安徽省合肥五十中學（新學校和南學校）2024年八年級物理第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

安徽省合肥五十中學（新學校和南學校）2024年八年級物理第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A．聲波能在真空中傳播 B．聲音在空中傳播速度是3×108m/sC．超聲波能傳遞能量 D．“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)很高2．對下列各物理量的估測，不符合實際的是A．一個標準大氣壓為760mmHgB．成人正常行走時對地面的壓強約為2×104PaC．中學生上一層樓做功約1500JD．重慶8月份的最高氣溫可以達到80℃3．為探究液體壓強的規(guī)律，某中學課外學習如圖所示，當試管從傾斜放置到豎直放置的過程中，水對試管底部的壓強A．變大 B．不變 C．變小 D．無法確定4．關(guān)于連通器，以下說法正確的是（）A．連通器內(nèi)各容器的液面一定是相平的B．連通器里各處的壓強是相等的C．連通器里盛著相同的液體，在液體不流動時，液面一定相平D．連通器內(nèi)各容器的液體對容器底的壓力一定相等5．在如圖所示的四位科學家中，最先精確測出大氣壓強值的物理學家是A．托里拆利 B．牛頓C．瓦特 D．帕斯卡6．如圖所示的實例中，不屬于連通器應用的是A．茶壺 B．水池下的回水彎管C．船閘 D．活塞式抽水機7．小明同學參加了一次以“力”為主題的辯論賽，正方和反方提出了許多觀點，小明同學把他們的觀點歸納整理如下，你認為正確的觀點是（）①兩個物體相接觸，就一定有力的作用②兩個物體相接觸，但不一定有力的作用③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用⑤力是維持物體運動狀態(tài)的原因⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤8．如圖所示，一物體m放在粗糙且固定的斜面M上保持靜止，現(xiàn)用水平方向的外力F推物體m，而m仍保持靜止時，則A．物體m受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向上B．物體m受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向下C．物體m受到的靜摩擦力可能為零D．物體m受到的靜摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下二、多選題9．關(guān)于力與運動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．子彈從槍膛射出后能夠繼續(xù)向前飛行是因為子彈具有慣性B．騎自行車上坡受前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性C．靜止在水平桌面上的茶杯所受重力和支持力是一對平衡力D．靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失汽車仍保持靜止10．如圖所示為一高山的等高線圖，某登山運動員從A處走到達B處時，下列說法中正確的是（）A．運動員的自身質(zhì)量不變 B．運動員的重力勢能減小C．運動員攜帶的氣壓計的示數(shù)不變 D．運動員攜帶的氣壓計的示數(shù)減小三、填空題11．雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋就碎了，說明物體間力的作用是______，也說明力可以改變物體______。12．小明發(fā)現(xiàn)風沿著教室窗外的走廊吹過時,窗口懸掛的窗簾飄向窗___(選填“內(nèi)或“外”),這是因為空氣的流速越大,壓強越___的緣故13．中國空間站將于2022年建成。當飛船準備與空間站對接前，飛船關(guān)閉所有發(fā)動機，飛船由于_______仍會繼續(xù)飛行；飛船通過噴射燃氣實現(xiàn)變軌和變速，這說明力的作用是________的，同時也說明力能改變物體的________14．小明同學用2N的水平拉力，拉放在水平桌面上重10N的物體，若該物體10s內(nèi)在水平桌面上沿拉力方向前進1m，則在此過程中重力做功為_____J，小明做功的功率為_____W。15．小敏去登山，在山下買了一瓶體積是330mL的純凈水，純凈水的質(zhì)量是______kg，小敏把這瓶純凈水帶到山頂，這瓶純凈水的質(zhì)量______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。小明購買的是一瓶冰凍過的純凈水，發(fā)現(xiàn)瓶子底部有明顯凸出的現(xiàn)象，是因為水結(jié)成冰后______變小，造成體積變大引起的現(xiàn)象。16．豎直向上拋出一個小球，小球離開手后還會繼續(xù)向上運動，是由于小球具有______；小球在其上升的過程中，動能______（選填“增大”、“不變”或“減小”）。四、作圖、實驗探究題17．請在圖中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖。（________）18．一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動，如圖所示．請分別畫出：木塊在斜面時所受重力、在水平面時所受重力和地面支持力的示意圖。（________）19．（10分）小明在探究“液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，所用的器材有：U形管壓強計、燒杯、刻度尺，足量的酒精、水和鹽水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水。（1）如圖甲是U形管壓強計。實驗前用手輕壓探頭的橡皮膜為了檢查_____________，同時應觀察U形管兩側(cè)液面是否有明顯的_______________。（2）在探究“液體壓強與液體深度的關(guān)系”時，小明進行了圖乙所示的實驗：我們觀察到探頭在水中越深，U形管兩側(cè)液面的高度差Δh就越__________，說明橡皮膜在水的壓力作用下形變程度就越_______，由此可以推理：液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而_______。（3）在探究“液體壓強與液體密度的關(guān)系”時，小明進行了如圖所示的實驗。三次實驗中燒杯的液面相平，U形管兩側(cè)液面的高度差相同，探頭在液體中的深度不同。若將酒精中探頭的深度減小至虛線位置（與水中相同），根據(jù)實驗步驟（2）的結(jié)論可知，圖甲中U形管兩側(cè)液面的高度差Δh會變________，若將鹽水中的探頭深度增大到虛線位置（與水中相同），圖丙中U形管兩側(cè)液面的高度差Δh會變_________，綜上可知，液體深度相同時，液體的密度越大，壓強越_____________。五、計算題20．（6分）鄭和下西洋是我國古代航海史上的壯舉，航海路線之一就是穿過馬六甲海峽?鄭和下西洋時乘坐的寶船是當時世界上最大的木船，據(jù)記載，寶船長71.1m，寬14.05m，吃水深度4.5m，船和船用設備的質(zhì)量共為1500噸，(1)寶船和船用設備總共有多重？(2)寶船船底所受海水的壓強有多大？（海水密度為1.03×103kg/m3）(3)馬六甲海峽約1080km，古船以21.6km/h的速度勻速航行，穿過馬六甲海峽約要航行多長時間？21．（6分）我國古代曾用浮船打撈沉入江中的萬斤大鐵牛。如圖所示，是900多年前僧人懷丙打撈鐵牛的情景：懷丙把用大木棒拴在一起的兩艘大木船裝滿沙子，然后用繩索一端系住鐵牛，拉緊后另一端拴在大木棒上，把沙子卸入河中，鐵牛就被拉起來了。若鐵牛（合金制成）的質(zhì)量為4.9×103kg，g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3，則:（1）鐵牛的重力相當于14m深的水對江底多少m2面積上的壓力?（2）若將鐵牛從水底勻速拉起時，繩索的拉力為4.34×104N（露出水面前），那么，鐵牛的密度為多少kg/m3?

