2024屆福建省三明市小升初語文自主招生備考卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024屆福建省三明市小升初語文自主招生備考卷考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.老師對學(xué)生不應(yīng)存有偏見之心，應(yīng)一視同仁。B.同學(xué)們在操場上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C.他們看到你安然無恙，一定喜出望外。D.外國的建筑風(fēng)格和中國的建筑風(fēng)格截然不同。2、以下詩句中的事物沒有被賦予人的品格志向的一項是（）A.誰道人生無再少？門前流水尚能西。B.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。3、下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項是（）A.雖與之俱學(xué)，弗若之矣。自愧弗如 B.及其日中如探湯赴湯蹈火C.思援弓繳而射之得意之作 D.巍巍乎若太山欣喜若狂4、下列說法正確的一項是（）A.“i、e、w、u”都是韻母。 B.“yu、yun、qu”都是整體認(rèn)讀音節(jié)。C.“女孩兒、老頭兒、小牛兒、兒童”都要讀兒化。 D.“剛勁、狂風(fēng)怒號、含情脈脈、埋怨”中的加點(diǎn)字都是多音字。5、填入下面文段中的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┖鋈挥浧鹗嗄昵凹议T外也曾有過一大株紫藤蘿，，，，，。①后來索性連那稀零的花串也沒有了②但花朵從來都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在試探什么⑤東一穗西一串伶仃地掛在樹梢A.③②④①⑤ B.②③①⑤④ C.③②⑤④① D.②③①④⑤6、下面句子中，加點(diǎn)部分的表達(dá)效果與其他句子不同的一項是（）A.驕陽似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都有些燙手了。B.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。C.我依偎在母親懷里，過了好長時間才睜開眼睛。D.大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動了。7、下面不適合作為畢業(yè)贈言送給同學(xué)的一項是（）A.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。 B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 D.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。8、下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.見微知著嫣知非福沸藤剝削 B.死得其所重見天日凄涼傾覆C.萬不得已不可思異沉郁挪移 D.衣衫襤褸一生不吭通霄辟靜9、下列詞語中有一個帶點(diǎn)字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.避bì免 B.徘徊huí C.深重zhòng D.剝削xuē10、《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜在離開荒島時，在島上已經(jīng)待了（）年。A.26 B.27 C.28 D.29二、判斷題（10分）11、“停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌?！边@句話，要讀出“贊美、喜悅”之情。（）12、“慷慨、慈祥、不屈、虛榮”這幾個詞語感情色彩相同。（）13、辯論時要能聽出對方話中的漏洞，并進(jìn)行反駁。（）14、趙孟頫是明代著名的書法家。《三門記》是其楷書代表作之一。（）15、寫倡議書可以依據(jù)倡議的對象寫稱呼，有時也可以不用稱呼，在正文中點(diǎn)出即可。（）三、句子加工廠。（10分）16、從“江邊看風(fēng)景”“運(yùn)動會中跑步”“田地里勞動”等情境中任選一個，發(fā)揮想象，模仿例句的寫法寫一句話。例：畢業(yè)典禮上，同學(xué)們依依不舍，淚水如雨，灑了一地。________________17、悠揚(yáng)的樂曲從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來。縮句：________18、先分析例句中加點(diǎn)部分的表達(dá)特點(diǎn)，再進(jìn)行仿寫。例：他大吼一聲，大山都抖了三抖。表達(dá)特點(diǎn)：_______________“擁擠”：________________19、仿寫句子沒有綠葉，哪有花兒的美麗；沒有黑夜，哪有月亮的明亮。沒有______，哪有______；沒有______，哪有______。