陜西省西安地區(qū)八校高三第二次聯(lián)考歷史試題

西安地區(qū)八校2018屆高三年級第二次聯(lián)考文科綜合試題第Ⅰ卷（選擇題共140分）本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.袁行霈等主編的《中華文明史》強調：“一般通史的寫法偏重于政治史，但文明包括物質文明、政治文明和精神文明?！驗槲拿魉ǖ姆秶軓V，文明的各種要素的發(fā)展不平衡，在綜合考察的同時還必須有重點，重點就是不同時期不同的標志性文明成果?！庇纱伺袛啻呵飸?zhàn)國時期物質文明的標志性成果是A.鐵犁牛耕的出現(xiàn)，土地私有制的確立B.專制主義中央集權制度萌芽C.百家爭鳴，私學出現(xiàn)D.《詩經》、楚辭的出現(xiàn)及中國古代文學傳統(tǒng)的建立【答案】A【解析】春秋戰(zhàn)國時期鐵犁牛耕的出現(xiàn)，土地私有制的確立，這些都屬于物質文明，故A正確；專制主義中央集權制度萌芽，屬于政治文明，故B錯誤；百家爭鳴，私學出現(xiàn)，屬于精神文明，故C錯誤；《詩經》、楚辭的出現(xiàn)及中國古代文學傳統(tǒng)的建立，也屬于精神文明，故D錯誤。故選A。點睛：本題解題的關鍵是緊扣題干關鍵信息“春秋戰(zhàn)國時期物質文明的標志性成果”，學生應該結合所學知識從生產力、生產方式等方面入手，即可排除不符合題意的選項，得出正確答案。2.《晉書》記載：曹魏咸熙二年（256年），“令諸郡中正以六條舉淹滯：一曰忠恪匪躬，二曰孝敬盡禮，三日友于兄弟，四日沽身勞謙，五日信義可復，六日學以為己?！庇纱丝梢夾.中正官以門第財產為標準選拔人才B.州郡中正官全面嚴格舉薦人才C.儒學理念影響九品中正制度D.曹魏時期的中央集權制度加強【答案】C【解析】材料并未反映門第財產為標準，故A錯誤；材料也無法體現(xiàn)州郡中正官全面嚴格舉薦人才，故B錯誤；“忠恪匪躬、孝敬盡禮、友于兄弟、沽身勞謙、信義可復、學以為己”反映了儒學理念的影響，故C正確；材料未涉及中央集權制度加強的問題，故D錯誤。故選C。點睛：本題解題的關鍵是緊扣材料關鍵信息“忠恪匪躬、孝敬盡禮、友于兄弟、沽身勞謙、信義可復、學以為己”，學生可以結合所學知識從儒家思想的角度出發(fā)，即可排除無關選項，進行正確判斷。3.與國內學界對宋代歷史評價長期流行的“積貧積弱”說相反，法國學者、國際宋史研究創(chuàng)者埃狄納·巴拉茲明確指出：“中國封建社會的特征，到宋代已發(fā)育成熟：而近代中國的新因素，到宋代已顯著呈現(xiàn)?！蹦茏糇C新因素是史實有①出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子②打破了坊市的限制，城市的經濟功能大大增強③從國外引進了高產農作物品種占城稻③全國出現(xiàn)了大批工商業(yè)市鎮(zhèn)A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】A【解析】材料“近代中國的新因素，到宋代已顯著呈現(xiàn)”反映了宋代商品經濟的發(fā)達，宋代出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子，這是商品經濟發(fā)展的產物，故①正確；宋代打破了坊市的限制，城市的經濟功能大大增強，也體現(xiàn)了商品經濟，故②正確；從國外引進占城稻，屬于農業(yè)的表現(xiàn)，不符合題意，故③錯誤；明清時期全國出現(xiàn)了大批工商業(yè)市鎮(zhèn)，故④錯誤。故①②組合正確，故選A。點睛：本題解題的關鍵是正確理解材料關鍵信息“近代中國的新因素，到宋代已顯著呈現(xiàn)”，學生應該結合所學知識從商品經濟的發(fā)展的角度入手，即可逐一分析選項，排除不符合題意的選項，得出正確答案。