高考地理一輪復(fù)習(xí)課件區(qū)時和日界線

高考地理一輪復(fù)習(xí)課件區(qū)時和日界線匯報人：XX20XX-01-30CATALOGUE目錄區(qū)時概念及計(jì)算方法日界線概念及其影響典型例題分析與解答技巧高考真題回顧與模擬演練地理信息系統(tǒng)在時區(qū)問題中應(yīng)用課堂小結(jié)與拓展延伸區(qū)時概念及計(jì)算方法01指同一時區(qū)內(nèi)各地共同使用的時間，是地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致太陽高度角變化而產(chǎn)生的。區(qū)時定義地球自西向東自轉(zhuǎn)，導(dǎo)致同一緯度地區(qū)不同經(jīng)度的地方看到太陽升起的時間不同，為了統(tǒng)一時間，人們引入了時區(qū)的概念。產(chǎn)生原因區(qū)時定義及產(chǎn)生原因全球共劃分為24個時區(qū)，每個時區(qū)跨15個經(jīng)度，相鄰兩個時區(qū)相差1小時。時區(qū)劃分以本初子午線（0°經(jīng)線）為基準(zhǔn)，向東、向西各7.5個經(jīng)度范圍內(nèi)為零時區(qū)（或稱中時區(qū)），該時區(qū)使用格林威治時間（GMT）為標(biāo)準(zhǔn)時間。其他時區(qū)則以格林威治時間為基礎(chǔ)，依次加減相應(yīng)的小時數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)時間世界時區(qū)劃分與標(biāo)準(zhǔn)時間確定兩地所在時區(qū)計(jì)算時區(qū)差換算成時間差注意事項(xiàng)計(jì)算兩地時間差異方法01020304首先明確兩地分別位于哪個時區(qū)，這通?？梢酝ㄟ^查閱世界地圖或時區(qū)表來實(shí)現(xiàn)。將兩地所在時區(qū)數(shù)相減（東加西減），即可得到兩地之間的時區(qū)差。將時區(qū)差乘以每小時的時間單位（如1小時=60分鐘），即可得到兩地之間的具體時間差。在計(jì)算過程中，需要注意夏令時、冬令時等因時差調(diào)整而產(chǎn)生的變化。在跨國旅行中，了解目的地與出發(fā)地之間的時差，有助于合理安排行程和調(diào)整生物鐘?？鐕眯性谡匍_國際會議時，需要考慮與會者來自不同時區(qū)的情況，以便選擇合適的會議時間和安排休息時間。國際會議外匯市場是全球24小時運(yùn)作的市場，了解不同時區(qū)的主要交易時段和重疊時段，有助于投資者把握市場機(jī)會和降低風(fēng)險。外匯交易在國際體育賽事中，了解各參賽國家和地區(qū)的時差，有助于觀眾合理安排觀賽時間和避免錯過精彩比賽。體育賽事實(shí)際應(yīng)用場景舉例日界線概念及其影響02國際上規(guī)定的、把全球劃分為兩個不同日期的經(jīng)線圈。原則上以180°經(jīng)線作為日界線，但為避免一些國家和地區(qū)被分割在不同日期，日界線并不完全與180°經(jīng)線重合。日界線定義及位置確定位置確定日界線定義向東跨越日界線（從西向東過180°經(jīng)線）日期減一天。向西跨越日界線（從東向西過180°經(jīng)線）日期加一天。注意時區(qū)變化跨越日界線時，除了日期變更外，還要注意時區(qū)的變化，可能需要同時調(diào)整時間。跨越日界線時間調(diào)整規(guī)則即0時所在的經(jīng)線，是不斷變化的。自然日界線人為日界線兩者關(guān)系即國際上規(guī)定的日界線，大致與180°經(jīng)線重合，但存在彎曲。自然日界線與人為日界線可能重合，也可能不重合。當(dāng)兩者不重合時，地球上會出現(xiàn)兩個日期。030201不同日期變更線類型介紹在計(jì)算跨越日界線后的時間時，要注意日期的加減及時區(qū)的變化。計(jì)算時間要清楚區(qū)分自然日界線和人為日界線，避免在解題時混淆。避免混淆在解決與時區(qū)相關(guān)的問題時，要關(guān)注時區(qū)的劃分和變化，以及時區(qū)與區(qū)時的關(guān)系。關(guān)注時區(qū)實(shí)際應(yīng)用中注意事項(xiàng)典型例題分析與解答技巧03

