundstrengthandguidancetocontinuethroughtograduation.Socialandpsychologicalcounselinggavemespacetoprocessmy__8__.Volunteeringworkprovidedmeaconsistentreminderfor__9__Iwasincollege.Myinteractionswithstudentswho__10__mesomuchofmyownfriendsbackhomeinspiredmetobe__11__toworkingforaccesstohighereducationforlow-incomeyouth.I__12__gotinvolvedwithasummerinternshipprogram,whereIcooperatedwithsomestudentleaderstostartaconferenceto__13__aboutissuesofrace.Knowledgeisempowering.Ireadbooksand__14__chosecoursestolearnmoreabouttopicsrelatedtorace.Mostimportantly,IwasempoweredwiththeknowledgeIneededtoworkforjusticeand__15__.1．A.brothers B.grandparentsC.parents D.sisters2．A.Bycontrast B.InrealityC.Asaresult D.Inbrief3．A.white B.blackC.poor D.new4．A.quarreling B.sharingC.comparing D.negotiating5．A.researching B.exercisingC.studying D.uniting6．A.letout B．leaveoutC.giveout D.dropout7．A.end B.startC.plot D.climax8．A.temper B.courageC.emotion D.awareness9．A.when B.whyC.how D.what10．A.informed B.remindedC.convinced D.expected11．A.reduced B.limitedC.accustomed D.committed12．A.also B.stillC.ever D.again13．A.dialogue B.chatC.joke D.protest14．A.desperately B.carefullyC.intentionally D.sensitively15．A.prejudice B.equalityC.freedom D.discrimination第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。[2021·貴陽(yáng)市學(xué)期監(jiān)測(cè)]“Awonderfulexperience.Thestaffatthehotelmadeeverythingeasyandcomfortable.Weonlyhadalongweekend,andwishithadbeen1.________(long).I'malreadywondering2.________Icanvisitagain，”KarenB,atouristfromAustralia,describesherstayatTeaCozyonTripAdvisor.The“hotel”sheisreferringtois3.________(actual)ahomestay(家庭寄宿)inYangshuo,whichnow4.________(have)around1，000homestays.AsoneofChina'searlytouristdestinationstoopenuptotheworldintheearly1980s,Yangshuogot5.________(it)firsthomestayinthemid-1980s.Ithasnowgrownintoanindustry.WuJianyuan,a30-year-oldfromJiwoduvillageinYangshuoreturned6.________herhometowntoworkasafrontdeskmanageratahomestayafter7.________(gain)experienceofworkinginhotelsinGuangdongandJiangsu8.________(province).“Thepaymentisbetterhere.Lifeandworkarestable,andYangshuoisnotonly9.________beautifulplace,butmyhometoo，”shesays.WuisoneofthemanyworkersfromYangshuowhoreturnedtoworkinherhometown.ThetourismindustryisrecoveringquicklyastheCOVID-19haslargely10.________(control)inChina.ThebookingrateathomestaysinYangshuo,particularlythehigh-endones,hasalmostreturnedtothepre-pandemiclevel.30分語(yǔ)言運(yùn)用練（五）語(yǔ)言運(yùn)用第一節(jié)【文章大意】本文是一篇記敘文。文章講述了作者通過(guò)努力學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)為黑人爭(zhēng)取正義和平等的故事。1．答案與解析：C考查名詞辨析。A項(xiàng)意為“兄弟”；B項(xiàng)意為“祖父母”；C項(xiàng)意為“父母”；D項(xiàng)意為“姐妹”。根據(jù)下文中的“myfamilyofthreetoeversetfootonacollegecampus”及語(yǔ)境可知，此處指作者的父母都沒(méi)有讀完中學(xué)。故選C。2．答案與解析：A考查介詞短語(yǔ)辨析。A項(xiàng)意為“相比之下”；B項(xiàng)意為“實(shí)際上”；C項(xiàng)意為“因此”；D項(xiàng)意為“簡(jiǎn)單地說(shuō)”。根據(jù)上文中的“Iwasthefirstinmyfamilyofthreetoeversetfootonacollegecampus”和下文中的“mostofmypeerscamefromgenerationsofcollege－educatedfamily”可知，相比之下，作者的大多數(shù)同齡人都來(lái)自于受過(guò)大學(xué)教育的家庭。故選A。3．答案與解析：A考查形容詞辨析。