【化學(xué)】金屬礦物的開發(fā)利用教學(xué)課件 高一化學(xué)同步備課 人教版2019必修第二冊

第一節(jié)

自然資源的開發(fā)利用第1課時：金屬礦物的開發(fā)利用第八章

化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展金屬礦物的開發(fā)利用01鋁熱反應(yīng)與金屬資源的利用02學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過聯(lián)系舊知、歸納總結(jié)，認(rèn)識金屬冶煉的原理和冶煉方法，理解氧化還原反應(yīng)在金屬礦物開發(fā)中的應(yīng)用，構(gòu)建金屬冶煉的思維模型。2.通過討論交流、數(shù)據(jù)分析，以鋁的冶煉為例，了解金屬冶煉成本的計算方法，認(rèn)識合理開發(fā)和利用金屬資源的重要性和必要性。3.通過資料收集、閱讀思考，能從化學(xué)的角度分析從自然資源到產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化途徑，認(rèn)識化學(xué)方法在實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)中的作用和貢獻(xiàn)，感受化學(xué)科學(xué)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用價值。

金屬材料是當(dāng)前乃至未來人類發(fā)展與生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，你知道拿破侖三世的刀叉具和紐扣為什么都用鋁制造嗎？筵席上，他為什么為多數(shù)客人提供金餐具，而只讓少數(shù)客人使用鋁餐具呢？金屬礦物的開發(fā)利用金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)一、認(rèn)識金屬礦物與自然資源學(xué)生活動1：閱讀教材P98頁第一自然段，結(jié)合“資料卡片”內(nèi)容，思考自然資源與可持續(xù)發(fā)展有何關(guān)系？①自然資源是指在一定時間、地點的條件下能夠產(chǎn)生經(jīng)濟價值的，以提高人類當(dāng)前和將來福利的自然環(huán)境因素和條件的總稱。根據(jù)氣能否再生可以分為可再生資源和不可再生資源。②可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)是滿足人類需要，強調(diào)人類的行為要受到自然界的制約、強調(diào)代際之間、人類和其它生物種群之間、不同國家和不同地區(qū)之間的公平。它包括經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，社會的可持續(xù)發(fā)展、資源可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展和全球可持續(xù)發(fā)展。金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)一、認(rèn)識金屬礦物與自然資源學(xué)生活動2：結(jié)合所學(xué)知識，思考金屬在自然界的存在有何特點和規(guī)律？①地球上的金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中，極少數(shù)的不活潑金屬(金、鉑等)以游離態(tài)的形式存在:金Au銀Ag鉑Pt金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)一、認(rèn)識金屬礦物與自然資源學(xué)生活動2：結(jié)合所學(xué)知識，思考金屬在自然界的存在有何特點和規(guī)律？②除了金、鉑外，絕大多數(shù)金屬以化合物形式存在，人類很早就使用金作為貨幣。赤鐵礦Fe2O3

菱鐵礦FeCO3磁鐵礦Fe3O4黃鐵礦FeS2③在地殼中，含量最高的金屬元素是鋁，其次是鐵。人類最早使用的金屬是銅（青銅器時代），其次是鐵。銅的使用結(jié)束了漫長的“石器時代”，鐵的使用推動了人類文明的進步。金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)一、認(rèn)識金屬礦物與自然資源學(xué)生活動2：結(jié)合所學(xué)知識，思考金屬在自然界的存在有何特點和規(guī)律？鋁土礦Al2O3明礬石KAl(SO4)·12H2O黃銅礦CuFeS2輝銅礦Cu2S孔雀石Cu2(OH)2CO3軟錳礦(MnO2)【典例1】中國高鐵是一張國家名片，工業(yè)中常利用赤鐵礦來煉鐵，下列說法中正確的是（

