2019-2020學(xué)年上半學(xué)期(三年級(jí))教科版上冊(cè)科學(xué)平時(shí)訓(xùn)練試卷(可編輯)

教科版上冊(cè)科學(xué)平時(shí)訓(xùn)練試卷(可編輯)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、關(guān)于蚯蚓，下列說(shuō)法中不正確的是(

)。

A.蚯蚓的環(huán)帶是它的繁殖器官B.蚯蚓是靠腹足爬行C.夏天暴雨后，蚯蚓會(huì)從地下爬出來(lái)2、下列現(xiàn)象說(shuō)明要下雨的是（

）。A.松果鱗片打開(kāi)B.蜻蜓低飛C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)3、

鯽魚(yú)的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開(kāi)和閉上，其作用是(

)。

A.排泄廢物B.進(jìn)行呼吸C.濾取食物D.調(diào)節(jié)身體平衡4、如圖所示，將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，則下列說(shuō)法正確的是（

）。A.氣球可以被吹大到整個(gè)瓶子B.氣球不能被吹大C.氣球只能被吹大到一定程度5、24小時(shí)降水量多少的單位是（

）。A.升B.毫升C.毫米6、在籃球里可以用打氣筒打人大量的空氣，說(shuō)明（

）。A.空氣很輕B.空氣是氣體C.空氣可以被壓縮7、表示降水量多少的單位是（

）。A.毫米B.毫升C.千克8、下圖所示的方法能把食鹽從海水里分離出來(lái)的是（

）。A.B.C.9、如圖所示：水槽里裝有水，水面上有一個(gè)乒乓球，用一個(gè)玻璃杯罩著乒乓球往下壓，直到杯子完全進(jìn)入水中，這時(shí)，乒乓球在玻璃杯中下列哪個(gè)位置？（

）。A.A

B.BC.C

D.三個(gè)位置都是不正確的10、下列關(guān)于液體的描述正確的是（

）。A.液體都是透明的B.液體都有固定形狀C.液體都是會(huì)流動(dòng)的11、金魚(yú)游泳時(shí)不斷地張嘴是因?yàn)?

)。

A.它要不停地喝水B.它在找水中的食物C.它在呼吸水中的氧氣12、“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，這句話表明(

)。

A.水生植物與陸生植物的關(guān)系B.不同植物之間的關(guān)系C.生物體能繁殖自己的后代D.生物體能適應(yīng)自己的環(huán)境13、我們應(yīng)該選擇（

）方法來(lái)觀察溫度計(jì)的讀數(shù)。A.俯視B.平視C.仰視14、下列自然現(xiàn)象中。除了（

）現(xiàn)象外，其他都預(yù)示著即將下雨。A.松果鱗片打開(kāi)B.螞蟻搬家C.燕子低飛15、小明通過(guò)對(duì)小動(dòng)物的觀察得出了下列結(jié)論，其中不正確的是(

)。

A.蛇、蛙有冬眠習(xí)慣B.鳥(niǎo)類都有冬眠習(xí)慣C.許多昆蟲(chóng)有蛻皮現(xiàn)象16、小明觀察到校門口的柳樹(shù)枝繁葉茂。這棵樹(shù)上的葉子是(

)。

A.沒(méi)有生命的B.有生命的C.黃的

不一定17、磚塊屬于（

）。A.建筑類材料B.金屬材料C.陶瓷類18、蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是(

)。

A.都是軟體動(dòng)物B.都生活在潮濕的環(huán)境里C.都可以鉆到地下生活19、觀察大樹(shù)時(shí)，我們撿到許多大樹(shù)的葉。依據(jù)(

)能夠讓我們判斷樹(shù)葉是否屬于同一種樹(shù)。A.樹(shù)葉的大小B.樹(shù)葉的顏色

C.樹(shù)葉的形狀D.樹(shù)葉的軟硬20、下列現(xiàn)象屬于溶解的是（

）。A.冬天堆的雪人過(guò)幾天化了B.棒棒糖含在嘴里化了C.灑水車把馬路上的泥沙沖走了二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、攪拌、、等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。2、風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，可以用來(lái)測(cè)量，而是測(cè)量風(fēng)速的儀器。3、氣象學(xué)家根據(jù)降水量的多少來(lái)區(qū)分下雨的等級(jí)，如果一個(gè)地區(qū)24小時(shí)的降水量達(dá)到80毫米，我們確定下雨等級(jí)為。4、放在陽(yáng)光下的冰塊會(huì)慢慢，在碎冰中加入食鹽后溫度會(huì)。5、氣象科學(xué)家在對(duì)云進(jìn)行描述時(shí)還通常把它們分成三類：、、。6、如圖是一種風(fēng)速風(fēng)向儀。測(cè)量時(shí)，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)得越快說(shuō)明，尾翼如果尾翼朝向北方，說(shuō)明此時(shí)吹的是風(fēng)。7、溶解得快慢與許多因素有關(guān)，要使一種物質(zhì)在水中溶解得快一些，可以采用、、等方法。8、將相應(yīng)的字母序號(hào)填在橫線上。眼看