參考答案一、單選題1、C【解析】A.聲波不能在真空中傳播，故A錯誤；B.聲音在空中傳播速度是340m/s，故B錯誤；C.超聲波能傳遞能量，故C正確；D.“震耳欲聾”是指聲音的響度很大，故D錯誤．故選C.2、D【解析】

A．一個標準大氣壓支持水銀柱的高度為760mm=0.76m，故A正確，不符合題意；B．成年人的質(zhì)量約60kg，受到的重力為G=mg=60kg×10N/kg=600N，對地面的壓力為F=G=600N，走路時一只腳與地面的接觸面積為300cm2左右，所以對地面的壓強大約為p==2×104Pa，故B正確，不符合題意；C．中學生的體重為500N，每層樓高3m，登上一層樓做功W=Gh=500N×3m=1500J，故C正確，不符合題意；D．重慶8月份的最高氣溫可以達到35℃，故D錯誤，符合題意。3、A【解析】

本題需要根據(jù)液體壓強公式P=ρgh進行分析．判斷水對試管底部的壓強變不變，就看h變不變．要清楚h是指液面到試管底部的垂直距離．【詳解】當試管從傾斜放置到豎直放置的過程中，液面到試管底部的深度在變大，根據(jù)P=ρgh即可得出水對試管底部的壓強在變大．【點睛】此題考查學生對液體壓強特點的掌握和理解，液體壓強與液體的密度和深度有關(guān)．解題的關(guān)鍵是要清楚深度是指液面到底部的垂直距離．4、C【解析】

連通器內(nèi)裝有同一種液體，且液體不流動時，液面才一定相平，在各容器的同一水平面，距離液面的深度均相等，由p=ρgh知，壓強相同，但容器的形狀可能不一樣，所以壓力也不一定相等，故ABD錯誤，C正確。故選C。5、A【解析】

A.意大利科學家托里拆利精確測出大氣壓強值的物理學家，故A符合題意；B.在物理中牛頓是力的單位，以創(chuàng)立經(jīng)典力學的物理學家牛頓命名，故B不符合題意；C.瓦特雖沒有研究功率，但后人還是把瓦特作為物理量功率的單位來紀念他，故C不符合題意；D.帕斯卡通過著名的帕斯卡實驗表明液體的壓強與液體的深度有關(guān)(而與液體的多少無關(guān))，故D不符合題意．故選A.6、D【解析】

茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，符合連通器的特點，故A不符合題意；洗手池的回水管，下端相通，是連通器的應用，故B不符合題意；船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，故C不符合題意；活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，不是利用連通器原理工作的，故D符合題意，故選D．7、C【解析】

兩個物體相接觸，如果沒相互擠壓，則不會有力的作用；力的產(chǎn)生至少有一個施力物和一個受力物，所以至少涉及兩個物體；力是改變物體運動狀態(tài)的原因。故C正確，ABD錯誤。故選C。8、C【解析】

