初一體育教師個人工作總結(jié)范文

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初一體育老師個人工作總結(jié)范文1??體育與健康是同學(xué)的一門必修課程。新課改下，如何上好高中體育與健康課，是擺在我們每一位體育老師面前的首要問題。對于高中同學(xué)處于人生的關(guān)鍵時期，生長發(fā)育、身體素養(yǎng)、運動技能的進展剛進入緩慢增長期，除少數(shù)發(fā)育指標(biāo)外，大部分指標(biāo)仍處于正向增長期，這對于體育教學(xué)是非常有利的。但是，作為高中同學(xué)面臨著高考的巨大的壓力，思想認(rèn)識還不成熟，既不能把他們當(dāng)小孩子看待，又不能把他們當(dāng)大人看待，要詳細(xì)問題詳細(xì)對待。對于上好高中體育課是由多方面因素所決斷的：如老師的教和同學(xué)的學(xué)是關(guān)鍵，再者，就是人們思想觀念問題和一些客觀方面的因素問題等等。

??一、設(shè)計開放性的練習(xí)，訓(xùn)練同學(xué)的創(chuàng)新思維。

??創(chuàng)新思維所表現(xiàn)出來的特點，往往是擅長發(fā)覺問題，揭示客觀事物的內(nèi)在規(guī)律從而產(chǎn)生新奇的前所惟有的思維成果，制造性地解決問題，但創(chuàng)新思維的培育除了在學(xué)習(xí)過程中加以培育，這樣才能有助于培育同學(xué)的制造思維。如：在體育課的開始部分可以運用多媒體設(shè)備，播放各種動物的奔跑、跳、走等各種動作。同學(xué)看后，老師提出要求：“以組為單位，把各種動物的動作連起來，組成一套運動操”。同學(xué)在老師要求下自行的完成任務(wù)。又如：在籃球投籃練……此處隱蔽6511個字……應(yīng)實時予以表揚和鼓舞，進一步提高他們克服困難的決心和志氣。同時，老師還要留意引導(dǎo)有自卑心理的同學(xué)，轉(zhuǎn)變他們喜愛與其他同學(xué)比較的習(xí)慣，將自己現(xiàn)在的成果與過去的成果進行比較，看到自己的進步，加強運動學(xué)習(xí)的愛好和信心。另外，老師要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的立場出發(fā)，時刻留意同學(xué)的心理傾向。要在教學(xué)中制造一種相互關(guān)懷、相互鼓舞、互幫互學(xué)、共同提高的良好風(fēng)氣。使那些有自卑心理的同學(xué)在體育學(xué)習(xí)過程中，感到同學(xué)的支持、老師的信任、集體的暖和和活動的有趣，從而增加他們戰(zhàn)勝挫折和克服困難的信心。

??四、嚴(yán)格要求是正面教育的根本

??老師的教育作用在很大程度上取決于老師對待同學(xué)的立場，優(yōu)秀老師在工作上之所以能夠取得顯著成果，是由于他們有著對祖國教育事業(yè)的高度責(zé)任感、對同學(xué)無限的愛惜和親切的關(guān)懷，能不斷向同學(xué)提出嚴(yán)格要求。老師對同學(xué)要求嚴(yán)格是愛的詳細(xì)表達(dá)，嚴(yán)要嚴(yán)得合理、嚴(yán)得恰如其分。對同學(xué)嚴(yán)格要求的尺度掌控不好，不但不能取得很好的效果，反而會有不良的影響。在體育教學(xué)中，表現(xiàn)好的同學(xué)最大的期望莫過于得到老師恰如其分的評價與鼓舞；差生最可怕的莫過于受到老師的挖苦和冷遇。老師對較差同學(xué)嚴(yán)格要求，其目的是讓其通過努力，奮力趕上其他同學(xué)；對一般生嚴(yán)格要求，其目的是讓其在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。老師應(yīng)實事求是地確定正確的一面，該表揚的予以表揚，并提出新的期望，鼓舞其向更高的目標(biāo)邁進。對過失的批判要適度，要動之以情，曉之以理，激發(fā)其補缺改過的動機。只有這樣才能以情感人，老師才能得到同學(xué)的尊敬和信任，教學(xué)才會收到意想不到的效果。

??總之，老師在體育課改中要擅長激勵、鼓舞