4.在古羅馬的刑法領域，被告的秩序性尊嚴（身份等級）是量刑時的重要考慮因素，享有秩序性尊嚴者一般承擔較輕的刑罰；而如果受害者的秩序性尊嚴越高，則施害者的罪行越嚴重。由此可知A.羅馬法是為了保護貴族利益而制定B.羅馬刑法受到希臘人文精神的影響C.羅馬刑法尚未確立罪刑相適應原則D.羅馬法的主要功能是維護等級秩序【答案】C【解析】罪刑相適應原則要求重罪重判、輕罪輕判，判刑要以罪行為依據，而在古羅馬的刑法領域，量刑會考慮施害者與受害者的身份等級，而不是僅根據犯罪行為本身，所以并沒有確立起罪刑相適應原則，故C項正確；ABD項材料中都沒有體現(xiàn)出。點睛：材料“被告的秩序性尊嚴（身份等級）是量刑時的重要考慮因素，享有秩序性尊嚴者一般承擔較輕的刑罰”是解題關鍵。5.歷史學家斯塔夫里阿諾斯認為：“從世界史的觀點看，美國的革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家和政治機制?！弊髡哒J為，美國革命的重要意義在于A.各州和聯(lián)邦政府之間的分權制衡B.聯(lián)邦政府內部三權間的分權制衡C.設立兩院對立法權進行再度分割D.體現(xiàn)了地域與體制的雙向平衡【答案】D【解析】由“而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家和政治機制”結合所學知識可知美國確立了聯(lián)邦制，實現(xiàn)了地域的平衡；美國確立了三權分立制實現(xiàn)了權力體制的平衡，故本題答案選D項；A項只能體現(xiàn)地域平衡；B項只能體現(xiàn)體制平衡；C項只能體現(xiàn)體制平衡。【名師點睛】本題解題的關鍵是抓住“而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家和政治機制”結合所學知識可知考查的是美國的聯(lián)邦制和分權制衡體制，結合所學進行判斷選擇。6.下表是1851與1755年相比，英國各類男性工人工資的增幅（1851=100）這表明英國A.經營方式改變B.貧富差距縮小C.產業(yè)結構變化D.消費水平提高【答案】C7.不斷傳誦復制的巴黎和會上中國代表顧維鈞“中國不能失去山東，正如西方不能失去耶路撒冷一樣”的精彩發(fā)言，更在電影中得到呈現(xiàn)。目前，學者們遍查資料檔案，并未發(fā)現(xiàn)該精彩發(fā)育的記錄。對此，我們最應持的態(tài)度是A.寧信其有，不排除以后會找到相關資料證據B.研究顧氏如何從法理上駁斥日本更具有價值C.文藝影視作品中的演繹、渲染是正常合理的D.該發(fā)言反映了國人的心聲，也具有史料價值【答案】B【解析】顧維鈞“中國不能失去山東，正如西方不能失去耶路撒冷一樣”的精彩發(fā)言未發(fā)現(xiàn)其檔案記錄，這并不是問題的重點，我們應該從維護國家主權的角度研究顧氏如何從法理上駁斥日本更具有價值，故B正確；由于未發(fā)現(xiàn)其檔案記錄，我們不能采取寧信其有的態(tài)度，故A錯誤；文藝影視作品中的演繹、渲染手段也不是我們研究的重點，故C錯誤；該發(fā)言不是檔案記錄，不具有史料價值，故D錯誤。故選B。8.據時人記載，武昌的政治口號之多，超于香煙廣告之上，譬如“一切權力屬于黨…政權歸于革命的民眾…‘肅清反革命派…‘擁護革命中心力量…‘鞏固革命聯(lián)合戰(zhàn)線”等，全城“幾成一口號世界矣”。該記載描述的現(xiàn)象反映了A.武昌起義獲得成功B.國民革命運動擴展到武漢C.中國共產黨取得革命領導權D.武漢抗日救亡運動的高漲【答案】B9.