20、我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……（照樣子，選一個事物，運(yùn)用其中的修辭手法，寫出你的奇思妙想）_______________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀短文，回答問題。流不進(jìn)大海，就流進(jìn)杯子①我曾是一個頑劣的孩子：用文具盒夾住前排女生的頭發(fā)，在老師粉筆盒里放一只青蛙，讓課桌抽屜里雛鳥的叫聲響徹整個教室。②父親吊起我的雙手，用粗粗的皮帶抽打我。但重重的體罰只會加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。③我被叫到老師辦公室，走在去辦公室的路上，我做好了種種應(yīng)付老師的心理準(zhǔn)備。我想，老師這次一定不會輕易饒我的。④老師安詳?shù)刈种械牟璞爸鵁釟?。意外地，老師叫我坐下，和顏悅色的。這讓我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老師問：“你說這杯子里的水像什么？”我感到意外，想了想，說：“像杯子．”⑤老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對！你再看看面盆里的水像什么？”我說：“像面盆！”“再看看塑料柄里?！蔽颐悦Ａ耍骸跋袼芰媳剑　蔽遗幻靼?，到底水像什么呢？⑥跟著老師，我走到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個爛泥塘邊，爛泥塘水面上漂浮著各種垃圾，散發(fā)出熏人的惡臭。老師指著塘里的水說：“這里也是水，你愿意做這里的水嗎？人有不同的狀態(tài)，進(jìn)入了不同的狀態(tài)，就如同水進(jìn)了杯子、面盆、塑料桶和爛泥塘。”⑦那個冬日，走在回來的路上，我的心里第一次產(chǎn)生了自責(zé)。老師親切地?fù)崦业念^，指著遠(yuǎn)方跟我說：“一路同學(xué)，你很聰明，我希望你將來能流進(jìn)大海！”⑧流進(jìn)大海，人生的形狀就像大海，獲得了大海的豐富和博大。幾年過去了，我沒有流進(jìn)浩瀚無垠的大海?？墒牵肫鹄蠋煹脑?，我常常從夢中驚醒：不能流進(jìn)爛泥塘而萬劫不復(fù)！如果人生像水一樣注定要流進(jìn)某個容器，我愿意像杯子、像面盆，哪怕是塑料桶。即便沒有大海的寬闊和深沉，即便平庸，但是，活得簡單、干凈、透明、實(shí)用。1.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：平庸——（）反義詞：和顏悅色——（）2.根據(jù)意思找出詞語。（1）事情突然發(fā)生，來不及防備。（）（2）形容廣闊無邊，多比喻大海或天空。（）3.在老師和“我”談話的過程中，“我”的心情在不斷地變化著，找出文中的詞語填在橫線上?？吹嚼蠋熀皖亹偵珪r的______________，由老師問起水像什么時的______________，到在回來路上產(chǎn)生的______________。4.本文最后一段的作用是____________________________。聯(lián)系生活，說說你對最后一段中畫線句子的理解。_____________________5.你覺得這是一位什么樣的老師呢？請至少用2個成語來評價一下這位老師：這是一位____________的老師。在六年的小學(xué)生涯中，你也一定遇到過這樣的老師吧，臨近畢業(yè)之際，請你寫句贈言送給他（她）吧。贈言：_________________6.文中父親的教育方法和老師的教育方法相比，你贊成誰？并說說理由。____________________7.贊美老師的古詩詞句有很多，請你寫兩句。______________________22、讀老舍先生《濟(jì)南的秋天》片段，完成練習(xí)①可是看水，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不說別的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的，這種鮮綠全憑著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢。不是為誰看的，它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那浮著水波，做綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下，浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個，是它們香甜的煩惱，羨慕死詩人呀！13.片段中，老舍先生寫濟(jì)南的秋水，重點(diǎn)寫了______這一種事物，目的是______。老舍先生“抓住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)”的方法給了我們以啟發(fā)。我最喜歡家鄉(xiāng)的季節(jié)是______，這個季節(jié)最有特色，我最喜愛家鄉(xiāng)這個季節(jié)的景物有：________。（列出一兩個）23、閱讀感悟。閱讀非連續(xù)性文本。