耳聽(tīng)

鼻聞

手摸

舌嘗

手掂A.氣味

B.顏色

C.味道

D.光滑粗糙

E.輕重

F.聲音9、塑料是一種從中提取出來(lái)的人工材料。它分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。應(yīng)盡可能利用。10、如圖所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰鹽水和水的溫度。那么，水的溫度是℃，冰鹽水的溫度是℃。11、人們通常用、、、風(fēng)向和風(fēng)力等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣。12、有一個(gè)鼓鼓的袋子。請(qǐng)你證明袋子中有空氣存在。并寫出實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。（至少答出兩種）方法一：方法二：13、像水一樣沒(méi)有固定形狀，會(huì)流動(dòng)的物體叫。（填“固體”“液體”或“氣體”）14、天氣與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)下述生活情節(jié)，在正確的天氣描述上打“√”并為人們出行提幾點(diǎn)溫馨建議。上午，路邊的大樹(shù)直搖晃，路上行駛的汽車亮著燈；人們穿著棉衣，打著雨傘，彎腰前進(jìn)；打開(kāi)窗戶，雨水馬上打了進(jìn)來(lái)。下午，天空布滿了灰色的云層，炊煙向東南飄去。通過(guò)描述，我知道了今天的天氣是（陰、大雨、大雨轉(zhuǎn)陰）；早上的天氣特點(diǎn)是（有霧、有霜、有雪）；氣溫特點(diǎn)是（溫暖、涼爽、寒冷）；風(fēng)向是（東南風(fēng)、東北風(fēng)、西北風(fēng)）；風(fēng)速是（無(wú)風(fēng)、微風(fēng)、大風(fēng)）。根據(jù)今天的天氣，我想對(duì)大家說(shuō)：（至少2條建議）15、水能將食鹽和沙子的混合物分離出來(lái)，需要經(jīng)歷、、三個(gè)主要過(guò)程。三、判斷題（每小題1分，共計(jì)30分）1、在觀察小動(dòng)物的活動(dòng)中，要注意安全，不要在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。2、下雪也是降水的一種形式。3、利用降水量變化柱狀圖，我們可以了解一段時(shí)間的降水情況。（

）4、我們只有通過(guò)電視才能了解到明天的天氣情況。5、空氣看不見(jiàn)。所以空氣是不存在的。6、不能溶解在水里的物質(zhì)都可以用過(guò)濾的方法分離出來(lái)。7、我們應(yīng)該在通風(fēng)。陽(yáng)光可以曬到的走廊測(cè)量氣溫。8、水能流動(dòng)而食用油和洗潔精不能流動(dòng)。9、用自制的小天平可以精確地測(cè)出一個(gè)氣球內(nèi)空氣的重量。（

）10、將一滴紅墨水滴入水中，此時(shí)紅色的水已經(jīng)不是原來(lái)的水。11、用濕布擦過(guò)的黑板變干了，是因?yàn)樗舭l(fā)了。12、水銀溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。13、鋁可以做成飲料罐，這主要利用了金屬硬度大的特性。14、溶解在水中的物質(zhì)可以想辦法分離出來(lái)。15、如果一棵大樹(shù)在一年內(nèi)樹(shù)干粗細(xì)都沒(méi)有發(fā)生變化，這并不能說(shuō)明它已經(jīng)停止生長(zhǎng)了。16、地球上生物的生存離不開(kāi)空氣。17、測(cè)量水溫時(shí)，可以把溫度計(jì)拿出水面后再讀數(shù)。18、俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云”，意思是說(shuō)天氣是不可預(yù)測(cè)的19、晴天天空中是沒(méi)有云的。20、同一時(shí)間教室里的溫度和教室外的溫度是一樣的。21、新鮮的葉與落葉相比，除了顏色不同，其他都相同。22、水是有固定形狀，會(huì)流動(dòng)的液體。23、測(cè)量水溫時(shí)，可以把溫度計(jì)拿出水面后再