A項(xiàng)意為“白人的，白的”；B項(xiàng)意為“黑人的，黑的”；C項(xiàng)意為“貧窮的，可憐的”；D項(xiàng)意為“新的”。根據(jù)上文“MostofmylifeIhadlivedinaBlackcommunity.”及語(yǔ)境可推知，大多數(shù)作者的同齡人在白人的郊區(qū)長(zhǎng)大。故選A。4．答案與解析：B考查動(dòng)詞辨析。A項(xiàng)意為“爭(zhēng)吵”；B項(xiàng)意為“分享”；C項(xiàng)意為“比較”；D項(xiàng)意為“談判”。根據(jù)下文中的“Iisolatedmyself”及語(yǔ)境可知，作者將自己孤立出來(lái)，而不是和他人分享自己的感受。故選B。5．答案與解析：C考查動(dòng)詞辨析。A項(xiàng)意為“研究”；B項(xiàng)意為“鍛煉”；C項(xiàng)意為“學(xué)習(xí)”；D項(xiàng)意為“聯(lián)合”。根據(jù)語(yǔ)境可知，作者將自己孤立出來(lái)，認(rèn)為只要專注于學(xué)習(xí)，就能克服它。故選C。6．答案與解析：D考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。A項(xiàng)意為“發(fā)出（聲音）”；B項(xiàng)意為“排除”；C項(xiàng)意為“分發(fā)”；D項(xiàng)意為“輟學(xué)”。根據(jù)下文“Ifoundstrengthandguidancetocontinuethroughtograduation.”及語(yǔ)境可推知，此處指作者最終打算輟學(xué)。故選D。7．答案與解析：A考查名詞辨析。A項(xiàng)意為“結(jié)局”；B項(xiàng)意為“開(kāi)始”；C項(xiàng)意為“故事情節(jié)”；D項(xiàng)意為“（重要事情或時(shí)刻的）高潮”。根據(jù)上文中的“Fortunately”和下文“Ifoundstrengthandguidancetocontinuethroughtograduation.”及語(yǔ)境可知，幸運(yùn)的是，這并不是故事的結(jié)局。故選A。8．答案與解析：C考查名詞辨析。A項(xiàng)意為“脾氣”；B項(xiàng)意為“勇氣”；C項(xiàng)意為“情緒”；D項(xiàng)意為“認(rèn)識(shí)”。根據(jù)上文中的“Socialandpsychologicalcounseling”及語(yǔ)境可知，社會(huì)和心理咨詢給了作者處理情緒的空間。故選C。9．答案與解析：B考查連接詞辨析。A項(xiàng)意為“什么時(shí)候”；B項(xiàng)意為“為什么”；C項(xiàng)意為“怎樣，如何”；D項(xiàng)意為“什么”。根據(jù)下文中的“workingforaccesstohighereducationforlow－incomeyouth”及語(yǔ)境可知，志愿者工作不斷地提醒作者為什么上大學(xué)。故選B。10．答案與解析：B考查動(dòng)詞辨析。A項(xiàng)意為“通知”；B項(xiàng)意為“使想起，提醒”；C項(xiàng)意為“使信服”；D項(xiàng)意為“預(yù)期”。根據(jù)下文中的“ofmyownfriendsbackhome”可知，作者和學(xué)生們交流，他們使作者想起了家鄉(xiāng)的朋友們。故選B。11．答案與解析：D考查形容詞辨析。A項(xiàng)意為“減少的”；B項(xiàng)意為“有限的”；C項(xiàng)意為“習(xí)慣于”；D項(xiàng)意為“盡心盡力的”。根據(jù)上文中的“inspiredmetobe”及下文中的“toworkingforaccesstohighereducationforlow－incomeyouth”可知，此處指作者和學(xué)生們的交流激勵(lì)作者致力于為低收入（家庭中）的青少年們提供接受高等教育的機(jī)會(huì)。tocommittedto意為“致力于”，符合語(yǔ)境。故選D。12．答案與解析：A考查副詞辨析。A項(xiàng)意為“也”；B項(xiàng)意為“仍然”；C項(xiàng)意為“曾經(jīng)”；D項(xiàng)意為“再一次”。根據(jù)下文中的“gotinvolvedwithasummerinternshipprogram“及語(yǔ)境可知，作者也參與了暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目。故選A。13．答案與解析：A考查動(dòng)詞辨析。A項(xiàng)意為“參加對(duì)話，進(jìn)行討論”；B項(xiàng)意為“閑談”；C項(xiàng)意為“開(kāi)玩笑”；D項(xiàng)意為“反對(duì)，抗議”。根據(jù)上文中的“startaconferenceto”及語(yǔ)境可知，作者與一些學(xué)生干部召開(kāi)了一次關(guān)于種族問(wèn)題的會(huì)議。故選A。14．答案與解析：C考查副詞辨析。A項(xiàng)意為“拼命地，絕望地”；B項(xiàng)意為“小心地”；C項(xiàng)意為“有意地”；D項(xiàng)意為“敏感地”。根據(jù)下文中的“l(fā)earnmoreabouttopicsrelatedtorace”可知，作者有意地選擇學(xué)習(xí)更多與種族主題相關(guān)的課程。故選C。15．答案與解析：B考查名詞辨析。A項(xiàng)意為“偏見(jiàn)”；B項(xiàng)意為“平等”；C項(xiàng)意為“自由”；D項(xiàng)意為“歧視”。根據(jù)上文中的“aboutissuesofrace”和“workforjustice”及語(yǔ)境可知，作者從爭(zhēng)取平等和正義所需要的知識(shí)中獲取了力量。故選B。第二節(jié)語(yǔ)篇類型：說(shuō)明文主題語(yǔ)境：人與社會(huì)——旅游——陽(yáng)朔的民宿【文章大意】本文主要介紹了作為中國(guó)早期對(duì)外開(kāi)放的旅游目的地之一，陽(yáng)朔的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好，吸引了更多年輕人回鄉(xiāng)就業(yè)，其民宿也獲得了游客的盛贊。1．答案與解析：longer考查形容詞比較級(jí)。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處表示“我們只有一個(gè)長(zhǎng)周末，我們希望這個(gè)周末可以更長(zhǎng)一些”，需要用形容詞比較級(jí)，所以空處需要用longer。2．答案與解析：when/whether/if考查賓語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，此處表示“我已經(jīng)在想什么時(shí)候/是否還可以