）

A．地殼中含量最高的金屬元素是鐵元素

B．高爐煉鐵得到的產(chǎn)品是純鐵

C．煉鐵過程中，氧化鐵體現(xiàn)了還原性

D．高爐煉鐵時加入石灰石可將雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣對應(yīng)訓(xùn)練【解析】A、地殼中含量前四位的元素（由高到低）為：O、Si、Al、Fe，則含量最高的金屬元素是鋁，錯誤；B、高爐煉鐵得到的鐵中含有雜質(zhì)，屬于混合物，不是純鐵，錯誤；C、工業(yè)中通過赤鐵礦煉鐵的原理為Fe2O3與CO在高溫下反應(yīng)產(chǎn)生Fe，CO將氧化鐵還原為鐵，體現(xiàn)了還原性，錯誤；D、石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與雜質(zhì)二氧化硅結(jié)合生成爐渣CaSiO3，達(dá)到除雜的目的，正確。D【典例2】下列說法不正確的是（

）

A．目前我國流通的硬幣是由合金材料制造的

B．合金的熔點一般比其成分金屬的熔點高

C．青銅是我國使用最早的合金材料，目前世界上使用量最大的合金材

料是鋼鐵

D．鋁比鐵活潑，但在空氣中鋁制品比鐵制品耐腐蝕對應(yīng)訓(xùn)練【解析】A．硬幣是由不銹鋼、鐵芯鍍銅、鐵芯鍍鎳等合金材料制造的，A正確；B．合金的熔點一般比其成分金屬的熔點低，硬度大，B錯誤；C．青銅是我國使用最早的合金材料，商朝的司馬鼎等，目前世界上使用量最大的合金材料是鋼鐵，C正確；D．雖然鋁的金屬活動性大于鐵的，但鋁表面容易被空氣氧化為致密的氧化物薄膜，從而使其更耐腐蝕，D正確；故選B。B金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)二、探究金屬的冶煉金屬材料的發(fā)展和應(yīng)用馬踏飛燕（現(xiàn)已成為我國旅游標(biāo)志）青銅時代滄州鐵獅子鐵器時代鋁制廚具鋁器時代合金汽車合金時代金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)二、探究金屬的冶煉學(xué)生活動1：閱讀教材P98頁第二自然段，思考什么是金屬的冶煉？結(jié)合氧化還原反應(yīng)原理，回答金屬冶煉的實質(zhì)是什么？①金屬冶煉是將金屬從其化合物中還原出來用于生產(chǎn)和制造各種金屬材料的過程。②金屬冶煉的實質(zhì)是根據(jù)氧化還原反應(yīng)，使金屬礦物中的金屬陽離子得到電子生成金屬單質(zhì)的過程：Mn＋＋ne－===M，即金屬元素被還原的過程?；鸱掕F濕法煉銅3CO+Fe2O32Fe+3CO2高溫Fe+CuSO4Cu+FeSO4金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)二、探究金屬的冶煉學(xué)生活動2：金屬的冶煉方法與金屬活潑性有何關(guān)系？為什么不同的金屬的冶煉方法不同？①不同金屬離子的氧化性不同,越不活潑的金屬,其離子的得電子能力越強,即氧化能力越強，其金屬冶煉越容易;越活潑的金屬，其離子得電子能力越弱，冶煉也越難。KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性（還原性）逐漸減弱，金屬簡單陽離子的得電子能力（氧化性）逐漸增強金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)二、探究金屬的冶煉學(xué)生活動2：金屬的冶煉方法與金屬活潑性有何關(guān)系？為什么不同的金屬的冶煉方法不同？②在金屬活動性順序表中,金屬的位置越靠后，越容易被還原,用一般的還原方法就能使金屬還原;金屬的位置越靠前,越難被還原,最活潑金屬只能用最強的還原手段來還原?！緶剀疤崾尽拷饘倩顒有皂樞虮碇校饘俚奈恢迷娇亢螅饘訇栯x子的氧化性越強，越容易被還原，用一般的還原方法就能使金屬離子還原，人們開發(fā)利用的時間就較早。同理，金屬的位置越靠前，人們開發(fā)利用的時間就較晚。金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)二、探究金屬的冶煉學(xué)生活動3：結(jié)合金屬冶煉的原理，思考如何根據(jù)金屬的活潑性不同選擇不同的金屬冶煉方法？①根據(jù)金屬的的活潑性不同選擇金屬的冶煉方法如下表：鉀

