校園水景設(shè)計(jì)說明

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一、項(xiàng)目概況。

由于此項(xiàng)目位于本校東校區(qū)食堂和六號(hào)寢室樓之間，為了滿意學(xué)校師生及工作人員的交通，消遣，休閑的需要，故將整塊地分為供人們休息、溝通、熬煉、夏日納涼及進(jìn)行一些小型文化消遣活動(dòng)的場(chǎng)所。

二、基地現(xiàn)狀。

場(chǎng)地分為三塊，東側(cè)的長(zhǎng)方形地塊用作停車場(chǎng)，西側(cè)的五邊形地塊設(shè)計(jì)為小游園，六號(hào)樓南邊的宅旁綠地做了種植設(shè)計(jì)。場(chǎng)地地勢(shì)南高北低，有接近一米的高差。基地內(nèi)無保留建筑。

三、設(shè)計(jì)主導(dǎo)思想。

本次設(shè)計(jì)主導(dǎo)思想以簡(jiǎn)潔、大方、自然；美化環(huán)境；體現(xiàn)以人為本的原則，使得綠化和四周建筑相得益彰，相輔相成。

建筑四周的綠化形式與建筑相協(xié)調(diào)，為便利師生通行，實(shí)行規(guī)章式布置。在建筑物的四周，考慮到室內(nèi)的通風(fēng)、采光的需要，靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉，喬木遠(yuǎn)離建筑物，不遮擋建筑物采光，在建筑物的背陰面選用耐蔭植物。園內(nèi)樹種豐富，并掛牌標(biāo)明樹種的名稱、特性、原產(chǎn)地等，使整個(gè)校內(nèi)成為普及生物學(xué)學(xué)問的園地。

本設(shè)計(jì)利用高差設(shè)計(jì)了擋土墻景

觀，上邊為自然式的草坡景觀，下面是

規(guī)章式的園林景觀，別有一番風(fēng)味。

本設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)理念主要突出以

“人”為本，體現(xiàn)了校內(nèi)文化特色和時(shí)

代特色。以“人”為本，突出綠化服務(wù)功能：

校內(nèi)的綠化本著為師生服務(wù)為主的原則，力求制造景色宜人、愉悅舒適的環(huán)境，為師生以及其他職工供應(yīng)學(xué)習(xí)學(xué)問、溝通思想、啟發(fā)智力、表達(dá)感情、休閑消遣的人性化空間。

充分挖掘校內(nèi)環(huán)境特色和文化內(nèi)涵，體現(xiàn)校內(nèi)景觀的文化特色，起到寓教于游的作用，來陶冶師生的情操，培育其健康向上的人生態(tài)度其設(shè)計(jì)特點(diǎn)有：

1.充分發(fā)揮綠地效益，滿意師生及工作人員的不同要求制造一個(gè)優(yōu)雅自然的環(huán)境，美化環(huán)境、陶冶情操，堅(jiān)持“以人為本”，充分體現(xiàn)游園的設(shè)計(jì)思想。

2.植物配置以鄉(xiāng)土樹種為主，疏密適當(dāng)，凹凸錯(cuò)落，形成肯定的層次感；顏色豐富，主要以常綠樹種作為“背景”，四季不同花色的花灌木進(jìn)行搭配。做到四季有景

3.綠地中道路力求通順、流暢、便利、自然、有用。已達(dá)到使人身心愉悅的感覺。

四、小游園功能

分區(qū)：

校內(nèi)小游

園是供人們休

息、溝通、游憩、

夏日納涼及進(jìn)

行一些小型文

化消遣活動(dòng)

