德育工作總結(jié)個(gè)人模板范文（4篇）

德育工作總結(jié)個(gè)人模板范文（4篇）德育工作總結(jié)個(gè)人模板范文篇1

一個(gè)學(xué)期以來，我能根據(jù)自我制定的德育工作安排進(jìn)行工作，留意自我的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教化，現(xiàn)將情景總結(jié)如下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，并以老師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長中樹立起良好的形象。

2、依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升老師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深化貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高老師的全面道德修養(yǎng)。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改，提高對新課程改革的相識和教化理念，并進(jìn)一步提高自我的教學(xué)水平，使自我能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教化勢。

4、接著學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深自我對人生觀的進(jìn)一步理解。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教化的文章。經(jīng)過學(xué)習(xí)，剛好了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展情景。為災(zāi)區(qū)群眾進(jìn)取捐款捐物，明確任務(wù)、增加信念、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6、接著仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)的教化法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》等法律法規(guī)，經(jīng)過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自我的義務(wù)和法律職責(zé)，不斷提高對自我肩負(fù)特別使命的相識。

7、制定了班級德育教學(xué)安排，利用各種機(jī)會對學(xué)生實(shí)施德育教化，使班級內(nèi)每個(gè)學(xué)生在特性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)取參與政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛崗，酷愛學(xué)生，為人師表，職責(zé)心強(qiáng)，在教化教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。敬重學(xué)生，不體罰，使他們身心得到開心的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面，我除了經(jīng)過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作安排、資料和實(shí)施方法外，還經(jīng)過家訪或個(gè)別交談的形式，共同分析學(xué)生的情景，幫忙家長構(gòu)成正確的教化觀點(diǎn)和方法，取得家校教化的一樣性。

總之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教化和培育，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的構(gòu)成方面已取得較大提高。在新的學(xué)期里，我將接著努力，爭取把班級的德育工作做得更好。

德育工作總結(jié)個(gè)人模板范文篇2

化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的，是使學(xué)生在具備科學(xué)文化素養(yǎng)和實(shí)力素養(yǎng)的同時(shí)，還要提高他們的思想品德素養(yǎng)和對人類的責(zé)任感。因此，教學(xué)過程中，要在傳授化學(xué)學(xué)問的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)適時(shí)恰當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行愛國主義教化和辯證唯物主義教化。

一、德育在化學(xué)課堂教學(xué)中的滲透

1、愛國主義教化。

我國是世界上文明發(fā)展最早的國家之一，有著悠久的歷史和絢麗的文化，對人類作出過巨大的貢獻(xiàn)。我國古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù)、商代青銅的制造、春秋晚期的冶鐵和煉鋼、煤和石油的開發(fā)及利用等等，都是同時(shí)代的西方國家無與倫比的。化學(xué)教材中的緒言部分，介紹新中國成立后，我國化學(xué)工業(yè)取得的巨大成就，通過建國前后顯明對比，使學(xué)生更多了解祖國，增進(jìn)學(xué)生對社會主義制度優(yōu)越性的相識，堅(jiān)決學(xué)生的社會主義信念，進(jìn)而產(chǎn)生深厚的愛國之情，樹立為祖國旺盛富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的思想。

二、德育在試驗(yàn)教學(xué)的滲透

化學(xué)是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，科學(xué)試驗(yàn)是相識的源泉，是直觀教學(xué)的最有效的方法。

1、通過老師演示試驗(yàn)，使學(xué)生視察到正確、清楚的試驗(yàn)現(xiàn)象，指導(dǎo)學(xué)生精確記錄試驗(yàn)現(xiàn)象，然后把試驗(yàn)現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”，深化分析、推理，得出結(jié)論。在講氧氣的性質(zhì)時(shí)，先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的試驗(yàn)，讓學(xué)生通過視察、思索、歸納氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，使學(xué)生獲得豐富的感性相識，培育學(xué)生樹立相識來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。

此外，在學(xué)生試驗(yàn)時(shí)，要求學(xué)生遵守操作規(guī)程，留意節(jié)約藥品、愛惜儀器、保持衛(wèi)生，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教化和勤儉節(jié)約教化，通過試驗(yàn)后對部分物質(zhì)的回收和利用，滲透商品經(jīng)濟(jì)觀念教化。