鈣

鈉

鎂

鋁

鋅

鐵

錫

鉛

(氫)銅

汞

銀

鉑

金KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu【電解法】活潑金屬【熱還原法】中等活潑金屬【熱分解法】不活潑金屬【物理提取】最不活潑金屬金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)二、探究金屬的冶煉學(xué)生活動3：結(jié)合金屬冶煉的原理，思考如何根據(jù)金屬的活潑性不同選擇不同的金屬冶煉方法？1.電解法實例

：①制Na：②制Mg：③制Al：2Al2O3(熔融)=====4Al+3O2↑

電解冰晶石2NaCl(熔融)====2Na+Cl2↑電解MgCl2(熔融)====Mg+Cl2↑

電解【溫馨提示】工業(yè)上冶煉鎂是電解MgCl2而不是MgO的原因是MgO的熔點比MgCl2的高，冶煉鋁是電解Al2O3而不是AlCl3的原因是AlCl3是共價化合物，熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電。金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)二、探究金屬的冶煉學(xué)生活動3：結(jié)合金屬冶煉的原理，思考如何根據(jù)金屬的活潑性不同選擇不同的金屬冶煉方法？2.熱還原法實例

：①

火法煉銅：用礦(硫化礦，主要成分為Cu2S)二百五十籮……入大旋風(fēng)爐，連烹(灼燒)三日三夜，方見成銅?！鳌り懭荨遁膱@雜記》Cu2S+O2====Cu+SO2

高溫CuO+H2====Cu+H2O

高溫金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)二、探究金屬的冶煉學(xué)生活動3：結(jié)合金屬冶煉的原理，思考如何根據(jù)金屬的活潑性不同選擇不同的金屬冶煉方法？②高爐煉鐵：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2高溫產(chǎn)品為生鐵（不純），含有2%～4.3%的碳及少量磷和硫的鐵合金，硬而脆，不利于加工。古代現(xiàn)代金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)二、探究金屬的冶煉學(xué)生活動3：結(jié)合金屬冶煉的原理，思考如何根據(jù)金屬的活潑性不同選擇不同的金屬冶煉方法？3.熱分解法實例

：①

金屬汞冶煉：2HgO2Hg＋O2↑加熱②

金屬銀冶煉：2Ag2O4Ag＋O2↑加熱金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)二、探究金屬的冶煉學(xué)生活動3：結(jié)合金屬冶煉的原理，思考如何根據(jù)金屬的活潑性不同選擇不同的金屬冶煉方法？4.物理方法—富集法

適用于極不活潑的金屬（如：鉑Pt、金Au

）淘沙金（密度不同）《浪淘沙》

-劉禹錫日照澄洲江霧開，濤金女伴滿江隈。

美人首飾侯王印，盡是沙中海底來

開金礦金屬礦物的開發(fā)利用任務(wù)二、探究金屬的冶煉學(xué)生活動3：結(jié)合金屬冶煉的原理，思考如何根據(jù)金屬的活潑性不同選擇不同的金屬冶煉方法？②金屬冶煉的三個步驟及目的：礦石富集（除雜、提高礦石中有效成分含量）→金屬冶煉（適當(dāng)還原劑將金屬化合物還原成金屬單質(zhì)）→金屬精煉（加如試劑除雜或電解精煉，得純金屬）?！緶剀疤崾尽侩娊夥ㄒ睙捿^活潑金屬時，電解的是熔融的金屬化合物，而不是金屬化合物的水溶液，否則陰極放電的是H＋，得不到金屬單質(zhì)?！镜淅?】《天工開物》中述及銅的開采與冶煉：凡銅砂……淘洗去土滓，然后入爐煎煉，其熏蒸旁溢者為自然銅……色似干銀泥……凡銅質(zhì)有數(shù)種：有與鉛同體者，其煎煉爐法，傍通高低二孔，鉛質(zhì)先化，從上孔流出。下列有關(guān)說法錯誤的是（