材料一：（）我們是為人民服務(wù)的，（），我們（）有缺點(diǎn)，（）不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。（）你說得對，我們（）改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。材料二：銘記偉大勝利，推進(jìn)偉大事業(yè)，必須堅持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民。歷史是人民創(chuàng)造的。中國共產(chǎn)黨的力量，人民軍隊的力量，根基在人民。我們要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，為民謀利，為民盡責(zé)，為民擔(dān)當(dāng)，把人民對美好生活的向往作為始終不渝的奮斗目標(biāo)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。只要我們始終堅持人民立場、人民至上，就一定能夠激發(fā)出無往而不勝的強(qiáng)大力量，就一定能夠不斷書寫中華民族偉大復(fù)興的精彩華章！1.在材料一中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2.請你各用一句話概括兩則材料的內(nèi)容。材料一：_________________________________材料二：_________________________________3.針對這兩則材料，下列說法有誤的一項是（）A.兩則材料都強(qiáng)調(diào)了為人民服務(wù)的宗旨。B.中國共產(chǎn)黨要為人民服務(wù)，因?yàn)槿嗣窬褪墙?，江山就是人民。C.兩則材料中所展現(xiàn)的精神一脈相承，都強(qiáng)調(diào)了要時刻堅持以人民的利益為導(dǎo)向。D.兩則材料都提出了要把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。4.“我們從古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁?！雹龠@句話是______說的。②請你聯(lián)系生活實(shí)際，選擇一類（個）人的典型事例，來體現(xiàn)他們（他）“為民謀利，為民盡責(zé)，為民擔(dān)當(dāng)”的品格________________________________五、習(xí)作（30分）成長路上需要我們每個人認(rèn)識自己，正視自己，超越自己。你是一個怎樣的人？請以“我是一個______的人”為題，寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整，寫時請做到：1．要選取不同的典型事例，內(nèi)容真實(shí)，情感自然真摯。2．形象鮮明，重點(diǎn)具體，詳略得當(dāng)。3．語句通順，書寫規(guī)范整潔。（作文中不出現(xiàn)自己、老師及學(xué)校的真實(shí)名字。）

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、B2、A3、C4、D5、C6、C7、C8、B9、B10、C二、判斷題（10分）11、√12、×13、√14、×15、√三、句子加工廠。（10分）16、運(yùn)動會中，運(yùn)動員們跑步飛快猶如黃色閃電一般，讓人折服。17、樂曲傾瀉出來。18、①.運(yùn)用了夸張的手法。②.大街上的人真多，十分擁擠，大家舉起衣服袖子就像一片五彩的云。19、小河大海的洶涌花朵春天的明艷20、天空飄起了大雪。你瞧，這一朵朵飄飛的雪花多像一只只可愛的精靈，在冬天變得雪白的大地上歡快地跳著、飛舞著。四、快樂閱讀。（30分）21、1.①.庸俗②.惱羞成怒2.①.猝不及防②.浩瀚無垠3.①.惶恐②.迷茫③.自責(zé)4.①.點(diǎn)明文章中心②.說明了老師教育“我”的事情，對我的啟發(fā)。5.①.循循善誘、兢兢業(yè)業(yè)②.老師，謝謝您這些年的教導(dǎo)，祝您桃李滿天下！6.例：我贊成老師的做法，老師的做法更加以理服人，通過溫和的態(tài)度使我認(rèn)識到了錯誤。7.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。22、①.綠藻②.用“綠藻”的綠來突出水的澄清③.秋天④.紅紅的楓葉23、1.因?yàn)椤匀绻椭灰?.①.“我們”要正確對待批評，為人民的利益堅持好的，改正錯的。②.“我們”要堅持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民。3.D4.①.魯迅②.當(dāng)新冠肺炎疫情出現(xiàn)時，為了幫助人們早日戰(zhàn)勝疫情，八十多歲的鐘南山院士堅持奮戰(zhàn)在和病毒較量的第一線。他為民謀利，為民盡責(zé)，為民擔(dān)當(dāng)?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。五、習(xí)作（30分）例文：我是一個樂觀的人也許，挫敗的浪花曾一次次的拍擊著海岸，吞噬著沙灘，但是陽光總會照亮這恐怖的黑暗，泯滅可怕的聲響；也許，悲傷的淚珠曾