江蘇省江陰市第二中學(xué)2024屆八年級下冊物理期末檢測試題含解析

江蘇省江陰市第二中學(xué)2024屆八年級下冊物理期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖所示實驗，表示力的作用效果與A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān)C．力的作用點有關(guān) D．力的大小、方向和作用點都有關(guān)2．下列關(guān)于機(jī)械效率的說法正確的是（）A．越省力的機(jī)械，機(jī)械效率越高B．做功越少的機(jī)械，機(jī)械效率越低C．做功越慢的機(jī)械，機(jī)械效率越低D．總功相同，有用功越大的機(jī)械，機(jī)械效率越高3．分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是（）A．物質(zhì)a的密度最大B．物質(zhì)b的密度是1.0×103kg/m3C．物質(zhì)c的密度是a物質(zhì)的兩倍D．物質(zhì)a、b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)4．蹦床運動是一種深受青少年喜愛的運動。如圖所示，當(dāng)小朋友被蹦床彈起，離開蹦床向上的過程中，他的重力勢能和動能變化情況（）A．重力勢能減小，動能增大B．重力勢能減小，動能減小C．重力勢能增大，動能增大D．重力勢能增大，動能減小5．如圖所示的幾種現(xiàn)象中，力所產(chǎn)生的作用效果與其它三個不一樣的是（）A．手拉開弓B．運動員罰點球C．小明壓彎跳板D．熊貓拉彎竹子6．下列對一個普通中學(xué)生的體重，估測值最接近實際的是（）A．5N B．50N C．500N D．5000N7．在國際單位制中，功率的單位是A．瓦特 B．牛頓 C．焦耳 D．開爾文8．下列事實中，屬于物體運動狀態(tài)沒有改變的是（）A．在圓形跑道上勻速滑行的滑冰運動員B．跳傘運動員在空中勻速直線下降C．正在進(jìn)站的火車D．熟透的蘋果從樹上下落二、多選題9．如圖所示，是冬奧會的一些運動項目，關(guān)于這些項目中的情景，下列說法中正確的是A．跳臺滑雪運動員在空中下落的過程中，重力勢能減小B．短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運動狀態(tài)不變C．冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動，是由于冰壺具有慣性D．冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中，冰球所受重力沒有做功10．如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是A．桔槔利用了杠桿原理B．日晷利用了光沿直線傳播的現(xiàn)象C．水轉(zhuǎn)連磨是利用太陽能加工糧食的機(jī)械D．走馬燈是利用空氣受熱膨脹，形成氣流，推動葉輪旋轉(zhuǎn)的裝置三、填空題11．如圖所示，賽艇的船槳是一種杠桿，劃船時它是一支_____力杠桿，手移動的距離_____（選填：大于、小于）槳在水中移動的距離。12．小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是_______________，二是利用了力可以改變物體的________________。13．波蘭天文學(xué)家______創(chuàng)立了“日心說”，______發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律（均填人名）。14．如圖所示，彈簧測力計的量程為__N，此時的讀數(shù)為______N．15．如圖所示，小明用一個重為10N的動滑輪勻速提起40N的重物，在忽略繩重及摩擦的情況下，拉力F=_____N，動滑輪的機(jī)械效率是______。16．賽艇的槳是費力杠桿。（______）A．正確B．錯誤四、作圖、實驗探究題17．“遠(yuǎn)征號”潛水艇在東海執(zhí)行完任務(wù)后返回到長江某基地，若不計阻力，請在圖中畫出潛水艇加速上浮過程中所受力的示意圖。18．一長方體實心木塊，隨著傳送帶一起以相同的速度向左做勻速直線運動如下圖所示，忽略空氣阻力，請畫出物體的受力示意圖。（____）19．（10分）在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小因素”的實驗中.開州區(qū)某中學(xué)的小奉同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作:（1）實驗前,應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計(圖甲),使U形管左右兩邊的液面___________________（2）比較丙、丁兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體的________________關(guān)系。（3）比較乙、丙兩圖可以得出的結(jié)論是__________________________（4）小李完成上述實驗后，用一“T”形玻璃管對著U形管左邊管口吹氣，如圖2所示，可以看到_________(填“左”或“右”)管中的液面較高該實驗說明了在流體中流速越大，壓強(qiáng)_________五、計算題20．（6分）某人用如圖所示的滑輪組勻速提升400N的重物，所用的拉力F為250N，不計摩擦和繩重，求:（1）動滑輪的重力；（2）此時滑輪組的機(jī)械效率；（3）如果用此滑輪組以0.3m/s速度勻速提升900N的重物時，拉力的功率為多少?21．（6分）某工地的工人在施工過程中，用如圖所示的滑輪組提升重480N的建筑材料，所用的拉力F大小為200N，建筑材料以0.2m/s的速度被勻速提升了2m。求：(1)工人做的有用功；(2)拉力F的功率；(3)該滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、單選題1、B【解析】

影響力作用效果的因素有：力的大小、方向和作用點．由題圖可知兩金屬片受到力的方向不同，觀察到物體形變的方向不同，表明力的作用效果與力的方向有關(guān)，故B選項正確．2、D【解析】

A．機(jī)械效率是有用功與總功的比值，與機(jī)械省力與否無關(guān)，故A錯誤．B．機(jī)械效率越低，有用功占總功的比例越低，不一定就是做的功少，故B錯誤．C．做功越慢的機(jī)械，功率越小．功率和機(jī)械效率是兩個不同的概念，二者沒有關(guān)系，不能說做功越慢的機(jī)械，機(jī)械效率越低，故C錯誤．D．由可知，總功相同，有用功越大的機(jī)械，機(jī)械效率越高，故D正確．3、B【解析】