）

A．“淘洗去土滓”屬于原料的富集B．煉制所得自然銅為合金

C．銅與鉛混合物的分離過程利用了物質(zhì)的熔點不同D．可用熱分解法冶煉銅對應(yīng)訓(xùn)練【解析】“淘洗去土滓”，使礦石和土分離屬于原料的富集，A正確；純銅為紅色，“自然銅……色似干銀泥”為合金，B正確；銅與鉛混合物的分離過程中，鉛質(zhì)先熔，從上孔流出，利用了物質(zhì)的熔點不同，C正確；不能用熱分解法冶煉鋼，可用熱還原法冶煉銅，D錯誤；答案選D。D【典例2】冶煉金屬一般有下列四種方法：①焦炭法，②水煤氣（或H2或CO）法，③活潑金屬置換法，④電解法。四種方法在工業(yè)上均有應(yīng)用。古代有（Ⅰ）火燒孔雀石法煉銅，（Ⅱ）濕法煉銅，現(xiàn)代有（Ⅲ）鋁熱法煉鉻，（Ⅳ）從光鹵石（KCl?MgCl2?6H2O）中煉鎂，對它們的冶煉方法分析不正確的是（

）

A.（Ⅰ）用①B.（Ⅱ）用②C.（Ⅲ）用③D.（Ⅳ）用④對應(yīng)訓(xùn)練B【解析】選擇金屬的冶煉方法要考慮金屬在自然界中存在的狀態(tài)及金屬的活動性。(Ⅰ)：Cu2(OH)2CO3

2CuO＋CO2↑＋H2O，C＋2CuO

2Cu＋CO2↑，符合①；(Ⅱ)：Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu，符合③；(Ⅲ)：2Al＋Cr2O3

Al2O3＋2Cr，符合③；(Ⅳ)：先從光鹵石中提取MgCl2，再電解MgCl2：MgCl2(熔融)

Mg＋Cl2↑，符合④。加熱高溫高溫電解鋁熱反應(yīng)與金屬資源的利用鋁熱反應(yīng)與金屬資源的利用任務(wù)一、探究鋁熱反應(yīng)的原理及應(yīng)用鋁熱反應(yīng)與金屬資源的利用任務(wù)一、探究鋁熱反應(yīng)的原理及應(yīng)用學(xué)生活動1：結(jié)合下表中的實驗操作為此實驗（鋁熱反應(yīng)），觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗原理。實驗現(xiàn)象實驗原理實驗結(jié)論實驗操作①鎂條劇烈燃燒；②氧化鐵粉末和鋁粉發(fā)生劇烈的反應(yīng)；③反應(yīng)放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的白光；④紙漏斗的下部被燒穿，有熔融物落入沙中。在高溫下，鋁與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)，放出大量的熱2Al＋Fe2O32Fe＋Al2O3高溫鋁熱反應(yīng)與金屬資源的利用【溫馨提示】①鎂帶的作用是燃燒放出的熱量引燃鋁熱反應(yīng)（引燃劑），要打磨干凈表面的氧化膜，否則難以點燃；②氯酸鉀作用對鎂的燃燒起助燃作用（助燃劑）。③內(nèi)層濾紙要用水潤濕，以防止紙漏斗燃燒。④蒸發(fā)皿中的細(xì)沙要適量，既要防止蒸發(fā)皿炸裂，又要防止熔融的液體濺出傷人。⑤氧化鐵粉末與鋁粉要選擇干燥的，鋁粉要用沒有被氧化的，氧化鐵粉末與鋁粉兩者要混合均勻，以保證氧化鐵與鋁都完全反應(yīng)。任務(wù)一、探究鋁熱反應(yīng)的原理及應(yīng)用學(xué)生活動1：結(jié)合下表中的實驗操作為此實驗（鋁熱反應(yīng)），觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗原理。2Al＋Fe2O32Fe＋Al2O3高溫鋁熱劑。鋁是還原劑，把其中的金屬還原成單質(zhì)鋁熱反應(yīng)與金屬資源的利用任務(wù)一、探究鋁熱反應(yīng)的原理及應(yīng)用學(xué)生活動2：結(jié)合上述實驗，思考什么是鋁熱反應(yīng)及鋁熱劑？鋁熱反應(yīng)在工業(yè)上有哪些重要應(yīng)用？①

