學(xué)校政教辦的工作總結(jié)

學(xué)校政教辦的工作總結(jié)引言學(xué)生思想道德教育工作教師隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)校園安全管理與防范工作學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)工作家校合作與溝通機(jī)制建設(shè)情況目錄CONTENTS01引言

回顧過去一年工作落實(shí)立德樹人根本任務(wù)堅(jiān)持德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過開展主題班會(huì)、德育講座等活動(dòng)，有效提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。德育工作經(jīng)驗(yàn)行為規(guī)范教育教訓(xùn)家校共育成果部分學(xué)生仍存在違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，需進(jìn)一步加大教育力度。加強(qiáng)與家長的溝通與合作，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。030201總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，提升學(xué)生自律意識(shí)。推進(jìn)家校共育加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)心和支持學(xué)生的成長發(fā)展。深化德育改革創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，提高德育實(shí)效性。展望未來工作方向02學(xué)生思想道德教育工作堅(jiān)持德育為先，將立德樹人融入思想道德、文化知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)。深化德育理念加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師等德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作專業(yè)化水平。強(qiáng)化德育隊(duì)伍完善德育課程體系，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，提高德育實(shí)效。優(yōu)化德育課程落實(shí)立德樹人根本任務(wù)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等，開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義等主題教育活動(dòng)。主題活動(dòng)組織學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、研學(xué)旅行等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營造健康向上的育人氛圍。校園文化開展主題教育活動(dòng)與實(shí)踐舉辦家長學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)，提高家長育兒能力。家長學(xué)校建立定期家校溝通機(jī)制，及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生成長。家校溝通開展家校共育活動(dòng)，如親子閱讀、家庭勞動(dòng)等，促進(jìn)學(xué)生健康成長。家校共育加強(qiáng)家校合作，共育英才03教師隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化教師職業(yè)道德，倡導(dǎo)敬業(yè)精神，樹立良好師表形象。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理配置教師資源，關(guān)注青年教師成長，形成老中青相結(jié)合的梯隊(duì)。提升教師專業(yè)素養(yǎng)鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)03建立班主任考核機(jī)制定期對(duì)班主任工作進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，激勵(lì)班主任積極投入工作。01選拔優(yōu)秀班主任制定嚴(yán)格選拔標(biāo)準(zhǔn)，選拔出具有責(zé)任心、管理能力和教育情懷的班主任。02加強(qiáng)班主任培訓(xùn)定期組織班主任參加專題培訓(xùn)，提高班級(jí)管理水平和學(xué)生工作能力。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)探索教學(xué)方法創(chuàng)新鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展啟發(fā)式、探究式等多樣化教學(xué)方法。強(qiáng)化教學(xué)管理與評(píng)價(jià)完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控，建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。推進(jìn)課程與教材改革依據(jù)國家課程方案和學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課程設(shè)置，更新教材內(nèi)容。深化教育教學(xué)改革，提升質(zhì)量04校園安全管理與防范工作123完善校園安全管理規(guī)定，明確各項(xiàng)安全管理職責(zé)和工作流程。制定安全管理制度成立安全管理小組，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)和監(jiān)督校園安全管理工作。建立安全管理機(jī)制定期開展師生安全意識(shí)教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識(shí)和能力。強(qiáng)化安全意識(shí)教育完善安全管理制度和機(jī)制定期排查安全隱患01組織專人對(duì)校園設(shè)施、消防設(shè)備、電氣線路等進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。整治安全隱患02對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行分類整治，采取相應(yīng)措施進(jìn)行修復(fù)或改善。建立安全隱患臺(tái)賬03對(duì)排查出的安全隱患進(jìn)行記錄和管理，確保安全隱患得到及時(shí)整治。開展安全隱患排查整治行動(dòng)積極協(xié)調(diào)公安、城管等相關(guān)部門，共同維護(hù)校園周邊治安和交通秩序。協(xié)調(diào)相關(guān)部門對(duì)校園周邊亂擺亂放、占道經(jīng)營等現(xiàn)象進(jìn)行整治，確保校園周邊環(huán)境整潔有序。治理周邊環(huán)境與相關(guān)部門建立定期溝通和協(xié)作機(jī)制，確保校園周邊環(huán)境治理工作常態(tài)化、長效化。建立周邊環(huán)境治理長效機(jī)制加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理力度05學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)工作建立心理輔導(dǎo)室組織心理教師參加專業(yè)培訓(xùn)，提高心理輔導(dǎo)能力。培訓(xùn)專業(yè)心理教師制定心理輔導(dǎo)計(jì)劃針對(duì)不同年級(jí)、班級(jí)和學(xué)生需求，制定具體的心理輔導(dǎo)計(jì)劃。設(shè)立專門的心理輔導(dǎo)室，為學(xué)生提供安全、舒適的咨詢環(huán)境。建立健全心理輔導(dǎo)體系邀請(qǐng)專家、學(xué)者舉辦心理健康講座，組織學(xué)生分享心理健康經(jīng)驗(yàn)。舉辦講座與分享會(huì)設(shè)計(jì)并制作心理健康宣傳海報(bào)、手冊(cè)等，普及心理健康知識(shí)。制作宣傳資料組織心理健康主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)等，讓學(xué)生通過互動(dòng)體驗(yàn)了解心理健康的重要性。開展互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)開展心理健康宣傳周活動(dòng)關(guān)注留守兒童針對(duì)留守兒童，提供定期的心理關(guān)愛和家訪，幫助他們建立健康的心理狀態(tài)。關(guān)心學(xué)困生與行為偏差生為學(xué)困生和行為偏差生提供個(gè)性化的心理輔導(dǎo)和支持，幫助他們克服困難、樹立自信。跟進(jìn)心理危機(jī)事件建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，對(duì)出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)跟進(jìn)和處理。關(guān)注特殊群體，提供個(gè)性化支持06家校合作與溝通機(jī)制建設(shè)情況介紹學(xué)校工作計(jì)劃、教育理念，明確家校合作方向。學(xué)期初家長會(huì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長意見，調(diào)整教育方法。學(xué)期中家長會(huì)總結(jié)學(xué)期工作，展示學(xué)生成果，規(guī)劃假期活動(dòng)。學(xué)期末家長會(huì)定期召開家長會(huì)，增進(jìn)了解建立家長微信群、QQ群實(shí)時(shí)發(fā)布學(xué)校通知、活動(dòng)信息，加強(qiáng)家?；?dòng)。開展家長志愿者活動(dòng)鼓勵(lì)家長參與學(xué)校活動(dòng)，促進(jìn)家校共育。開設(shè)家長學(xué)校定期舉辦家長培訓(xùn)課程，提升家長育兒理念和技能。創(chuàng)新家?；?dòng)方式，拓寬渠道加