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第一單元第2課一、選擇題1.右圖中的人物是德國的天才戰(zhàn)略家施里芬。第一次世界大戰(zhàn)前,他為德國制訂了“施里芬計(jì)劃”。該計(jì)劃最突出的特點(diǎn)是()A.注重通過發(fā)展科技贏得戰(zhàn)爭B.強(qiáng)調(diào)集中兵力和速戰(zhàn)速?zèng)QC.充分重視與盟友的合作關(guān)系D.側(cè)重挖掘各兵種的作戰(zhàn)潛力解析:根據(jù)“施里芬計(jì)劃”,戰(zhàn)爭爆發(fā)后,首先要在西線集中兵力,先占領(lǐng)比利時(shí),然后向法國發(fā)起進(jìn)攻,爭取速戰(zhàn)速?zèng)Q。最后將主力東調(diào),打垮俄國。這個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃最突出的特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)集中兵力作戰(zhàn),速戰(zhàn)速?zèng)Q。答案:B2.第一次世界大戰(zhàn)開始后,很快形成了三條戰(zhàn)線。下列相關(guān)的敘述,正確的是()A.英國的軍隊(duì)主要是在東線和南線作戰(zhàn)B.西線和南線是第一次世界大戰(zhàn)的主要戰(zhàn)線C.德國最不希望在東西兩線上同時(shí)作戰(zhàn)D.德軍首先從東線開始發(fā)動(dòng)進(jìn)攻解析:根據(jù)所學(xué)知識可知C項(xiàng)正確。答案:C3.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,沿著雙方戰(zhàn)壕的許多地方,一種“自己活也讓別人活”的體系逐漸發(fā)展起來,雙方都清楚,自己無法將對方從戰(zhàn)壕中轟出來?;谶@種共識,雙方形成一種默契,既不炮轟廁所,也不在早餐時(shí)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。這種情況最不利于()A.英國 B.法國C.德國 D.美國解析:第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期,德國兩線作戰(zhàn),基本戰(zhàn)略是速戰(zhàn)速?zèng)Q,材料反映的情況無疑對德國是最不利的。答案:C4.第一次世界大戰(zhàn)中,西線轉(zhuǎn)入陣地戰(zhàn)是在下列哪次戰(zhàn)役后()A.俄軍的夏季攻勢 B.馬恩河戰(zhàn)役C.凡爾登戰(zhàn)役 D.索姆河戰(zhàn)役解析:馬恩河戰(zhàn)役宣告了德軍“速戰(zhàn)速?zèng)Q”戰(zhàn)略的破產(chǎn),西線進(jìn)入了以陣地戰(zhàn)為主的相持階段。答案:B5.2010年上海世博會(huì)期間展出的“金色少女”雕像全身鍍金,是為紀(jì)念第一次世界大戰(zhàn)中陣亡的3000名盧森堡士兵而建。在第一次世界大戰(zhàn)中最多時(shí)一天造成幾萬名士兵傷亡,而且是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役的是()A.馬恩河戰(zhàn)役 B.凡爾登戰(zhàn)役C.索姆河戰(zhàn)役 D.日德蘭海戰(zhàn)解析:注意題干中“一天造成幾萬名士兵傷亡,而且是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役”的限定語,根據(jù)所學(xué)知識判斷,這符合教材中關(guān)于索姆河戰(zhàn)役的表述,故C項(xiàng)正確。答案:C6.第一次世界大戰(zhàn)中,日德蘭海戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是()A.法德 B.英德C.德俄 D.德奧與英法解析:1916年,英德間爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)期間最大規(guī)模的海戰(zhàn)——日德蘭海戰(zhàn)。答案:B7.下列關(guān)于1914~1916年第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)況的表述,不正確的是()A.互有攻守,難分高下 B.戰(zhàn)況慘烈,消耗巨大C.雙方皆感精疲力竭、力不從心 D.向著有利于同盟國的方面轉(zhuǎn)變解析:德國“速戰(zhàn)速?zèng)Q”計(jì)劃破產(chǎn)后,雙方開始形成了對峙局面,形勢對同盟國不利。答案:D8.下列關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的表述,不正確的是()A.大戰(zhàn)是資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的必然結(jié)果B.戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件C.馬恩河戰(zhàn)役、索姆河戰(zhàn)役都發(fā)生在西線戰(zhàn)場D.