的

場(chǎng)所，是校內(nèi)公共綠地的重要組成部分，小游園使用簡(jiǎn)潔的幾何圖形，從美學(xué)理論上看明確的幾何圖形要素之間具有嚴(yán)格的制約關(guān)系，最能引起人的美感，同時(shí)對(duì)于整體效果、遠(yuǎn)距離及運(yùn)動(dòng)過程中的欣賞效果的形成非常有利，具有較強(qiáng)的時(shí)代感。所以整體設(shè)計(jì)采納幾何圖形，小游園地形變化不大，所以游園內(nèi)部道路系統(tǒng)以規(guī)章式為主，園景也宜布滿生活氣息，有利于逗留休息，另外要發(fā)揮藝術(shù)手段，將人帶入設(shè)定的情景中去，做到自然性、生活性、藝術(shù)性相結(jié)合。小游園設(shè)計(jì)小中見大，充分發(fā)揮綠地作用。

休閑廣場(chǎng)：位于入口的景觀視線上，是較大面積的鋪裝廣場(chǎng)，是人們?cè)趫@區(qū)內(nèi)主要集散地有總樹木和草坪眾多園林景觀是游園的主要景觀，形式簡(jiǎn)潔，設(shè)立標(biāo)志性強(qiáng)的雕塑，形成視覺焦點(diǎn)，流線上自然過渡到休閑廣場(chǎng)。

（5）洽談區(qū)：設(shè)有公共區(qū)和私密性洽談區(qū)，動(dòng)靜分區(qū)為滿意不同人群活動(dòng)的要求，并留意活動(dòng)區(qū)的公共性和私密性。處理上要留意動(dòng)觀、靜觀、群游與獨(dú)處兼顧，使游人找到自己所需要空間類型

四、設(shè)計(jì)原則：

1.“以人為本”，制造舒相宜人的可人環(huán)境，體現(xiàn)人為生態(tài)?！叭恕笔蔷坝^的使用者。因此首先考慮使用者的的要求

2.“以綠為主”，設(shè)計(jì)中主要采納以植物造景為主，綠地中配置高大喬木，茂密的灌木，營(yíng)造出令人心曠神怡的環(huán)境。

3.“因地制宜”是植物造景的根本

在本次設(shè)計(jì)中，“因地制宜”應(yīng)是“適地適樹”、“適景適樹”最重

要的立地條件。選擇適生樹種和鄉(xiāng)土樹種，充分反映出地方特色，只有這樣才能做到最經(jīng)濟(jì)、最節(jié)省，也能使植物發(fā)揮出最大的生態(tài)效益，起到事半功倍的效果。

五、種植設(shè)計(jì)

為使設(shè)計(jì)中充分表現(xiàn)綠色,充分體現(xiàn)“以人為本”,制造輕松,舒適,獨(dú)具特色的居住環(huán)境,采納不對(duì)稱的自然式布置方式,充分發(fā)揮植物形體,顏色和季相等自然美的作用創(chuàng)作“意、趣、神、色”兼?zhèn)涞膱@林小游園。植物配置上采納了常綠喬木：香樟、杜英、女貞、桂花等。觀花植物：紅梅、紫藤、德國(guó)鳶尾、連翹、臘梅等。

在休息區(qū)花架和亭子四周種植了一些喬木，以常綠闊葉樹種為主，同時(shí)結(jié)合觀花、葉、果、桿及芳香物種，夏天可遮陰，冬天可向陽。在考慮植物配置的多樣化的同時(shí)，我們也大量采納了有益身心的植物品種，例如，雪松（四季常綠、具有防塵、減噪作用），龍柏（防塵、減噪作用），小葉女貞球（四季常綠，隔音），等。

六、預(yù)期效果

七、后期養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)

1、修剪：每年喬木二次以上，灌木四次以上，綠籬六次以上，草坪五次以上。

2、準(zhǔn)時(shí)清理死樹，枯枝。

3、施肥：觀花喬木一次，其它喬木兩年一次，灌木、草花各二次，草坪一次。

4、澆水：?jiǎn)棠舅拇我陨?，灌木六次以上，草坪五次以上，?zhǔn)時(shí)排水防澇。

5、綠地中耕、除草八次以上。