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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁校園里難忘的一件事700字
發(fā)生在校內(nèi)里的一件事
開學(xué)了,同學(xué)們像一群歡樂的小鳥,涌進校門,走進教室。發(fā)新書時,一件發(fā)人深思的事在這布滿歡快氣氛的教室里發(fā)生了。
嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺上,同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香,摸著光滑的紙張;,沒領(lǐng)到書的同學(xué)像坐在針墊上似地著急等待著。再看看負責(zé)發(fā)書的何老師,她滿面春風(fēng),腳步輕快,手中的書一本本地發(fā)了出去,歡樂聲在教室里激蕩。
突然,何老師的手停在一疊語文練習(xí)冊上不動了,她皺起了眉頭,不停地拍著那一捆書。
“快發(fā)呀!怎么不發(fā)了?”全班同學(xué)急迫地叫著。
“為什么不發(fā)了!”又一次緊急呼喊。
全班同學(xué)都用驚詫的目光看著何老師,何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說:“同學(xué)們,這套練習(xí)冊,我們班少了十本,這十本練習(xí)冊可能要上課才能來,誰情愿先不拿書!”這時,同學(xué)們大聲喊道:“我不拿!我不拿??”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的,我也不例外。何老師這時又興奮又有點犯難了。何老師說:“我興奮是因為同學(xué)們都有高尚的品質(zhì),犯難是因為這么多
同學(xué)舉手,不給誰呢!讓誰不發(fā)書呢?”同學(xué)們聽了說道:“這幾天,我們相互關(guān)心、關(guān)照,住得近的同學(xué)合用一本書,這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響?!焙卫蠋燑c頭叫好,書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也特別情愿關(guān)心他們,因
為我們這樣也是為他人著想。
“我們”、“他們”同在一個大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂是社會公認的美德,助人為樂就要表現(xiàn)在平常,表現(xiàn)在一點一滴的小事。發(fā)生在校內(nèi)里的這件事后,那些沒發(fā)到練習(xí)冊的同學(xué)的確遇到了不少困難,他們有的一周后才拿到練習(xí)冊,寫作業(yè)時,有的只好借著抄;有的別人寫作業(yè)時,站在旁邊看;還有的干脆輔導(dǎo)成果差的完成作業(yè)。同學(xué)們都知道,沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分;也不是想得到老師的贊揚;更不是不想寫作業(yè),而是想把便利讓給別人,困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎!他們的精神永久值得我們學(xué)習(xí),永久值得我們贊揚。
校內(nèi)里難忘的一件事
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈劇烈,假如能喝一口涼爽的冰水,那該是一件多么滿意的事??!
正想著,下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢,該怎么辦呢?左右犯難時,遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮,飛速地跑過去,“渴死了,能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著,誰也不說話。心灰灰的,冷冷的。不愿再多問一句?!昂?!還好伴侶呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳奇中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的伴侶在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細心的同桌李,看到我的不快,問清事情的緣由,毫不遲疑地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達,心歡樂得像只飛行的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽?。∵@友情的味道,比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告知我,這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害,而她倆有點感冒,所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋,我松了口氣,我說嘛,好伴侶怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆,今后有事肯定要說清晰。
以后,不論遇到什么事,我會記得在別人最需要的時候,毫
不遲疑地賜予,像我的同桌李。授人玫瑰,手留余香。
校內(nèi)里難忘的一件事
回首往事,發(fā)覺與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。在六年的學(xué)校生活中,我尋得了“珍寶”——好友、密友、學(xué)友、摯友,是她們給我關(guān)懷,是她們給我關(guān)心,沒有她們,我會這樣開朗、頑強嗎?趁著今日夜里繁星閃耀,我就打開友情的“回憶冊”,翻開那“一次友情的感動”。
那是一個難熬的早晨,因為早晨走得匆忙,沒來得及吃早飯,再加上上午三節(jié)課的考試,我有些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇,用勁忍著。到了第四節(jié)體育課,我的肚子好象和我作對似的,特別得痛,頭也有種昏昏欲睡的感覺,我有些不知所措了,站都有些站不大穩(wěn),站在我后面的姚宸琳和張宇佳關(guān)懷地問了一句:“小璇,你不要緊吧?”我故做頑強地說:“沒事的?!笨墒巧眢w不騙人,我一下子沒站穩(wěn),差點兒跌一跤,幸虧姚宸琳一把扶住了我,她說:“小璇,怎么啦?”我真下可不敢再裝英雄了,狡猾地說:“我頭好暈,肚子也好痛?!币﹀妨章牶?,二話沒說,立刻向?qū)O老師請了假,和張宇佳兩個人一起把我扶進了教室。她們倆一邊扶著我,一邊問我要不要去醫(yī)務(wù)室,我說不需要,可張宇佳表示“抗議”了:“怎么能不去呢?你看你痛得這么厲害,不行!肯定要去!”可我
心中有些恐驚,雖然只是小小的醫(yī)務(wù)室,但是還是搖搖頭,從低沉的聲音中透出幾分堅決:“我不去?!彼齻兡梦覜]方法,只好說:“那好吧!你就在桌子上趴會兒,我們?nèi)ソo你取藥片來。”我輕輕地點點頭。
她們出了班級門,我趴在桌子上想了很多,我落淚了?;蛟S這是痛苦逼迫下的淚水,但我從中體會到了那么一絲絲的“甜味
兒”,或許,這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧!回想剛才的一幕幕,張宇佳和姚宸琳關(guān)懷的神情和語言,我鼻子一酸,淚水不止地滑過我的臉頰,我品嘗到了友情的味道,是像巧克力那樣香純而又甜蜜的。這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的,因為,我被友情深深地打動了……頭還是很暈,肚子還是很痛。但又好像被這純美的友情感動,止住了我的痛苦,此時,我真好幸福??!
姚宸琳和張宇佳氣喘吁吁地跑進教室,手中拿了一杯白開水和一包藥片,她們我跟前,著急地問:“要不要緊啊?快點把藥吃了!多喝點開水!”“嗯?!蔽視牡匾恍φf,“沒事了,你們?nèi)ド象w育課吧!”“肯定要留意哦,多喝點水,別著涼了……”“行啦行啦!我又不是小孩子,我知道了!”“好好好,那我們走啦……”或許,
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