湖北省特級教師評選條件

湖北省特級教師評選條件“特級教師”是國家為了表彰特別優(yōu)秀的中小學教師而設(shè)置的一種既具先進性、又有專業(yè)性的稱號。特級教師應是具有崇高師德，在中小學教育教學領(lǐng)域具有較高專業(yè)水平并作出特殊貢獻、為大家所公認的在職教師。特級教師應是師德的表率，育人的模范，教學的專家。一、教師評選推薦特級教師條件1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)；認真貫徹執(zhí)行教育方針，一貫模范履行教師職責，教書育人，為人師表。2、師德高尚，在教育教學工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；勤奮努力，與其他教師團結(jié)互助，對學生關(guān)心愛護，寓德育于學科教學和其它學校教育管理過程之中；堅持實事求是、科學嚴謹?shù)膶W風，言行堪稱師生表率。上述內(nèi)容在過去5年的年度考核中應有明確記載（已建立教師師德檔案的學校，應在師德檔案中有具體體現(xiàn)）。3、對所從事的專業(yè)具有堅實、系統(tǒng)、廣博的知識，熟練掌握教育理論和科學的教學方法；了解本學科教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；對本學科教學的指導思想、目的、任務有深刻的理解；小學、初中、高中教師應分別精通小學、初中和高中各年級的課程體系和教學內(nèi)容；近5年教學工作量每學年在400課時以上（不包括早、晚自習、講座等）；申報對象為學校領(lǐng)導的，其教學工作量每學年應不低于200課時。4、具有現(xiàn)代教育觀念和較強的創(chuàng)新意識，在教育教學工作中，努力探索、積極推進素質(zhì)教育，教育教學經(jīng)驗豐富并形成自己的風格。教學效果好、質(zhì)量高，并為廣大師生所公認。對教育教學思想、內(nèi)容和方法有深入研究，對本學科或本學科某一階段的教學，有獨到見解或有專長，在教育教學改革方面勇于探索、創(chuàng)新，并有以下至少三個方面的成果：（1）長期的（至少3年）、大面積的（每學期至少1個班）學生學科學習質(zhì)量提高和學生全面發(fā)展的成果事實；（2）能在縣（市、區(qū)）以上范圍內(nèi)起教學示范作用，并得到同行專家的公認；（3）在省級以上刊物公開發(fā)表過本學科領(lǐng)域內(nèi)有較高水平的論文；（4）能根據(jù)學科特點有機地結(jié)合教學開展課外活動，并取得明顯成效；（5）在教育教學某一方面取得特殊成就，獲市、州級以上表彰和獎勵。5、具有培養(yǎng)、指導教師進行教育教學和研究工作的能力，做到有明確的培養(yǎng)對象和培養(yǎng)目標，有具體的培養(yǎng)步驟和途徑，使所帶教師教學能力明顯提高，為中小學教師隊伍建設(shè)做出顯著貢獻。6、小學、幼兒園教師具備?？埔陨蠈W歷，初中、高中、中職、教師進修學校教師具備本科以上學歷；原則上應是湖4、從事教育教學工作以來受黨內(nèi)嚴重警告、行政記大過以上處分或受各種刑事處分者