程錫庚在預測1934年世界發(fā)展趨勢時甚至說，資本主義與共產主義將“漸次融合”，“在資本主義之國家，均已盛行社會主義…‘美國以資本主義立國，但經濟復興計劃中所采用之方法，如統(tǒng)制生產，強迫做工等，實與共產主義之蘇俄相似”。材料旨在強調A.資本主義正在向社會主義轉變B.社會主義比資本主義更優(yōu)越C.資本主義與社會主義差異消失完全融合D.資本主義在發(fā)展中可以借鑒社會主義【答案】D【解析】材料“1934年……美國以資本主義立國，但經濟復興計劃中所采用之方法，如統(tǒng)制生產，強迫做工等，實與共產主義之蘇俄相似”反映了羅斯福新政借鑒社會主義計劃經濟的手段，故D正確；材料無法體現(xiàn)資本主義正在向社會主義轉變，故A錯誤；材料也沒有將社會主義與資本主義做比較，故B錯誤；材料主旨不是說明資本主義與社會主義差異消失完全融合，故C錯誤。故選D。10.1963年，為避免誤解或相互矛盾的信息造成“戰(zhàn)略迷霧”，一條連通白宮和克里姆林官的“危機控制直撥通信線路”投入使用。這條熱線A.導致中蘇關系的進一步惡化B.有利于聯(lián)合國在國際事務中發(fā)揮作用C.體現(xiàn)出核危機籠罩下的一種相對平衡D.改變了美蘇兩極對峙的格局【答案】C【解析】材料反映了古巴導彈危機和平解決后美蘇兩國加強溝通，這反映了核危機籠罩下的美蘇兩國的相對平衡關系，故C正確；這條熱線加強了兩國溝通，不會使中蘇關系進一步惡化，故A錯誤；材料未涉及聯(lián)合國的作用，故B錯誤；當時仍然處于美蘇兩極對峙的格局，故D錯誤。故選C。11.時下“合作共贏”“命運共同體”“戰(zhàn)略伙伴關系”等新型國際關系名詞屢見報端?！袄鋺?zhàn)”時期那種兩極對立、劍拔弩張的緊張氣氛已經改變。這種變化從根本上說明A.當今世界國際政治經濟新秩序已經形成B.新時期各國外交政策發(fā)生實質性的變化C.和平與發(fā)展已成為世界各國的共同追求D.利益和實力的變化導致對外政策的變化【答案】D【解析】A．當今世界政治經濟新秩序還沒有完全形成，經濟上全球化進程再進一步發(fā)展，政治上多極化還沒有完全形成；B．材料中沒有體現(xiàn)出各國外交政策發(fā)生實質性改變，只是說明他們進行了一些調整，一些新型的國際關系特征開始出現(xiàn)，但是矛盾沖突也依然存在；C．材料中沒有看出各國共同的追求，說明國際關系的特征發(fā)生改變；結合所學知識，我們可知各國外交關系．之所以發(fā)生這樣的改變，主要是因為二戰(zhàn)冷戰(zhàn)格局結束以后，我力量和實力發(fā)生了相應的變化，利益要求有所不同所導致；故選D。點睛：本題主要考查當前國際關系中，各國外交政策的調整和演變．要求學生結合冷戰(zhàn)前后的世界政治現(xiàn)實來分析材料。12.2017年，我國的政府工作報告中提出，研究制定粵港澳大灣區(qū)城市圈發(fā)展規(guī)劃，它將成為“一帶一路”中21世紀海上絲綢之路的新支點：粵港澳大灣區(qū)有別于京津冀協(xié)同發(fā)展、長。江經濟帶等國家其他層面的區(qū)域發(fā)展觀念，其最為獨特的優(yōu)勢是A.跨制度合作、豐富“一國兩制”內容B.解決港澳青年成長就業(yè)問題C.面向海洋、承載更多對外開放的功能D.顯著提高城市群一體化水平【答案】A【解析】香港是資本主義制度，大陸是社會主義制度，粵港澳大灣區(qū)城市圈發(fā)展規(guī)劃，是跨制度合作，豐富了“一國兩制”內容，故A正確；“解決港澳青年成長就業(yè)問題”無法體現(xiàn)“獨特的優(yōu)勢”，排除B；CD選項無法體現(xiàn)有別于京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經濟帶“獨特的優(yōu)勢”，排除CD。