暑期電視臺實習(xí)報告_第1頁
暑期電視臺實習(xí)報告_第2頁
暑期電視臺實習(xí)報告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁暑期電視臺實習(xí)報告

暑期電視臺實習(xí)報告篇1暑期入手下手后,利用了大抵半個多月的時候在**電視臺專題部練習(xí),知曉并切身實踐了專題節(jié)目標(biāo)建造,這此中包括了關(guān)聯(lián)采訪人、籌謀、拍攝采訪、后期撰寫文稿以及后期編纂建造這一系列的流程。

從第一天進(jìn)入電視臺的手足無措到其后純熟的結(jié)束教育教授安排的任務(wù),在這個進(jìn)程中,我成長了許多。練習(xí)中最終對采訪有了一個開端的認(rèn)知,其次慢慢上手采訪了養(yǎng)鴿專業(yè)戶、拍攝采訪了東廬中學(xué)初三畢業(yè)生典禮,并參與了后期的文稿的料理與查對。深入領(lǐng)悟了專題建造結(jié)束的不簡單。經(jīng)過議定這一段時候的練習(xí),收獲頗豐。這是將表面與實踐精密聯(lián)合的一次練習(xí)。針對今后想要選擇的專業(yè)方向和竭力目標(biāo)有了更明白的認(rèn)識。當(dāng)然焦灼的是,本身的軟氣力和硬氣力獲得了必定的提拔。軟氣力的提拔焦灼包括三方面:明白了采訪的一些技巧和今后作為記者所須要具有的本質(zhì)以及采訪、撰寫文稿的方法、留意事變。比如在采訪之前,如何關(guān)聯(lián)大略和被采訪者雷同讓他〔她〕承諾我們的采訪要求,在采訪時如何應(yīng)對被采訪者的謝絕、如何和被采訪者建立精良的彼此相信的干系、如何發(fā)問使受采訪者便于明白答復(fù)等。后期如何撰寫文稿才華清晰得講解并描述變亂、凸起重點并且有必……此處隱蔽17207個字……受到他們對工作的喜愛,我也真實地感到,唯有勤奮才能做一個稱職的記者。

實習(xí)過程中有件事對我觸動挺大的。這件事還給與我啟示:新聞肯定要保證精確,這樣才能提高新聞事實的可信度。我對新聞的真實性、客觀公正原那么等新聞理論中的基本術(shù)語也有了切身詳細(xì)的感受,它們不再是空洞的教條,而已成為我切實生動的人生體會。

每一次的挫敗在實際的操作過程中潛移默化,成為了知識和閱歷幾日來的寫作,使我摸清了新聞稿的大致思路,完成的慢慢嫻熟,但我卻忘了,越是以為自己嫻熟的東西就越簡單涌現(xiàn)錯誤。采訪中,話筒要穩(wěn),眼神要與老師溝通,盡量不發(fā)出多余的聲音,只可點頭示意;采訪小伙伴或個子較矮的對象時,身體適當(dāng)放低,與其平視,勿造成其仰視效果;采訪結(jié)束后,要留意停頓幾秒,方便后期剪輯;和第一天來報道的時候一樣,當(dāng)我離開海淀新聞中心的時候,我仍舊是一個正在上學(xué)的同學(xué),但唯一不同的,是我心間增加的那份將來要致力于新聞工作的堅決信念?;蛟S以前,我更多的是把新聞當(dāng)成一個專業(yè)來學(xué)習(xí),而如今,我卻把它當(dāng)成一種使命!從實習(xí)的開始到實習(xí)的深入,再到實習(xí)的結(jié)束,我進(jìn)一步了解了自己,開始學(xué)會思索,開始把我的抱負(fù)詳細(xì)化,現(xiàn)實化,我想要的生活也因此有了方向,也更加明確了我的下一步該做什么。我感覺到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的歡樂喜悅或者惆悵悲傷,我要早日用我的手,寫出真實而客觀的報道,用我手中的筆,呼吁民聲,服務(wù)大眾!我覺得這是我這次實習(xí)中獲得的最有價值的東西。行文的最末,我要再次誠心地感謝新聞中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師,很感恩這一個月的時間,它帶給我的社會閱歷和見識都是無價之寶!

實習(xí)結(jié)束了,今日總結(jié)其中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論