高考一輪復(fù)習(xí)課件大氣圈與大氣運(yùn)動(dòng)

高考一輪復(fù)習(xí)課件大氣圈與大氣運(yùn)動(dòng)20XX-02-05匯報(bào)人：XXcontents目錄大氣圈概述大氣運(yùn)動(dòng)基本原理常見天氣系統(tǒng)分析氣候類型判讀及特征歸納大氣環(huán)境保護(hù)與治理措施高考一輪復(fù)習(xí)策略與方法CHAPTER大氣圈概述01大氣圈主要由氮、氧、氬等氣體組成，還含有二氧化碳、水汽、臭氧等微量氣體。組成大氣圈從地球表面向上可分為對(duì)流層、平流層、中間層、熱層和逃逸層。結(jié)構(gòu)大氣圈組成與結(jié)構(gòu)大氣圈厚度從地球表面向上可達(dá)數(shù)千公里，但主要質(zhì)量集中在離地面較近的對(duì)流層和平流層。根據(jù)溫度、密度和大氣運(yùn)動(dòng)特征，大氣圈可分為若干層次，如對(duì)流層、平流層、中間層等。各層次之間有明顯的物理和化學(xué)差異。大氣圈厚度及分層分層厚度大氣圈與人類活動(dòng)關(guān)系大氣圈通過吸收和發(fā)射輻射、傳輸熱量和水汽等方式影響地球氣候。人類活動(dòng)排放的污染物進(jìn)入大氣圈，導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，影響人類健康。通過對(duì)大氣圈中氣象要素的觀測(cè)和分析，可以預(yù)測(cè)未來一段時(shí)間的天氣情況。大氣圈為航空飛行提供必要的升力和阻力，影響飛行器的性能和航線選擇。氣候影響空氣污染天氣預(yù)報(bào)航空飛行CHAPTER大氣運(yùn)動(dòng)基本原理02

熱力環(huán)流原理及應(yīng)用熱力環(huán)流定義由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，稱為熱力環(huán)流。它是大氣運(yùn)動(dòng)的一種最簡(jiǎn)單的形式。熱力環(huán)流形成過程地面間冷熱不均→空氣的垂直運(yùn)動(dòng)（上升或下沉）→同一水平面上存在氣壓差異→空氣的水平運(yùn)動(dòng)→形成熱力環(huán)流。熱力環(huán)流應(yīng)用判斷氣壓高低、氣流方向、等壓面凹凸?fàn)顩r；判斷海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市熱力環(huán)流等。水平氣壓梯度力促使大氣由高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū)的力。方向：垂直于等壓線，由高壓指向低壓。它是形成風(fēng)的直接原因。地轉(zhuǎn)偏向力由于地球自轉(zhuǎn)而使地球表面運(yùn)動(dòng)物體受到與其運(yùn)動(dòng)方向相垂直的力。北半球向運(yùn)動(dòng)物體的右側(cè)偏，南半球向運(yùn)動(dòng)物體的左側(cè)偏，赤道上不偏。水平氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力對(duì)風(fēng)向影響使風(fēng)向斜穿等壓線，由高壓一側(cè)吹向低壓一側(cè)。北半球使風(fēng)向向右偏，南半球使風(fēng)向向左偏。對(duì)風(fēng)速影響減小風(fēng)速。摩擦力越大，風(fēng)速越??；反之，風(fēng)速越大。例如，地面粗糙、植被茂盛的地區(qū)，摩擦力大，風(fēng)速就小。摩擦力對(duì)風(fēng)向和風(fēng)速影響CHAPTER常見天氣系統(tǒng)分析03冷空氣主動(dòng)向暖空氣移動(dòng)形成的鋒面，會(huì)帶來降溫、大風(fēng)、雨雪等天氣。冷鋒暖空氣主動(dòng)向冷空氣移動(dòng)形成的鋒面，會(huì)帶來升溫、連續(xù)性降水等天氣。暖鋒冷暖氣團(tuán)勢(shì)力相當(dāng)，使鋒面來回?cái)[動(dòng)的鋒面，會(huì)帶來連續(xù)性陰雨天氣。準(zhǔn)靜止鋒鋒面系統(tǒng)類型及特點(diǎn)中心氣壓低、四周氣壓高的大氣水平渦旋，會(huì)帶來陰雨天氣。在北半球，低壓區(qū)內(nèi)氣流呈逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)；在南半球則相反。低壓（氣旋）中心氣壓高、四周氣壓低的大氣水平渦旋，會(huì)帶來晴朗天氣。在北半球，高壓區(qū)內(nèi)氣流呈順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)；在南半球則相反。高壓（反氣旋）低壓（氣旋）和高壓（反氣旋）系統(tǒng)近地面空氣中的水汽凝結(jié)成大量微小水滴或冰晶，使水平能見度降低到1千米以內(nèi)的天氣現(xiàn)象。霧大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于10千米的空氣普遍混濁現(xiàn)象。霾在西北太平洋上，中心附近最大風(fēng)力在12級(jí)以上的熱帶氣旋。會(huì)帶來狂風(fēng)暴雨，對(duì)經(jīng)過地區(qū)造成嚴(yán)重破壞。臺(tái)風(fēng)大范圍的強(qiáng)冷空氣活動(dòng)，會(huì)帶來劇烈降溫、大風(fēng)、雨雪和凍害等災(zāi)害性天氣。寒潮常見天氣現(xiàn)象成因分析CHAPTER氣候類型判讀及特征歸納04熱帶雨林氣候熱帶草原氣候熱帶季風(fēng)氣候熱帶沙漠氣候世界主要?dú)夂蝾愋头植家?guī)律主要分布在赤道兩側(cè)南北緯10°之間，全年高溫多雨，無明顯的季節(jié)區(qū)別。