選擇題答題技巧總結(jié)仔細(xì)審題，明確題目要求注意題目中的關(guān)鍵詞、限制詞和時間范圍等，避免答非所問。靈活運(yùn)用所學(xué)知識根據(jù)題目所給的信息和所學(xué)知識，對選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析和比較，選擇最符合題意的答案。排除法對于難以確定的選項(xiàng)，可以采用排除法，逐一排除不符合題意的選項(xiàng)，提高答題準(zhǔn)確率。03組織語言，條理清晰在回答問題時，要注意組織好語言，條理清晰，讓閱卷老師能夠一目了然。01認(rèn)真閱讀材料簡答題通常會給出一段材料，要求考生根據(jù)材料回答問題。因此，認(rèn)真閱讀材料是解答簡答題的關(guān)鍵。02提取關(guān)鍵信息從材料中提取與問題相關(guān)的關(guān)鍵信息，如時間、地點(diǎn)、人物、事件等，為回答問題做好準(zhǔn)備。簡答題解題思路梳理圖表通常配有圖名和圖例，通過讀圖名和圖例可以了解圖表的主題和內(nèi)容。讀圖名和圖例對于統(tǒng)計(jì)圖表，要注意分析圖表中的數(shù)據(jù)變化，找出數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。分析圖表數(shù)據(jù)在讀取圖表信息時，要注意圖表的細(xì)節(jié)部分，如坐標(biāo)軸的單位、數(shù)據(jù)的精確度等，避免因?yàn)楹雎约?xì)節(jié)而導(dǎo)致誤判。注意圖表細(xì)節(jié)圖表信息提取和判讀方法第二季度第一季度第四季度第三季度誤區(qū)一誤區(qū)二易錯點(diǎn)一易錯點(diǎn)二誤區(qū)提示和易錯點(diǎn)剖析對時區(qū)劃分和區(qū)時計(jì)算理解不透徹。時區(qū)劃分是基于經(jīng)度，每15°為一個時區(qū)；區(qū)時計(jì)算則是基于時區(qū)，東加西減?？忌菀讓⒍呋煜?，導(dǎo)致計(jì)算錯誤。對日界線的概念理解不清。日界線是地球上“今天”和“昨天”的分界線，它并不完全與180°經(jīng)線重合?？忌菀讓⑷战缇€與180°經(jīng)線等同起來，導(dǎo)致判斷錯誤。忽略題目中的隱含條件。有些題目中會隱含一些條件，如晨昏線、太陽直射點(diǎn)等，考生容易忽略這些條件，導(dǎo)致答案不完整或錯誤。對圖表信息判讀不準(zhǔn)確。圖表中往往蘊(yùn)含著豐富的信息，但有些考生對圖表信息的判讀不準(zhǔn)確，導(dǎo)致答案偏離題意。高考真題回顧與模擬演練04回顧近五年的高考地理試卷，篩選出涉及區(qū)時和日界線的相關(guān)題目。分析這些題目的命題規(guī)律和考查重點(diǎn)，總結(jié)解題方法和技巧。針對易錯點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解和練習(xí)，加深對知識點(diǎn)的理解和掌握。歷年高考真題回顧根據(jù)高考命題趨勢和考查重點(diǎn)，設(shè)計(jì)涉及區(qū)時和日界線的模擬試題。試題難度要適中，既要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握情況，又要考查學(xué)生的解題能力。試題形式要多樣，包括選擇題、填空題、計(jì)算題等，以全面檢驗(yàn)學(xué)生的備考效果。模擬試題演練制定評分標(biāo)準(zhǔn)，明確每道題的得分點(diǎn)和扣分點(diǎn)，以便學(xué)生自我評估備考情況。針對學(xué)生的常見錯誤和疑難問題，進(jìn)行重點(diǎn)講解和答疑，幫助學(xué)生及時解決問題。提供詳細(xì)的答案解析，讓學(xué)生了解每道題的解題思路和正確答案。