冶煉高熔點金屬，如鉻、錳、鎢、釩等②

金屬焊接，如焊接鋼軌

3MnO2+4Al

3Mn+2Al2O3

高溫Cr2O3+2Al

2Cr+Al2O3

高溫對應(yīng)訓(xùn)練【解析】A．有單質(zhì)Al參加反應(yīng)，生成物中有單質(zhì)Fe，屬于置換反應(yīng)，故A正確；B．有熔融鐵珠生成能夠說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鐵呈熔融狀態(tài)，故B正確；C．該反應(yīng)的化學(xué)能不能全部轉(zhuǎn)化為熱能，也有一部分轉(zhuǎn)化為光能等，故C錯誤；D．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，反應(yīng)物斷鍵吸收的能量低于生成物成鍵釋放的能量，故D正確；故答案為C?！镜淅?】野外焊接鋼軌常用如圖所示裝置，鎂條引燃混合物后，反應(yīng)非常劇烈，火星四射，有熔融鐵珠落入沙子中。下列敘述錯誤的是（

）

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B．有“熔融鐵珠”生成說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

C．該反應(yīng)的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能

D．該反應(yīng)中斷鍵吸收的能量小于成鍵釋放的能量C對應(yīng)訓(xùn)練【解析】①金屬的冶煉都是把化合態(tài)的金屬從化合物中還原出來，①錯誤；②銀的活潑性較弱，常采用加熱分解氧化銀的方法制取單質(zhì)銀，②正確；③氯化鋁是共價化合物，常采用電解熔融氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁，③錯誤；④鋁熱反應(yīng)的原理是利用鋁作還原劑，置換出比Al活潑性弱的金屬，④正確；因此①③錯誤，B項符合題意?！镜淅?】下列有關(guān)金屬冶煉的說法錯誤的是（

）

①金屬的冶煉都是把金屬單質(zhì)從其礦物中分離出來

②可以采用加熱分解氧化銀的方法制取單質(zhì)銀

③可以采用電解熔融氯化鋁的方法制取單質(zhì)鋁

④鋁熱反應(yīng)的原理是利用鋁作還原劑，置換出相對不活潑的金屬

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④B鋁熱反應(yīng)與金屬資源的利用任務(wù)二、合理利用金屬資源學(xué)生活動1：閱讀教材P99頁第一自然段，回答開發(fā)和利用金屬礦物資源的原因及措施是什么？①原因：地球上金屬礦物資源有限，且分布不均；金屬冶煉消耗很多能量；金屬冶煉造成環(huán)境污染。而金屬腐蝕現(xiàn)象普遍存在，也造成了大量損失。據(jù)估計一些礦物可供開采年限②措施：提高金屬礦物的利用率；使用其他材料代替金屬材料，減少金屬的使用量；加強金屬資源的回收和再利用；開發(fā)環(huán)保高效的金屬冶煉方法；防止金屬的腐蝕等。鋁熱反應(yīng)與金屬資源的利用任務(wù)二、合理利用金屬資源學(xué)生活動2：根據(jù)教材P99頁“思考與討論”，結(jié)合數(shù)據(jù)及圖8-1和圖8-2的分析和比較，思考在利用金屬資源的過程中要注意哪些問題？①廢鋁的回收和再利用。一是可以節(jié)約大量的鋁土礦資源；二是可節(jié)約大量能源，三是可減少鋁工業(yè)的污染物排放，使環(huán)境得到保護等。②樹立金屬垃圾也是一種寶貴資源的理念。在日常生活中，要大力倡導(dǎo)金屬垃圾的分類回收和再利用，養(yǎng)成自覺珍惜自然資源、節(jié)約資源、愛惜環(huán)境和保護環(huán)境的意識。③實際工業(yè)生產(chǎn)中，必須考慮廢棄物的處理和生產(chǎn)對環(huán)境的影響，形成綠色化學(xué)觀念和可持續(xù)發(fā)展意識。對應(yīng)訓(xùn)練【解析】A．越活潑的金屬，其冶煉難度越大，故A正確；B．氧化鋁熔點很高，電解需要大量的熱量，需要更多的燃料，因此成本高，故B正確；C．冶煉鋁的方法只能是電解法，故C錯誤；D．還未找到良好的助熔劑，不能在較低的溫度下熔化，因此需要大量的熱能使其熔化，故D正確。綜上所述，答案為C?！镜淅?】鋁曾是比黃金還要貴重的金屬。1885年建成的華盛頓紀(jì)念碑，