第Ⅱ卷（非選擇題共160分）本卷包括必考題和選考題兩部分。第36—41題為必考題，每個試題考生都必須作答。第42—46題為選考題，考生根據要求作答。（一）必考題（共135分）13.閱讀材料，完成下列要求。材料一中國古代工匠是指具有專業(yè)技藝特長的手工業(yè)勞動者。古籍記載，很多工匠來自于奴隸、罪犯刑徒。在清初廢除“匠籍”制度以前，工匠都受政府戶籍制度的嚴格限制，職業(yè)世襲，一業(yè)終生。但中國古代工匠以道德精神為中心，強調“以德為先”“德藝兼求”，通過“心傳身授”和“體知躬行”的教育進程，“尊師熏教”的求學態(tài)度，陶冶了中國匠師“強力而行”的敬業(yè)奉獻精神、“切磋琢磨”的精益求精精神、“不斷超越”的創(chuàng)新改造精神和“興利除害”的愛國為民精神，一定意義上創(chuàng)造了舉世矚目的古代技術文明?！幾杂嗤秱鹘y(tǒng)工匠及其現(xiàn)代轉型界說》材料二德國在中世紀末期以來逐漸培育出了現(xiàn)代工匠精神。在工業(yè)化時期，德國工匠的技能技藝達到一個新的高度，他們追求完美和極致，在使用的材料、設計環(huán)節(jié)、生產工藝流程等各個方面都在不斷完善。德國人認為，各種職業(yè)對社會的貢獻可能大小不同，但性質與地位沒有尊卑之分。德國工匠精神的產生和傳承，有著深厚的文化底蘊。德國人思辨能力強，喜歡探究世界底蘊，尋求終極真理。同時，工作勤勉、遵守紀律、講究效率、質量意識等工作觀，在中世紀的行會里已經形成。馬丁·路德的宗教改革提出的“天職觀”賦予每一項世俗的工作以神圣的、宗教的、道德的意義。最后，德國的現(xiàn)代雙元制職業(yè)教育是傳承和發(fā)揚工匠精神的培育基地和搖籃。然而，僅把“工匠精神”歸因于民族特性和文化基礎有失偏頗，國家的管理體制、工業(yè)化，以及經濟和文化發(fā)展是決定“工匠精神”的更重要因素?！幾藻X宇虹《德國工匠精神的文化基因分析》（1）根據材料和所學知識，比較中國古代工匠和近代德國工匠的異同。（2）根據材料和所學知識，分析德國工匠精神產生的原因，并談談你對培育中國現(xiàn)代工匠精神的認識?！敬鸢浮浚?）異：中國工匠以手工勞動為叢礎，德國工匠以機器生產為主；中國工匠多來源于奴隸罪犯，地位很低，德國工匠地位與其他職業(yè)平等；中國工匠通過心傳身投的學徒制方式加以培養(yǎng)，德國工匠通過雙元制職、職業(yè)教育的方式培養(yǎng)。同：都有精湛的技藝且精益求精；都形成了各具特色的工匠精神；都受本民族文化傳統(tǒng)的影響；都推動了社會經濟和文化的發(fā)展。（2）原因：德意志民族文化底蘊和德國人思維方式的影響；中世紀城市行會工作觀的推動；宗教改革的推動；現(xiàn)代職業(yè)教育對工匠的培養(yǎng)；資本主義工業(yè)化的發(fā)展；市場經濟體制的逐漸完善；工業(yè)革命以來科技的發(fā)展；德國政府對科技和教育的重視。認識：加大職業(yè)教育力度，注重教育與實踐的結合，完善工匠的培養(yǎng)機制；結合本民族的傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造尊重技能人才、崇尚技能的社會氛圍，提高工匠的地位；形成正確健康的工作觀念；完善市場經濟體制；健全國家管理體制?！窘馕觥浚?）本問考查學生解讀材料、獲取信息的能力。