答案解析及評分標(biāo)準(zhǔn)010204備考建議制定合理的備考計(jì)劃，明確每個階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。注重基礎(chǔ)知識的鞏固和拓展，建立完整的知識體系。多做真題和模擬試題，提高解題能力和應(yīng)試技巧。關(guān)注時事熱點(diǎn)和地理現(xiàn)象，了解最新的地理信息和科技進(jìn)展。03地理信息系統(tǒng)在時區(qū)問題中應(yīng)用05GIS（地理信息系統(tǒng)）是一種基于計(jì)算機(jī)的工具，用于采集、存儲、管理、分析和顯示與地理相關(guān)的數(shù)據(jù)。在時區(qū)問題中，GIS技術(shù)可以幫助我們更直觀地理解和分析不同時區(qū)之間的差異和聯(lián)系。GIS技術(shù)可以集成多種類型的數(shù)據(jù)，包括地圖、衛(wèi)星圖像、氣象數(shù)據(jù)等，為時區(qū)研究提供豐富的信息來源。GIS技術(shù)簡介

時區(qū)查詢功能演示利用GIS技術(shù)，我們可以開發(fā)時區(qū)查詢系統(tǒng)，方便用戶查詢?nèi)我獾攸c(diǎn)所屬的時區(qū)信息。時區(qū)查詢系統(tǒng)可以提供實(shí)時查詢功能，根據(jù)用戶輸入的地點(diǎn)和時間，自動計(jì)算并顯示該地點(diǎn)的時區(qū)信息。此外，時區(qū)查詢系統(tǒng)還可以提供可視化展示功能，以地圖形式展示不同時區(qū)之間的分布和差異。在GIS技術(shù)中，地圖可視化是一種重要的表達(dá)方法，可以將復(fù)雜的地理數(shù)據(jù)以直觀的方式呈現(xiàn)出來。針對時區(qū)問題，我們可以利用地圖可視化方法將不同時區(qū)以不同顏色或圖案進(jìn)行區(qū)分，方便用戶快速識別和理解。同時，我們還可以利用地圖可視化方法展示時區(qū)之間的變化規(guī)律和趨勢，幫助用戶更深入地了解時區(qū)問題。地圖可視化表達(dá)方法隨著GIS技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，其在時區(qū)問題中的應(yīng)用也將更加廣泛和深入。未來，我們可以利用GIS技術(shù)開發(fā)更加智能化的時區(qū)查詢系統(tǒng)，提供更加精準(zhǔn)和個性化的服務(wù)。同時，GIS技術(shù)還可以與其他技術(shù)相結(jié)合，如大數(shù)據(jù)、人工智能等，共同推動時區(qū)研究的發(fā)展和應(yīng)用。未來發(fā)展趨勢預(yù)測課堂小結(jié)與拓展延伸06區(qū)時的概念和計(jì)算方法區(qū)時是指同一時區(qū)內(nèi)各地統(tǒng)一使用的時間，一般以一個時區(qū)中央經(jīng)線的地方時作為全區(qū)共同使用的時間。計(jì)算方法包括已知某地經(jīng)度和所求時區(qū)中央經(jīng)線的經(jīng)度差，求時區(qū)差；已知某時區(qū)時間和所求地的時區(qū)差，求所求地時間。日界線的概念和過日界線的日期變更方法日界線是地球表面180°經(jīng)線附近的一條假想線，是地球上“今天”和“昨天”的分界線。過日界線時，日期要發(fā)生變更，自西向東過日界線日期要減一天，自東向西過日界線日期要加一天。時區(qū)和日界線的實(shí)際應(yīng)用在實(shí)際生活中，時區(qū)和日界線對于國際交往、旅行、通訊等方面都有重要意義。例如，國際航班需要考慮時差問題，跨國通訊需要考慮時間差異等。關(guān)鍵知識點(diǎn)總結(jié)回顧123這是一本介紹地理學(xué)在生活中的應(yīng)用的書籍，其中涉及到時區(qū)和日界線等概念的解釋和應(yīng)用?！兜乩韺W(xué)與生活》這是一本介紹世界地理知識的百科全書，其中包含了豐富的關(guān)于時區(qū)和日界線的知識和實(shí)例。