三、德育在課外活動中的滲透

通過開展豐富多彩的課外活動，創(chuàng)建學(xué)生自我教化的環(huán)境和氛圍，使學(xué)生在活動中受到啟迪，受到熏陶。如，組織學(xué)生參觀風(fēng)箏博物館，到旁邊的化纖廠、造紙廠、棉紡廠、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己動手做一些豐富多彩的趣味化學(xué)小試驗(yàn)，組織化學(xué)學(xué)問競賽和化學(xué)晚會等，培育學(xué)生愛祖國、愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)的教化;通過對地區(qū)的水資源及大氣、水域、土壤的污染進(jìn)行調(diào)查并探討，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境愛護(hù)教化。

德育工作總結(jié)個(gè)人模板范文篇3

一位教化家說過：“優(yōu)秀的品行，從孩子還在搖籃之中起先陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?！毙W(xué)生的辨別是非實(shí)力和自控實(shí)力欠佳，學(xué)校日經(jīng)常規(guī)管理，才能的教化。要學(xué)生的思想品德教化，就要從身邊的，從著手：

一、培育學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣

《小學(xué)生日常規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的狀況，我常常組織學(xué)生“比比誰的語言美”活動競賽，學(xué)生者，又是監(jiān)督者。競賽為一周一評比。

二、培育學(xué)生集體、愛惜公物的好習(xí)慣

此項(xiàng)我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛惜公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良，查哪些同學(xué)有進(jìn)步，查衛(wèi)生盒人人具備。工作有措施、有檢查，學(xué)生集體、愛惜公物、講究衛(wèi)生的習(xí)慣就簡單養(yǎng)成了。

三、培育學(xué)生不自私、他人的好習(xí)慣

現(xiàn)在的很多獨(dú)生子女心中，自私。為此，我了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂的事例“心中有他人”活動;表演“我應(yīng)當(dāng)做”等一系列活動。活動賽過我的滔滔不絕的說教，打掃教室的學(xué)生多了，借東西給同學(xué)的學(xué)生多了……

四、轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，整體素養(yǎng)

教化學(xué)生是不難的。班上的后進(jìn)生要么性格怪異，要么學(xué)習(xí)較差。往往要多下幾倍的功夫。我用八個(gè)字來對待：帶著“四心”，真誠以待?！八男摹睈坌摹⒓?xì)心、耐性、誠意，這工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛心去工作，可以讓覺得你是真心地，可以縮短師生的距離，犯了錯(cuò)誤，也就簡單你的教化，很快改正。愛，有對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)學(xué)問的，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的。

教化不是一朝一夕的事，這就須要老師耐性、不懈的教化。在工作中還要細(xì)心視察，反饋學(xué)生的，坦誠地和學(xué)生交談，學(xué)生會并被感化的。

五、遵守制度，措施敏捷得當(dāng)

“嚴(yán)是愛，松是害”，我除了要求學(xué)生遵守學(xué)校制度外，還制定了獎(jiǎng)懲分明的班級清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等，師生遵守。在班上掀起激烈、長久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽(yù)等，激發(fā)學(xué)生與別班競賽，相互競爭;在班內(nèi)對學(xué)生個(gè)人和評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和近期優(yōu)缺點(diǎn)，警惕性和進(jìn)取心。班級，措施敏捷好用，獎(jiǎng)懲得當(dāng)，有章可循，有法可依，人人同等對待，大家心服口服，風(fēng)氣自然。

六、家長，教化

對學(xué)生家訪，親密與家長，學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的狀況，向家長反映在校，相互溝通，觀點(diǎn)。我也學(xué)校、家庭、社會三的網(wǎng)絡(luò)工作，耐性幫助家長教化子女的教化。

“一分耕耘，一分收獲”，這幾年所任班級榮獲學(xué)校嘉獎(jiǎng)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位老師的責(zé)任，屬于，將來才屬于，在以后的工作中我會，再創(chuàng)佳績!

德育工作總結(jié)個(gè)人模板范文篇4

一、踐行師德

一個(gè)學(xué)期以來，我能根據(jù)自己制定的德育工作安排進(jìn)行工作，留意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教化，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。仔細(xì)學(xué)習(xí)教化科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。

2、參加實(shí)踐，總結(jié)閱歷。我在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還主動參與了社會實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

3、相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，老師之間擅長相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成了良好校內(nèi)工作環(huán)境。

二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育教化

1、專心關(guān)懷，滲透德育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想相識也已變的漸漸困難起來。因此作為班主任老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)去了關(guān)注學(xué)生的特性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深化人心的情感教化使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育。學(xué)生德育教化的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。教化他們，學(xué)生只有言行一樣才算得上好的道德品質(zhì)。

3、加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，滲透德育。老師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教化家說過：沒有愛，思想?yún)R報(bào)專題就沒有教化。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會在我們的教化下得到有效的提高，教化