關于中國古代工匠和近代德國工匠不同方面：根據材料“中國古代工匠是指具有專業(yè)技藝特長的手工業(yè)勞動者”“德國工匠的技能技藝達到一個新的高度，他們追求完美和極致，在使用的材料、設計環(huán)節(jié)、生產工藝流程等各個方面都在不斷完善”可從工匠生產方式歸納不同；根據材料“工匠來自于奴隸、罪犯刑徒”“德國人認為各種職業(yè)對社會的貢獻可能大小不同，但性質與地位沒有尊卑之分”可從工匠地位歸納其不同；根據材料“強調‘以德為先’、‘德藝兼求’，通過‘心傳身授’和‘體知躬行’的教育過程”“德國的現(xiàn)代雙元制職業(yè)教育是傳承和發(fā)揚工匠精神的培育基地和搖籃”可從工匠技術傳授方式歸納其不同。關于中國古代工匠和近代德國工匠相同方面：根據材料“中國古代工匠是指具有專業(yè)技藝特長的手工業(yè)勞動者”“德國工匠的技能技藝達到一個新的高度”可從技藝精湛方面歸納其相同之處；根據材料“陶鑄了中國匠師的敬業(yè)奉獻精神、精益求精精神、創(chuàng)新改造精神和愛國為民精神”“國家的管理體制、工業(yè)化以來經濟和文化發(fā)展是決定‘工匠精神’”可從特色精神歸納其相同；運用所學知識還可以從本民族文化傳統(tǒng)的影響、推動社會經濟和文化的發(fā)展歸納其相同。（2）本問考查學生解讀材料、獲取信息和運用所學知識解決問題的能力。第一小問原因：根據材料“國人思辨能力強，喜歡探究世界底蘊、尋求終極真理”可歸納為德意志民族文化底蘊和德國人思維方式的影響；“工作勤勉、遵守紀律、講究效率、質量意識等工作觀在中世紀的行會里已經形成”可歸納為中世紀城市行會工作觀的推動；“宗教改革提出的‘天職觀’賦予每一項世俗的工作以神圣的、宗教的、道德的意義”可歸納為宗教改革的推動；“德國的現(xiàn)代雙元制職業(yè)教育是傳承和發(fā)揚工匠精神的培育基地和搖籃”可歸納為現(xiàn)代職業(yè)教育對工匠的培養(yǎng)；還可以聯(lián)系所學知識從資本主義工業(yè)化發(fā)展、市場經濟體制、工業(yè)革命的推動、德國政府對科技和教育的重視等方面分析德國工匠精神產生的原因。第二小問原因：關于培育中國現(xiàn)代工匠精神的認識，本問開放性問題，可以從教育、科技創(chuàng)新、業(yè)務培養(yǎng)、職業(yè)道德、管理體制方面進行分析，言之有理即可。14.閱讀材料，完成下列要求。從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據。）【答案】示例一：科學技術推動通信技術不斷發(fā)展通信是人與人之間交流的必然需求。古代社會由于科技落后，通信只能采取比較落后、原始、效率低下的方式進行。隨著兩次工業(yè)革命的開展，在電磁學等近代自然科學理論的突破下，有線電報、無線電報、等通信技術迅速發(fā)展。而隨著第三次科技革命的發(fā)展，信息技術、網絡等促使現(xiàn)代通信技術迎來了重大突破，通信更高效、更便捷。未來隨著科技的發(fā)展，尤其是科學理論的進一步突破，現(xiàn)代通信技術將會取得更快的發(fā)展。因此，科學技術的發(fā)展，推動通信技術更加高效、便捷、多元。示例二：通信方式的進步促使世界各地聯(lián)系逐漸加強世界各地的聯(lián)系離不開通信的發(fā)展。過去.A們只能通過簡單的通信方式，如書信、擊鼓、燈塔等傳統(tǒng)方式，通信的范圍有限，因此，人們的聯(lián)系只能是區(qū)域性的。近代以來，隨著電報、等多種通信工具的出現(xiàn)，通信方式更加多樣，通信范圍擴大，為世界各地的聯(lián)系提供了技術支持，使世界越來越緊密地連成一個整體。二戰(zhàn)后，現(xiàn)代通信手段越來越被人們普遍采用，通信更即時、更多元、更便捷，加速了全球化的進程。因此，通信方式的進步，加緊了世界各地的聯(lián)系，推動了全球化的進程。【解析】本題據材料表格“古代社會到21世紀初的通信技術”并結合所學知識即可從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，例如：科學技術推動通信技術不斷發(fā)展。