AC．由圖得，物質(zhì)的c密度最大，且是物質(zhì)a的4倍，故AC均不正確；B．物質(zhì)b的質(zhì)量為1kg時，體積為1，由得，物質(zhì)b的密度是1.0×103kg/m3，故B正確；D．物質(zhì)a、b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積無關(guān)，故D不正確。故選B。4、D【解析】

運動員從蹦床彈起后向上運動的過程中，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大；速度減小，動能減小。5、B【解析】

A．運動員對弓弦的拉力，使弓發(fā)生了形變；B．運動員罰點球時，把足球踢出，足球由靜止變?yōu)檫\動，改變了足球的運動狀態(tài)；C．小明對跳板的壓力，使跳板發(fā)生了形變；D．熊貓拉彎竹子，是力改變了竹子的形狀；由此可知，B中力的作用效果與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同。故選B。6、C【解析】

中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為故C符合題意。故選C。7、A【解析】

A．瓦特（W）是功率的單位，故A正確；B．牛頓（N）是力的單位，故B錯誤；C．焦耳（J）是功、能量或熱量的單位，故C錯誤；D．開爾文是溫度的單位，故D錯誤。8、B【解析】

A．在圓形跑道上勻速滑行的運動員，速度不變，但運動方向發(fā)生改變，所以運動狀態(tài)在改變，故A不符合題意；

B．跳傘運動員在空中勻速直線下降，速度大小和運動方向都沒有改變，所以運動狀態(tài)沒有改變，故B符合題意；

C．正在進(jìn)站的火車，速度減小，所以運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故C不符合題意；

D．熟透的蘋果從樹上下落，速度越來越大，所以運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。

故選B。二、多選題9、ACD【解析】

A．運動員在空中下落的過程中，高度減小，故重力勢能變小，故A正確；B．物體的運動狀態(tài)改變，包括速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化；運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，運動方向改變，則運動狀態(tài)改變，故B錯誤；C．慣性是物體保持原運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動，是由于冰壺具有慣性，故C正確；D．冰球使其水平滑動的過程中，冰球所受重力方向豎直向下，距離的方向沿水平方向；力和距離的方向不一致，所以，重力沒有做功，故D正確。10、ABD【解析】

A．桔槔使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A正確；B．日晷是利用光的直線傳播來計時的，故B正確；C．水轉(zhuǎn)連磨是利用水能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，而不是利用太陽能，故C錯誤；D．點燃蠟燭時，氣體溫度升高，氣體的密度變小，熱空氣就會向上運動，運動的熱空氣推動紙風(fēng)車和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動，故D正確。三、填空題11、費小于【解析】

由圖知道，賽艇的船槳在使用時動力臂小于阻力臂，所以為費力杠桿；即劃船時手只要移動較小的距離就能使槳在水中移動較大的距離。12、相互的運動狀態(tài)【解析】

起跳時他用力向后蹬地，他對地面施加了向后的力，地面就對他施加向前的反作用力，反作用力使他向前運動，這是利用了物體間力的作用是相互的；地面對他施加的向前的力改變了他的運動速度，這是利用了力可以改變物體的運動狀態(tài)。13、哥白尼牛頓【解析】

[1][2]波蘭天文學(xué)家哥白尼發(fā)表《天體運行論》，正式提出了日心說；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。14、0～53.4【解析】

由圖知：在彈簧測力計上，最小示數(shù)和最大示數(shù)分別為“0”和“5”，所以此彈簧測力計的量程為0～5N；在1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在“3”后第二格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為3.4N。15、2580%【解析】

第一空．忽略繩重及摩擦，拉力F=（G+G動）=×（40N+10N）=25N；第二空．動滑輪的機(jī)械效率η==80%。16、A【解析】

賽艇的槳在使用時動力臂小于阻力臂是費力杠桿，故正確。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

潛水艇受到的重力豎直向下，而浮力豎直向上，且浮力應(yīng)大于重力，如圖所示：18、【解析】

由題意可知，物體在水平方向上做勻速直線運動，是由于物體具有慣性，在水平方向上不受作用力，而在豎直方向受到重力和支持力，這兩個力是一對平衡力，如下圖所示：19、相平密度在液體密度相同時，深度越深，壓強(qiáng)越大左越小【解析】

第一空．壓強(qiáng)計測量液體壓強(qiáng)時是通過觀察U形管中液面高度差來比較壓強(qiáng)的，實驗前，應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計，使U形管左右兩邊的液面相平；第二空．選用丙、丁兩圖進(jìn)行比較，控制深度相同，液體的密度不同，要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系；第三空．比較乙丙兩圖可知，在液體密度相同時，丙圖中金屬盒的深度較深，U形管中液面高度差較大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，可以得到在液體密度相同時，深度越深，壓強(qiáng)越大；第四空．對著玻璃管左邊管口吹氣，可以看到左管中的液面較高；第五空．左管中液面上方空氣流速大，壓強(qiáng)較小，該實驗說明流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。五、計算題20、（1）100N；（2）80%；（3）300W【解析】

（1）．滑輪組的動滑輪繞2段繩；不計摩擦和繩重，拉力F=（G+G動），動滑輪的重力G動=2F-G=2×250N-400N=100N；（2）．滑輪組的機(jī)械效率η==80%；（3）．提升900N的重物，拉力F′=（G1+G動）=×（900N+100N）=500N，拉力端移動速度v=2×0.3m/s=0.6m/s，由P=可得，拉力做功的功