其頂端就是一塊當(dāng)時很昂貴的金屬鋁。下列關(guān)于當(dāng)時鋁的價格高昂的原因分析中，錯誤的是（

）

A．活潑的金屬冶煉難度高

B．氧化鋁熔點很高，電解需要耗費的熱量極其多

C．當(dāng)時化學(xué)家還未嘗試采用焦炭冶煉鋁的方法

D．還未找到良好的助熔劑C對應(yīng)訓(xùn)練【解析】重金屬離子對地下水等環(huán)境有污染，因此回收廢舊金屬有利于減輕污染，故A正確；Ag的活潑性較弱，其氧化物(Ag2O)受熱易發(fā)生分解生成Ag和O2，可利用加熱氧化物的方式制備銀單質(zhì)，故B正確；“淘金”利用的原理是金子比沙子密度大，且金單質(zhì)不溶于水以及化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故C正確；金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)較為活潑，常通過電解熔融狀態(tài)的氯化鎂制備單質(zhì)鎂，電解氯化鎂溶液無法得到單質(zhì)鎂，故D錯誤；故答案為D?！镜淅?】下列關(guān)于金屬的冶煉方法說法不正確的是（

）

A．廢舊金屬的回收利用有利于減輕污染

B．銀的金屬性弱，用加熱Ag2O的方法冶煉

C．金子比沙子密度大，利用水洗法直接獲得D．金屬鎂活潑，電解氯化鎂溶液可以獲取D1．下列說法不正確的是（

）A．自然界中存在游離態(tài)的金屬單質(zhì)B．金屬活動性不同，冶煉方法也有所不同C．地球上金屬礦物資源是取之不盡的，因此，應(yīng)加大開采金屬礦物的

速度，以滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要D．廢舊金屬的回收利用，有利于環(huán)境保護C【解析】少數(shù)化學(xué)性質(zhì)不活潑的金屬，在自然界中以游離態(tài)存在，如金和鉑等，A正確；金屬活動性不同，冶煉方法也有所不同，如鉀鈣鈉鎂鋁用電解法，鋅鐵錫鉛用熱還原法，銅用熱分解法或熱還原法，汞用熱分解法，B正確；礦產(chǎn)資源是不可再生的自然資源，不是取之不盡的，應(yīng)合理的開采金屬礦物，C錯誤；廢舊金屬的回收利用，實現(xiàn)資源再利用，有利于環(huán)境保護，D正確；答案選C。2．下列關(guān)于金屬冶煉的說法正確的是（

）A．由于Al的活潑性強，故工業(yè)上采用電解熔融AlCl3的方法生產(chǎn)AlB．可以用鈉加入氯化鎂飽和溶液中制取鎂C．煉鐵高爐中所發(fā)生的反應(yīng)都是放熱的，故無需加熱D．金屬冶煉的本質(zhì)是將化合態(tài)金屬還原為游離態(tài)，冶煉方法由金屬

的活潑性決定D【解析】AlCl3是共價化合物，熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電，不用電解AlCl3的方法生產(chǎn)鋁，A錯誤；鈉是很活潑金屬，將Na加入氯化鎂溶液中，會生成Mg(OH)2沉淀，得不到Mg單質(zhì)，應(yīng)電解熔融氯化鎂冶煉Mg，B錯誤