再結合所學知識從古代社會由于科技落后、兩次工業(yè)革命的開展、第三次科技革命的發(fā)展等方面就所擬論題進行簡要闡述。注意史論結合。（二）選考題（共25分）請考生在第42、43兩道地理題中任選一題作答；在44、45、46三道歷史題中任選一題作答，如果多做．則按所做的第一題計分。作答時用2B鉛筆在答題紙上把所選題目的題號涂黑。15.【歷史—選修1：歷史上重大改革回眸】材料北宋汴京與各州縣政府均設有“店宅務”，負責對政府公屋的出租與管理。宋真宗年間，汴京左右?guī)暾瑒展灿泄夥?3300間。汴京店宅務的公屋，每間月租金約400~500文錢。當時，汴京一名中下層市民日均收入約200文錢。汴京左右?guī)暾瑒崭髟O“勾當?shù)暾瑒铡币幻ㄘ撠熑耍?、“勾押官”各三四名（副手）、“掠房錢親事官”（業(yè)務人員）各四五十名，負責招租、收租。店宅務每日需要登記的賬簿多達28種，包括舊管入庫簿、月納簿、退賃簿、賃簿、欠錢薄、納錢歷、減價簿、出入料薄、欠官物薄等。官府對租賃店宅務公屋之人有嚴格的資格審查，規(guī)定店宅務的管理者、工作人員、在汴京擁有房產的市民均不得租賃；同時，禁止租賃者轉祖房屋．對租戶自行改建房屋、添修部分建筑物產權歸屬，官府亦立法加以規(guī)范。規(guī)定：“賃官屋者如自備添修，店宅務無得旋添漱錢，如徒居者并聽拆隨?！薄幾詤氢x《宋朝的廉租房制度》（1）根據材料，概括北宋廉租房制度的特點。（2）根據材料并結合所學知識，簡評北宋實施廉租房制度的作用。【答案】（1）特點：設置專門機構，并立法規(guī)范管理；管理制度細致完備；規(guī)模大、租金低，具有廉租房性質；注重防止腐敗，以保證低收入者租住。（2）作用：有利于增加政府收入；向城市中下層市民提供基本住房，有助于緩和社會矛盾、維護社會穩(wěn)定；細致完備的管理制度，反映出宋朝的治理體系與治理能力具有相當?shù)默F(xiàn)代性與先進性?！窘馕觥浚?）本題根據材料“政府均設有店宅務，負責對政府公屋的出租與管理……公租房23300間。汴京店宅務的公屋，每間月租金約400~500文錢……店宅務每日需要登記的賬簿多達28種……對租賃店宅務公屋之人有嚴格的資格審查”，即可從設置專門機構、立法規(guī)范管理、管理制度細致完備、規(guī)模大、租金低、注重防止腐敗等方面概括北宋廉租房制度的特點。（2）本題根據材料并結合所學知識即可從增加政府收入、緩和社會矛盾、維護社會穩(wěn)定、治理體系先進性等方面簡評北宋實施廉租房制度的作用。16.【歷史——選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料《國聯(lián)盟約》第二十二條把從同盟國手中獲得的殖民地居民看作是“在現(xiàn)代世界的緊張形勢下還不能自己站立的民族。”因此，這一條款規(guī)定：“這些民族的監(jiān)護應該委托給那些先進民族：即因其資源、經歷或地理位置而最能承擔這一責任的民族?！瑫r，這一監(jiān)護由他們作為．受托者，代表國聯(lián)來執(zhí)行”。值得注意的是，這種由“受托者”來“監(jiān)護”的規(guī)定，并沒有擴大到獲勝的協(xié)約國的殖民地，雖然這些殖民地的居民在許多方面都處于相似的發(fā)展水平或缺少發(fā)展。1931年，日本發(fā)動九一八事變，中國政府根據《國聯(lián)盟約》向國際聯(lián)盟求助，國聯(lián)派出了以英國外交家李頓為團長的五國調查團來華實地調查，該團調查后提交的報告否認日本的侵略是正當防衛(wèi)，但沒有任何實際措施。1933年，日本退出國聯(lián)，從而破壞了一戰(zhàn)后形成的國際秩序，進而成為遠東戰(zhàn)爭策源地?！