關(guān)于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動總結(jié)合集7篇

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??關(guān)于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動總結(jié)1

??一、對教育基本理論、基本原那么的一些理解

??教育能否勝利，它帶有肯定的偶然性。教書，在本質(zhì)上是心靈的溝通。詳細到教育操作上應(yīng)當(dāng)留意：勤字當(dāng)頭！

??二、做老師應(yīng)當(dāng)要有的兩種基本心境

??第一是忠誠。做教育要有忠誠之心。它是做老師一種最基本的職業(yè)精神。忠誠之心是指什么？就是做到赤誠無私，盡力而為。這也是做人的一種道義。要忠誠到什么程度?第一個說明是赤，即一絲不掛。要沒有任何障礙地把自己真老實意表達出來。然后要無私。要盡力而為。在給人提供援助的時候，要盡自己最大的技能和努力。

??具有了赤誠之心，我們也應(yīng)當(dāng)樹立起一種觀念：“為我們的尊嚴(yán)而工作”。當(dāng)我們在老師崗位上，特別本分地做好自己工作，獲得社會和他人認可，這就是我們尊嚴(yán)所在。一所學(xué)校要獲得尊嚴(yán)，肯定是這所學(xué)校辦學(xué)水平要高，輸送出去的人才獲得社會認可。并且，要比其它學(xué)校要好，這時才能贏得尊嚴(yán)。

??忠誠之心，要與我們工作和獲得尊嚴(yán)相聯(lián)系。

??第二種心境是敬畏。敬畏同學(xué)，敬畏同學(xué)對我們作出的評價。之所以要敬畏，就在于我們要尊敬并援助每一個同學(xué)實現(xiàn)將來的美滿。

……此處隱蔽8253個字……就事業(yè)之路

??老師對同學(xué)的愛應(yīng)當(dāng)是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。老師，可以感染同事，同心同德，同心協(xié)力;可以感染家長，樹立威信，真誠溝通;可以感染同學(xué)，積極進取，勤奮努力;我們更可以感動社會，愛崗敬業(yè)。

??(三)、用討論者之心搭建教學(xué)之梯

??在學(xué)校“科研興校，內(nèi)涵進展”思想的引領(lǐng)下，成為討論者、作討論型老師成為我的事業(yè)追求。我仔細鉆研，努力實踐，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂實效，

??(四)、言傳身教、嚴(yán)格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑

??中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從，心得體會《學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的心得體會范文》?！苯逃龑嵺`說明，老師的道德品質(zhì)、治學(xué)立場、工作作風(fēng)、生活立場，乃至一言一行，都徑直或間接地影響同學(xué)的心靈。正由于言傳身教這種非常的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培育人才的素養(yǎng)主要取決于老師的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

??老師要在同學(xué)心目中樹立崇高的威信，首先需要具有淵博的知識和嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)立場。老師的言行對同學(xué)起著潛移默化的作用，有時簡約的一句話會給同學(xué)留下終生難忘的印象。老師展示的不僅是豐富的科學(xué)知識、嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法，而且還有老師的性格及心理素養(yǎng)。老師在課堂上的一言一行，同學(xué)盡收眼底，因而老師在課堂上所表現(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)會潛移默化地感染同學(xué)，在“教書”同時起著“育人”的良好作用。其次還要嚴(yán)以自律，嚴(yán)格要求，以身作那么，作身先士卒的垂范。另外還要關(guān)懷喜愛同學(xué)，課后傾聽同學(xué)的聲音做同學(xué)的良師益友。愛是人類的`情感之