主要分布在亞洲的印度半島和中南半島，終年高溫，年降水量大，有明顯的雨季和旱季。主要分布在熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)，以非洲的熱帶草原最為典型，全年氣溫高，有明顯的干濕兩季。主要分布在南北回歸線附近的大陸西岸和內(nèi)陸地區(qū)，終年炎熱干燥，降水量極少。冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，一年內(nèi)降水均勻，全年濕潤(rùn)，適宜多汁牧草生長(zhǎng)，適合發(fā)展畜牧業(yè)。溫帶海洋性氣候地中海氣候溫帶季風(fēng)氣候亞熱帶季風(fēng)氣候夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨，是歐洲主要的亞熱帶、溫帶干旱與半干旱氣候類型。夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，雨熱同期，適合種植溫帶作物。夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，四季分明，適合種植亞熱帶作物。各種氣候類型特征歸納總結(jié)氣候類型判讀方法技巧以溫定帶根據(jù)最冷月或最熱月氣溫值，確定熱量帶。以水定型根據(jù)年降水量和降水的季節(jié)分配情況，確定降水類型，進(jìn)而確定氣候類型。特殊地區(qū)氣候類型的判讀如根據(jù)緯度位置判斷，回歸線附近的大陸西岸一般為熱帶沙漠氣候，而東岸則形成了亞熱帶季風(fēng)氣候或季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候。根據(jù)自然景觀判斷如熱帶雨林氣候?qū)?yīng)的自然景觀為熱帶雨林，熱帶草原氣候?qū)?yīng)的自然景觀為熱帶草原等。CHAPTER大氣環(huán)境保護(hù)與治理措施05臭氧層破壞人類活動(dòng)排放的氟氯烴等化合物破壞臭氧層，導(dǎo)致紫外線輻射增強(qiáng)，危害人類健康。溫室效應(yīng)大氣中溫室氣體濃度增加，導(dǎo)致全球氣溫升高，引發(fā)極端氣候事件和海平面上升。酸雨化石燃料燃燒排放的二氧化硫和氮氧化物在大氣中轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)，形成酸雨，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和建筑物造成損害。全球性大氣環(huán)境問題及危害大氣中細(xì)顆粒物和污染氣體濃度超標(biāo)，形成霧霾天氣，影響能見度和人體健康。霧霾光化學(xué)煙霧灰霾汽車尾氣和工業(yè)廢氣在陽光作用下發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)，生成有害的光化學(xué)煙霧。由于工業(yè)排放、交通擁堵等原因，導(dǎo)致大氣中顆粒物濃度增加，形成灰霾天氣。030201區(qū)域性大氣環(huán)境問題及成因控制污染物排放加強(qiáng)工業(yè)污染治理、推廣清潔生產(chǎn)、限制高污染產(chǎn)業(yè)發(fā)展等措施控制污染物排放。提高公眾環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，提高公眾環(huán)保意識(shí)和參與度，形成全社會(huì)共同保護(hù)大氣環(huán)境的良好氛圍。加強(qiáng)大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)和預(yù)警建立完善的大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)掌握大氣環(huán)境質(zhì)量狀況，發(fā)布預(yù)警信息。減少溫室氣體排放通過發(fā)展清潔能源、提高能源利用效率、植樹造林等方式減少溫室氣體排放。大氣環(huán)境保護(hù)與治理措施探討CHAPTER高考一輪復(fù)習(xí)策略與方法0603梳理知識(shí)聯(lián)系分析不同知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別，加深對(duì)知識(shí)體系的理解。01整理大氣圈與大氣運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)包括大氣組成、結(jié)構(gòu)、功能以及大氣運(yùn)動(dòng)類型、成因、影響等。02構(gòu)建知識(shí)框架將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)按照邏輯關(guān)系進(jìn)行歸納整理，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。梳理知識(shí)體系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)根據(jù)歷年高考真題和考綱要求，確定大氣圈與大氣運(yùn)動(dòng)中的重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容。確定重點(diǎn)難點(diǎn)對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行深入剖析，理解其內(nèi)涵和外延，掌握其核心要點(diǎn)。深入剖析針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高解題能力和應(yīng)試技巧。針對(duì)性訓(xùn)練抓住重點(diǎn)難