浴久馈克顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）根據材料并結合所學知識，說明國際聯(lián)盟的實質。（2）根據材料并結合所學知識，分析中國政府強調“十四年抗戰(zhàn)”的意義?！敬鸢浮浚?）實質：國聯(lián)是英法控制下的維護凡爾賽體系的工具。說明：國聯(lián)借“委托”之名行殖民統(tǒng)治之實，存在缺陷：沒有規(guī)定“受托國”在委任地的具體權力；沒有確定關于委任地人民“有無自立能力”的標準；沒有明文規(guī)定國聯(lián)結束委任統(tǒng)治的時間；沒有對戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的殖民地區(qū)分對待和處置；沒有對日本侵華采取任何實際措施。（2）意義：還原了抗日戰(zhàn)爭的全過程，真正體現(xiàn)了對歷史的尊重；有利于客觀反映中國共產黨的中流砥柱作用；有利于正確認識中國抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要地位和作用；有利于彰顯國際正義?！窘馕觥浚?）結合所學，國聯(lián)是英法控制下的維護凡爾賽體系的工具。由材料“這些民族的監(jiān)護應該委托給那些先進民族……這一監(jiān)護由他們作為．受托者’代表國聯(lián)來執(zhí)行”和“否認日本的侵略是正當防衛(wèi)，但沒有任何實際措施”，可見國聯(lián)借“委托”之名行殖民統(tǒng)治之實，存在缺陷。沒有明文規(guī)定國聯(lián)結束委任統(tǒng)治的時間；沒有對戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的殖民地區(qū)分對待和處置；沒育對日本侵華采取任何實際措施。(2)十四年抗戰(zhàn)”是指，中國抗日戰(zhàn)爭開始于1931年的“九一八”事變，結束于1945年日本簽訂投降書，經過了14年艱難曲折的斗爭歷程。其中，以1937年的盧溝橋事變?yōu)榻纾?年是局部抗戰(zhàn)時期，后8年是全國抗戰(zhàn)時期。所以“十四年抗戰(zhàn)”還原了抗日戰(zhàn)爭的全過程，真正體現(xiàn)了對歷史的尊重?？谷諔?zhàn)爭的基本特點，一是民族解放戰(zhàn)爭，二是人民戰(zhàn)爭。前者要求最大限度地凝聚全民族力量，建立廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；后者要求充分地動員和組織民眾，依靠廣大人民群眾進行戰(zhàn)爭。這既是處于積貧積弱、“一盤散沙”狀態(tài)的中國免遭厄運的客觀要求，也是爭取抗日戰(zhàn)爭勝利的必然選擇。掌握國家政權的國民黨集團，曾在一個相當長的時期內堅持“攘外必先安內”的誤國方針，推行對內武力“剿共”、對日妥協(xié)甚至“不抵抗”的錯誤政策，既削弱了抗日力量，也給了日本侵略中國以可乘之機。在中華民族面臨空前危機的關鍵時刻，中國共產黨代表全民族的根本利益，首先高舉起武裝抗日的大旗，肩負起民族解放先鋒的歷史重任。所以“十四年抗戰(zhàn)”有利于客觀反映中國共產黨的中流砥柱作用。1931年，日本率先發(fā)動侵略中國東北的“九一八”事變，成為世界上第一個法西斯戰(zhàn)爭策源地。中國人民奮起抵抗，打響了反法西斯戰(zhàn)爭的第一槍，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。盧溝橋事變后，中國開辟了世界上第一個大規(guī)模反法西斯戰(zhàn)場，并逐漸發(fā)展成世界反法西斯