戰(zhàn)爭陷入僵持,對同盟國十分有利解析:德國戰(zhàn)前制定的“施里芬計(jì)劃”的突出特點(diǎn)就是速戰(zhàn)速?zèng)Q,該計(jì)劃的破產(chǎn),使以德國為首的同盟國陷入被動(dòng)局面。答案:D二、非選擇題9.閱讀材料,完成下列問題。材料一德國和它的盟國—奧匈、保加利亞和土耳其,贏得了戰(zhàn)爭的許多勝利,顯示了它們的不可摧毀的力量。盟軍是為了捍衛(wèi)它們的生存和民族發(fā)展的自由被迫作戰(zhàn)的。但是,同時(shí)出手制止流血和終止戰(zhàn)爭恐怖的愿望,它們建議現(xiàn)在就立即開始和平談判,它們確信它們所提出的以保證它們?nèi)嗣竦纳?、榮譽(yù)和自由發(fā)展為目的建議,是可以作為恢復(fù)持久和平的基礎(chǔ)的?!?916年12月12日德國政府和平建議材料二協(xié)約國不得不在它們的答復(fù)中首先提出,強(qiáng)烈抗議敵國照會(huì)中兩點(diǎn)主要論斷,這個(gè)照會(huì)企圖將戰(zhàn)爭責(zé)任推到協(xié)約國身上,并且宣揚(yáng)中歐國家的勝利。倡議還企圖加強(qiáng)德國和它的盟國的公共輿論。這些盟國已經(jīng)由于它們的損失而發(fā)生嚴(yán)重的動(dòng)搖,由于經(jīng)濟(jì)上被包圍而疲憊不堪,并且由于強(qiáng)迫它們的人民作出極大的努力而分崩離析?!?916年12月29日協(xié)約國政府的答復(fù)(1)根據(jù)材料,概括雙方對當(dāng)時(shí)戰(zhàn)局的看法。(2)根據(jù)材料,分析雙方如何看待這場戰(zhàn)爭的責(zé)任問題,并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行評價(jià)。解析:第(1)問的看法,依據(jù)材料一“德國和它的盟國—奧匈、保加利亞和土耳其,贏得了戰(zhàn)爭的許多勝利,顯示了它們的不可摧毀的力量”可以得出德國認(rèn)為盟國已贏得了許多勝利,顯示了不可摧毀的力量;依據(jù)材料二“這些盟國已經(jīng)由于它們的損失而發(fā)生嚴(yán)重的動(dòng)搖,由于經(jīng)濟(jì)上被包圍而疲憊不堪,并且由于強(qiáng)迫它們的人民作出極大的努力而分崩離析”可以得出協(xié)約國認(rèn)為同盟國方面經(jīng)濟(jì)困難,即將“分崩離析”。第(2)問第一小問的看待,依據(jù)材料一可以得出德國認(rèn)為“盟國是為了捍衛(wèi)它們的生存和民族發(fā)展的自由而被迫作戰(zhàn)的,”不負(fù)任何責(zé)任;依據(jù)材料二“強(qiáng)烈抗議敵國照會(huì)中兩點(diǎn)主要論斷,這個(gè)照會(huì)企圖將戰(zhàn)爭責(zé)任推到協(xié)約國身上,并且宣揚(yáng)中歐國家的勝利。倡議還企圖加強(qiáng)德國和它的盟國的公共輿論”可以得出協(xié)約國認(rèn)為應(yīng)由同盟國負(fù)戰(zhàn)爭責(zé)任。第二小問的評價(jià),結(jié)合一戰(zhàn)的性質(zhì)可以得出第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義的掠奪和爭霸戰(zhàn)爭,雙方都是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的罪魁禍?zhǔn)祝际欠钦x的。答案:(1)德國認(rèn)為盟國已贏得了許多勝利,顯示了不可摧毀的力量;協(xié)約國認(rèn)為同盟國方面經(jīng)濟(jì)困難,即將“分崩離析”。(2)德國認(rèn)為“盟國是為了捍衛(wèi)它們的生存和民族發(fā)展的自由而被迫作戰(zhàn)的,”不負(fù)任何責(zé)任;協(xié)約國認(rèn)為應(yīng)由同盟國負(fù)戰(zhàn)爭責(zé)任。其實(shí)第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義的掠奪和爭霸戰(zhàn)爭,雙方都是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的罪魁禍?zhǔn)?,都是非正義的。10.閱讀下列材料,回答問題。材料一一位美國歷史學(xué)家在談到第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲形勢時(shí)說:“歐洲變成一只‘火藥桶’,只等一粒火星將它引爆。”材料二這是一次被稱為“絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役。一位戰(zhàn)地記者曾這樣記述:“整個(gè)樹林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮,幾個(gè)月都是如此?!?1)材料一中提到的引爆這個(gè)“火藥桶”的“火星”是指哪一歷史事件?(2)材料二中的“絞肉機(jī)”指的是哪次戰(zhàn)役?這次戰(zhàn)役被稱為“絞肉機(jī)”說明了什么?(3)寫出第一次世界大戰(zhàn)期間在歐洲形成的兩大軍事集團(tuán)的名稱。(4)戰(zhàn)爭給人類帶來巨大的災(zāi)難。請你設(shè)計(jì)一條以“呼喚和平”為主題的宣傳語。解析:第(1)問,結(jié)合教材知識回答即可。第(
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