未加F時，在垂直于斜面方向上，支持力與重力的分力相等，沿斜面方向上靜摩擦力等于重力沿斜面方向上的分力；加上水平力F后，仍然處于靜止狀態(tài)，在垂直于斜面方向上，多了F的分力，即重力垂直斜面方向上的分力與F在垂直斜面方向上的分力之和等于支持力，所以物體m所受斜面的支持力變大．在沿斜面方向上，由于F的大小未知，靜摩擦力可能沿斜面方向上，可能為0，可能沿斜面方向下．故C正確，ABD錯誤．二、多選題9、ACD【解析】

A．子彈從槍膛射出后能夠繼續(xù)向前飛行是因為子彈具有慣性，要保持原有的運動狀態(tài)，故A正確；B．騎自行車上坡受前用力猛踩幾下是為了增大自行車的動能，慣性的量度是質(zhì)量，故B錯誤；C．靜止在水平桌面上的茶杯所受重力和支持力滿足平衡力的條件，是一對平衡力，故C正確；D．根據(jù)牛頓第一定律，靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失汽車仍保持靜止，故D正確。故選ACD。10、AD【解析】

A．運動員從A點到達B點的過程中，只是位置的改變，運動員的質(zhì)量不隨位置的改變而改變，故A正確；B．運動員的重力勢能與質(zhì)量、高度兩個因素有關(guān)，當質(zhì)量一定時，從A處走到達B處高度升高，重力勢能變大，故B錯誤；CD．大氣壓強隨高度升高而減小，運動員攜帶的氣壓計的示數(shù)減小，故C錯、D正確。三、填空題11、相互的形狀【解析】

雞蛋往碗沿上一磕，雞蛋給碗一個力，同時碗也給雞蛋一個相反方向的力，使雞蛋的形狀發(fā)生改變，所以雞蛋就碎了。第一空．說明物體間力的作用是相互的。第二空．也說明力可以改變物體的形狀。12、外小【解析】

第一空．由流體壓強和流速的關(guān)系知道，窗口懸掛的窗簾飄向窗外；第二空．因為風沿著窗外的走廊吹過時，窗簾外側(cè)空氣流速大、壓強小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢、壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內(nèi)的壓強，把窗簾壓向窗戶外面。13、慣性相互運動狀態(tài)【解析】

[1]宇宙飛船在太空運行時關(guān)閉發(fā)動機，由于飛船具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以仍可繼續(xù)飛行。[2][3]飛船在太空需多次通過噴射燃氣實現(xiàn)變軌和變速，飛船的運動狀態(tài)發(fā)生改變，向后噴氣時，飛船會受到向前的作用力，這說明物體間力的作用是相互的，同時也說明力能改變物體的運動狀態(tài)。14、00.2【解析】

第一空．重力的方向是豎直向下的，而物體是在水平方向上移動一段距離，沒在重力的方向上移動距離，所以，重力對物體做功為0J；第二空．小明的拉力所做的功是：

W=Fs=2N×1m=2J，拉力做功的功率是：

=0.2W。15、0.33不變密度【解析】

[1]純凈水的質(zhì)量[2]小敏把這瓶純凈水帶到山頂，位置發(fā)生變化，純凈水物質(zhì)多少沒有變化，所以這瓶純凈水的質(zhì)量不變。[3]水的密度是1g/cm3，冰的密度是0.9g/cm3，所以水結(jié)成冰后，質(zhì)量不變，密度變小，根據(jù)可知體積變大，造成瓶子底部有明顯凸出的現(xiàn)象。16、慣性減小【解析】

[1]豎直向上拋出一個小球，小球原來處于運動狀態(tài)，當其離開手后由于慣性，仍然保持原來的運動狀態(tài)，故能繼續(xù)向上運動。[2]由于小球在在上升的過程中受到重力的作用，高度增加，速度在逐漸減小，動能轉(zhuǎn)化為了重力勢能，所以動能減小。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

根據(jù)力的示意圖的定義，將彈簧對拇指彈力的方向、作用點表示出來即可?！驹斀狻繅嚎s的彈簧對拇指彈力作用在拇指上，方向水平向右，故畫出彈簧對拇指彈力F的示意圖如下圖所示：18、【解析】

木塊的重心在其幾何中心上，在斜面上，受到的重力的方向是豎直向下的；木塊水平面時所受支持力的方向垂直水平面向上，即豎直向上，所受重力豎直向下，二力為一對平衡力，作用點都畫在重心，如圖所示：19、壓強計是否漏氣高度差大大變大小大大【解析】

（1）實驗前用手輕壓探頭的橡皮膜是為了檢查壓強計是否漏氣，同時應觀察U形管兩側(cè)液面是否有明顯的高度差，如果漏氣，兩側(cè)液面沒有明顯的高度差；（2）由圖中可以看出，探頭在水中越深，U形管兩側(cè)液面的高度差Δh就越大，說明橡皮膜在水的壓力作用下形變程度就越大，即橡皮膜在水中受到的壓力越大，即橡皮膜在水中越深的位置受到的壓強越大，由此可以推理：液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而變大；（3）開始時，三次實驗中燒杯的液面相平，U形管兩側(cè)液面的高度差相